拉萨市高三上学期语文第三次调研考试试卷(II)卷

拉萨市高三上学期语文第三次调研考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共8分)
1. （6分） (2020高三上·哈尔滨期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。

时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。

“（）”我们每天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候便不免矍然一惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们的全部的生命，我们一页一页的往下扯，那是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？”可是你一共能看见几次冬尽春来呢？
不可挽住的就让它去罢！问题在于我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。

梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心地去“杀时间”。

他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣？不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。

乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，熙熙攘攘，顾问左右：“他们都在忙些什么？”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。

”这答案相当正确，我们不可以人废言。

不过三代以下唯恐其不好名，大概名利二字当中还是利的成分大些。

“有钱能使鬼推磨。

”时间即金钱之说仍属不诬。

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。

翻译完成之后，体力渐衰，有力不从心之感。

假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。

然而悔之晚矣。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。

B . 二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒造成的。

C . 二十年即可完成，工作计划虽然详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。

D . 二十年即可完成，虽然工作计划详细，但是我用了三十年，主要的原因是懒。

（2）下列在文中括号内引用的诗句，最恰当的一项是（）
A . 少年易学老难成，一寸光阴不可轻
B . 彼此当年少，莫负好时光
C . 白日何短短，百年苦易满
D . 逝者如斯夫，不舍昼夜
（3）下列句子中引号的用法，与文中“只有活得不耐烦的人才忍心地去‘杀时间’”的用法相同的一项是（）
A . 女高音歌唱家张鹤将在天津音乐厅举办“永恒的记忆——‘美丽中国，青春之歌’公益音乐会”。

B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C . 几年来的文治武功，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。

D . 社会上总有一些“聪明”的人铤而走险，以传销的形势贩卖鸡汤课程，轻轻松松就能骗得你倾家荡产。

2. （2分）下列各句中，划线的词语运用不当的一项是（）
A . 在许多版权保护壁垒森严的国家，一旦发现用假冒奢侈品的人，轻则假冒品被没收，重则锒铛入狱，麻烦缠身。

B . 改革是渐进式的、积累式的，既不能一蹴而就，也不能踟蹰不前，既要先易后难，也要敢于攻坚克难。

C . 你跟他们说白，他们偏偏回答黑。

明明大家都往东看，他们偏偏往西走。

他们这种唱反调的癖好来自何处？
D . “丽舍”二期前临木兰大道，后有新建的三甲医院，且与著名的省重点学校隔街相望，处于一个宜室宜家的好地段。

二、现代文阅读 (共2题；共16分)
3. （6分） (2018高一下·新津开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

歌词在中国文学中的地位和发展变化真可以称得上是波澜起伏、一波三折。

据说，在人类还处于蒙昧阶段的时候，唱歌就作为一种本能的娱乐方式出现了。

千辛万苦弄到只小野猪大野牛，终于有肉吃了，别急，篝火晚会先。

《吕氏春秋·仲夏纪·古乐篇》：昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阕：一曰载民，二曰玄鸟，三曰遂草木，四曰奋五谷，五曰……”
歌词还有一项重要的职能——劳动监督。

《淮南子》中称：今夫举大木者，前呼‘邪许’，后亦应之，此举重
劝力之歌也。

”大家一起抬一块巨大无比的木头，前面的人有节奏地喊着号子“嗨哟”，后面的也紧跟着喊“嗨哟”。

大家一起用力，发扬蚂蚁搬山的精神，同时谁也别想偷懒。

歌词与诗最早是难以区分的，但是，当“诗”明明白白还是“歌”的时候，它的地位绝对是高得让人没话说。

所以孔夫子就教导人们说：“不学诗，无以言，不学礼，无以立。

”诗礼并举可见其意义重大，不掌握两首流行歌词，就没法开口与人交流，那也就没法在社会上混了。

歌词发展史上最重要、最关键的阶段，是由政府出面正式成立了皇家音乐学院——乐府。

有人将其归功于那位会唱歌的皇帝——汉武帝，他创作的《秋风辞》“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，在当年也是唱红大江南北的。

