初一生物第一次模块考试答题卷
新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)
新人教版七年级生物上册第一次月考考试卷(含答案)第一部分：选择题1. 人体最大的器官是？A. 大脑B. 心脏C. 肺D. 皮肤答案：D2. 下列哪种细胞具有自我复制能力？A. 血红细胞B. 肌肉细胞C. 肝细胞D. 神经细胞答案：C第二部分：填空题1. 光合作用的化学反应式是：\[___________\]。
答案：光合作用的化学反应式是：光能 + 6CO2 + 6H2O ->C6H12O6 + 6O2。
2. 植物根系的功能主要有\[___________\]。
答案：植物根系的功能主要有固定植物、吸收水分和养分。
第三部分：简答题1. 请解释细胞的核与细胞质的关系。
答案：细胞的核是细胞内的一个重要器官，控制着细胞的生命活动，包括遗传物质的存储和传递。
细胞质是细胞核以外的所有细胞内容物，包括细胞器和细胞溶液。
细胞核和细胞质互相协作，共同完成细胞的正常功能。
2. 请简述光合作用的过程和作用。
答案：光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物的化学过程。
该过程发生在植物的叶绿体中，在光的作用下进行。
光合作用可以制造氧气并释放到空气中，同时也是植物生长和存储能量的重要途径。
第四部分：大题1. 请列举并简要介绍人体消化道中的五个主要器官。
答案：人体的消化道包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。
口腔是食物的入口，通过咀嚼和混合食物，开始消化过程。
食管是将食物从口腔传输到胃的管道。
胃是储存和部分消化食物的器官。
小肠是主要的消化和吸收食物的地方，同时分泌消化液。
大肠主要吸收水分，形成粪便并排出体外。
2. 请简述细胞的基本结构和功能。
答案：细胞是所有生物的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外层，起到保护细胞的作用。
细胞质是细胞内的液体环境，包含各种细胞器和细胞溶液。
细胞核是控制细胞生命活动的中心，存储并传递遗传信息。
细胞的功能包括生长、分裂、代谢、响应刺激和遗传传递等。
第五部分：解答题问题：请解释DNA的结构和功能。
生物测试题及答案初一上
生物测试题及答案初一上一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有：A. 细胞膜B. 细胞核C. 液泡D. 线粒体答案：C3. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能自我复制答案：D4. 光合作用是植物细胞中的一种重要过程，它发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. 以下哪种物质不是细胞的组成部分？A. 蛋白质B. 脂肪C. 碳水化合物D. 塑料答案：D6. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，它包括：A. 有丝分裂和无丝分裂B. 二分裂和减数分裂C. 有丝分裂和减数分裂D. 无丝分裂和减数分裂答案：C7. 以下哪种生物不是单细胞生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 草履虫D. 人类答案：D8. 细胞分化是指：A. 细胞体积的增大B. 细胞数量的增加C. 细胞形态和功能的变化D. 细胞结构的简化答案：C9. 以下哪种生物属于多细胞生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 草履虫D. 蘑菇答案：D10. 细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程，它在生物体的发育和维持稳态中起着重要作用。
以下哪项不是细胞凋亡的特点？A. 细胞核缩小B. 细胞质浓缩C. 细胞膜破裂D. 细胞器保持完整答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，它具有_______性和_______性。
答案：选择透过性、流动性2. 细胞核是细胞的控制中心，其中含有_______，它携带着遗传信息。
答案：染色体3. 线粒体是细胞的能量工厂，它通过_______过程产生能量。
答案：呼吸作用4. 植物细胞的细胞壁主要由_______组成，它为细胞提供支持和保护。
答案：纤维素5. 细胞分裂过程中，染色体的数量在_______期加倍，在_______期减半。
初一生物第一单元测试题及答案
初一生物第一单元测试题及答案一、选择题1. 人体的最基本的单位是：- A．细胞- B．组织- C．器官- D．器官系统- 正确答案：A．细胞2. 下列不属于生物基本组成物质的是：- A．蛋白质- B．碳水化合物- C．核酸- D．植物细胞壁- 正确答案：D．植物细胞壁3. 植物细胞的主要特点是：- A．有紧密的细胞膜- B．有显著的细胞刚毛- C．有大中央空腔- D．有细胞壁- 正确答案：D．有细胞壁4. 下列器官对人体的排毒作用不正确的是：- A．肺- B．心脏- C．肝脏- D．肾脏- 正确答案：B．心脏5. 可以通过胎盘进行气体交换的是：- A．鱼类- B．两栖动物- C．爬行动物- D．哺乳动物- 正确答案：D．哺乳动物二、判断题1. 动物和植物的细胞结构基本相同，只是功能不同。
- 正确答案：是2. 人体细胞内含有一定数量的染色体。
- 正确答案：是3. 植物与动物细胞都有细胞膜、细胞质、核膜和细胞核。
- 正确答案：是三、填空题1. 我们的身体由 __细胞__ 组成。
2. __细胞膜__ 是细胞的保护层。
3. 植物细胞与动物细胞相比，多了一个 __细胞壁__。
4. 植物通过 __光合作用__ 吸收和利用阳光能量。
5. 我们的身体内有 __多个器官系统__，如呼吸系统、循环系统等。
四、简答题1. 请简要描述人体的排泄器官。
- 答：人体的排泄器官主要包括肺、肝脏和肾脏。
肺通过呼吸作用排出体内产生的二氧化碳和水蒸气，肝脏通过分解和转化有毒物质，将其排出体外。
而肾脏则通过尿液排除体内的代谢废物和过剩的水分。
2. 人类与植物的排泄方式有何不同？- 答：人类的主要排泄方式是通过呼吸系统、肾脏和皮肤来进行排泄。
而植物则通过气孔呼吸、根系排泄和叶片排泄来进行代谢废物的排出。
3. 请简要介绍胎盘在哺乳动物中起到的作用。
- 答：胎盘是哺乳动物独有的特殊器官，它通过母体与胎儿之间的联系，进行气体交换、营养物质传递、排泄物的排出等功能。
