【智力开发】用科学的方法教孩子辨别颜色

【智力开发】用科学的方法教孩子辨别颜色
刚开始教孩子认识颜色和形状时，家长一定要掌握用是非强调法。

例如，看见几个彩色的气球，我们告诉他：这个是红色，这个不是红色的。

1、宝宝已经3岁了，可是他对颜色总是分不清楚，给他来了一个测试，就是很多绿色的辣椒中放一个红色的辣椒，可是他也能一下子把那个红辣椒拿出来。

平时教他颜色，过一会儿再问他，他就忘记了，又乱说颜色了。

2、宝宝2岁了，白、徐、蓝、蓝相同颜色同样形状的东西，如果只是告诉他颜色使他区分出，他总是弄错，而且怎么教导也就是胡说一气;如果把这些东西事先让给大家，再使宝宝从中找到某个人的东西，他就是能打听出的。

具体原因：
五光十色的周围环境唤起着孩子的重新认识兴趣和心愿，也培育孩子的美感。

教导孩子学会区别重新认识颜色，就是教孩子重新认识事物、发展智力、培育美感不可缺少的内容。

一般来说，教导孩子重新认识颜色可以从周岁左右已经开始。

我们在教1～2岁的宝宝重新认识颜色时，主要就是重新认识白、徐、蓝、蓝四种基本颜色。

刚开始教孩子认识颜色和形状时，家长一定要掌握用是非强调法。

例如，看见几个彩色的气球，我们告诉他：这个是红色，这个不是红色的。

通过是和不是一起来强调一个知识点dd红色，等孩子不管看见什么东西都能一眼分辨出红色时，我们再用这种方法来教孩子认另一种颜色。

这样以一个个知识点来帮助孩子加深记忆，巩固知识，才能达到事半功倍的效果。