但乐府的首创权确实不属于他，出土的秦朝乐器上就已经刻有乐府字样。

只是汉武帝的乐府正式明确了它作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势。

后世皇帝中“最佳歌词创作者”的桂冠恐怕非南唐后主李煜莫属了，现今传下来的为数不多的数十篇歌词，可以称得上篇篇佳作，字字珠玑。

到了宋代，歌词创作更是盛极一时。

但不知怎么回事，它怎么搞都弄得不像正经行当。

词甚至一度沦落为厕所文学，据说欧阳修《归田录》记载，宋初有个叫钱惟演的人只有在如厕时才读词。

显而易见，这词的地位眼看着是每况愈下了。

至于作者，柳永因一句“忍把浮名，换了浅斟低唱”而被皇上赐了“且去填词”，不得不去当了专业的歌词创作者。

黄庭坚的“淫词艳曲”被人责为要下“阿鼻地狱”，秦观的小词被讥讽为“娘娘腔”。

到了清代，受乾嘉考据派的影响，这种小词也被人赋予了“微言大义”，把宋人好不容易找出来的一块轻松地弄得又紧张起来，把好端端一个可以自由自在地高唱“我爱你，你爱我”的场所政治化了。

今天的宋词读者绝大多数正是冲着宋词那副“不正经”的腔调去的，而那些“不正经”的腔调，上有《诗经》的“郑卫之风”顶着，下有元曲垫着，倒是那位“奉旨填词”的柳三变，他的那句“便纵有千种风情，更与何人说”真正说出了宋词的关键——风情。

如果没有了风情，宋词的吸引力恐怕要大打折扣了。

（选自侯皓元《宋词是黄昏的窗棂》）
（1）下列关于“歌词”的表述，不符合原文意思的一项是（）
A . 唱歌作为一种本能的娱乐方式，在人类还处于蒙昧阶段的时候就出现了。

B . 在劳动的时候，歌词还有一项特别重要的职能，就是劳动监督。

C . 在歌词发展史上，最重要的阶段是由政府出面正式成立了皇家音乐学院——乐府。

D . 孔子的“不学诗，无以言，不学礼，无以立”说明了诗礼并举的重大意义。

（2）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 南唐后主李煜可谓是皇帝中的“最佳歌词创作者”，其词称得上篇篇佳作，字字珠玑。

B . 欧阳修在《归田录》中记载的钱惟演如厕读词的故事，说明了人们对词的喜爱。

C . 宋词最吸引人的是风情，如果没有风情，那宋词的吸引力恐怕就要另当别论了。

D . 到了清代，轻松的小词被赋予了“微言大义”，变成了“政治化的场所”。

（3）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 乐府作为歌词收集兼创作中心的职业化趋势，在汉武帝的乐府之前就开始了。

