内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一 上学期期中考试物理试题

一、选择题
1．自由下落的物体第n s内通过的位移比第(n－2)s内通过的位移多
A．3(n+2)m B．4.9(2n+1)m C．19.6m D．
2
21 n
n
m
2．小刚同学看新闻时发现：自从我国采取调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。

小刚同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（）
A．速度增大，加速度减小 B．速度增大，加速度增大
C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大
3．下列各组物理量中，全部是矢量的是()
A．位移、时间、速度、加速度
B．加速度、位移、速度变化量、平均速度
C．力、速率、位移、加速度
D．位移、路程、时间、加速度
4．两个小球从两个不同高度处自由下落，结果同时到达地面，如图所示四幅图中，能正确表示它们的运动的是（）
A．B．
C．D．
5．从静止开始做匀加速直线运动的物体，0～10s内的位移是10m，那么在10s～20s内的位移是（）
A．20m B．30m C．40m D．60m
6．将一小物体以初速度v0竖直上抛，若物体所受的空气阻力的大小不变，则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x1和x2，速度的变化量Δv1和Δv2的大小关系
A．x1＝x2B．x1＜x2C．Δv1＞Δv2D．Δv1＜Δv2
7．匀速运动的汽车从某时刻开始做匀减速刹车直到停止,若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果,可以
A．求出汽车刹车的初速度,不能求出加速度
B．求出汽车刹车的加速度,不能求出初速度
C．求出汽车刹车的初速度、加速度及平均速度
D．只能求出汽车刹车的平均速度
8．驾驶手册中指出具有良好刹车性能的汽车以80 km/h的速率行驶时，可以在56 m的距离内被刹住，在以48 km/h的速率行驶时，可以在24 m的距离内被刹住，假设这两种速率驾驶员的反应时间相同(在反应时间内驾驶员来不及刹车，车速不变)，刹车产生的加速度也相同，则驾驶员的反应时间约为
A．0.5 s B．0.6 s C．0.7 s D．0.8 s
9．如图甲、乙所示的x–t图像和v–t图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）
A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B．0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程
C．0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远
D．0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等
10．下列有关摩擦力的说法中正确的是
A．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
B．摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比
C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用
D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
11．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了
A．控制变量方法
B．等效替代方法
C．理想实验方法
D．建立模型方法
12．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次用手抓住直尺位置的刻度值为10cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态．若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g＝10m/s2。

则下列说法中不正确的是（）
A．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
B．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/s
D．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长
13．做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内位移是（）
A．4.5m B．3.5m C．2m D．1m
14．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是（）
A．物体速度变化得越快，加速度一定越大
B．速度越大的物体，运动的加速度一定越大
C．物体速度的方向和加速度的方向一定相同
D．物体速度为零，加速度也一定为零
15．某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其v-t图像如图所示（）
A．在0~1s内做曲线运动
B．在1~2s内速度方向向左
C．在2s末离出发点最远
D．在1~2s和2~3s内的加速度大小相等，方向相反
16．如图所示，一根轻质弹簧竖直立在水平地面上，下端固定。

一小球从高处自由落下，落到弹簧上端，将弹簧压缩至最低点。

小球从开始压缩弹簧至最低点过程中，小球的速度和受到的合外力变化情况是（）
A．合外力先变小后变大，速度先变大后变小
B．合外力先变小后变大，速度先变小后变大
C．合外力一直变大，速度一直变小
D．合外力一直变小，速度一直变小
17．下列运动中的物体，能被看做质点的是（）
A．研究地球的自转
B．研究电风扇叶片的旋转
C．评判在冰面上花样滑冰运动员的动作
D．计算火车从北京到上海的时间
18．去年，李世石的人机对决引起了全世界的关注．解说围棋的棋盘如图所示．棋盘竖直放置．棋盘和棋子都是磁性材料制成，能吸在棋盘上，不计棋子之间的相互作用力，下列说法正确的是（）
A．棋子共受三个力作用
B．棋子对棋盘的压力大小等于其所受重力的大小
C．磁性越强的棋子，所受的摩擦力越大
D．减小棋子的质量，棋子所受到的摩擦力减小
19．下列各组单位中，属于国际单位制基本单位的是（）
A．m、N、s B．m、kg、A C．m、J、N D．W、m/s、s
20．小洪同学乘出租车从校门口出发，到火车站接到同学后当即随车回校．出租车票如图所示，则以下说法正确的是( )
A．位移为16.2km
B．路程为0
C．11：48指的是时间
D．11：05指的是时刻
二、多选题
21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。

