苏科苏教八年级苏科苏教初二下册物理《期末考试试题》含答案.

苏科苏教八年级苏科苏教初二下册物理《期末考试试题》含答案.
一、选择题
1．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小球时，小球被排斥，则该小球（）
A．一定带正电B．一定带负电
C．可能带正电D．可能带负电
2．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是
A．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度
B．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度
C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
3．将重为12N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为
10N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为
A．沉底，F浮=10N B．悬浮，F浮=12N
C．漂浮，F浮=12N D．漂浮，F浮=10N
4．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）
A．分子是微观世界中的最小微粒
B．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核
C．毛皮与橡胶棒摩擦后能吸引轻小物体是摩擦创造了电荷
D．电子的发现揭示了原子核是有结构的
5．下列说法正确的是（）
A．固体和液体很难压缩说明分子间存在斥力
B．面包一捏就扁了说明分子间存在空隙
C．扫地时，可以看见尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
D．把两块铅紧紧挤压在一起时，可以承受较大的拉力，说明分子间只存在引力
6．近来，受全球厄尔尼诺气候的影响，我国南方降水量比历年同期大幅增加，许多城市进入“看海”模式。

洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。

下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是（）
A．车辆被淹没后，无法浮起——车辆受到的重力大于浮力
B．车辆被淹得越深，车门越难从里面推开——液体压强与深度有关
C．人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮条件
D．车内的安全锤有做的很尖——压强大小只与受力面积有关
7．关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（）
A．分子间只存在相互作用的吸引力B．宇宙是一个有层次的天体结构系统C．电子的发现揭示了原子是可分的D．分子是由原子构成的，分子间有空隙8．如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（）
A．乙管内水的流速大，压强大
B．大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中
C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变
D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变
9．下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是
A．运动员手上涂镁粉
B．捏紧自行车的刹车装置
C．给车轮转轴添加润滑油
D．鞋底有凹凸不平的花纹
10．水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列5个说法中正确的有（）
①两小球受到的浮力相等
②甲容器中液体的密度较小
③甲容器中液体的质量较小
④甲容器底部受到液体压强大
⑤甲容器对水平桌面的压力小
A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个
11．下列现象中，能用惯性知识解释的是
A．手中的石头释放后，下落得越来越快
B．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来
C．汽车在结冰的路面行驶时，车轮上缠绕铁链
D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾
12．己知ρ冰<ρ水，一块冰完全将化成水后，它的（）
A．体积不变、质量变大
B．体积变大、质量不变
C．体积变小、质量不变
D．体积变小、质量变大
二、填空题
13．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着
______，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在______，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明______，酒精和水混合后，总体积会变小，说明______。

14．如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点时，运动员的体重
______（变大/变小/不变），运动员烧水时，发现水的沸点______（升高/降低/不变），运动员携带的气压计的示数将______（増大/减小/不变）。

15．“在可靠的事实基础上，通过推理得出结论”是一种重要的科学方法。

牛顿在伽利略等科学家研究的基础上总结出牛顿第一定律。

图示为小车在不同水平面运动的情形。

图中______是可靠的事实，______是推理。

（均填序号）
16．马德堡半球实验证明了______的存在，刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，增大
______，易于切开物体。

17．小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶纯净水。

（1）纯净水瓶标签上有“净含量650mL”字样，则该瓶纯净水的质量为______kg；
（2）如图甲所示，向空矿泉水瓶内倒入热水迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变瘪了，证实
______的存在；
（3）如图乙所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态______（选填“发生”或“没有”）变化；
（4）若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动（如图丙），然后逐渐加大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力的大小______。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）
18．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有______的缘故；在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体______（填“没有”或“仍具有”）惯性。

19．小明的妈妈煮菜时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋轻磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗的边缘______小，增大了对蛋壳的压强，接着妈妈拿一个空矿泉水瓶对准蛋黄上方，如图所示，挤压瓶子放手后，蛋黄自己“跑进”瓶内，小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压______（选填“大于”或“小于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子。