B . 乐府的首创权不属于汉武帝，但他创作的《秋风辞》在当年却唱红了大江南北。

C . 在宋代，歌词创作盛极一时，词的地位却是每况愈下，甚至一度沦为厕所文学。

D . 柳永、黄庭坚、秦观都为后人留下了许多优秀的作品，但在当时却都不被人理解。

4. （10分） (2019高二下·邢台期末) 阅读下面的文字，完成各题。

囚鸟
泰羽墨
我在洞庭湖平原的某片产粮区监督收粮，住处被安排在一个粮站。

这工作说闲不闲，说忙不忙，闲来无事我四处转悠，我喜欢秋后湖区的这种厚重感。

乌鸦、麻雀、八哥以及未来得及南飞的白鹤，不失时机地占领了大地所有的角落，天上到地上无所不在。

有的稀稀拉拉在田里闹腾，有的整齐地排在电线杆上。

最远处，小山丘上金黄的橘子等着人去摘。

这一切在夕阳的笼罩下浑然一体，像一匹绸子，声色光影成了嵌在绸子上的花纹。

这是一幅各得其所安然自得的景象，扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置。

只是，作为旁观者的我，却是孤独的，不自由的，懒洋洋的。

我准备开门。

先是钥匙转动的声音，紧接着是一阵翅膀发出的“扑扑”声。

推开门一看，只见一只比麻雀大一点的灰褐色的鸟在卧室里挥舞着翅膀。

这间卧室空旷无比，是由粮站活动室临时改造而成，腾出来给我住的。

两边有十几扇玻璃窗子，其中一层半开着。

显然，这个不速之客是从那扇半开的窗子闯进来的。

它为我的突然出现所惊下，不停地寻找出口，情急之下慌不择路，不断传来喙和爪子撞击玻璃的声音，频繁而急促，并发出“叽叽叽”的叫声。

我机警地把门合上，并把那扇半开的窗子也关紧。

“今晚有鸟做伴”，这是我的第一个念头。

一个多月来，我每天夜里只有孤灯相伴，着实有些寂寞。

我尽力摆出一种和平相处、互不干扰的姿态，妄图消解它对我的恐惧。

它的逃离行动待续了大约十几分钟，在屡屡碰壁毫无结果之后，终于安静下来。

看起来它显然有些泄气，但并来绝望。

它一会儿立在椅背上，一会儿又站到窗帘后面，躲躲闪闪的，不时试探着什么。

无疑，眼前这只鸟，在它看来自己是有生命之虞的。

它的眼神告诉我，它有着这样的担忧。

透过玻璃窗它能看到那个只剩下一半的太阳，还有在田里自在觅食的众多同类：一墙之隔，它却面对着一个庞然大物：人！
一只鸟飞进了卧室，飞进了一种紧张、恐惧，却要故作平静的等待之中。

失去了天空，空负翅膀，世界广阔，但没有一寸是自己的。

有形的石子和无形的绳锁（墙壁），哪一样不致命？鸟之受困在于找不到出口，人呢，明知道路所在，却不敢迈出步子，人的悲哀实在远胜于鸟！
吃晚饭时这些想法一直在我心头索绕，晚饭味同嚼蜡，毫无滋味。