七年级生物上学期第一次段考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响24．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一块农田中的所有生物B．一个养有金鱼和水草的小鱼缸C．一条河流D．太公湖25．若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m 深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁二、填空题（每空1分，共10分）26．除病毒以外，生物都是由构成的．27．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对的适应．海豹的皮下脂肪是对的适应．28．森林资源每五年清查一次属于．29．在生态系统中的物质和就是沿着食物链和食物网流动的．30．食物链只包括、．31．生物圈的X围是：、、．三、判断题：正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共10分）32．生物的环境是指生物生存的地点．（判断对错）33．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的X围，生态系统就有可能受到破坏．．（判断对错）34．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．．（判断对错）35．非生物因素只有阳光、温度和水．．（判断对错）36．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．．（判断对错）37．生物既受环境影响，也能影响环境．．（判断对错）38．同种生物的个体之间只有竞争关系．．（判断对错）39．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．．（判断对错）40．生物都是由细胞构成的．（判断对错）41．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强．．（判断对错）六、问答题（共8分）42．某小组在野外调查中记录了一些生物：玉米、蝗虫、蜘蛛、狗尾草、蘑菇、喇叭花．请选择一种合适的归类方法对这些生物进行归类．43．腐烂的树桩最终会消失吗？你知道什么原因吗？2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故某某的橘子移种到某某，就结不出甜美多汁的果实．主要是温度不同造成的．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．浅水区域阳光较多，有利于藻类植物进行光合作用，释放较多的氧气；而珊瑚虫的呼吸作用需要吸收氧气放出二氧化碳．因此珊瑚虫一般生活在浅水区域，与珊瑚虫的呼吸有关．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的呼吸需要吸收氧气．3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．【解答】解：千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的关系．4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来分析．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．②煮熟的鱼，属于死亡的生物，不再具有生物的特征．③珊瑚属于珊瑚虫的分泌物形成的物质，不具有生物的特征．④不断长大的钟乳石是石头，是含碳酸钙的水落在钟乳石上，经过蒸发后，碳酸钙沉积下来使钟乳石慢慢长大，因此不属于生物的生长现象；⑥恐龙的化石是恐龙的骨骼与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头．综上所述，草、冬眠的蛇、蘑菇和家鸽都具备生物的特征，因此属于生物．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大【考点】生物的特征．【分析】根据生物的特征可知，生物的生活需要营养：生物的一生需都要不断从外界获得营养物质，维持生存．【解答】解：生物的生活需要营养：生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存．植物通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养；动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，营养方式为异养．因此，动植物的生活都需要营养物质．故选：A【点评】此题考查了生物的生活需要营养物质的特征．6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致，有利于保护自己，是对北极环境的一种适应；鱼的体型为梭型，可以减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生环境的适应；牦牛的绒很保暖，是与青藏高原寒冷的环境相适应；孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，不是对环境的适应．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物之间的关系．可以从生物与生物之间有哪些关系方面来切入．【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间，属于竞争关系．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢【考点】生物的特征．【分析】此题考察的是生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，故该选项不符合题意；B、铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意；C、秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意；D、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意．故选：B．【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒【考点】生物的特征．【分析】此题考查没有细胞结构的生物．病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的．人、杨树和蘑菇都是细胞构成，艾滋病病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．故选：D【点评】没有细胞结构的生物﹣﹣病毒．10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．植物在夜间不能进行光合作用，不能释放氧气；还要进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳．卧室内空间较小，氧气不多，过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，二氧化碳浓度过大，不利于人体健康，属于竞争关系．故选D．【点评】解答此类题目的关键理解植物夜间主要进行要呼吸作作用消耗氧气产生二氧化碳．11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气【考点】水的作用及其对植物分布的影响．【分析】此题考查的知识点是水对植物分布的影响．解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来切入．【解答】解：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分．第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等．