四川泸州市人教版初中9年级化学第二章选择题专项经典测试卷(答案解析)

一、选择题
1．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是
A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．空气成分中体积分数最大的是氮气C．呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中少D．空气污染指数越大空气质量状况越好B 解析：B
A、氧气能支持燃烧，但不能燃烧，不可用作发射火箭时的燃料，错误；
B、空气中体积分数最大的是氮气，约占78%，正确；
C、呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中多，错误；
D、空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，不是空气质量状况越好，错误。

故选：B。

2．下列有关空气及其成分的说法中，不正确的是
A．空气中含量最多的气体是氮气
B．稀有气体可用来制作节日的霓虹灯
C．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳等
D．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，这一过程属于物理变化C
解析：C
A、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，其中氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，选项说法正确；
B、稀有气体通电时会发出有色光，所以稀有气体可用来制作节日的霓虹灯，选项说法正确；
C、二氧化碳是空气的成分之一，目前没有计入空气污染指数，选项说法错误；
D、工业上根据氮气与氧气的沸点不同，采用分离液态空气法制取氧气，此过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，选项说法正确。

故选：C。

3．区别木炭粉、红磷、硫粉、铁丝四种药品，最为简便的方法是
A．加热分解B．观察颜色
C．加水溶解D．测定物质的密度B
解析：B
A、木炭粉、磷、硫粉和铁丝加热都不分解，木炭粉在空气中加热可以点燃，产生无色气体，磷加热可以点燃生成五氧化二磷，看到大量白烟，硫粉在空气中加热点燃，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，铁丝不燃烧，可以区分，但是操作麻烦，选项A不符合题意；
B、木炭粉为黑色固体粉末，红磷为红色固体，硫酸为黄色固体，铁丝为银白色固体，可以直接观察颜色区分，方法简单，选项B符合题意；
C、木炭粉、红磷、硫粉和铁丝都不溶于水，选项C不符合题意；
D、四种物质密度不同，与观察颜色相比，此测定方法较为复杂，选项D不符合题意。

故选B。

4．同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰(b曲线)，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是
A． B． C．
D． C
解析：C
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。

故a、b二份质量相等的氯酸钾，向b中加入适量的二氧化锰，a是纯净的氯酸钾，b是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，b所需温度较低，首先发生分解，a 所需温度较高，加热到较高温度才分解。

完全反应后，加入二氧化锰的氯酸钾产生氧气的速度快，所需时间较短。

因为氯酸钾的质量相同，所以a与b产生氧气的质量相等；观察选项，C图象符合要求。

故选：C。

5．实验室也常用氯酸钾制取氧气，今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B 是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到气体质量与时间的关系图像正确的是
A．B．
C．D． A
解析：A
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化
学反应前后不变的物质。

催化剂能改变反应速率，不能使生成物的质量增加。

A、B两质量相等的固体，A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在A中氯酸钾的质量比B中多，A中产生氧气的质量比B中多；
在酒精灯上同时加热，均完全反应，加热一段时间才能产生氧气，A所需的温度高，反应速率慢；加入二氧化锰的B所需温度低，反应速率快，至反应结束所需的时间最少；
观察图象，A符合变化过程。

故选A。

6．鉴别氧气、空气、氮气三种无色气体最好选用
A．闻气味B．测密度C．点燃的木条D．带火星的木条C 解析：C
A、三种气体都是无色无味的气体，因此通过闻气体气味无法区另三种气体，故错误；
B、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最简单方法，故错误；
C、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧的木条熄灭的说明气体是氮气，现象不同，可以鉴别，且比较简便，正确；
D、带火星的木条分别伸入瓶中，能使木条复燃的是氧气，带火星的木条在空气中也会熄灭，在氮气中一定熄灭，故无法鉴别空气和氮气，错误；
故选C。

