三年级下思想品德导学案4.2交通安全要注意_未来版-精选学习文档

1２、交通安全要注意
时间设计人课时一课时序号
学习目标
1、通过学习交通标志，知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。

2、通过扮演交警，设计交通安全标语，讨论和玩交通安全棋等方式，使学生懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。

3、记住常见的交通安全标志，掌握一些基本的交通规则。

一、游列交通王国
1、认一认交通王国的交通标志挺多的吧？认一认下面几个标志分别表示什么意思？
２、游戏考考你分四组来玩个抢答游戏，老师举起一个交通标志说开始，你们就举手，哪组同学举得快，就请哪组回答，答对了这个标志就归哪组了！有困难时小组同学可以一起商量。

师举10个标志（除了8个，增加2个）生抢答。

３、画一画规定时间分组画一画，比一比哪组画的多，给最多的两组两个标志牌。

二、我是小小交通警
1、让学生知道几种常用手势的意思。

2、全班学生模仿着做。

3、同桌一个做动作，一个说意思。

4、演一演。

各组推派代表分别演交警，轿车、自行车、卡车、红、
黄、绿灯等，在布置成十字路口的教室中间进行模拟活动。

师随机进行指导帮助。

你们还知道哪些交通规则呢？
三、我们来设计
1、课件：各种没有标志的岔道口汽车、马车、人等在通过。

2、想象：想象可能会发生什么事故？有什么好方法解决？。

3、展示收集的安全用语
平时你们从生活中看到过什么安全用语？生交流。

课件出示（部分）你们能自己设计安全用语吗？分组设计一下。

4、设计。

分组讨论并在准备好的各种形状的牌子上写下设计的安全用语。

全班交流在黑板上展出。

评出设计得较好的小组，把他们设计的安全用语当作奖励插在小组标志处。

5、把你们设计的安全用语交给交通警察，让警察叔叔贴在那些危险的岔道口。

四、平安回家
1、总结。

2、平安回家活动。