【优质】计数配对资料-精选word文档 (6页)

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计数配对资料
篇一：计数资料的相关分析
按α=0.05水准拒绝H0，接受H1。

说明肺结核患者胸部X线片和痰结核菌培养两种检查的结果有相关。

(2)确定相关的密切程度：按式(2)
或按式(3)
R×C表资料的相关分析推断两因素间有无相关关系常用x2检验，可按式(4)
计算统计量x2值。

式中A为R×C表中每格的实际频数或对子数，nR与nC分别为实际频数所在行R、列C的合计，n为样本含量或总对子数，R为行数，C为列数。

条目“样本
构成比的比较”中，计算x2的其他公式亦可选用。

算得x2值后，查x2界值表得P值，按所取检验水准作出推断结论。

经x2检验推断两因素间有相关关系，若须进一步说明相关的密切程度，可在计算x2
值的基础上，按式(5)或式(6)计算列联系数。

其值在0～1之间，0表示完全独立，1表示完全相关，愈近于0，说明几乎没有关系，愈近于1，说明关系愈密切。

列联系数有多种，常用的如下：
(1) Pearson列联系数(P)
(2) Cramér (修正)列联系数(C)
篇二：卡方检验配对四个表资料的x2检验
6．某医院147例大肠杆菌标本分别在A，B两种培养基上培养，然后进行检验，资料见下表，试分析两种培养基的检验结果是否有显著性差别？表 A、B两种
培养基上培养大肠杆菌标本结果
A培养基
＋－合计
B培养基＋ 59 15 74
－ 36 37 73
合计 95 52 147
[参考答案]
本题是一个配对设计的二分类资料，采用配对四个表资料的?2检验。

（1）建立检验假设并确定检验水准
H0：B?C，即两种培养基的阳性培养率相等
H1：B?C，即两种培养基的阳性培养率不相等
??0.05
（2）计算检验统计量
本例b+c =36+15=51> 40 ，用配对四个表?2检验公式，计算检验统计量?2值
(b?c)2?36?15????8.65, ??1 =
36?15b?c
2
2
3. 确定P值，作出推断结论
查?2界值表得P < 0.05。

按??0.05水准，拒绝H0。

认为两种培养基的阳性培养率不同。

篇三：各统计资料分析
t检验：
应用t检验前需进行正态性检验、方差齐性检验
1样本均数与总体均数比较的t检验
样本均数和总体均数的比较：山区和一般健康成年男子的平均脉搏数有无差别
2配对设计样本的t检验
配对的两组对象接受不同的处理：2种饲养条件下大鼠维生素A含量有无差别
同一对象或同一样品的两部分接受不同处理：2种测定方法下血清测量结果有无差别
自身受到处理的前后对比：康复治疗前后的生命质量得分有无差别
3成组设计的两样本均数比较的t检验
对比来自方差相等的正态总体的两样本：2种药物处理下的儿童血红蛋白增量有无差别
方差分析：
1单因素方差分析
单处理因素的多个水平下的各组均数比较：3种药物处理下的小鼠咳嗽推迟时间有无差别 2随机区组设计方差分析
处理因素和区组因素下的均数比较：4种种系小鼠在3种降酶药的处理下的改变有无差别
3拉丁方设计方差分析
处理因素、区组因素及混杂因素下的均数比较：5位受试者在5种压力、5种防护服下的平均动脉压有无差别
率的假设检验
1两样本率的比较
四格表资料的卡方检验：2种药物治疗慢性肾炎的有效率有无差异
2 R×C列联表的统计分析
行列无序、有序、之一有序
3方表的统计分析
两评估者的配对计数资料分析：常规培养法与荧光抗体法检验同一批样品的结果有无差异
非参数统计。