由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布．荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响．12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害【考点】生物对环境的适应．【专题】生物习性类开放题；热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题．【分析】温带地区，深秋的树木大量落叶，是降低蒸腾作用度过寒冷或干旱季节的一种适应现象，分析解答．【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位．由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以适应冬天的环境，故选项B是正确的．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】此题考察的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从生物与环境相互影响方面来切入．【解答】解：环境影响生物如沙漠干旱缺水植物稀少，南橘北枳；生物必须适应环境，如寒带生物北极熊耐寒才能生存，河马不耐寒就无法生存；生物影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物对环境有影响．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境与生物相互影响．14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于吃与被吃的关系，即捕食关系．故选：C．【点评】生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握．15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题考查的是生物圈的概念．据此解答．【解答】解：生物圈生殖地球上所有生物与其生存环境的总和，是地球上最大的生态系统．【点评】解此题的关键是理解掌握生物圈的概念．16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③【考点】调查的基本方法．【分析】1、科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、测量法、调查法的．2、调查法是生物上常用的方法，调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查X围及对象；二、选择调查方式；三、制定调查方案、调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的整理分析处理；六、撰写调查报告．【解答】解：由分析可知，关于调查生物种类，其基本步骤如下：④先明确调查目的和对象；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；①做好记录；⑥归类；⑤分析归好类的资源．即基本步骤的正确顺序排列为：④②③①⑥⑤．故选：B．【点评】掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法．17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确．D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理．【分析】生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物分类的方法很多，我们要灵活对其进行分类：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．【解答】解：A、虾生活在水中，是水生生物；蟋蟀、西瓜是陆生生物，A归类错误；B、鸡、鸭为家禽，牛为家畜，B归类错误；C、小麦、玉米高粱都为农作物；C归类正确；D、海带、金鱼都生活在水里，为水生生物；鸵鸟生活在陆地，是陆生生物，D归类错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境．19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境【考点】生物生存的环境条件．【分析】此题考查的知识点是环境的含义．解答时可以从环境的概念方面来切入．【解答】解：生物生存的环境不仅仅是指生存的地点还包括周围影响其生活的各种因素，环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义．21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响【考点】生物对环境的适应．。
七年级生物第一次月考卷(考试版A4)【测试范围：第1~2章】(人教版2024)
2024-2025学年七年级生物上学期第一次月考卷（考试时间：75分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版七上第一单元第一、二章。
5.难度系数：0.656．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监测象群行踪。
这种研究方法属于（）A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法2．蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（）A．需进行较长时间的观察，同时积极思考B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录3．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的哪项基本特征（）A．生物能排出体内的废物B．生物的生活需要营养C．生物能进行呼吸D．生物能生长发育和繁殖4．以下有关“人”的几种物体中，属于生物的是（）A．人的骨头B．粉面佳人C．机器人D．人头马面5．新冠疫情先后肆虐全球三年，在全球范围内至少造成660万人员死亡，新冠病毒由“阿尔法”“贝达”“伽马”“德尔塔”和“奥密克戎”变种组成，变种属于生物的哪种特征（）A．对外界刺激作出反应B．生长和繁殖C．遗传和变异D．需要营养6．下列是使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜B．物像不够清晰——转动粗准焦螺旋C．物像偏右下方——向左上方移动玻片D．镜头污染——用干净的纱布擦拭7．小琳同学用显微镜观察写有字母的玻片时，视野里看到的物像是“bd”，请你判断玻片上写有的字母是（）A．bd B．qp C．pq D．qp8．实验课上，赵同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，描述错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于图甲中③与④的放大倍数之和B．在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的9．随着技术的发展，显微镜的功能更加完善、操作更加便捷。
