《梦游天姥吟留别》ppt课件59张

1.诗人笔下的天姥山有什么特点？ 神秘、高大、雄伟
2.用什么手法表现？有什么作用？ 夸张、对比，衬托出天姥山的高大
雄伟，表现出对天姥山的热情向往， 为下文作铺垫。 3.题为“梦游天姥”，为何开篇谈 “瀛洲”？
以虚衬实，神秘面纱，勾起念头， 引人入胜
第一段结构、手法分析
瀛洲难求 烟涛微茫
梦游之缘
天姥可睹
李白一生漫游图
长安
终南山
蜀
第一次漫游： 第二次漫游：
汉 襄阳 水安
陆荆
江夏 门
梁 洛阳 宋
洞庭湖
庐 山
齐
淮南

齐 州
姑苏 扬州
金陵 镜湖
吴
越
天姥山
知人论世——李白思想
李白思想复杂，儒、道、侠三者互相影响. 1.儒即李白的“入世”思想。 积极入仕、建功立业 2.道即道家的“出世”思想。 逍遥，自由放荡。超然世外，取法山水以自适。 3.侠即李白的任侠思想。
•由现实转入梦境的过渡句是：
“我欲因之梦吴越”
•由梦境转入现实的过渡句是：
“忽魂悸以魄动，……失向来之烟霞”
•揭示全诗主题的两句诗是：
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”
整全诗按何顺序进行？
一、梦游之 缘（起）—— 叙述
思 路 二、梦游之 景(见） —— 描写
三、梦游之 吟（叹）—— 议论、抒情
蔑视封建秩序，豪放仗义，扶危济困。
写作背景：
宗天宝元年（742年），由于道士吴筠的推荐，李白奉 诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为。但玄宗 只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又 因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他 只居住了一年多便被赐金放还。由布衣而卿相的梦幻就此破 灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖Yǎn州话别， 临行作本诗，留给在东鲁的朋友，以排解内心的悲愤，表现 对理想世界的追求，对黑暗现实的不满，对世俗权贵的蔑视。
学 1.理解并掌握诗中文言字、词的意义；
习 2.重点品读第二段，置身诗境，缘景明情，
目 鉴赏意象、意境、情感；
标
3.认识体悟李白浪漫主义风格，即丰富的想 象和大胆的夸张；
4.感悟李白蔑视权贵、追求自由的思想。
作者简介
（701年—762年）
字 号 称号 朝代 诗派 爱好 诗风
太白 青莲居士 诗仙 唐代
向天横 拔五岳 掩赤城 倾天台
对比、夸张、衬托 神奇高大、峻拔雄伟
热情向往
第二段：梦游之景
我欲因之梦吴越
1、本段详写梦游的幻境，可以分为几个画面？（参照地点和时 间的变换划分层次并为下图命名）
仙人盛会 9—13句
山中奇景 7—8句
登山奇观 4—6句
月夜飞渡 1—3句
第二段——梦游之景
➢第二段以什么为线索写梦境？
浪漫主义诗人 饮酒、赏月、作诗、漫游 飘逸奔放、雄奇壮丽
知人论世：
中国文人最理想的人生境界： 少年游侠：
浪迹天涯，遍交好友 仗剑江湖，快意恩仇 中年游宦： 在朝为官，匡扶天下 济苍生安社稷，建不世之功 老年游仙： 功成名就，飘然而去 归隐山林，求仙学道
14岁 立志“安社稷”“济苍生” 25岁 仗剑远游，求仕无果 42岁 奉诏入京，供奉翰林 44岁 权贵排挤，赐金放还 54岁 安史之乱，从军报国 56岁 兵败流放，中途遇赦 61岁 再请从军，因病折回 62岁 病逝当途
仙
魂飞剡溪
境
梦
清幽寂静 心驰神往
魂归枕席 遗憾惆怅
卒章显志 不事权贵
吟
现实
现实
随堂练习
1.对下列句子中加粗字的解释，正确的一项是( ) A．烟涛微茫信难求 信：相信 B．迷花倚石忽已暝 暝：迷茫 C．虎鼓瑟兮鸾回车 回：回旋，运转 D．须行即骑访名山 须：必须
【解析】A项，信：确实。B项，暝：天黑，夜晚。D项，须：等待。
第一段：梦游之缘
海客谈瀛洲，烟涛 微茫信难求，越人语天 姥，云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横，势拔 五岳掩赤城。天台四万 八千丈，对此欲倒东南 倾。
微茫：景象模糊不清； 信：确实，实在； 或：有时； 横：遮蔽； 拔：超出； 东南：名词作状语，向东南； 顷：偏斜、倒下；