已知小滑块所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

下列说法正确的是（）
A．在0~2s时间内，小滑块与长木板间的摩擦力增大
B．小滑块与长木板间的动摩擦因数0.2
μ=
C．m1与m2之比为1：3
D．当小滑块从长木板上脱离时，其速度比长木板小0.5m/s
22．如图所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是：
A．2、3两木块之间的距离等于
cos
mg
L
k
μα+
B．2、3两木块之间的距离等于
(sin cos)mg L
k
αμα
+
+
C．2、3两木块之间的距离等于1、2两木块之间距离的两倍
D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将保持不变
23．如图所示，重力为G的圆柱体A被平板B夹在板与墙壁之间，平板B与底座C右端的铰链相连，左端由液压器调节高度，以改变平板B与水平底座C间的夹角θ，B、C及D总重力也为G，底座C与水平地面间的动摩擦因数为μ(0.5＜μ＜1)，平板B的上表面及墙壁是光滑的。

底座C与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是( )
A．C与地面间的摩擦力总等于2μG不变
B．θ角增大时，地面对C的摩擦力可能先增大后不变
C．要保持底座C静止不动，应满足tanθ≥2μ
D．若保持θ=45°不变，圆柱体重力增大ΔG，仍要保持底座C静止，则ΔG 的最大值
ΔG m=21 1
G μ
μ
-
-
24．一轻弹簧的一端固定在倾角为θ的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为2m的小物块A相连，质量为m的小物块B紧靠A静止在斜面上，如图所示，此时弹簧的压缩量为x0．从t=0时开始，对B施加沿斜面向上的外力，使B始终做加速度为a的匀加速直线运动．经过一段时间后，物块A、B分离．弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为g．若θ、m、x0、a均已知，则下列说法正确的是（）
A．根据已知条件，可求出从开始到物块A、B分离所用的时间
B．根据已知条件，可求出物块A、B分离时的速度大小
C．物块A、B分离时，弹簧的弹力恰好为零
D．物块A、B分离后，物块A开始减速
25．一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的( )
A．速度变化的大小可能小于4 m/s
B．速度变化的方向可能与原速度方向反向
C．加速度的方向可能与原速度方向反向
D．加速度的大小可能大于10 m/s2
三、实验题
26．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图：
(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是_________；
(2)本实验采用的科学方法是_________；
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(3)实验时，主要的步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力1F和2F的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E. 只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F'的图示；
F. 比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是_________和___________；
②遗漏的内容分别是_________和___________。

27．在做探究匀变速直线运动的实验中，给你以下器材：打点计时器与纸带（包括低压交流电）、复写纸、秒表、小车、钩码、细绳、导线一端带有定滑轮的长木板．
（1）其中不需要的器材是______，还需要增加的器材是___________。

（2）下图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。

求：打点计时器打下B点时小车的瞬时速度v B＝ __________ m/s;小车的加速度a＝__m/s2（均保留2位有效数字）
28．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，
(1)下列仪器需要用到的是____________；
(2)本实验所采用的科学方法是____________
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
(3)下列说法正确的是____________；
A．先释放纸带再接通电源
B．拉小车的细线尽可能与长木板平行
C．纸带与小车相连端的点迹较疏
D．轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡
(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s，小车的加速度为____________ m/s2（小数点后保留两位）．
29．为了测量一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直挂起来，在自由端挂上不同质量的社码实验得得出了砝码得质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标
出．（g=10m/s2）
(1)作出m-l的关系图线：______
(2)弹簧的劲度系数为______N/m．（计算结果保留2位有效数字）
(3)实验中多次测量的目的是为了减小_____________（选填“系统误差”或“偶然误差”）
30．图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B 两点间距s __________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)．
四、解答题
31．如图所示，1、2两细绳与水平车顶的夹角分别为300和600，物体质量为m，现让小车以v的速度向右做匀速直线运动，物体与车保持相对静止，求：绳1中弹力的大小？
32．如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重60N，A与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37°角，CD绳上的拉力为15N。