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案选择题1. 生物学的研究对象是（）。
- A. 动物- B. 植物- C. 生物- D. 人类正确答案：C2. 下列哪个不属于生物的特征？- A. 呼吸- B. 运动- C. 变异- D. 想象正确答案：D3. 生物体的组成单位是（）。
- A. 细胞- B. 分子- C. 器官- D. 组织正确答案：A填空题1. 生物学的研究范围包括（）。
正确答案：动物、植物、微生物、生物之间的关系等。
2. 生物学的研究方法主要包括（）。
正确答案：观察、实验、比较、统计等。
3. 细胞是生物体的基本组成单位，由（）和（）组成。
正确答案：细胞膜、细胞质。
简答题1. 什么是生物学？- 简答：生物学是研究生物的科学，包括对动物、植物、微生物以及它们之间的关系进行观察、实验和比较等方法的研究。
2. 为什么细胞是生物体的基本组成单位？- 简答：细胞是生物体的基本组成单位，因为生物体的所有结构和功能都是由细胞构成和实现的。
细胞是生物体内最小的自主生命体，具有自我繁殖、自我调节、自我修复等能力。
3. 生物学的研究方法有哪些？- 简答：生物学的研究方法主要包括观察、实验、比较和统计等。
通过观察生物的形态、生理、行为等特征，可以获得一些信息；通过实验可以探究生物的机理和规律；通过比较不同生物之间的异同可以分析它们的进化关系；通过统计数据可以得出科学结论。
以上是人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案。
初一生物上册第一单元测试题
初一生物上册第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞质、细胞膜、细胞核C. 细胞壁、细胞质、叶绿体、线粒体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪项不是细胞的功能？A. 保护细胞内部结构B. 进行物质交换C. 遗传信息传递D. 细胞分裂4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 染色体数量不变B. 染色体数量减半C. 染色体数量加倍D. 染色体消失5. 细胞分化的结果是形成：A. 组织B. 器官C. 系统D. 个体6. 植物体的结构层次由小到大的顺序是：A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 组织→细胞→器官→植物体D. 器官→组织→细胞→植物体7. 人体的基本组织不包括：A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 叶绿组织8. 人体的哪个系统负责运输氧气和营养物质？A. 循环系统B. 呼吸系统C. 消化系统D. 神经系统9. 植物的根、茎、叶属于：A. 组织B. 器官C. 系统D. 细胞10. 以下哪个不是人体的主要器官？A. 心脏B. 肺C. 胃D. 皮肤二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜的主要功能是________和________。
12. 植物细胞的细胞壁具有________的作用。
13. 细胞核内含有遗传物质________。
14. 人体最大的器官是________。
15. 植物通过________进行光合作用。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 所有生物都是由细胞构成的。
（）17. 细胞分裂是细胞数量增加的唯一方式。
（）18. 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的。
（）19. 植物的根、茎、叶都是器官。
（）20. 人体的循环系统由心脏、血管和血液组成。
（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 简述细胞分裂的过程。
七年级生物上第一单元测试题(含答案)
七年级生物第一次月考测试题班级：_________ 姓名：________ 考号：________一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列属于生物基本特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都需要从外界摄取有机物C、生物都能生长繁殖D、生物都能进行光合作用2、我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（）A、调查B、观察C、逐一记录D、问卷3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A、生物对外界的刺激作出反应B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星A、①③⑤B、①②③⑤C、②④⑥D、④⑥5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是（）A、“春来江水绿如蓝”B、“草盛豆苗稀”C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”D、“雨露滋润禾苗壮”6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）（1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水A、（1）（3）（2）(5)（6）（4）B、（6）（1）（2）（3）（4）（5）C、（4）（5）（3）（6）（1）（2）D、（3）（6）（4）（5）（2）（1）7、下列食物链不正确的是（）A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是 ( )A、水稻和杂草B、猫和老鼠C、人和猪D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是（）A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中所有的鱼10、下列哪项属于生物对环境的适应（）A、森林可以保持水土B、旗形树的树冠像一面旗帜C、千里之堤，溃于蚁穴D、蚯蚓疏松土壤11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸12、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（）A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分13、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以分解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A、缺少生产者B、消费者C、分解者D、缺乏必要的生活设施14、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A、草B、野鼠C、牛羊D、狼15、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A、浮游植物B、剑水蚤C、小鱼D、大鱼16、生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A、水B、温度C、土壤D、阳光17、自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是 ( )A、能量的收支随季节波动B、具有复杂的营养结构C、物质循环和能量流动反复进行D、生态系统具有一定的自动调节能力18、进行实验方案设计时，为了排除其它因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（）A、一个变量因素B、二个变量因素C、多个变量因素D、综合因素19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链的联系是正确的 ( ) A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→AC、D→A→B→C→ED、C→E→B→A→D20、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水鸭、蟹等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类。
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案
人教版七年级生物学第一章的考试题和正确答案1. 人体最基本的单位是什么？- 答案: 细胞2. 细胞是由哪些部分组成的？- 答案: 细胞膜、细胞质和细胞核3. 细胞膜的主要功能是什么？- 答案: 控制物质的进出和细胞对外界的反应4. 细胞质的主要成分是什么？- 答案: 细胞器和细胞液5. 细胞核的主要功能是什么？- 答案: 控制细胞的生长和遗传信息的储存6. 动物细胞和植物细胞的主要区别是什么？- 答案: 植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有7. 细胞分裂的主要目的是什么？- 答案: 生长和繁殖8. 细胞分裂有两种类型，分别是什么？- 答案: 有丝分裂和减数分裂9. 有丝分裂的主要过程是什么？- 答案: 核分裂、细胞质分裂和细胞膜形成10. 减数分裂主要发生在哪些细胞中？- 答案: 生殖细胞（例如精子和卵子）11. 基因是什么？- 答案: 生物遗传信息的基本单位12. DNA是什么？- 答案: 脱氧核糖核酸，携带生物遗传信息的分子13. 基因突变是指什么？- 答案: 基因序列发生改变或突变14. 环境对基因突变有没有影响？- 答案: 有，环境因素可以引起基因突变15. 基因突变对生物有什么影响？- 答案: 可能导致生物的性状发生变化16. 什么是克隆？- 答案: 利用细胞分裂和遗传工程的方法复制生物体17. 克隆技术的主要应用是什么？- 答案: 农业和医学领域的研究和应用18. 细胞培养是什么？- 答案: 在实验室中培养和繁殖细胞19. 细胞培养的主要目的是什么？- 答案: 研究细胞的生长和功能20. 细胞培养的主要方法有哪些？- 答案: 培养基培养和组织培养。
人版七年级(上册)生物第一单元测试卷
人版七年级(上册)生物第一单元测试卷题目一：选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个是人体最大的器官？A. 肝脏B. 心脏C. 肺部D. 大脑2. 人体最高的骨头是下列哪个？A. 骨盆B. 头骨C. 脊柱D. 股骨3. 哪个器官起到呼吸作用？A. 肺部B. 脊柱C. 胃D. 肾脏4. 下列哪个器官负责排尿？A. 肺部B. 肠道C. 肾脏D. 肝脏5. 以下哪个是人体最小的器官？A. 红血球B. 骨骼C. 肌肉D. 脂肪题目二：判断题（每题2分，共10分）1. 人体的器官可以分为五大类。
（）2. 大脑是人体最重要的器官之一。
（）3. 人体最大的器官是心脏。
（）4. 肺部是人体的呼吸器官。
（）5. 肝脏是人体的排泄器官。
（）题目三：简答题（每题10分，共20分）1. 简述人体五大器官类别及其功能。
答：人体五大器官类别包括消化系统、呼吸系统、运动系统、感觉系统和排泄系统。
- 消化系统负责摄取、消化和吸收食物。
- 呼吸系统负责呼吸过程和交换氧气和二氧化碳。
- 运动系统负责人体的运动和姿势。
- 感觉系统负责接收和处理外部刺激的信息。
- 排泄系统负责排除体内废物和调节体内水分和电解质平衡。
2. 简述人体最重要的器官之一——大脑的功能。
答：大脑是人体最重要的器官之一，主要负责指挥和控制人体的各种活动，包括思维、记忆、情感和运动等。
大脑还负责接收和处理感觉信息，并对外界环境作出适应和反应。
题目四：应用题（每题20分，共40分）1. 描述人体肺部的结构和呼吸作用。
答：人体肺部是位于胸腔内的重要器官，由左右两个肺叶组成。
肺部内部由许多细小的气囊组成，称为肺泡，肺泡是气体交换的主要场所。
在呼吸作用中，人体通过呼吸道将氧气吸入肺部，氧气通过肺泡进入血液循环，同时将二氧化碳排出体外。
2. 解释人体的排泄系统的作用。
答：人体的排泄系统主要由肾脏、尿道、膀胱和皮肤组成。
排泄系统的作用是排除体内代谢产物和毒素，维持体内水分和电解质的平衡。
七年级生物上册第一章测试题
七年级生物上册第一章测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列属于生物的是（）A. 机器人。
B. 钟乳石。
C. 珊瑚虫。
D. 珊瑚礁。
解析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。
机器人不具有生物的特征，是人造的机器；钟乳石是碳酸钙沉淀形成的，不具有生命现象；珊瑚礁是珊瑚虫的骨骼堆积形成的，不具有生命；珊瑚虫是生物，具有生物的特征。
所以答案是C。
2. 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A. 阳光。
B. 害虫。
C. 温度。
D. 水。
解析：非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
害虫是生物，属于影响小麦生长的生物因素；阳光、温度、水都是非生物因素影响小麦生长。
所以答案是B。
3. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是（）A. 温度。
B. 湿度。
C. 光照。
D. 土壤。
解析：在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，是探究光照这个因素对鼠妇生活的影响，所以变量是光照，其他条件如温度、湿度、土壤等都要保持相同且适宜。
所以答案是C。
4. 生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是（）A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面。
B. 树林底下好乘凉。
C. 鸟类迁徙。
D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺。
解析：A选项蚯蚓爬出地面是因为土壤中缺氧，是环境影响生物；B选项树林底下好乘凉，是因为树木的蒸腾作用散失大量水分，降低了周围环境的温度，说明生物影响环境；C选项鸟类迁徙是生物对环境变化（温度等）的一种适应；D选项仙人掌叶退化成刺是对干旱环境的适应。
所以答案是B。
5. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A. 生产者。
B. 消费者。
C. 分解者。
D. 非生物成分。
解析：生产者主要是绿色植物，能进行光合作用制造有机物；消费者主要是动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食；分解者主要是细菌和真菌等微生物，将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境。
七年级上册生物第一单元测试卷
七年级上册生物第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列属于生物的是（）A. 机器人B. 钟乳石C. 珊瑚虫D. 珊瑚礁。
2. 生物最基本的特征是（）A. 生长B. 繁殖C. 新陈代谢D. 应激性。
3. 下列现象中，不属于生物对环境适应的是（）A. 北极熊白色的皮毛B. 鱼的身体呈流线型。
C. 牦牛的绒很保暖D. 千里之堤，溃于蚁穴。
4. 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（）A. 生物能适应环境，但不会影响和改变环境。
B. 诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境。
C. 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应。
D. 影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素。
5. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是（）A. 温度B. 湿度C. 光照D. 土壤。
6. 在进行科学探究时，设计对照实验应注意的问题是（）A. 所有变量都相同。
B. 所有变量都不同。
C. 除实验变量外，其他变量均相同。
D. 除实验变量外，其他变量均不同。
7. 在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分。
8. 地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈。
9. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 城市生态系统C. 草原生态系统D. 热带雨林生态系统。
10. 下列可以看作一个生态系统的是（）A. 池塘中的所有鱼B. 池塘中的所有生物。
C. 池塘中的所有植物和动物D. 一个池塘。
11. 下列生物之间属于捕食关系的是（）A. 狼和羊B. 生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物。
C. 稻田中的水稻和稗草D. 蚂蚁搬家。
12. 下列能正确表示食物链的是（）A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
B. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
C. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰→细菌。
D. 草←食草昆虫←青蛙←蛇←鹰。
七年级上册生物第一单元测试卷及答案
七年级上册生物第一单元测试卷及答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级上册生物第一单元试卷【含答案】
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？( )A. 青蛙B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 下列哪个结构是植物细胞特有的？( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 染色体D. 细胞核3. 下列哪个是生物的共同特征？( )A. 呼吸B. 静止C. 无细胞结构D. 无遗传变异4. 下列哪种生物属于真菌？( )A. 酵母菌B. 蘑菇C. 曲霉菌D. 青霉菌5. 下列哪个是细菌的基本结构？( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 以上都是二、判断题1. 所有生物都是由细胞构成的。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞核。
（）3. 细菌都是有害的。
（）4. 酵母菌属于细菌。
（）5. 生物都能进行光合作用。
（）三、填空题1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由____构成的。
2. 植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____、叶绿体和液泡。
3. 动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、____。
4. 细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____。
5. 真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、____。
四、简答题1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物细胞和动物细胞的异同。
3. 简述细菌的基本结构。
4. 简述真菌的基本结构。
5. 简述病毒的基本结构。
五、应用题1. 举例说明单细胞生物和多细胞生物的区别。
2. 举例说明生物的分类。
3. 举例说明细菌和真菌的区别。
4. 举例说明病毒的生活方式。
5. 举例说明生物的共同特征。
六、分析题1. 分析生物的分类依据。
2. 分析病毒的生活方式。
七、实践操作题1. 观察植物细胞和动物细胞的异同，并记录下来。
2. 观察细菌和真菌的形态，并记录下来。
八、专业设计题1. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离和复原。
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】
七年级上册生物第一单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 生物的基本特征不包括以下哪项？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 由细胞构成3. 下列哪个过程是光合作用？A. 二氧化碳和水转化为有机物和氧气B. 有机物和氧气转化为二氧化碳和水C. 有机物转化为能量D. 能量转化为有机物4. 下列哪种生物属于植物？A. 蘑菇B. 海藻C. 蝴蝶D. 蜗牛5. 下列哪种生物属于动物？A. 蘑菇B. 海藻C. 蝴蝶D. 蜗牛二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物的生活需要营养。
（）2. 所有的生物都是由细胞构成的。
（）3. 生物能进行呼吸。
（）4. 生物能排出身体内产生的废物。