第一段赏析：
海客谈瀛洲，烟涛微 茫信难求，越人语天姥， 云霞明灭或可睹。天姥连 天向天横，势拔五岳掩赤 城。天台四万八千丈，对 此欲倒东南倾。
意象： 青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云君纷纷、虎鸾、 仙人如麻
特点： 欢乐、热闹盛大
情感：
这是一幅富丽堂皇、热闹盛大、和乐融融的画面，让 人惊叹艳羡，令人神往，表现了诗人极度兴奋愉快的
心情。
列缺霹雳
梦游之旅
景 月夜飞渡 登山奇观 仙山奇景 仙人盛会
意境 清幽寂静 壮美雄奇 恐怖奇险 盛大欢乐
情感
随堂练习
2.从词类活用的角度看，下列各句标红的词与例句相同的一 项是( ) 例句：云青青兮欲雨 A．栗深林兮惊层巅 B．半壁见海日，空中闻天鸡 C．虎鼓瑟兮鸾回车 D．别君去兮何时还
【解析】例句中雨：名词作动词，下雨。C.鼓：名词作动词，弹奏。A.栗：使 动用法，使……战栗。B.半壁：名词作状语，在半山腰。D项没有活用情况。
情感： 愉悦、眷念
思考
诗人为何提到“谢公”？
谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人， 他热衷政治仕途，但到了刘宋时代，他 的仕途地位受到威胁，不很顺利；后来 他干脆辞官，领着僮仆门生几百人游山 玩水，以排遣政治上的不满。谢灵运与 李白一样，也是空有满腔抱负，却在政 治上饱受打击，都有政治上的不满。
李白借谢灵运来写自己，也表达了 自己要效仿谢灵运鄙弃俗世、寄情 山水。
时间、空间
第二段：月夜飞渡
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖 月。湖月照我影，送我至剡溪。 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿 啼。
意象： 湖、月、影、溪水、猿声 意境： 清幽、恬静
【译文】 我想根据这（传说），梦游 一趟越地（的天姥山），梦 中，一个夜晚飞渡过月光映 照下的镜湖。湖上的月光映 照着我的身影，送我到剡溪。 诗人谢灵运游天姥山时住宿 的地方现在还存在，清澈的 溪流水波荡漾，山中的猿猴 叫声极为凄清。
作业布置：
1、背诵全文 2、完成《课时规范训练》
➢ 写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶 以及对自由的追求，同时也表现了诗人蔑视权贵，傲岸不 屈的性格。
梦境解读2
➢ 政治理想幻灭
隐喻了自己的一段生活经历，就是他 42岁入 朝为官的两年多生活的经历。这是对自己从年轻时 代就开始了的“愿为辅弼”的政治理想幻灭的一个 概括。
第二段文本赏析
所以也题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。
解题
梦游：
天姥：
梦游天姥吟留别
梦中游历 所梦内容。
说明内容的虚实。
吟： 吟 ： 本是 “ 吟 咏 ” 之意，后演变为诗体名
称，为 古 诗 体 式 ,多有悲愁慨叹之意,形式 活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多 变，以七言为主，杂有长短句。
留别：临别留下的赠言。说明本诗写作目的。
第二段：梦游之旅
梦境是现实的反面。 ——伟格利
解
梦的内容是在于一种愿望的达成，可 梦
以算是一种清醒状态精神活动的延续。
——弗洛伊德
太白被放以后，回首蓬莱宫殿（唐宫）， 有若梦游，故以天姥寄意。
——陈沆《诗比兴笺》
梦境解读1
➢ 梦中仙境象征着作者追求的理想境界。
➢ 写仙境之美妙（自由遨游）是为了反衬现实的丑恶（失意 碰壁）。
字词注音
天姥山 mǔ 瀛洲 yíng 天台山 tāi
剡溪 shàn 渌水 lù
脚著 zhuó
殷岩泉yǐn 栗深林 lì 澹澹 dàn
霹雳 pī lì 訇然 hōng 悸 jì
恍惊起 huǎng 诵读提示： 好奇—急切—兴奋—悲观—昂扬
整体把握
•入梦的原因是：
“海客谈瀛洲，……对此欲倒东南倾”
中心思想
全诗通过梦游的描绘， 写出了作者憎恶黑暗现实、 追求自由乐土的理想，表现 了作者蔑视权贵的精神。
探究鉴赏 从本诗分析李白浪漫主义的艺术创作风格。
①奇特的想象