sin37°=0.6，cos37°=0.8。

求：
(1)物体A受到的摩擦力为多大？
(2)物体B重力为多大？
33．游船从码头沿直线行驶到湖对岸，小明对过程进行观察，记录数据如下表，
（1）求游船匀加速运动过程中加速度大小，及位移大小；
（2）若游船和游客总质量，求游船匀减速运动过程中所受合力的大小F；（3）求游船在整个行驶过程中的平均速度大小。

34．滑雪运动员由A点沿斜面顶端开始滑下做匀加速运动，加速度大小为a1=4m/s2，经B 点后滑上水平面（经过B点时速度大小不变），开始以大小为a2=2m/s2的加速度做匀减速运动，运动了140m到达C点时的速度为4 m/s，问：
(1)斜面的长度是多少?
(2)运动员由A经B到达C点所用的时间?
35．汽车关闭发动机后，以匀减速直线运动滑行进站，已知滑行120m时速度减小为原来的一半，再滑行8s静止，求汽车关闭发动机时的速度和滑行的距离。

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一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
自由落体运动是匀变速直线运动，根据△x=gT2=9.8×12=9.8m，知自由下落的物体第n秒内通过的位移比第（n-2）秒内通过的位移多2×9.8m=19.6m。

A．3(n+2)m，与结论不相符，选项A错误；
B．4.9(2n+1)m，与结论不相符，选项B错误；
C．19.6m，与结论相符，选项C正确；
D．
2
21
n
n
m，与结论不相符，选项D错误；
2．A
解析：A
【解析】
【详解】
房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，房价上涨类比成速度增大，减缓趋势反映房价上涨变慢，类比成速度增加变慢。

而加速度的物理意义表示速度变化的快慢，房价上涨出现减缓趋势可以类比成运动中的速度增大，加速度减小。

选项BCD错误，A正确。

故选A。

【点睛】
能正确理解和区分一些物理量的含义和物理意义，其中速度和加速度的物理意义是不一样的，要求同学们能够从题目中获取有用信息，运用类比法进行分析．
3．B
解析：B
【分析】
矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。

【详解】
A 、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，时间是标量，故A 错误。

B 、加速度、位移、速度变化量、平均速度都是矢量，故B 正确。

C 、力、位移、加速度是矢量，而速率是标量，故C 错误。

D 、位移、加速度是矢量，路程和时间是标量，故D 错误。

故选：B 。

【点睛】
本题关键要知道矢量与标量的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。

4．D
解析：D
【解析】
【分析】
本题考查由速度图象分析物体运动情况的能力．要抓住两球相等的量：加速度，说明速度图像平行，同时到，说明两球不是同时下落．结合v t -图像的斜率代表加速度，面积代表位移去分析．
【详解】
AB ．由题意，两个小球从两个不同高度处自由下落，初速度为0，同时到达地面，说明两球不是同时下落，且高度大的小球应先下落，则在v t -图像中图线与横坐标所包围的面积应大一些；在下落过程，两者的加速度相同，都做匀加速直线运动，则图像斜率相同，故直线应平行，则AB 错误；
CD ．高度大的小球运动时间长，则末速度要大一些，而D 中末速度相同，故C 不正确，D 正确。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】 根据2
12x at ＝知，物体在10s 内的位移与20s 内的位移之比为1：4，则0-10s 内的位移与10-20s 内的位移之比为1：3，所以10-20s 内的位移为30m 。