（）5. 生物能对外界刺激作出反应。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的基本特征包括：需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和____。
2. 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把____和____转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做____。
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、____和____。
4. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、____和____。
5. 草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和____等生命活动。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的基本特征。
2. 简述光合作用的概念。
3. 简述生物的分类单位。
4. 简述草履虫的生命活动。
5. 简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 举例说明生物的生活需要营养。
2. 举例说明生物能进行呼吸。
3. 举例说明生物能排出身体内产生的废物。
4. 举例说明生物能对外界刺激作出反应。
七年级生物第一单元测试题
七年级生物第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物的共同特征之一是：A. 会动B. 需要营养C. 会制造工具D. 能进行光合作用2. 细胞是生物体的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体3. 以下哪个选项不是生物体的组织？A. 肌肉组织B. 神经组织C. 骨骼组织D. 金属组织4. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 叶绿体C. 细胞核D. 中心体5. 以下哪个过程不属于生物的生殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 光合作用6. 细胞分裂过程中，染色体的数目：A. 减半B. 增加一倍C. 不变D. 随机变化7. 以下哪个是生物体的器官？A. 心脏B. 血液C. 皮肤D. 骨骼8. 以下哪个是生态系统中的生产者？A. 羊B. 草C. 狼D. 细菌9. 以下哪个是生物体的系统？A. 消化系统B. 血液C. 骨骼D. 肌肉10. 以下哪个不是生物体的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体二、填空题（每题2分，共20分）11. 细胞的基本结构包括________、________和________。
12. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有________。
13. 细胞分裂的过程包括________和________两个阶段。
14. 生物体的生殖方式分为________和________。
15. 生态系统中的能量流动是从________到________。
16. 生物体的遗传信息储存在________中。
17. 人体的消化系统包括________、胃、小肠、大肠等。
18. 植物的光合作用发生在________中。
19. 动物的呼吸作用发生在细胞的________中。
20. 生物体的生长发育过程是由________控制的。
三、简答题（每题10分，共20分）21. 描述细胞分裂的过程及其意义。
生物测试题及答案初一上
生物测试题及答案初一上一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、细胞壁2. 绿色植物通过什么过程将太阳能转化为化学能？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用3. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于：A. 有无细胞壁B. 有无叶绿体C. 有无液泡D. 有无线粒体4. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 下列哪一项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能无限繁殖6. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 蚂蚁D. 鲸鱼7. 人体的消化系统包括哪些部分？A. 口腔、胃、小肠B. 口腔、食管、胃C. 胃、小肠、大肠D. 口腔、胃、大肠8. 以下哪种物质是人体必需的微量元素？A. 钙B. 铁C. 钠D. 钾9. 以下哪种植物属于被子植物？A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 裸子植物D. 被子植物10. 以下哪种动物属于脊椎动物？A. 蜗牛B. 蜈蚣C. 蝗虫D. 鲫鱼二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，所有生物都是由________组成的。
2. 植物的根、茎、叶属于________器官，花、果实、种子属于________器官。
3. 人体的循环系统由________和________组成。
4. 动物的分类依据包括外部形态结构、内部构造和生理功能等，其中________是动物分类的重要依据。
5. 植物的光合作用主要发生在________中，通过这个过程，植物能够将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述细胞分裂的过程。
2. 描述人体呼吸系统的组成及功能。
3. 解释为什么说水是生命之源。
4. 阐述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
初一生物上册一单元试卷
初一生物上册一单元试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞核、细胞膜、细胞质C. 细胞核、细胞壁、细胞质D. 细胞核、细胞膜、细胞壁2. 植物细胞与动物细胞共有的结构是：A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪项不是细胞的主要功能？A. 物质运输B. 能量转换B. 信息传递D. 细胞分裂4. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存能量D. 细胞分裂5. 细胞核的主要功能是：A. 储存能量B. 控制物质进出C. 保护细胞D. 储存遗传信息6. 细胞质的主要功能是：A. 储存能量B. 保护细胞C. 控制物质进出D. 储存遗传信息7. 细胞壁的主要功能是：A. 储存能量B. 保护细胞C. 控制物质进出D. 储存遗传信息8. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 分裂C. 消失D. 融合9. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量增加B. 细胞形态改变C. 细胞功能专一化D. 细胞大小改变10. 细胞凋亡是：A. 细胞自然死亡B. 细胞意外死亡C. 细胞分裂D. 细胞分化二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的______单位。