7．如图是测定空气中氧气含量的实验装置。

下列叙述不正确的是
A．燃烧匙内红磷越多，钟罩内水位上升越高
B．进入钟罩中水的体积等于消耗氧气的体积（装置不漏气）
C．钟罩内气体的压强减小导致水面上升
D．反应结束后需冷却至室温再观察钟罩内的液面高度A
解析：A
【分析】
本题考查学生对红磷燃烧测定空气中氧气含量实验的掌握。

A、钟罩内氧气含量是一定的，并不是红磷量越多，水位就上升的越高；符合题意；
B、瓶内氧气被消耗，钟罩内气压小于大气压，水会被压入钟罩内，因此进入钟罩内水的体积就等于消耗氧气的体积；不符合题意；
C、瓶内氧气被消耗，钟罩内气压小于大气压，水会被压入钟罩内；不符合题意；
D、钟罩内反应后需要等冷却至室温，再观察钟罩内液面高度，这样误差最小；不符合题意。

故选A。

【点睛】
对该实验要有一定的掌握。

8．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在混合物中质量分数（a%）随时间（t ）的变化如图所示，下列选项中正确的是（ ）
A ．
B ．
C ．
D ． C
解析：C
氯酸钾制取氧气时，生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律可知：氯酸钾的质量等于生成氯化钾和氧气的质量，则固体混合物随反应的进行质量减少，而二氧化锰的质量不变，所以二氧化锰在混合物中的质量分数不断增大，直到反应结束，不在发生变化为以定值，刚加热时混合物中由氯酸钾和二氧化锰，即刚加热时二氧化锰的质量分数不为0，综上所述，符合题意的是C 。

答案：C 。

9．下列对实验现象的描述不正确的是
A ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有白烟冒出
B ．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
C ．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成带有刺激性气味的气体
D ．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B
解析：B
A 、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，有白烟冒出，生成白色固体，选项说法正确。

B 、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是结论不是现象，选项说法错误。

C 、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成带有刺激性气味的气体，选项说法正确。

D 、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，选项说法正确。

故选：B 。

10．下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是
A ．酒精 ＋ 氧气→点燃水 ＋ 二氧化碳
B ．镁 ＋ 氧气→点燃氧化镁
C ．碱式碳酸铜→点燃氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳
D ．氢气 + 氯气→点燃氯化氢A
解析：A
A、该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“一变多”、“多变一”的形式，不属于分解反应、化合反应，故选项正确。

B、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。

C、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。

D、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误。

故选：A。

11．化合反应和分解反应属于化学反应的两种基本反应类型。

下列变化属于化合反应的是A．将蔗糖溶于水得到糖水
B．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
C．给水通直流电
D．镁条在空气中燃烧D
解析：D
A、将蔗糖溶于水得到糖水，无新物质生成，属于物理变化，不属于化合反应，A错误。

B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，生物两种，不属于化合反应，B错误。

C、给水通直流电生成氢气和氧气，一变多，属于分解反应，C错误。

D、镁条在空气中燃烧，生成氧化镁，反应多变一，属于化合反应，D正确。

故选：D。

12．下列有关实验现象描述不正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳
B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
D．加热铜绿时，绿色粉末逐渐变为黑色A
解析：A
解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

B、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。

C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

D、加热铜绿时，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色粉末逐渐变为黑色，故选项说法正确。

故选：A。

13．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（）
A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气
B．空气质量级别越高，说明空气质量状况越好，空气越清新
C．计入城市空气主要污染物的是二氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧
D．按质量计算，空气中含有氧气21%、氮气78%A
解析：A
【分析】
A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；
B、空气质量级别越高，说明空气质量状况越差；
C、计入城市空气主要污染物的是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧；
D、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。

A、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可做食品保护气正确，故选项正确；
B、空气质量级别越高，说明空气质量状况越差，故选项错误；
C、计入城市空气主要污染物的是氮氧化物、可吸入颗粒物、臭氧等，二氧化碳是空气的成分，不是污染物；故选项错误；
D、按体积分数计算，空气中含有氧气21%、氮气78%，不是质量分数，故选项错误；
故选A。

