2018～2019学年度第一学期小学教科研每月工作安排

2018～2019学年度第一学期小学教科研每月工作安排
九月份：
1. 制定我校科研工作计划，布置工作。

2. 召开课题组成员会议，制定学期研究计划工作表，明确研究目标，资料及时上传学校网站。

3. 向全校老师征稿，组织《太仓教育》、苏州教育学会、江苏省教育学会和苏州市陶研论文的投稿工作。

4. 开展全校教师读书沙龙，交流假期读书心得。

5. 做好“福地主题文化”课题资料收集和结题报告工作。

6. 做好9月《燃荻》“情报”搜集工作，主题“跨学科学习”。

7. 做好区域课题论文统计工作。

8. 完成太仓市科研网络讲座申报工作。

9. 完成学校在研课题基本信息汇总表和指导意向表。

10. 酝酿第九期《福地报》的编印工作。

11. 开展语文和英语学科的菜单式送培活动，组织教师活动后及时反思。

12. 开展好秋季班和远程培训学习活动。

十月份：
1．各教研组结合教研课开展课堂观察活动，通过典型课例研究发现问题和整改问题。

2. 完成第九期《福地报》的编印工作。

3．召开教科研例会、课题组例会和阅读工作推进会议。

4. 做好10月《燃荻》“情报”搜集工作与学习工作，主题“真
实性学习”。

5. 年级组内学习《燃荻》，撰写学习心得并进行交流。

6. 开展好10月课题组研究活动，资料上传学校网站。

7. 组织好“青年教师共同体”学习活动。

8. 通过专家指导与教师实践操练活动相结合的方式推进“教科研训一体化”。

9. 开展好秋季班和远程培训学习活动。

10. 组织好苏州市“十三五”规划2018年度课题申报工作。

十一月份：
1.召开教科研例会、课题组例会。

2. 做好11月《燃荻》“情报”搜集与学习工作，主题“主动学习”。

3. 完成第九期《福地报》的编印工作。

4. 组织好“青年教师共同体”学习活动。

5. 邀请省市级专家开展一对一论证撰写指导工作，提升教师论文写作水平。

6. 继续开展基于课堂观察的课例研究。

7．年级组内学习《燃荻》，撰写学习心得并进行交流。

8. 开展好11月课题组研究活动，资料上传学校网站。

9. 学习专家讲座，开展师德培训和技能培训等。

10. 组织好“我的教育小故事”征文评比与《太仓教育》投稿活动。

11. 组织好英语和综合学科青年教师评优课活动。