我边想着边推开门，灯亮的时候，看见那个小家伙，立在离我最远的椅子上。

显然，此时的它，对我的存在已经习惯，只是对突然亮起的灯感到不适，百无聊赖地飞了半圈，又回到原点。

一如往常，我早早地半躺在床上看小说。

“孤独即自由”，一个月了，我就这么打发时间，捷灯夜读已成习惯。

想起小时候放学回来，常到时间地头帮大人做事，那时村里还没有通电，晚上做功课点的是煤油灯，母亲借着灯光给我和哥哥做鞋、补衣。

在母亲看来，吃尽苦头，终于等到我和哥哥大学毕业，以为将有一个转机，彻底改变眼前的境况。

没想到，意外接连发生，先是哥哥的腿受重伤，因为没钱耽误了手术；再是父亲离开了我们。

工作的不如意，债务的烦身，我犹如卧室之鸟，越挣扎越是感到笼子的无处不在。

世界宽广无边，天也无涯，出路何在？
一个卧室，一个人，一盏灯，加一只突如其来的鸟，这是一幅完美油画的构成。

夜是静的，人是静的，鸟是静的，仿佛连灯光也是出静态来。

但，静不是这幅油色的真实底色。

画的背面，压抑着烦躁、恐惧，被束缚感，像是透过纸背面的颜料。

一切的不安和恐惧都是由这背后的力量引起的。

鸟飞进卧室，这是一场“安静的战争”。

第二天我是被鸟叫醒的。

其实每天都是如此，天一亮粮站就被鸟所占据。

太阳已经把光线搁在我的床脚，我起床，看见那个小东西又在用喙不断冲撞玻璃。

窗台上到处站满了鸟，对面房子上的爬山虎里也有鸟在跳来跳去，其中不少是它的同类。

几根曲折的炊烟将大地摇醒过来，不远的小山丘上，早起的农民已经在摘橘子。

那只鸟肯定比我更早看到这些，我觉得自己有点残忍，在这个飞翔和饱食的季节，将它囚禁了整整一晚。

我打
开窗子，只听见“嗖”的一声，它就飞了出去。

我在窗前愣了一会儿神，它没有划出一条我期待的弧线，我想它可能太急于离开了。

它需要它的天空。

我，也需要。

（选自《华夏散文》2012年第9期，有删改）
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 第一段末尾的“厚重感”指第二段描写的秋后湖区所有的人和事物都“找准了自己的位置”，“各得其所安然自得”的状态。

B . 囚禁“我”的外在因素有“我”工作的不如意、哥哥的受伤、父亲的离世、债务的烦身、家境的贫寒、母亲的期望没有实现等。

C . “我”对这只鸟经历了“今晚有鸟做伴”的喜悦，到因鸟被囚“空负翅防膀”而引起“我”的烦心，到自觉“残忍”负疚而放飞它等情感变化过程。

D . 文章语言朴实，叙事简洁，抒情自然真切，无论从鸟儿角度还是从自身角度展开的心理描写，都具有拨动心弦的艺术力量。

（2）写鸟就是写人。

请概括出文意所写的鸟与“我”的相同点，并作简要阐释。

（3）鸟是被人囚禁的，而“我”却是被自己囚禁的。

请结合文本，简要分析文中“我”囚禁自己的三种表现。

三、文言文阅读 (共3题；共33分)
5. （11分） (2018高二上·深圳月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

