理解加点字、词的含义 教师版

理解加点字、词
【目标】
理解字、词的含义，掌握方法做题。

【重难点】
理解字、词的含义，掌握方法做题。

【内容】
考题形式：
1、联系上下文，解释加点字（词）意思。

答题技巧：先答字、词本意，再答出在文中的含义。

2、直接理解加点字、词，表达作者什么感情？
答题技巧：结合文章中心，解释字、词在文章中的意思。

3、加点字、词换成另外的字、词，好不好？
答题技巧：表态，一般答不好。

先分别说出加点字、词和换的字、词的意思，再主要说用加点字、词的好处或换的字、词的不好，所以不能换。

4、加点字、词删去，好不好？
答题技巧：表态，一般答不好。

先解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，删掉有何效果，所以不能删。

【真题演练】
（一）
我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。

大母鸡吃刁横又霸道。

有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。

”我对它说：“就你贪（tān niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。

其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

大母鸡还喜欢打盹（dǔn dùn）。

它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chì cì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。

我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。

它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。

我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。

大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”
１、联系上下文，解释词语。

忐忑不安：心神不定
酷爱：非常喜爱
２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。

（二）
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中……
问：将文中的“撮”换成“抓”好不好？为什么？
不好，撮更能写出妈妈的细致，以及对桂花的喜爱
【课堂练习】
（一）
《青蛙和大雁》
一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。

后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。

”大雁同意了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。

人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。

人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。

”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。

有谁知道青蛙摔死的原因了吗？
1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。

（3分）
（1）惊讶——惊奇
（2）赞不绝口——不停口的夸赞
（3）憋不住——忍不住
（二）
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。

……鲸隔一定的时间必须呼吸一次。

问:句中的“必须”用的好，好在哪里？
答：“必须”准确地说明了鲸每隔一定的时间就要呼吸的必要性。

（三）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《泊船瓜洲》
问：可不可以将“绿”字换成“吹”字？为什么？
答：不可以。

（表明态度）“绿”有“吹绿”的意思，（解释字的意思），该词准确生动具体地写出了春风所带来的生机（在文中的作用和表达效果），而“吹”只是表示春风的动作，不能体现生机，所以不能换。

（另外一个词不好在哪里）
（四）
“停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失”
问：去掉句中的“逐渐”一词可以吗？为什么？
答：不可以去掉。

逐渐更准确地表现出中毒现象是一点点消失的，说明毒性很强。

（删除后，不能准确的说明毒性很强）
（五）
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就来到九寨沟。

一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小
的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖
水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷至山
坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、
白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一
幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做
“五花海”、“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1、解释下列词语的意思。

人间仙境：形容景色优美，如仙界一般
窥视：暗中观察偷看
2、文中用到了很多比喻和拟人句，请你选一处你喜欢的句子，并说说理由。

（用横线画出来）
3、“就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

”中把“窥视”换成“偷看”好不好，请说明原因。

窥视是暗中观察，而偷看是从细缝中窥测，阅读全文，我们知道金丝猴在大树上观察你而不是偷看
4、第四段中连续出现了四个“也许”，能不能把它们删掉，作者为什么这样写？
也许表示或许，因为这些都是人们喜爱且稀少的珍稀动物，被发现的概率不大，但不是没有可能
5、这篇课文写出了怎样的九寨沟，抒发了作者什么样的思想感情？
【作业】
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。

那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，
开始围向一个小小的丘陵。

这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。

“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。

”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。

蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。

显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。

一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。

小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？
1、请你给这篇短文加上合适的题目，写在文前的括号里。

2、结合文意解释词语。

束手待毙：捆住手等死，比喻遇到危险时不积极想办法，却坐等死亡
敬慕：尊敬仰慕
3、“可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙”一句中，“区区”是什么意思？能否删去？为什么？
4、把句子“又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？”改成陈述
5、第二自然段有“又是如此感人……”一句，作者为什么认为蚂蚁如此感人，联系文章内容，谈谈你的理解。

斗争中表现出来的韧性，脱险方式的机警
“区区”是很小的意思，不能删去，它写出了蚂蚁虽小，但其有过人的精神力量。