教科研工作计划

费城镇中心小学
2013—2014学年度（上）教育科研工作计划
2013年，全镇教育科研工作将按照县教科室科研工作计划，围绕全镇教育工作的重点，以落实课题研究过程管理为抓手，着力完善我镇教育科研工作体系，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，为全镇的教育教学工作做出积极的贡献。

一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，立足科研兴教，科研兴校的战略思想，以课题研究为主导，打造我镇各单位科研特色，努力营造教育科研的研究氛围，着力提升我镇教师的科研能力提升。

二、目标任务
1．完善科研制度。

建立符合当前教育发展和科研管理需要的工作制度，加强制度管理，提高教育科研管理的科学性和有效性。

2013年对现有的教育科研工作制度进行梳理，补充完善教育科研管理制度，重新修订和完善已有的科研管理制度。

2.加强课题督促管理。

2013年将对在研课题加强督促管理，各单位及时将课题研究情况报镇教科室，及时了解各课题组研究情况。

定期对课题负责人培训与指导，提高课题负责人开展课题研究的能力，最大限度的保障课题的顺利结题和研究成果的推介。

3. 落实科研奖励制度，强化教师的研究价值。

我镇教育科研的奖励力度不断加大，以学期为单位及时兑现教育科研的奖惩，不断提高广大教师参与课题研究的积极性。

4.着力提高课题研究人员的科研能力。

2013年将结合县教科室的科研培训活动，重点对课题负责人的科研方法、科研能力等进行培训，提高课题研究人员的科研能力，加强选题、研究和经验总结的指导，帮助他们能够依托教育科研更好地解决教育教学中遇到的问题，不断总结和提升优秀的教育教学经验。

5.加强学校主导课题研究的指导工作。

依托主导课题研究可以整合学校研究力量，引导教师更好地研究与协作，制定和完善主导课题管理办法，加强学校主导课题的指导，加速学校办学经验和特色的形成，并依托有效措施增强主导课题的成果价值。

6.指导教师正确选题。

正确的选择研究问题是提高研究效果、提高教师研究兴趣的重要环节。

针对不少教师研究问题不明确、选题过空过大的实际
情况，加大对学校和教师选题的指导力度，选准课题、选好课题。

7.做好课题结题指导工作，除了加强课题研究过程的指导，对于课题的结题也要加强指导，就如何撰写工作报告、研究报告等就有关课题组成员培训，从结题所需材料种类到材料整理序列进行详细指导，提高我镇教师撰写结题材料的能力。

三、工作措施
加强课题研究的督查力度，定期对课题组进行有效指导，加强对课题研究的过程管理，使研究落到实处，体现研究过程的材料更加规范有序。

提高我镇教师参与科研课题研究的积极性，促进教师科研水平的提升。

组织好各级课题的开题和结题工作，规范开题报告的撰写，邀请相关专家为开题工作把好关，切实开好题，为下步的研究工作着好色，订好调。

规范结题材料，及时督促相关课题组成员搜集整理、上报结题材料。

四、具体工作安排
八月份
1.制定本学期教育科研计划
2.总结2013年上半年工作总结
九月份
1、培训课题主持人及课题组成员
2、对我镇重点课题加强管理，举行课题研究展示交流课。

3.督查课题主持人立项后开展课题的研究情况（杨培山、周均伟、张庆勇、刘兴友、王全英、李学丽及15项县级课题）
十月份
1.深入学校了解课题研究情况
2. 调研课题研究情况（省课题：季相飞、吴允彩、魏继红、郭田旭、任
丽娜、王宝芳、冯娜）准备进行研究报告的撰写。

3.各学科教学论文评选活动
4.课堂教学评估活动
十一月份
1.组织安排课题立项、结题评审材料报送
费城小学教科室
2013.8。