14．下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A．加热一定质量的碳酸氢铵固体
B．镁在氧气中燃烧
C．等质量、等浓度的双氧水完全分解
D．加热一定质量的高锰酸钾固体B
解析：B
A、加热一定质量的碳酸氢铵固体，生成氨气、水和二氧化碳，随着反应的进行，固体质量逐渐减少，最终减少至0，图像能正确反映对应变化关系；
B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成的氧化镁的质量，随之反应的进行，镁和氧气的质量减少，生成氧化镁的质量增加，但是反应过程中消耗镁的质量大于氧气的质量，且镁和氧气不会同时有剩余，图像不能正确反映对应变化关
系；
C、等质量、等浓度的双氧水完全分解，催化剂只能改变化学反应速率，不会影响生成氧气的质量，加入催化剂的反应速率快，完全反应所需时间短，图像能正确反映对应变化关系；
D、加热高锰酸钾固体生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，氧气逸出，固体质量逐渐减少，至完全反应不再改变，图像能正确反映对应变化关系；
故选：B。

15．下列气体中会污染空气的是
A．二氧化碳
B．氧气
C．氢气
D．二氧化硫D
解析：D
A、空气中含有0.03%的二氧化碳，所以二氧化碳不会污染空气，故A不符合题意；
B、空气中含有21%的氧气，所以氧气不会污染空气，故B不符合题意；
C、氢气燃烧生成水，不会对空气和环境造成影响，不会污染空气，故C不符合题意；
D、二氧化硫和水反应生成亚硫酸，亚硫酸可以进一步生成硫酸，会形成酸雨，所以二氧化硫会污染空气，故D符合题意。

故选D。

16．下列实验方法正确的是
A．用托盘天平称取8.25gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.55mLNaCl溶液C．用燃着的木条区分两瓶N2和CO2D．用MnO2固体加快双氧水分解的速率D 解析：D
A、托盘天平能够精确到0.1g，不能用托盘天平称取8.25g NaCl固体，该选项方法不正确；
B、10mL量筒能够精确到0.1mL，不用用10mL量筒量取8.55mL NaCl溶液，该选项方法不正确；
C、氮气和二氧化碳都不能支持木条燃烧，不能用燃着的木条区分两瓶N2和CO2，该选项方法不正确；
D、二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，用MnO2固体加快双氧水分解的速率，该选项方法正确。

故选：D。

17．下列对物质物理性质的描述正确的是
A．五氧化二磷是白色气体B．液氧是淡蓝色液体
C．二氧化硫是无色无味气体D．高锰酸钾是黑色固体B
解析：B
A、五氧化二磷是白色的固体而不是白色的气体，故A错误；
B、液氧是淡蓝色的液体，故B正确；
C、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体，故C错误；
D、高锰酸钾是紫黑色的固体而不是黑色固体，故D错误。

故选：B。

18．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。

下列说法正确的是
A．用高锰酸钾制取氧气的反应，不需要加热就可以进行
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，氧气具有可燃性
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质发生化学反应
D．氧气在氧化反应中提供氧，氧气具有氧化性D
解析：D
A.高锰酸钾在加热的条件下生成氧气，需要加热，A错误；
B.铁丝在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性，而不是可燃性，B错误；
C.氧气的化学性质比较活泼，可与许多物质发生化学反应，而不是所有物质，C错误；
D.物质与氧气的反应属于氧化反应，说明氧气具有氧化性，D正确；
故选：D。

19．下列关于物质的鉴别、制备、除杂的方法错误的是
A．测定空气中氧气含量，利用红磷除去空气中的氧气
B．利用颜色区分高锰酸钾和氯酸钾
C．利用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
D．实验室利用加热分解氧化汞的方法来制取氧气D
解析：D
A、测定空气中氧气含量，利用红磷可以除去空气中的氧气，因为红磷燃烧消耗氧气，生成物为固体，选项A正确；
B、高锰酸钾为紫红色固体，氯酸钾为白色固体，利用颜色可以区分高锰酸钾和氯酸钾，选项B正确；
C、二氧化锰与水混合无明显现象，二氧化锰与过氧化氢溶液混合，过氧化氢溶液加速分解生成氧气，有大量气泡产生，利用二氧化锰可区分水和过氧化氢溶液，选项C正确；
D、实验室若利用加热分解氧化汞的方法来制取氧气，同时生成汞，汞有毒，不符合环保理念，选项D错误。