20．为了方便盲人行走，马路两旁的盲道上铺设了有凸起圆柱的盲道砖，如图甲所示，当走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。

图乙所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹，另一面有很多小吸盘（如图丙），使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用______把它紧压在地面的瓷砖上，以防浴垫滑动。

21．用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释：
(1)如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生_________。

气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与_________有关；(2)如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态，还能说明__________________；
(3)如图两所示，甲、乙两只帯电的气球，静止悬挂在天花板上的同一个点上。

这两个气球带的是_________(选填“同”或“不同”)种电荷。

其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1_________F2(选填“>”“＜”或“=”)；
(4)如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察两气球_________(选填“分开＂或“合拢”)。

22．小明踢足球时脚感到疼，说明___；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和___有关；当足球静止在水平地面上时，足球受到的重力和地面的支持力是一对
_____（选填“平衡力”或“相互作用力”）。

23．如图所示是某兴趣小组自制的一根杆秤，杆秤自重不计，A点与提钮O点的距离是
5cm，秤砣的质量为0.5kg。

(1)现称量质量M=1.8kg的重物，秤砣移到B点时杆秤平衡，则B点与O点间的距离是
______cm。

(2)秤砣磨损后，称量物体时，称得物体的质量______（偏大/不变/偏小）。

24．质量相等的甲、乙两个实心球，它们的密度之比为3:1。

若将甲乙都放入水中，静止时它们受到的浮力之比为2:5，则甲、乙两球的体积之比是______；乙球静止时处于
______（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；甲球的密度是______kg/m³。

三、作图题
25．请在图中坐标画出铁块的密度随它的体积变化的示意图（温度不变化）；
（______）
26．按照要求作图∶
(1)如图所示，画出静止在斜面上的物体受到的重力以及斜面受到的压力。

(2)小明水平向右推石头却没有推动如图，请画出石块受到的摩擦力。

27．按照题目要求作图，如图所示，一小球静止漂浮在斜面上的烧杯内，请画出小球受力示意图。

28．如图，杯子静置在斜面上，请你画出杯子对斜面的压力和杯子重力的示意图；
29．请在图中画出静止在斜面上的木箱对斜面的压力的示意图。

四、实验题
30．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出金属块所受的重力，然后将金属块逐渐浸入烧杯的水中。

（1）在图乙位置时，金属块受到的浮力是________N。

（2）将金属块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小
与________________有关。

（3）如图丙所示，在一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出
盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐浸入水中，当塑料袋中的水面与容器中的水面
相平时，观察到测力计的示数为零，由此你能得出的实验结论是________________。

31．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
拉力
1234567891011
N
弹簧
6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20长度
cm
(1)根据实验数据，该弹簧的原长是________cm；
(2)根据实验数据，能做一个测量范围是________N的弹簧秤，理由是________；
(3)当悬挂某物体时，弹簧的长度是10.5cm，则该物体对弹簧的拉力是________N。

32．园园同学利用实验“探究浮力大小和哪些因素有关系”，她把一金属块挂在弹簧测力
计上，当金属块在空气中时弹簧测力计的示数为5N，再将它分别浸入水和酒精中的不同位
置，如图所示。

(1)金属块浸没在酒精中受到的浮力是_________N；
(2)图乙、丙、丁、戊几种情况中，图_________中金属块所受到的浮力最小；
(3)做甲、丁、成三次实验，是为了探究浮力大小与_________是否有关；
(4)做_______三次实验（选填“甲~戊”序号），是为了探究金属块浸没在液体中时，保持
液体密度和_________不变，受到的浮力与深度是否有关；
(5)第(3)、(4)中研究问题的方法叫做________。

33．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。

(1)用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_________g；
(2)如图乙所示，A、往烧杯中加入适量的水；B、把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；C、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；D、往烧杯中加水，直到
__________________，再测出此时绕杯和水的总质量为142g；
(3)计算出小石块的体积为_________cm3；
(4)用密度公式计算出小石块的密度为_________kg/m3；
(5)在一旁观看的小敏同学认为该测量值和真实值相比明显_________(选填“偏大”或“偏小”)。