A ．20m ，与结论不相符，选项A 错误；
B ．30m ，与结论相符，选项B 正确；
C ．40m ，与结论不相符，选项C 错误；
D ．60m ，与结论不相符，选项D 错误；
故选B 。

解析：C
【解析】
试题分析：小物体到达最高点的最后一秒的加速度由
；离开最高点的第一秒时间内的加速度由，可知a 1＞a 2;因为小物体到达最高点的最后一秒做减
速运动，可研究它的逆过程即初速为零的匀加速，根据
得x 1＞x 2；根据，得Δv 1＞Δv 2，选项C 正确．
考点：匀变速运动的规律及牛顿定律综合应用．
7．C
解析：C
【解析】
试题分析：把汽车的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动，已知位移x ，运动时间t ，初速度v 0=0，
根据位移公式x=12at 2，得22x a t =，即可求出加速度．由平均速度公式0 2
v v v ＝+和 s v t ＝，末速度v=0，得初速度02x v t ＝，平均速度 s v t
＝．故可求得汽车刹车的初速度，加速度及平均速度．故选C ．
考点：匀变速直线运动的规律
【名师点睛】我们常把匀减速直到停止的运动看做反向的初速度为零的匀加速运动来求解，这样更容易理解和应用匀变速运动公式，这是一种逆向思维方式，有利于解题，同学们不妨一试．
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
假设驾驶员的反应时间为t ，在第一个过程中，反应时间内汽车做匀速直线运动速度v 1，所以反应时间内的位移
x 1=v 1t
然后做匀减速直线运动到停止，由位移速度关系式得
21202v ax -=-
全过程位移：
L 1=x 1+x 2=56m
在第二个过程中，反应时间内汽车做匀速直线运动速度v 2，所以反应时间内的位移
x 3=v 2t
然后做匀减速直线运动到停止，由位移速度关系式得
22402v ax -=-
L2=x3+x4=24m
联立解得
t=0.7s
故C正确。

9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
A．根据位移-时间图象的斜率表示速度，由图象可知：乙图线的斜率不变，说明乙的速度不变，做匀速直线运动．甲做速度越来越小的变速直线运动，都是直线运动，故A错误；B．在位移时间图象中纵坐标的变化量表示位移，可知0～t1时间内，甲、乙两车通过的位移相等，两车都做单向直线运动，所以路程相等，故B错误；
C．由速度图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大，所以相距最远，故C正确；
D．0～t2时间内，丙车的位移小于丁车的位移，时间相等，平均速度等于位移除以时间，所以丙车的平均速度小于丁车的平均速度，故D错误．
10．C
解析：C
【解析】
【详解】
A．弹力是产生摩擦力的条件之一，则当两物体间的弹力消失时，摩擦力立刻消失，选项A 错误；
B．只有滑动摩擦力的存在依赖于正压力，其大小与正压力成正比，选项B错误；
C．运动的物体有可能受到静摩擦力的作用，例如随水平传送带加速运动的物体，选项C 正确；
D．滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反，与运动方向可能相同，选项D错误。

11．B
解析：B
【解析】
研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，几个力同时作用与合力作用的效果等效，采用了“等效替代法”．
故选B.
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
A ．将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反应时间”，故A 正确；
B ．若某同学的反应时间为0.4s ，则下落的高度
20010.8m 2
h gt == 大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间，故B 正确；
C ．由22v gh =可知，乙第一次抓住直尺的速度
v =
故C 错误；
D ．直尺下降的高度h ，根据212
h gt =得
t = 所以下落的高度大的用的时间长，所以第一次测量的反应时间比第二次长，故D 正确。