故选D。

20．下列实验中对水的作用解释不正确的是
A B C D
实
验
内
容
水的通过量筒中水体积变化
得出O2的体积
防止熔融物溅落下来炸
裂集气瓶
降温，便于气密性
检查。

排净空气，便于观察
何时集满。

作
用
A．A B．B C．C D．D C
解析：C
A、红磷燃烧消耗瓶内氧气，气压减小，量筒内的水会被倒吸入集气瓶内，通过水体积变化测出空气中氧气的含量，故解释正确；
B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂，故解释正确；
C、检查装置的气密性时，烧杯中的水能形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气，故解释错误；
D、排水法收集氧气中水的作用排尽瓶中空气并便于观察氧气何时集满，故解释正确；
故选：C。

【点睛】
解答本题要充分理解水在反应中的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。

21．某同学将少量高锰酸钾加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法错误的是
A．c代表氯化钾
B．t1时刻，高锰酸钾开始分解
C．a代表氯酸钾
D．高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用D
解析：D
【分析】
高锰酸钾发生分解反应时需要的温度比氯酸钾低，所以高锰酸钾先发生分解反应，生成的二氧化锰可作氯酸钾分解反应的催化剂。

A、氯酸钾发生分解反应生成氯化钾、氧气，c代表氯化钾，此选项正确；
B、t1时刻，高锰酸钾开始分解，此选项正确；
C、氯酸钾在高锰酸钾后发生分解，a代表氯酸钾，此选项正确；
D、高锰酸钾发生分解反应生成的二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用，此选项错误。

故选D 。

22．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好，p 0是集气瓶内初始气压)。

下列说法正确的是
A ．c 点时反应刚好停止
B ．红磷的多少对实验结果无影响
C ．b 、c 、d 点时集气瓶中所含物质相同
D ．该装置测得空气中氧气合量为0p -p 100%p ⨯ C 解析：C
A 、红磷燃烧放出热量，瓶中的气体受热膨胀，压强增大，a 点时压强最大，表明a 点时反应刚好停止，选项错误；
B 、测定空气中氧气的含量实验中，为使装置中的氧气完全耗尽，加入的除氧剂红磷的量要过量，选项错误；
C 、a 点时反应刚好停止，所以b 、c 、d 点时集气瓶中所含物质相同，选项正确；
D 、实验后压强减少，减少的压强就是原来氧气产生的压强，所以该装置测得空气中氧气合量为00
p p p -×100%，选项错误； 故选C 。

23．正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。

下列实验操作正确的是（ ） A ．点燃酒精灯 B ．氧气验满
C ．加热液体
D ．量取液体 C
解析：C
A 、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引起失火，所以要用火柴点燃，图中所示操作错误。

B、氧气验满应把带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，图中所示操作错误。

C、给试管中的液体加热时，试管要与桌面成45°角，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。

D、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，图中所示操作错误。

故选C。

24．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作中先后顺序错误的是（）
A．给试管的药品加热时，先均匀预热，后对准药品部位加热
B．用排水法收集氧气结束后，先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯
C．实验室制备气体时，先加入药品，后检查装置的气密性
D．将玻璃导管插入胶皮管时，先用水润湿玻璃导管口，再将导管插入胶皮管C
解析：C
A、给试管的药品加热时，先均匀预热，后对准药品部位加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂，故选项说法正确。

B、用排水法收集氧气结束后，先将导气管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确。

C、实验室制取气体时，组装好装置后，应先检查装置的气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。

D、将玻璃导管插入胶皮管时，先用水润湿玻璃导管口，再将导管插入胶皮管，故选项说法正确。

故选：C。