塔湾小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析(1)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
塔湾小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1.(2分)一个数除以8,余数最大是()。
A.6
B.7
C.8
D.9
【答案】B
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解:一个数除以8,余数最大是7。
故答案为:B。
【分析】一个数除以8,那么除数是8,因为余数要比除数小,所以余数最大是8-1=7。
2.(2分)708×51≈()
A. 700×50
B. 710×50
C. 700×51
D. 708×50
【答案】B
【考点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】708≈710,51≈50,708×51≈710×50。
故答案为:B
【分析】把一个数化为整十数的方法,就是把个位上的数四舍五入后,在个位上写上0。
3.(2分)279÷9的商是()位数。
A. 两
B. 三
C. 四
【答案】A
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】279÷9=31,由此可知其商为两位数。
故答案为:A。
【分析】除数为一位数的除法法则:(1)从被除数的最高位除起,先用除数试被除数的第一位,如果除数比被除数大,再试前两位;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上写商;(3)余数必须要比除数小。
由此即可得出答案。
4.(2分)一辆汽车出发8小时后到达目的地,恰好是下午3时,这辆汽车出发的时刻是()。
A. 上午5时
B. 上午11时
C. 上午7时
【答案】C
【考点】经过时间,24时计时法与普通记时法的互化,24时计时法时间计算
【解析】【解答】3:00+12:00=15:00,15:00-8:00=7:00,7:00是上午7时。
故答案为:C
【分析】下午3时用24时表示法是15:00,到达目的地时间15:00-行驶时间8:00=出发时间7:00,7:00是上午7时。
5.(2分)一列火车上午8:00出发,下午3:00到达,这列火车共行驶了()小时。
A. 11
B. 5
C. 7
【答案】C
【考点】24时计时法与普通记时法的互化,24时计时法时间计算
【解析】【解答】3:00+12:00-8:00=15:00-8:00=7(小时)
故答案为:C
【分析】下午3:00用24时计时法表示为15:00,火车到达时间15:00-火车出发时间8:00=火车行驶时间7小时。
6.(2分)51÷3=()
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
【答案】D
【解析】【分析】51÷3=17
7.(2分)2400÷8=()
A. 30
B. 300
C. 3
D. 3000
【答案】B
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】24÷8=3,故2400÷8=300。
二、判断题
8.(2分)物体经过平移或旋转后,它的形状和大小就变了。
()
【答案】错误
【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象
【解析】【解答】物体经过平移或旋转后,它的形状和大小不变,只是位置发生变化,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移,平移不改变图形的形状和大小;旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度,旋转变换
和平移都不改变图形的形状和大小,各对应点之间的距离也保持不变。
因此,一个物体经过平移和旋转后形状不会发生变化,只是位置的变化,据此判断.
9.(2分)所有的门的运动都可以看成平移现象。
【答案】错误
【考点】平移,旋转
【解析】【解答】解:门的运动有的的平移,有的是旋转,原题说法错误。
故答案为:错误【分析】推拉门属于平移现象,有合页能够转动的门是旋转,由此判断即可。
10.(2分)一个图形向右平移后,数一数它与原图形之间有几个空格,它就向右平移了几格。
【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解:题中没有说对应点之间的空格,原题说法错误。
故答案为:错误【分析】判断平移的格数要先找出一组对应点,然后数出对应点之间的格数就是平移的格数。
11.(2分)图形在平移前后大小发生了变化。
【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解:图形在平移前后大小是不变的,原题说法错误。
故答案为:错误【分析】平移后的图形的大小、形状都不变,只是位置变化了,由此判断即可。
12.(2分)有24块,每6块装一袋,可以装4袋。
()
【答案】正确
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:这些饼干可以装24÷6=4袋。
故答案为:正确。
【分析】这些饼干可以装的袋子的数量=饼干的总块数÷一袋可以装饼干的块数,据此代入数据作答即可。
三、填空题