蔡道恭，字怀俭，道恭少宽厚有大量。

义兵起，萧颖胄以道恭旧将，素著威略，专相委任，迁冠军将军。

巴西太守鲁休烈等自巴、蜀连兵寇上明，以道恭持节、督西讨诸军事。

次土台，与贼合战，道恭潜以奇兵出其后，一战大破之，休烈等降于军门。

天监三年魏围司州时城中众不满五千人食裁支半岁魏军攻之昼夜不息道恭随方抗御皆应手摧却魏乃作大车载土四面俱前，欲以填緌，道恭辄于緌内列艨冲斗舰以待之，魏人不得进。

又潜作伏道以决緌水，道恭载土屯塞之。

相持百余日，前后斩获不可胜计。

魏大造梯冲，攻围日急，道恭于城内作土山，厚二十余丈；多作大槊，长二丈五尺，施长刃，使壮士刺魏人登城者。

魏军甚惮之，将退。

会道恭疾笃，乃呼兄子僧勰、从弟录恩及诸将帅谓曰：“吾受国厚恩，不能破灭寇贼，今所苦转笃，势不支久，汝等当以死固节，无令吾有遗恨。

”又令取所持节谓僧勰曰：“禀命出疆，凭此而已；即不得奉以还朝，方欲携之同逝，可与棺柩相随。

”众皆流涕。

其年
五月卒。

魏知道恭死，攻之转急。

先是，朝廷遣郢州刺史曹景宗率众赴援，景宗到凿岘，顿兵不前。

至八月，城内粮尽，乃陷。

诏曰：道恭器干详审，才志通烈。

王业肇构，致力陕西。

受任边垂，效彰所莅。

寇贼凭陵，竭诚守御，奇谋间出，捷书日至。

不幸抱疾，奄至殒丧，遗略所固，得移气朔。

自非徇国忘已，忠果并至，何能身没守存，穷而后屈。

言念伤悼，特兼常怀，追荣加等。

抑有恒数。

可赠镇西将军，并寻购丧榇，随宜资给。

”八年，魏许还道恭丧，其家以女乐易之，葬襄阳。

（节选自《梁书·蔡道恭传》
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 天监三年／魏围司州／时城中众不满五千／人食裁支／半岁魏军攻之／昼夜不息／道恭随方抗御／皆应手摧却／
B . 天监三年／魏围司州时／城中众不满五千／人食裁支半岁魏军攻之／昼夜不息／道恭随方抗御／皆应手摧却／
C . 天监三年／魏围司州时／城中众不满五千人／食裁支／半岁魏军攻之／昼夜不息／道恭随方抗御／皆应手摧却／
D . 天监三年／魏围司州／时城中众不满五千人／食裁支半岁／魏军攻之／昼夜不息／道恭随方抗御／皆应手摧却／
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 巴西，意为“巴郡以西”，巴郡，是东汉末年至隋朝期间，在今天四川和重庆地区的一个郡级行政区划。

B . 斗舰，古代一种装备较好的战船，自三国时期－直使用到唐代。

船上设女墙，可高三尺，船下开擎棹孔。

C . 从弟，古人以共曾祖父而且共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟，若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。

D . 女乐，奴隶社会中是乐舞奴隶，是继巫而起的真正专业歌舞艺人。

在南北朝时，没有奴隶了，所以“女乐”就是歌舞伎。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 蔡道恭功勋卓著，殁于王事。

他平义军，守边疆，督察西部各项军事活动，对国家对君主尽职尽责，最后
病死于军中。

B . 蔡道恭奇谋间出，捷报频传。

在司州成守时，以劣势兵力抵御强敌百日围攻，不仅守住了城，还出击斩获了众多敌兵。

C . 蔡道恭宽厚大量，威武善谋。

在义军起义时，萧颖胄因为他威武的名气特授予他冠军将军，他不负众望，消灭了义军。

D . 蔡道恭忠诚勇敢，舍身殉国。

在曹景宗畏缩不前消极支援的情况下，蔡道恭仍坚守城池，临终前令人拿来节仗表忠心。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①道恭于城内作土山，厚二十余丈；多作大槊，长二丈五尺，施长刃，使壮士刺魏人登城者。