小明思考后认为只需改进某一步的实验内容，即可消除这一偏差，其改进的内容是_____________________________________________。

34．如图所示，水平桌面上放有两个由相同材料制成的立方体A和立方体B，边长分别为2cm和lcm，材料的密度为8.0×103kg/m3，g取10N/kg。

求：
(1)立方体A的重力，以及它对桌面产生的压强；
(2)当将立方体B叠放于立方体A上时，桌面受到的压强增加了多少。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带上正电，同种电荷相互排斥，则该小球一定带正电，A 符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2．A
解析：A
【详解】
由于是同一个鸡蛋放在甲、乙两个杯中，故鸡蛋的重力是不变的，由于甲中鸡蛋处于漂浮
状态，即ρ盐水甲>ρ鸡蛋，乙中鸡蛋处于悬浮状态，即ρ盐水乙＝ρ鸡蛋，故ρ盐水甲>ρ盐水乙，A是正确的，B是不对的；无论是漂浮还是悬浮，浮力都等于重力，即F浮＝G鸡蛋，故C、D放弃不正确．
3．A
解析：A
【解析】
【详解】
由题意知：
F浮=G排=G溢=10N，G物=12N
因为F浮＜G物
所以物体沉入水底。

故BCD错，A正确。

4．B
解析：B
【详解】
A．分子是由原子组成的，分子不是不可再分的最小粒子，故A错误；
B．原子由位于原子中心的原子核与核外电子组成，原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，故B正确；
C．毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦起电现象，是电荷的转移，不是创造了电荷，故C错误；
D．汤姆生发现了电子，从而说明了原子是有结构、是可以再分的，故D错误。

故选B。

5．A
解析：A
【详解】
A．分子之间存在相互作用的引力和斥力，固体、液体很难被压缩，是因为分子间存在相互作用的斥力，故A正确；
B．面包一捏就扁了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故B错误；C．尘土是固体颗粒，尘土飞扬是宏观物体的机械运动，不能用分子动理论解释，故C错误；
D．分子间的引力与斥力是同时存在的，把两块铅紧紧挤压在一起时，可以承受较大的拉力，说明分子间存在相互作用的引力，故D错误。

故选A。

6．D
解析：D
【详解】
A．车辆被淹没后，无法浮起，是因为车辆受到的重力大于浮力，所以车辆下沉。

故不符合题意；
B．由于液体压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹得越深，车门越难从里面推开。

故不
符合题意；
C．人从车内逃出后迅速寻找可依赖的漂浮物防止下沉是利用了漂浮条件，当人漂浮时，浮力与重力相等。

故不符合题意；
D．压强的大小与压力和受力面积的大小有关，用安全锤尖端砸碎车窗玻璃逃生是通过减小受力面积来增大压强。

故符合题意。

7．A
解析：A
【详解】
A．分子间同时存在相互作用的引力和斥力。

故A符合题意。

B．宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统。

故B不符合题意。

C．英国科学家汤姆生研究发现了电子，证实了原子是可分的。

故C不符合题意。

D．物质由分子构成，分子由原子构成（有的物质直接由原子构成，有的物质分子由多个原子构成），分子间有一定的空隙。

故D不符合题意。

8．B
解析：B
【详解】
A．根据流体流速越大压强越小，乙管内水的流速大，则压强小。

故A不符合题意。

B．乙管内水的流速大，则压强变小，所以大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入乙管水中，随水喷出。

故B符合题意。

C．气泡上升的过程中，气泡在水中的深度减小，受到水的压强减小，则气泡体积会膨胀，但气泡内气体质量不变，所以气泡内部压强会变小。

故C不符合题意。

D．气泡在水中上升的过程中体积变大，则排开水的体积变大，根据阿基米德原理，则气泡所受浮力变大。

故D不符合题意。

9．B
解析：B
【解析】
【详解】
A、运动员手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B、捏紧自行车的刹车装置，是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；
C、给车轮转轴添加润滑油，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C不符合题意；
D、鞋底有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。

