上海市嘉定区2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题(解析版)

上海市嘉定区2021-2022学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、填空题（每小题2分，共40分）
1.青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：_________的变化，__________的完善和性机能的成熟。

【答案】 ①. 身体外形 ②. 内部器官
【解析】
【详解】本题考查青春期的身体变化的表现，结合课本知识进行回答。

2.受__________、__________、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

【答案】 ①. 遗传 ②. 营养
【解析】
【详解】本题考查青春期的身体变化，结合课本知识进行回答。

3.创造离不开__________。

人世间的一切成就、一切幸福都离不开__________和创造。

【答案】
①实践②.劳动
【解析】
【详解】本题考查实践的重要性，结合课本知识进行回答。

4.爱情意味着欣赏与尊重，更需要__________和__________
【答案】 ①. 责任 ②. 能力
【解析】
【详解】本题考查对爱情的理解，结合课本知识进行回答。

5.自强，要靠__________的意志、__________的精神和不懈的坚持。

【答案】 ①. 坚强 ②. 进取
【解析】
【详解】本题考查自强的要求，结合课本知识进行回答。

6.情绪的作用非常神奇，影响着我们的__________和__________。

【答案】 ①. 观念 ②. 行动
【解析】
【详解】本题考查情绪的作用，结合课本知识进行回答。

7.情绪是__________的、__________的，会随着情境的改变而变化。

【答案】 ①. 短暂 ②. 不稳定
【解析】
【详解】本题考查情绪与情感的关系，结合课本知识进行回答。

.。

8. 我们的情感是复杂的。

其中，有基础情感，如__________；有高级情感，如_________。

【答案】①. 安全感②. 道德感
【解析】
【详解】本题考查对情感的理解，结合课本知识进行回答。

9. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的___________和___________，驱使我们做出行动。

【答案】①. 判断②. 选择
【解析】
【详解】本题考查情感的作用，结合课本知识进行回答。

10. 我们的情感需要表达、__________，需要__________。

【答案】①. 回应②. 共鸣
【解析】
【详解】本题考查情感的相关知识，结合课本知识进行回答。

二、单项选择题（每小题3分，共18分）
11. 青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。

奏好青春成长曲，我们要（）
A. 在穿着上标新立异，展现青春风采
B. 把内心闭锁起来，保护青春秘密
C. 悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查青春的烦恼。

C：针对青春期的烦恼，我们要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼，故C正确；
A：标新立异不是青春期的正确方式，标新立异不是思维的独立性，故A错误；
B：我们要把内心打开，不是闭锁，故B错误；
故本题选C。

12. 上初中后，不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。

但对于“独立”，大家有不同的理解。

其中正确的是（）
A. 独立意味着在装扮上与众不同
B. 独立是勇于对自己的行为负责
C. 独立就是从不寻求他人的帮助
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查独立的相关知识。

B：真正的独立应该要勇于对自己的行为负责，故B选项说法正确；
AC：根据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

独立不意味着追求装扮的与众不同、行为标新立异、从不寻求他人帮助，故AC选项排除；
故本题选B。

13.心理学家研究表明，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生过交流可以互补，提高自己的智力水平和学习效率。

这表明（）
A.男女生正常交往能够促使双方共同成长进步
B.女生比男生聪明
C.男女生应该毫无顾忌地密切交往
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查男生女生优势互补。

A：根据题干、结合所学可知，男生女生拥有各自的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

这就表明了男女生正常交往能够促使双方共同成长进步，所以A符合题意；
BC：说法过于绝对化，明显错误。

故本题选择A。

14.莎士比亚说:“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

”这句话告诉我们（）
A.自信是成功的基石
B.只要有自信就一定会成功
C.失败都是由不自信造成的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对自信的正确认识。

的
A：自信有助于我们取得成功，自信是成功基石，A说法正确；
B：这夸大了自信的作用，B错误；
C：失败有可能是由不自信造成的，C说法太绝对错误；
故本题选A。

15.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有（）
A. 喜怒哀乐
B. 喜怒哀惧
C. 喜怒哀愁
【答案】B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况。

ABC：根据所学知识，基本的情绪包括喜、怒、哀、惧四类。

故B说法正确，AC说法错误；
故本题选B。

16. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。

跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。

小星这种调节控制情绪的方法是（）
A. 改变认知评价法
B. 转移注意法
C. 合理宣泄法
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调控情绪的方法的理解。