②大胆的夸张
③壮美的意境
悲
④灵活的句式
梦境 游 仙人盛会
盛大欢乐 惊叹艳羡
壮美神奇 山中奇景
流连忘返
著屐登山
离奇险怪 天 迷惘困惑 姥
意象：屐、云梯、日、天鸡、千岩、花、石 特点：壮美、雄奇
情感：这是一幅雄奇壮美的画面，诗人为之迷醉神
荡，乐而忘返。
半壁见海日， 空中闻天鸡。
第二段：山中奇景（夜）
震动
使...战栗
使......震惊
黑沉沉的
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹
名作动，下雨
澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
梦醒怅然
李白如此泼墨于梦境描绘，但梦总会醒，梦醒之 后，作者看到了什么样的世界，产生了什么样的感受？
表并列
猛然
叹息
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
满目荒凉 惆怅失意
只有
原来
第三段：梦醒之叹
世间行乐亦如此， 古来万事东流水。别君 去兮何时还？且放白鹿 青崖间，须行即骑访名 山。安能摧眉折腰事权 贵 ，使我不得开心颜 ！
品味重点字词：
一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。
“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人 的手法，生动地表现了诗人梦游路上那种 急切、兴奋、轻快、神往的心情。
第二段：登山奇观（昼）动词，穿
指天色已晚
登临所见：脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海
日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
指天姥山山顶
且：暂且 须：等到 摧眉折腰：低头弯腰，即鞠 躬屈膝。 事：侍奉
第三段：梦醒之叹
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且 放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵 ，使我 不得开心颜 ！
1、面对现实，作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句，作者是在感 叹什么？
世事虚幻无常，流人生如梦，及时行乐。
愉悦神往 乐而忘返 心惊胆战 惊叹艳羡
意境的赏析思路： ①景——寻意象 ②境——组画面 ③情——品情感
✓ 就整体而言，诗人为我们描绘了一个什么样的梦 境？
—诗人为我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷 的梦境。
梦醒后呢？ ——梦醒长嗟
思考探究：
如果梦境是一个故事的话，那么仙人的出现 带来了梦境的最高潮。诗人的幻想如神仙遨游， 天马行空，无拘无束，任意奔驰。诗人为什么要 花如此多的笔墨来描绘梦境呢？对表现主题有何 作用？
水波动摇的样子 闪电
形容声音很大
意象： 熊、龙、云、雨、烟 ......
特点： 恐怖、险怪阴森
情感：这是一幅惊悚震撼的画面，诗人为之惊悸。（悸
动惊恐）
熊咆龙吟殷岩泉， 栗深林兮惊层巅。
第二段：仙人盛会
天空
尽头
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云
弹奏
助词，无实义
之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
2、“且放”两句，诗人表明了自己什么态度？
“且”暂且远游，其实李白并不想放弃自己的壮志。他用远离现 实的办法保持自己的独立人格，表示对权臣贵戚的鄙弃和不妥协。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
3、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神？
揭示了主旨，直抒胸臆。 ①蔑视权贵、厌恶官场的傲岸不屈的精神。 ②追求个性自由和独立人格，维护个人尊严的精神。 ③壮志难酬的失意和落寞。 充分显示了诗人的反抗精神和豪迈气概。