《认识我们的地球作业设计方案》

《认识我们的地球》作业设计方案
一、作业目标：
通过本次作业，让学生了解地球的基本结构、地理特征、气候分布以及与人类生活休戚与共的环境问题，培养学生对地球的热爱和珍爱认识，激发学生对地球科学的兴趣。

二、作业内容：
1. 地球的基本结构：让学生了解地球的内部结构，包括地核、地幔、地壳等部分，并通过图表或模型展示地球的结构。

2. 地球的地理特征：让学生了解地球上的七大洲、五大洋以及各种自然地理景观，如山脉、河流、湖泊等。

3. 地球的气候分布：让学生了解地球的气候带分布规律，包括赤道气候、温带气候、寒带气候等，以及气候变化对人类生活的影响。

4. 地球环境问题：让学生了解地球面临的环境问题，如举世变暖、海洋污染、森林砍伐等，讨论如何珍爱地球环境。

三、作业要求：
1. 学生需要在规守时间内完成作业，并按时提交。

2. 学生可以选择书面报告、海报、PPT等形式提交作业，展示形式多样。

3. 学生需要结合教室进修内容，自行查阅相关资料，加深对地球的认识。

4. 学生可以选择个人作业或小组合作完成，鼓励同砚之间互相讨论和交流。

四、评分标准：
1. 完成度：作业内容是否全面、准确地展示了地球的基本结构、地理特征、气候分布和环境问题。

2. 创意性：作业呈现形式是否新颖、有创意，能否吸引观众的注意。

3. 知识运用：是否能够运用所学知识，对地球的相关问题进行深入分析和讨论。

4. 合作精神：如选择小组合作完成，是否能够有效协作，发挥团队合作精神。

五、作业安排：
1. 第一周：介绍地球的基本结构和地理特征，学生开始准备作业内容。

2. 第二周：介绍地球的气候分布和环境问题，学生继续深入钻研作业主题。

3. 第三周：学生提交作业，并进行展示和评分。

六、作业效果：
通过本次作业设计，学生将更加深入地了解地球的奥秘和美丽，培养对地球的热爱和珍爱认识，激发学生对地球科学的兴趣，提高学生的综合能力和创造力。

同时，学生通过合作完成作业，培养了团队合作精神和交流能力，为未来的进修和生活打下良好基础。