2. 细胞膜的主要成分是______和______。
3. 细胞核内含有______，它携带了遗传信息。
4. 细胞质中的______负责能量转换。
5. 细胞壁的主要成分是______，主要存在于植物细胞中。
6. 细胞分裂过程中，染色体会______。
7. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐______的过程。
8. 细胞凋亡是一种______的细胞死亡方式。
9. 细胞膜上的______可以控制物质的进出。
10. 细胞壁的作用是保护和______细胞。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述细胞膜的结构和功能。
2. 细胞分裂的过程是怎样的？四、实验题（每题10分，共20分）1. 观察洋葱表皮细胞的实验中，需要使用哪些实验器材？2. 在制作临时装片时，需要注意哪些事项？注意事项：1. 请保持答题卡整洁，字迹清晰。
初一上生物考试题及答案
初一上生物考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 线粒体D. 细胞核答案：A3. 光合作用是植物进行能量转换的过程，其主要场所是：A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核答案：C4. 呼吸作用是细胞内进行能量释放的过程，其主要场所是：A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核答案：B5. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 可以无限生长答案：D6. 植物通过什么结构吸收水分和无机盐？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：A7. 植物的光合作用需要哪种光？A. 紫外线B. 红外线C. 可见光D. 所有光答案：C8. 动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是：A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D9. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 数量不变B. 数量加倍C. 数量减半D. 无法确定答案：B10. 细胞分化是指：A. 细胞数量的增加B. 细胞体积的增大C. 细胞形态和功能的改变D. 细胞结构的简化答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质的进出。
2. 细胞核内含有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制作用。
3. 植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成，具有保护和支持作用。
4. 叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化为化学能。
5. 线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用，释放能量。
6. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
7. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同形态和功能的细胞类型。
8. 植物通过根部吸收水分和无机盐，并通过茎部输送到全身。
9. 光合作用需要光、水和二氧化碳作为原料，产生氧气和有机物。
完整版)___版七年级生物第一单元测试题
完整版)___版七年级生物第一单元测试题.高寨初中七年级生物单元测试题班级姓名分数一、选择题：将正确答案的序号填入下表的答题框中。
（每题2分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 C B D A D B B B B A C B ①③④⑥⑦⑧1.以下属于生物的是什么？A、机器人B、钟乳石C、珊瑚虫D、珊瑚2.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是什么？A、作为重复实验以减少误差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组3.某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是哪个？A、丁B、丙C、乙D、甲4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是什么？A、捕食B、合作C、竞争D、食物网5.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是什么？A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境6.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有什么？A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸7.以下关于生物的描述中正确的是什么？A、动物能呼吸，植物不能B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的8.我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。
这项活动主要采用的方法是什么？A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法9.如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是什么？A、修改假设，让它与结果一致B、修改实验数据，让它与假设相符C、检查过程是否有问题，重新把实验做一次D、检查过程都没有问题，相信结论是正确的10.生物的多样性不包括什么？A、生物数量的多样性B、生物基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物种类的多样性11.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？A、森林面积减少B、环境污染C、生物进化D、生物入侵12.到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明什么？A、杨树和柳树不适应寒冷的环境B、松柏比___更适应寒冷的环境C、松柏和___进行着生存斗争D、它们都能适应寒冷的环境13.在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有哪些？①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟合于生活在，这些都是生物的____________________。