10．B
解析：B
【详解】
①由于完全相同的小球在甲容器液体中漂浮，在乙容器液体中悬浮，所受浮力均等于自身重力，故①符合题意；
②根据物体在液体中的沉浮状态，甲容器中液体密度大于小球的密度，乙容器中液体密度等于小球的密度，故甲容器中液体的密度较大，故②不符合题意；
③由于容器与小球完全相同，液面高度相同，但甲容器中液体密度较大，故甲容器中液体的质量较大，故③不符合题意；
④根据液体压强公式p=ρgh，由于甲容器中的液体密度大，液体高度相同，故甲容器底部受到液体压强大，故④符合题意。

⑤两容器对桌面的压力等于容器重力、液体重力及小球重力之和，由于容器相同，液面高度相同，但甲容器中液体密度较大，故甲容器对水平桌面的压力更大，故⑤不符合题意；综上可知B符合题意。

故选B。

11．D
解析：D
【详解】
A．石头下落得越来越快，是因为受到重力的作用。

A选项不符合题意；
B．足球最终停下来，是因为受到阻力的作用。

B选项不符合题意；
C．缠绕铁链的目的是增大摩擦力。

C选项不符合题意；
D．原来乘客是和汽车以同样的速度运动，当汽车速度减小时，乘客的上半身由于惯性，还是以原来的速度运动，所以要向前倾。

D选项符合题意。

故选D。

12．C
解析：C
【详解】
由密度公式可知
m
ρ=
V
己知ρ冰<ρ水，则一块冰完全将化成水后，质量不变，体积变小；故C符合题意。

故选C。

二、填空题
13．引力斥力分子在永不停息的做无规则运动分子间有间隙
【详解】
[1][2]两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在引力的缘故；物体不能无限地被压缩，说明
解析：引力斥力分子在永不停息的做无规则运动分子间有间隙
【详解】
[1][2]两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在引力的缘故；物体不
能无限地被压缩，说明分子间存在斥力。

[3]把糖加入到水中后，糖分子就会在水中发生扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动。

[4]由于分子间有间隙，所以酒精和水混合后，总体积会变小。

14．不变降低减小
【详解】
[1]人的体重往往是指质量，而质量是物体自身的性质，不随位置变化。

所以，某登山运动员从A点到达B点时，运动员的体重不变。

[2]大气压强随高度升高而减
解析：不变降低减小
【详解】
[1]人的体重往往是指质量，而质量是物体自身的性质，不随位置变化。

所以，某登山运动员从A点到达B点时，运动员的体重不变。

[2]大气压强随高度升高而减小，而水的沸点随气压的减小而降低。

所以，运动员烧水时，发现水的沸点降低。

[3]由于大气压强随高度的升高而减小，所以，测得气压B点比A点减小。

15．①②③ ④
【详解】
[1][2]小车在不同水平面运动的情形，其中毛巾、棉布、玻璃等实验情形都是生活中可实现的，而光滑桌面在现实生活中找不到，它是理想化的实验情形，因此①②③是可靠的事
解析：①②③④
【详解】
[1][2]小车在不同水平面运动的情形，其中毛巾、棉布、玻璃等实验情形都是生活中可实现的，而光滑桌面在现实生活中找不到，它是理想化的实验情形，因此①②③是可靠的事实，④是推理。

16．大气压（或大气压强）压强
【详解】
[1]马德堡半球实验中很难打开半球证明了大气压的存在。

[2]刀刃磨锋利减小了接触面的面积，从而增大压强，更易切开物体。

解析：大气压（或大气压强）压强
【详解】
[1]马德堡半球实验中很难打开半球证明了大气压的存在。

[2]刀刃磨锋利减小了接触面的面积，从而增大压强，更易切开物体。

17．65 大气压发生不变
【详解】
(1)[1]由纯净水瓶的标签可知，水的体积
根据可得，水的质量
(2)[2]因为倒入热水后，瓶内部分气体被排出，倒出热水后，瓶内气体解析：65 大气压发生不变
【详解】
(1)[1]由纯净水瓶的标签可知，水的体积
-43
650mL 6.510m
V==⨯
根据
m
V
ρ=可得，水的质量
3343
1.010kg/m 6.510m=0.65kg
m V
ρ-
==⨯⨯⨯
(2)[2]因为倒入热水后，瓶内部分气体被排出，倒出热水后，瓶内气体体积变大且瓶内部分水蒸气遇冷液化，导致矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在。

