《植物的果实》 导学案

《植物的果实》导学案
一、学习目标
1、了解植物果实的定义和结构。

2、认识不同类型果实的特点和分类方式。

3、探究果实对植物繁殖和生存的重要意义。

4、学习观察和辨别常见植物果实的方法。

二、学习重难点
1、重点
（1）掌握果实的结构组成，包括果皮、种子等部分。

（2）区分不同类型果实，如单果、聚合果和聚花果。

2、难点
（1）理解果实的发育过程和机制。

（2）分析果实特征与植物分类的关系。

三、知识讲解
（一）果实的定义
植物的果实是由雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、花萼等）参与发育而成的器官。

果实一般包含果皮和种子两部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。

（二）果实的结构
1、果皮
外果皮：通常较薄，具有保护作用，可能具有毛、刺、蜡质等附属物。

中果皮：结构和质地多样，有的肉质多汁，如桃子；有的较为干燥，如豆类。

内果皮：质地和形态也各不相同，如桃核的硬壳就是内果皮。

2、种子
种子是由胚珠发育而来，包含胚和胚乳（有的种子无胚乳）。

种子
是植物繁殖的重要部分，具有遗传信息，在适宜条件下能够萌发成新
的植株。

（三）果实的类型
1、单果
由一朵花中的一个单雌蕊或复雌蕊发育而成。

肉质果：果实成熟时果皮肉质多汁，如苹果、梨、葡萄等。

干果：果实成熟时果皮干燥，根据果皮开裂与否又可分为裂果和闭果。

裂果：果皮成熟后开裂，如豆类的荚果、油菜的角果等。

闭果：果皮成熟后不开裂，如葵花籽、板栗等。

2、聚合果
由一朵花中离生心皮雌蕊发育形成的果实，每个雌蕊形成一个小单果，聚合在同一花托上，如草莓、八角等。

3、聚花果
由整个花序发育而成的果实，如菠萝、桑葚等。

（四）果实对植物的意义
1、传播种子
果实的形态和结构有助于种子的传播。

例如，有些果实具有翅、毛或黏液，能够借助风力、水力或动物传播；有些果实肉质美味，吸引动物食用后，种子随动物粪便排出，从而传播到远处。

2、保护种子
果皮为种子提供了保护，使其免受外界环境的伤害，如机械损伤、干燥、寒冷等。

3、营养储存
果实可以储存营养物质，为种子的萌发和幼苗的早期生长提供能量和养分。

四、学习方法
（一）观察法
通过观察各种植物果实的外形、颜色、大小、质地等特征，结合所学知识进行分析和判断。

（二）实验法
可以进行一些简单的实验，如解剖果实，观察其内部结构；或者进行种子萌发实验，了解种子的萌发条件和过程。

（三）比较法
将不同类型的果实进行比较，找出它们的相同点和不同点，加深对果实分类和特征的理解。

五、课堂练习
（一）选择题
1、以下属于聚合果的是（）
A 苹果
B 草莓
C 菠萝
D 葡萄
2、果实由整个花序发育而成的是（）
A 八角
B 桑葚
C 豆角
D 花生
（二）简答题
1、简述果实的结构和各部分的功能。

2、举例说明果实对植物传播种子的作用。

六、拓展阅读
推荐阅读《植物学》《植物的奥秘》等相关书籍，进一步了解植物
果实的形成、发育和演化。

七、课后作业
1、观察身边至少5 种植物的果实，记录其特征，并判断果实类型。

2、查阅资料，了解一种特殊果实的形成和特点，写成一篇短文。

通过以上对植物果实的学习，希望同学们能够对植物的这一重要器
官有更深入的认识和理解，感受大自然的神奇和美妙。