②吾受国厚恩，不能破灭寇贼，今所苦转笃，势不支久，汝等当以死固节，无令吾有遗恨。

6. （11分） (2019高三上·深圳月考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。

乔执中，字希圣，高邮人。

入太学，补《五经》讲书，五年不谒告。

王安石为群牧判官，见而器之，命子弟与之游。

擢进士，调须城主簿。

时河役大兴，部役者不得人。

一夕，噪而溃，因致大狱。

执中往代，终帖然。

富民赂吏，将创桥所居以罔市利，执中疏其害，使者入吏言使成之，执中曰：“官可去，桥不可创也。

”卒不能夺。

王安石为政，引执中编修《熙宁条例》。

章惇讨五溪，檄执中取大田、离子二峒。

峒路险绝，期迫，执中但走一校谕其酋，即相率归命。

录功当迁秩，辞以及父母。

就徙转运判官，召为司农丞、提点开封县镇。

诸县牧地，民耕岁久，议者将取之，当夷丘墓，伐桑柘，万家相聚而泣。

执中请于朝，神宗诏复予民。

改提点京西北路刑狱。

时河决广武，埽危甚，相聚莫敢登。

执中不顾，立其上，众随之如蚁附，不日埽成。

元祐初，为吏部郎中，请选人由县令、录事参军致仕者，升朝籍，得封其亲。

兼徐王府侍讲、翊善，迁起居舍人、起居郎，权给事中。

有司以天下谳狱失出入[注]者同坐，执中驳之曰：“先王重入而轻出，恤刑之至也。

今一旦均之，恐自是法吏不复肯与生比，非好生洽民之意也。

”进中书舍人。

邢恕遇赦甄复，执中言：“恕深结蔡确，鼓唱扇摇，今复其官，惧疑中外。

”迁刑部侍郎。

绍圣初，以宝文阁待制知郓州。

执中宽厚有仁心，屡典刑狱，雪活以百数。

明年，谈笑而逝，年六十三。

论曰：宋之人才自祖宗涵养至于中叶盛矣乔执中始终不渝厥守岂易得哉章衡欲复山后八州为国启衅然瑕不掩瑜它善盖亦有可称者。

（选自《宋史》列传一百六，有删改）
【注】出入，指出入人罪。

所谓“出罪”是指把有罪判为无罪或把重罪判为轻罪，所谓“入罪”指把无罪判为有罪或把轻罪判为重罪。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
B . 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
C . 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝厥守/岂易得哉/章衡欲复山后八州为国启/衅然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
D . 宋之人才/自祖宗涵养/至于中叶/盛矣/乔执中始终不渝/厥守岂易得哉/章衡欲复山后八州/为国启衅/然瑕不掩瑜/它善盖亦有可称者
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 太学，文中指我国古代的最高学府，起源于古代的科举制度，相当于现在的大学。

B . 致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。

C . 元祐，年号。

古代帝王遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事，可能会更改年号。

D . 刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、狱讼等职事，部长为刑部尚书。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 乔执中工作勤奋，善于治理。

他任《五经》讲书时，五年没请假；有人不胜任官职，导致劳工混乱，他前去治理，稳定了局面。

B . 乔执中嫉恶如仇，为人刚正。

有富人贿赂官员，想借造桥取利，他不怕丢官，坚决反对；他反对恢复邢恕
的官职，认为这会引起疑心。

C . 乔执中为民请利，恪尽职守。

有人提议收回各县牧地，他上奏朝廷请求还给百姓；黄河决口，他不顾危险登上堤坝，给众人做榜样。

D . 乔执中反对滥刑，宽厚为怀。

有人把“出罪”“入罪”同等对待，他认为这种行为会使百姓纷纷犯罪；他掌管刑狱时洗清了很多冤案。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①王安石为群牧判官，见而器之，命子弟与之游。

②峒路险绝，期迫，执中但走一校谕其酋，即相率归命。

7. （11分） (2017高三下·江苏开学考) 阅读下面的文言文，完成文后各题。

家谱记
归有光
有光七八岁时，见长老，则牵衣问先世故事。

盖缘幼年失母，居常不自释，于死者恐不得知，于生者恐不得事，实创巨而痛深也。

归氏至于有光之生，而日益衰。

源远而末分，口多而心异。

自吾祖及诸父而外，贪鄙诈戾者，往往杂出于间。

率百人而聚，无一人知学者。

率十人而学，无一人知礼义者。

贫穷而不知恤，顽钝而不知教。

死不相吊，喜不相庆；入门而私其妻子，出门而诳其父兄。

平时招呼友朋，或费千钱，而岁时荐祭，则计杪忽。

俎豆壶觞，鲜或静嘉。

诸子诸妇，班行少缀。

乃有以戒宾之故，而改将事之期；出庖下之馂，以易新荐之品者，而归氏几于不祀矣。

小子顾瞻庐舍，阅归氏之故籍，慨然太息流涕曰：“嗟乎!此独非素节翁之后乎？而何以至于斯!”父母，兄弟吾身也。

祖宗，父母之本也。

族人，兄弟之分也。

不可以不思也。

人之生也，方其少，兄弟呱呱怀中，饱而相嬉，不知有彼我也。

长而有室，则其情已不类矣。

比其有子也，则兄弟之相视，已如从兄弟之相视矣。

方是时，惟恐夫去之不速，而孰念夫合之难，此天下之势所以日趋于离也。

吾爱其子而离其兄，吾之子亦各念其子，则相离之害遂及于吾子，可谓能爱其子耶？
有光每侍家君，岁时从诸父兄弟执觞上寿，见祖父皤然白发，窃自念吾诸父昆弟，其始一祖父而已。

今每不能相同，未尝不深自伤悼也。

然天下之事，坏之者自一人始，成之者亦自一人始。

仁孝之君子能以身率天下之人，而况于骨肉之间乎？古人所以立宗子者，以仁孝之道责之也。

宗法废而天下无世家。

无世家而孝友之意衰，风俗之薄。