(3)[3]用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，矿泉水瓶的速度大小不变，但是运动方向始终在改变，因此矿泉水瓶的运动状态发生变化。

(4)[4]逐渐加大握瓶子的力，瓶子静止在空中，处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。

发生变化的是手与瓶间的最大静摩擦力。

18．惯性仍具有
【详解】
[1]洗手后用力甩手后，手静止，而水由于惯性，还要继续运动，而被甩掉；
[2]物体在任何时候都有惯性，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。

解析：惯性仍具有
【详解】
[1]洗手后用力甩手后，手静止，而水由于惯性，还要继续运动，而被甩掉；
[2]物体在任何时候都有惯性，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。

19．面积小于
【详解】
[1]当用鸡蛋磕碗的边缘时，由于碗与鸡蛋间的接触面积小，手的作用力是一定的，增大了对蛋壳的压强，所以很容易将鸡蛋磕破。

[2]当用手挤压矿泉水瓶时，在力的作用下，
解析：面积小于
【详解】
[1]当用鸡蛋磕碗的边缘时，由于碗与鸡蛋间的接触面积小，手的作用力是一定的，增大了
对蛋壳的压强，所以很容易将鸡蛋磕破。

[2]当用手挤压矿泉水瓶时，在力的作用下，瓶子的形状发生改变。

由于瓶子受挤压，瓶内的空气被挤出，放手后，使瓶子内的压强小于瓶子外的压强。

当瓶子对准蛋黄上方时，在外界大气压和瓶内压强差的作用下，蛋黄被压入瓶内。

20．受力面积 压强 大气压
【详解】
[1][2]根据压强计算公式，为了方便盲人行走，马路两旁的盲道上铺设了有凸起圆柱的盲道砖，当走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从而增大了压强
解析：受力面积 压强 大气压
【详解】
[1][2]根据压强计算公式F p S
=
，为了方便盲人行走，马路两旁的盲道上铺设了有凸起圆柱的盲道砖，当走在盲道上，脚与地面的受力面积减小了，从而增大了压强。

[3]根据防滑垫的设计特点，可以看出它的有吸盘的一面是为了利用大气压将防滑垫紧压在瓷砖上，防止发生相对滑动。

21．形变 受力面积 力的作用是相互的 同 = 分开
【详解】
(1)[1][2]用手压气球，气球由于受到力的作用其形状发生了变化，说明里可以使物体发生形变；气球与手
解析：形变 受力面积 力的作用是相互的 同 = 分开
【详解】
(1)[1][2]用手压气球，气球由于受到力的作用其形状发生了变化，说明里可以使物体发生形变；气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，是因为手掌与气球接触的面积大，而手指与气球的接触面积小，在压力一定的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显，反之亦然，故说明了压力的作用效果与受力面积有关。

(2)[3] 松开气球的口子，气球向后喷出气体，此时空气受到气球给的向后的力，气球同时也受到了一个向前的推力，从而使气球开始运动起来，此现象说明力的作用是相互的。

(3)[4][5]由丙图可知，两个气球是相互排斥的，由于同种电荷相互排斥的原理可推论，两气球带的是同种电荷；甲乙两球之间由于相互排斥，两球之间的力也就是相互作用力，根据相互作用力之间的性质，这两力大小相等，故12F F =。

(4)[6] 用吸管对准A 点沿垂直于纸面方向用力吹气时， 由于流体中流速越大的位置压强越小，右边球所在的位置空气流速较慢压强大，导致右边球与吸管之间存在向右的压强差，使右边的球向右运动，所以两球的距离变大，可观察到两球分开。

22．力的作用是相互的 作用点 平衡力
【详解】
[1]小明踢足球时，小明给足球一个力，由于物体间力的作用是相互的，足球会。