幼儿园大班手工教案《纸风车》

幼儿园大班手工教案《纸风车》
一、教学目标
1.了解纸风车的制作方法和步骤。

2.练习剪纸、折纸的技巧。

3.让幼儿们在创作过程中感受到成就感和满足感。

4.培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。

二、教学准备
颜色纸、剪刀、彩色笔、饮管、图钉。

三、教学过程
1.引入
教师先向孩子们展示制作好的纸风车，让孩子们自由猜想纸风车的用途和制作方法，之后向孩子们介绍今天的主题“纸风车”，并引导孩子们用彩色笔画出自己喜欢的纸风车样式。

2.制作过程
①. 首先向孩子们展示如何剪出方形颜色纸，然后把一个角向中心折叠，另一个角也向中心折叠，将两个折痕交叉，形成一条对角线，剪掉多
余部分。

②. 接下来再把对角线另一侧做相同的步骤。

③. 把剪好的四个三角对角线对边的角交叉在一起，图案的中心会出现一个小洞。

④. 把每个三角的一角向中心折叠。

⑤. 接着把一个小的穿孔器穿过每张纸的中央，或用图钉固定。

⑥. 将每个纸牢牢固定在一个饮管上，就制作完成了。

3.总结
制作完成后，让孩子们展示自己制作的纸风车，鼓励孩子们分享自己
的心得和感受。

四、评估
通过每个孩子制作纸风车的过程观察，评估孩子们的参与度、手工能力和动手能力。

五、拓展延伸
在学习完成后，可以与孩子们玩风车游戏，带着孩子们去户外，让它们通过风的力量推动自己的风车，体验风的力量以及手工成果的实用性。

六、教学反思
这堂手工教学是一次很丰富的经验学习。

通过这次学习，我意识到对于幼儿来说，教学要尽可能的趣味性和实用性，让幼儿在学习过程中得到高质量的体验和成就感，并对于孩子们的动手能力和手工技能的培养有所助益。