未来的建筑450字作文

2020高三最新作文题——“摧毁与建造”优秀范文
阅读下面的文字，按要求作文。

（60分）
狂风所到之处，到处是吹倒的房屋，折断的树木，狂风踏在满目疮痍的大地上，目空一切，高傲地说，在这个世界上，还有谁比我伟大呢?你能把这个摧毁的世界重新恢复吗?一朵被吹折的小花说，世上最难做的事，不是摧毁一个世界，而是建造一个世界，破坏永远比建设容易得多，你所做的，只不过是一件极为容易的事，怎么称得上伟大呢？哪还有谁比我伟大?狂风问。

小花指了指远方，那些正在摧毁的土地上建造家园的人们。

读了这段材料，你有什么感悟与看法?请写一篇不少于800字的作文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含
意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

优秀范文
上善若水
老子云：“上善若水，水善利万物而不争。

”
狂风是凶猛而暴躁的，所到之处皆成狼藉。

它可以摧毁一切，令人畏惧。

水是温柔而和善的，所到之处枯木逢春，它可以于荒芜之中唤出一片生命来，令人感激。

比起狂风，我更喜欢那些像水一样的人，他们从不在狂暴中显示力量，只是默默地为这个世界哺育着绿色与生命……(此处突出了水“哺育绿色与生命”，扣紧了“建设”的主旨，会在基础等级“内容”一项上增分。

)
“拜水都江堰，问道青城山。

”两千多年前的李冰父子在成都平原上为我们留下一个奇迹，这个奇迹让水患连连的蜀地成为了真正的天府之国，为四川的百姓赢得了两千年的安稳，两千年的丰收。

两千多年前在中国历史上还有一个声势浩大的工程，它突兀、强势、不容置疑，它霸气十足地立在那里，威风凛凛，硬生生地隔开了民族，撕开了时空。

它
的建立让无数的生灵涂炭。

它是长城。

余秋雨说，秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；而李冰他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

是的，长城墙头上是冷月，是黄沙，是金戈，是铁马，风中
传来的是呜呜的胡笳声，是铮铮的鸣镝声，是无定河边的白骨。

而都江堰，卑处
一隅，在千年渺远的时间里，一泓清水始终汩汩不断地流淌着，流出了诸葛亮的旷世奇才，流出了李白的绝世才情，流出了陆游的川行华章，养育了一代又一代的巴蜀儿女。

在我看来，长城代表的是杀伐，就如狂风；而都江堰代表的是哺育，就如那
些废墟上的建设者们……(这几段增加余秋雨的话，把都江堰和长城作对比，突出都江堰的建设性与长城的摧毁性。

这一处修改，加强了与材料的联系，充实了文章内容，增加了文化味，增加发展等级“丰富”“有文采”项的得分。

) 我们的社会中有许多如水的人——他们不是慷慨激昂的演说家，不是针砭
时弊的愤青，也不是挥舞道理大棒的道德家，但他们接住了从高楼上掉下来的孩子，扶起了血泊中的小悦悦，给了贫困地区孩子免费的午餐……
他们如水，就如都江堰中缓缓流动的江水一样，善利万物而不争，浇灌着我们的良知之田，滋润着我们的人性之田。

他们用自己的青春，装点起这个世界的风景：他们用自己的汗水，浇灌了这个世界的春天。

他们没有狂风般的力量，却
有着超越狂风的伟大心灵；他们不像狂风般所向披靡，却能够在狂风过后，默默地重建着我们的心灵家园。

(将丛飞的事例换成了比较新的人物事件，突出了低调、平凡的道德建设者，切合题意，中心突出，情感真挚。

)
鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为
民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，
也往往掩饰不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

”
是的，上善若水，水就是他们——那些正在摧毁的土地上建造家园的人们，
他们才是中国真正的脊梁。

(引用鲁迅名言结尾，掷地有声。

同时，再次照应题
目和紧扣作文材料，有力地升华了主题。

这样的修改，可以增加发展等级“深刻”项的得分。

)
教师点评
对比前文，升格后的文章在条理性与深刻性方面有了很大的提升。

文章开头紧扣材料引入，提出“上善若水”的中心论点，突出了“水”的“哺育”；接着
借都江堰与长城来作对比，一方面上承“上善若水”，一方面下启社会中像水一
样的人与事；最后以鲁迅的名言结尾，让立意更加深刻，升华了文章的主旨。

原
文经过内容充实后成功升格为一类文（55分）。