故选C 。

13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
用逆向思维，把物体的运动看成匀加速直线运动，可知初速度为：00m/s v =，则物体在第1s ，第2s ，第3s ，第4s 内的位移之比为：1：3：5：7，所以
1417
x x = 解得：12m x =，故C 正确ABD 错误．
14．A
解析：A
【解析】
A 、加速度等于速度的变化率，速度变化越快，加速度越大，故A 正确；
B 、物体的速度大，但不一定变化，变化也不一定快，加速度不一定大，故B 错误；
C 、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上，故C 错误；
D 、速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动初始时刻，故D 错误． 点睛：根据加速度的定义式∆=∆v a t
，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．
15．C
【解析】
A项：v-t图像只能表示直线运动，不能描述曲线运动，故A错误；
B项：由图可知在1~2s内速度为正，即与规定的正方向相同，故B错误；
C项：由图可知物体在前2s向正方向运动，2-3s物体的速度变为负即速度方向反向，故在2s末离出发点最远，故C正确；
D项：v-t图像斜率大小表示加速度大小，正负表示加速度方向，由图可知在1~2s和2~3s 内的加速度大小相等，方向相同，故D错误．
点晴：解决本题的关键理解v-t图像斜率大小表示加速度大小，正负表示加速度方向．16．A
解析：A
【解析】设小球所受的弹力为F，当小球刚接触弹簧时，F竖直向上且由零逐渐增大，所以合力F合=mg-F，方向向下，且随小球的下降逐渐减小，即加速度向下且逐渐减小，所以小球向下做加速运动；当F=mg，加速度为0，速度达到最大；小球继续向下运动，弹力F继续增大，合力F合=F-mg，方向向上，且继续增大，即加速度向上且逐渐增大，所以小球向下做减速运动，到达最低点时，速度为0，合力到达最大值，故A正确，BCD错误．故选A．
点睛：此题的难点在于判断速度的变化情况，应注意：当加速度与速度方向相同时，速度增加；加速度与速度方向相反时，速度减少．
17．D
解析：D
【解析】
研究地球的自转，地球的大小和形状不能忽略，则地球不能看成质点，故A错误．研究电风扇叶片的旋转时，由于各点的运动情况不同，不能将电风扇叶片看成质点，故B错误．研究在冰面上花样滑冰运动员动作时，由于大小和形状不能忽略，不能看成质点，故C错误．研究北京开往上海的火车，由于火车的长度与两地距离比较，太小可以忽略，所以火车能看成质点，故D正确．故选D.
点睛：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关. 18．D
解析：D
【解析】小棋子受到重力G、棋盘面的吸引力F、弹力N和静摩擦力f，共四个力作用，故A错误．棋子对棋盘的压力大小与重力无关，故B错误；根据竖直方向上二力平衡知：
f=G，即摩擦力与磁性强弱无关，故C错误．根据竖直方向上二力平衡知：f=G，减小棋子的质量，棋子所受的摩擦力减小，故D正确．故选D．
19．B
解析：B
【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而根据物理量之
间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔．故选B.
【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制中的单位分别是什么，这都是需要学生自己记住的基本的知识，本题较简单．20．D
解析：D
【解析】
【详解】
AB.出租车走路线为曲线，故对应的里程为路程，故路程为16.2km，由于又回到了出发点，故位移为零；故AB错误；
C.11：48指的是下车的时刻，故C错误；
D.11：05指的是上车的时刻，故D正确．
故选D．
【点睛】
明确位移与路程的定义，根据初末点间的直线距离确定位移，知道出租车行走轨迹为曲线，所以里程只能为路程；同时明确时间和时刻的定义，能准确判断对应的数据的意义．二、多选题
21．AD
【解析】
【分析】
【详解】
A．在0~2s时间内，小滑块与长木板相对静止，它们之间为静摩擦力，对小滑块有
Ff=ma1
a1在增大，所以静摩擦力Ff也在增大，A正确；
BC．长木板的加速度a
解析：AD
【解析】
【分析】
【详解】
A．在0~2s时间内，小滑块与长木板相对静止，它们之间为静摩擦力，对小滑块有
F f=ma1
a1在增大，所以静摩擦力F f也在增大，A正确；
BC．长木板的加速度a在3s时突变，所以小滑块在3s时脱离长木板，对长木板在3s时刻前、后的运动分析，由牛顿第二定律可得
F3−F f3=m2a前=m2 （2m/s2）。