13.(2分)在算式△÷8=□……○中,○最大是________,这时△最小是________。
【答案】7;15
【考点】100以内数有余数的除法及应用,余数和除数的关系
【解析】【解答】解:○最大是7,8×1+7=15,这时△最小是15。
故答案为:7;15。
【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小,所以余数最大是比除数小1的数;要想被除数最小,商也应该
最小,即为1,那么被除数=除数×商+余数。
14.(2分)平移只改变图形的________,不改变图形的________和形状。
【答案】位置;大小
【考点】平移
【解析】【解答】解:平移只改变图形的位置,不改变图形的大小和形状。
故答案为:位置;大小【分析】在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。
15.(4分)在横线上填上“>”或“<”。
13×5________3×15 250÷5________280÷4
300÷6________70×5 24×4________42×2
【答案】>;<;<;>
【考点】两三位数乘一位数不进位的计算,两位数乘一位数一次进位的计算,三位数除以一位数,前两位能除尽,1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解:13×5=65,3×15=45,所以13×5>3×15;
250÷5=50,280÷4=70,所以250÷5<280÷4;
300÷6=50,70×5=350,所以300÷6<70×5;
24×4=96,42×2=84,所以24×4>42×2。
故答案为:>;<;<;>【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出两边的得数,然后根据整数大小的比较方法比较出大小。
16.(4分)用小数表示。
64分米=________米 3米6分米=________米
4元7角=________元 1元6角=________元
【答案】6.4;3.6;4.7;1.6
【考点】小数的初步认识,小数的意义
【解析】【解答】64分米=6.4米;3米6分米=3.6米;
4元7角=4.7元;1元6角=1.6元.
故答案为:6.4;3.6;4.7;1.6
【分析】根据小数的认识可知,1米=10分米,将1米平均分成10份,每份是1分米,也就是0.1米;1元=10角,把1元平均分成10份,每份是1角,也就是0.1元,据此解答.
17.(3分)下午2时25分用24时计时法表示是________,22:35用普通计时法表示是晚上________时________分。
【答案】14时25分;10;35
【考点】24时计时法与普通记时法的互化
【解析】【解答】下午2时25分用24时计时法表示是14时25分,22:35用普通计时法表示是晚上10时35分.
故答案为:14时25分;10,35.
【分析】普通计时法转化成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词,12时以后的,去掉限制词,加上12,据此解答;24时计时法转化成普通计时法的方法:时刻没有超过12的,直接加上限制词(凌晨、早上、上午、中午),超过12的,不仅需要减12,还要加上限制词,据此解答.
18.(3分)3.6米=________米________分米21元7分=________元
【答案】3;6;21.07
【考点】小数的初步认识
【解析】【解答】3.6米=3米6分米;21元7分=21.07元.
故答案为:3,6;21.07
【分析】用米作单位表示长度时,整数部分的数表示几米,小数部分十分位上的数表示几分米,百分位上的数表示几厘米,据此解答;用元作单位表示钱数时,整数部分的数表示几元,小数部分的十分位上的数表示几角,小数部分的百分位上的数表示几分,据此解答.
19.(1分)一本故事书的一页有28行,每行约有29个字。
一页大约有________个字。
【答案】900
【考点】两位数乘两位数,万以内数的估算
【解析】【解答】28×29≈30×30=900(个)
故答案为:900
【分析】把一个数化为整十数的方法,就是把个位上的数四舍五入后,在个位上写上0;一页的行数×每行的字数=一页的总字数。
20.(8分)在横线上填上合适的数。
42÷________=7 30÷________=6 3×________=21 32÷________=8
28÷________=4 56÷________=8 24÷3=________×2 ________÷9=6÷3
【答案】6;5;7;4;7;7;4;18
【考点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】
21.(2分)546÷9的商是________位数,商大约是________。
【答案】二;60
【解析】【解答】解:546的最高位是5,比9小,不够商,所以看前2位,则商应为二位数。
546÷9≈540÷9≈60。
故答案为:二;60。
【分析】三位数除以一位数:比较被除数的最高位百位上的数和除数,如果被除数的最高位百位上的数大于或等于除数,商是三位数;如果被除数的最高位百位上的数小于除数,商是二位数。
估算是对参加计算的数值取其近似值,把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算,得到一个近似值。
四、解答题
22.(5分)二年级一班有26人,每6个学生一桌,最少需要几张桌子?