C：题文中，跑到操场，边跑步边大声喊叫。

跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。

这是在通过合理宣泄的方式调控情绪，故C说法正确，符合题意；
A：改变认知评价法是调节情绪的一种方法，就是换个角度思考问题，从而从不良情绪中走出来。

不符合题意；
B：转移注意法是当一个人在生活或工作中受到挫折或打击后，将自己的注意力转移到能够为自己带来好心情的事物上面。

不符合题意；
故本题选C。

三、多选题（下列每小题的三个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入括号，多选、少选、错选均不得分，每小题4分，共16分）
17. 下列对情绪的理解正确的是（）
A. 我们的情绪会随着周围情况的变化而发生变化
B. 情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节
C. 我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
【答案】AC
【解析】
【详解】此题考查对情绪的正确理解。

A：人的情绪是复杂多样的，我们的情绪会随着周围情况的变化而发生变化，故A说法正确；
B：情绪是可以调解的，B说法错误；
C：我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪，C说法正确；
故本题选AC。

18. 步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。

对“思维的批判性”理解正确的是（）
A. 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
B. 批判只针对事物本身，而不攻击他人
C. 批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
【答案】ABC
【解析】
【详解】本题考查对思维的批判性的理解。

ABC：依据教材知识，批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思；批判只针对事情本身，而不攻击他人；批判要具有一定的建设性，故ABC正确；
故本题选ABC。

19. 孔子说:“行己有耻”。

意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

这要求我们（）
的
A. 有知耻之心，不断提高辨别“耻”能力
B. 触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
C. 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
【答案】ABC
【解析】
【详解】本题考查青春有格。

ABC：据教材知识，“行己有耻”要求真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇，有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力。

所以ABC说法符合题意；
故本题选ABC。

20. （多选）下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）
A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C. 有则改之，无则加勉
【答案】ABC
【解析】
【详解】本题考查对止于至善的理解。

ABC：根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就
毫不关心，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到比自己好的人要把他作为榜样，向他学习，看到不好的人，要学会做自我反省，从中吸取教训，“日省其身，有则改之，无则加勉”意思是每天都要做自我检查，有错就改正，没错就当自我勉励，ABC都与“止于至善”有关；
故本题选ABC。

四、材料分析题（第一题10分，第二题16分，共26分）
21.阅读材料，回答问题。

一天，李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同学苏梅。

看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。

苏梅顺手拿起一个递给李强，李强还没来得及说谢谢，突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。

下午，李强和苏梅就被学校通报批评了，理由是“男女生不正常交往。

”
（1）男生女生该不该正常交往?为什么?
（2）男生女生应该如何做到正常交往?
【答案】（1）应该正常交往；
理由：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。

与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（2）内心坦荡、言谈得当、举止得体。

【解析】
【小问1详解】
本题考查男女生正常交往的意义，可结合教材知识作答。

【小问2详解】
本题考查男生女生应该如何做到正常交往，可结合教材知识作答。

22.嘉仪诗歌爱生活爱思考的学生，下面是她的两篇生活随记：
随记一嘉仪参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。

在“感恩父母”环节中，嘉仪邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事，说到动情处，嘉仪情不自禁地地与父母相拥而泣。

随记二小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。

（1）随记以中嘉仪关于“感恩父母”的情感体验对自己的成长有何重要作用？
（2）我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小于所带来的挫败感？
的
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好情感体验？
【答案】（1）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感．②这些情感表达这我们的愿望，促进我们的精神发展。

（2）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

（3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

【解析】
【详解】（1）此问旨在考查学生对情感的作用的认识，结合材料和所学，从让我们身心愉悦、逐渐丰富我们对生活和对人生的美好情感、表达着我们的愿望，促进我们的精神发展等方面回答，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对负面情感的认识，首先要求学生认识到，题文中的挫败感属于负面情感体验，其次结合所学，从负面情感虽不那么美好，但对我们成长也有意义，可以丰富我们的感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长等方面回答，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对获得美好情感的方式的认识，根据所学，从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感回答即可。

【点睛】解答此题的关键在于，要求学生在识记教材基础知识的前提下，结合材料灵活运用。

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