小学数学一年级第4课时 垂线与平行线(角的分类和画角)

第八单元垂线与平行线
第4课时垂线与平行线（角的分类和画角）
教学内容：
教材第84—86页
教学目标：
1、使学生掌握角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。

2、使学生通过画、折、量等操作活动，形成角和各类不同的角的表象，初步学会估计角的大小，发展空间观念。

教学重难点：
知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，会用量角器画出指定的度数的角。

教具准备：
直尺、量角器、钟面、一张圆形纸片
教学过程：
一、复习导入
1、请同学们说一说量角的方法有哪几步?量角时要注意什么?
2、任意画一个角。

3、我们知道角是有大有小的，角也可以按照大小分类；到底可以分成哪几类?这是我们今天学习的一个内容。

前面我们学习了画角，今天我们还要学习画指定度数的角。

二、教学新课
(一)教学角的分类。

企业宣传片详细问题了解下！
1、学生拿出课前准备的活动角。

2、在二年级的时候我们曾经学过了角可分为：直角、锐角和钝角。

请同学们在小组里用活动角做出我们认识的这些角。

(小组活动，教师巡视)
3、请同学们再将这些角的样画在本上。

4、现在我们一起来研究一下这些角的大小范围。

(1)提问：大家觉得角的度数在什么范围我们可以把它称为锐角?
(板书：锐角：小于90度)
(2)提问：什么样的角称为直角?钝角呢?(板书：直角：90度)
5、继续转动活动角，使它的两条边变成一条直线。

(板书：钝角：大于90度，小于180度)
提问：这还是角吗?为什么?
指一指角的顶点和两条边并写上角的符号。

指出：角的两条边在一条直线上，像这样的角，它的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。

(板书：平角)
启发思考：一个平角是多少度?
学生量出平角的度数。

(板书：180度)
提问：想一想：一个平角等于几个直角呢?为什么?
让学生看一个平角，变换方向和位置。

6、继续转动活动角，使它的两条边重合。

提问：这还是角吗?为什么?
小结：周角的定义，周角是360°。

(板书：周角：360度)
提问：周角和平角、直角比，它们有什么关系?为什么?
7、我们刚刚认识了哪几类角?这些类别是根据角的什么来划分的?这些角分别是多少度?
你能按照一定的顺序把它们排列起来吗?
(锐角<直角<钝角<平角<周角，或者周角>平角>钝角>直角>锐角)
8、练习。

“练一练”第1题。

(二)教学角的画法。

1、我们已经知道角的分类，如果知道一个角的度数，怎样画出这个角呢?请同学们尝试着去画一个50°的角。

(1)学生练习，教师巡视。

(2)小组交流，说说是怎样画的。

说明：像这样画指定度数的角，最好的方法就是用量角器。

(3)教师小结画角方法，并演示：
①画一条射线。

②把量角器的中心和射线端点重合，0°刻度线和射线重合，对准50°的刻度线点一点。

③从射线的端点起，通过刚画的点再画一条射线。

注意：画角时要弄清，看外圈刻度，还是内圈刻度。

2、“练一练”第2题。

(1)请同学们试着用量角器画出书上的角。

一群小鸭子，满身金黄色的绒毛，嘎，嘎嘎，嘎地摔着屁股，争先恐后向我跑来。

可爱的小鸭子，你慢点跑。

我问你，是否和牛伯伯吵过嘴？友好相处，你们都懂得。

早起的鸟儿有虫吃。

高过房屋的电线上，站满了拳头般大的小麻雀。

别看它们个头小，唱起歌来，一个赛一个。

叽叽，叽叽，叽叽喳喳，可爱的小精灵，你们是在歌唱幸福的生活吧！
转身，看见KONG的姐姐正在准备早餐。

一大团烟雾，从柴炉间缓缓地冒了出来。

一簇簇，一片片，穿过树梢，直直上升，渐渐散开，化成缕缕云彩，在空中飘荡。

“如果有一天，走的太远，迷了路，炊烟就是你回家的路标。

”
太阳给田野披了件亮闪闪的衣裳，香茅草也光亮了很多。

房屋，凉亭，草地，一时间全都被阳光普照着。

我向村口走去，寻找KONG 的身影。

回来之时，三只狗狗，踱着步，慢悠悠地向我们走来……
2020年春节马上就要到了，中央广播电视总台编排的春节联欢晚会正在紧张的彩排中，看公布的节目单，相信节目一定会精彩纷呈、美仑美奂,为我们每一个中国人献上一道丰盛的年夜大餐。

春晚早已经成为一种过年习俗，成为凝聚亲情与乡愁的文化符合，成为一代代中国人共同的文化记忆。

在我的记忆深处，最让我难以忘怀的还是30多年前除夕晚上在老家看的那场春节联欢晚会，其中的点点滴滴仍然那么清晰地印在我的脑海里，至今仍长存于我的心间。

记得那是1983年春天，靠近沂河岸边的我们村因东一片闲置的汪地被当时的公社作为建设农贸市场用地，公社作为征地补偿奖给村里一台日本产的18英寸东芝牌彩色电视机。

18寸彩色电视机，还是日本原装进口的，在改革开放之初的80年代农村，那还了得。

别说电视机，就连收音机好多人都没见过。

记得当时，我们几个十五、六岁的半大小伙子，为了看看电视机到底啥模样，天天缠着我的一个当民兵连长的本家大叔，把电视机搬出来，让我们看一看。

他打开大队部里屋的锁，我们探进脑袋，屏住呼吸，大叔小心翼翼的敞开电视机上蒙着的红布，我们都惊讶地发出“好大、原来电视机这样啊！”的声音。

我仗着有叫叔的，面子大，上前伸手想摸一摸电视机屏幕，没想到，手刚伸出，我的手就被大叔“啪”得一声打了一下，“只许看不许摸，摸怀了赔不起”。

大叔把村民想看电视的想法汇报了村书记，村里为此专门开会研究决定每天晚上组织村民观看电视节目，并专门
确定大叔和另一名青年基干民兵担任电视机管理人员。

从此，每到晚上天一黑，大叔和那个基干民兵把电视机从大队部小心翼翼地抬到宽敞的大街上，一般从晚上7点半开始打开电视机开始播放，10点以后播放结束。

电视播放结束前，大叔就像放电影结束前一样，和看电视的村民说一声“今晚放映到此结束，明天晚上再见。

”然后大叔和那个人再小心翼翼地把电视机抬回大队部去。

于是，春夏秋冬四季，特别是冬季农闲每天傍晚时分，我们这些半大小伙子就用石头占好地方。

吃过晚饭以后，家家户户男女老少、大人小孩拿着板凳，坐在那里，眼睛一眨也不眨地地观看日本电视连续剧《血疑》、山东电视台拍摄的电视连续剧《武松》等节目。