【答案】26÷6=4(张)......2(人)
4+1=5(张)
答:最少需要5张桌子。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算,用二年级一班的人数除以一张桌子能坐学生的人数,因为每个学生都需要桌子,所以最少需要桌子的张数就是把计算得出的商加上1即可。
23.(5分)看图回答
【答案】解:40÷6=6(盒)……4(块)
答:可以装6盒,还剩4块。
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算,用蛋糕的总个数除以每盒可以装蛋糕的个数,所得的商就是可以装的盒数,所得的余数就是还剩的块数,据此代入数据作答即可。
24.(5分)直接写出得数
27÷3= 6×8= 24÷4= 28÷7=
4×9= 35÷5= 6×3= 14÷2=
54÷6= 16÷4= 36÷6= 64÷8=
【答案】9;48;6;4;36;7;18;7;9;4;6;8
【考点】用2~6的乘法口诀求商
【解析】
25.(8分)明星学校举行交通安全知识竞赛,甲、乙、丙、丁四组所取得的分数都是四位数,但是不巧,分数牌上有灯坏了,因此有三个数字看不见。
(1)找出最高分,在横线上画“√”;找出最低分,在()里画“○”。
(2)甲组的分数在3000~3500之间,把可能的分数按从小到大的顺序写出来。
________
(3)丁组取得的成绩中,最高分数是________,最低分数是________。
【答案】(1)
(2)30183118321833183418
(3)4989;4980
【解析】【解答】解:(2)3000~3500之间的数从小到大排列是3018<3118<3218<3318<3418;
(3)丁组最高分数是4989,最低分数是4980。
故答案为:(2)3018<3118<3218<3318<3418;(3)4989;4980。
【分析】比较整数的大小,先比较数位的多少,数位多的数比较大;数位相同,就比较最高位数字,最高位大的数就大;最高位数字相等,就依次比较后面的数字,直到比较出大小为止。
根据整数大小的比较方法解答问题即可。
26.(5分)如果一辆车一次运6筐,一次运完需要几辆车?
【答案】解:(28+14)÷6
=42÷6
=7(辆)
答:一次运完需要7辆。
【考点】100以内数除法与加减法的混合运算,100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】一次运完需要车的辆数=玉米的总筐数÷一辆车一次运玉米的筐数,其中玉米的总筐数=左边小羊掰玉米的筐数+右边小羊掰玉米的筐数,据此代入数据作答即可。
27.(7分)下面是二(3)班同学喜欢参加的课外小组调查情况。
(1)把记录的结果填在下表中。
(3)参加________组的人数最少,参加________组的人数最多。
(4)电脑组的人数比绘画组多________人。
【答案】(1)19;9;16
(2)44
(3)舞蹈;电脑
(4)3
【考点】数据收集整理
=28+16
=44(人);
(3)因为19>16>9,所以参加舞蹈组的人数最少,参加电脑组的人数最多;
(4)19-16=3(人).
【分析】(1)根据一个“正”字是5画,数一数有几个正字即可统计出各个课外小组的人数,据此填表;(2)要求二(3)班一共有几人,用电脑组的人数+舞蹈组的人数+绘画组的人数=总人数,据此列式解答;(3)比一比各组的人数,即可得到参加哪个组的人数最少,参加哪个组的人数最多,据此解答;
(4)要求电脑组的人数比绘画组的人数多几人,用电脑组的人数-绘画组的人数=电脑组的人数比绘画组多的人数,据此列式解答.
28.(9分)快乐的课外活动小组。
(3)体操组比美术组多________人。
(4)我想参加________组,这个组有________人。
(2)合唱组
(3)2
(4)舞蹈;5
【考点】数据收集整理
【解析】
29.(5分)用竖式计算。
①26÷6=
②52÷8=
③47÷7=
④39÷7=
⑤70÷8=
⑥49÷6=
⑦52÷9=
⑧42÷5=
【答案】①26÷6=4 (2)
②52÷8=6 (4)
③47÷7=6 (5)
④39÷7=5 (4)
⑤70÷8=8 (6)
⑥49÷6=8 (1)
⑦52÷9=5 (7)
⑧42÷5=8 (2)
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】
【分析】根据100以内有余数的除法作答即可。