帮扶年度工作计划2篇【最新版】
驻村帮扶工作年终总结以及工作计划
驻村帮扶工作年终总结以及工作计划驻村帮扶工作年终总结以及工作计划时间：2024-03-18 06:00:13 邱妹21268由分享总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
那么驻村帮扶工作年终总结以及工作计划该怎样写呢下面就是小编给大家带来的驻村帮扶工作年终总结以及工作计划，希望大家喜欢!驻村帮扶工作年终总结以及工作计划(一) 按照县委政府的统一安排部署，我作为XX镇驻村干部之中一员，感到十分荣幸。
这一年对我是充满深刻意义的一年。
通过不断的接触、深入了解，不断的向镇党委领导、村党员干部、群众学习，使我开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，综合素质、工作能力得到了较大的提高。
在他们大力支持下，坚持贯彻落实的系列讲话精神，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作有序开展。
现将一年来的驻村工作情况汇报如下：一、 XX村基本情况XX村位于煎茶镇北7公里外，与XX村、XX村、XX村相邻。
平均海拔672米，本村辖7个村民小组，共计343户，1334人，其中常年流动人口438人。
居住着汉、苗、土家等多个民族，是煎茶镇的一个二类贫困村。
国土面积11.2平方千米，其中耕地面积84公顷，2024年人均收入3125.00元.交通极为不便，全村只有一条硬化同组公路，其余基本通组。
该村虽说是山清水秀，但条件极其恶劣，既无产业又无厂矿企业，属于偏远贫困地区。
由于耕地面积不集中，森林覆盖率比较大，7个村民组居住分散，导致发展状况不乐观。
二、驻村工作情况(一)深入调查，摸清村情民意。
进驻XX镇XX村以来，为了及时掌握第一手资料，摸清XX村的情况，做到心中有数。
我始终坚持把调查研究作为一项重要工作来抓，一是“请进来”。
分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村支两委班子会议，详细听取了党员干部、群众对村领导班子评价，了解当地民情风俗，经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，初步掌握了该村的基本情况。
关于帮扶工作计划（通用5篇）
帮扶工作计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，是时候开始制定计划了。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的帮扶工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
帮扶工作计划篇1一、指导思想为了加快乡镇幼儿园发展的步伐，发挥我园的示范辐射作用，根据我园工作计划，切实做好帮扶工作，提高结对园的园务管理、保教工作、师资队伍及教育科研水平等，使教育均衡发展。
在做好本职工作之外，我们将充分利用本园的资源，通过多种帮扶途径，提高农村幼儿教师的基本素质，提高z市幼儿教育的整体水平。
二、现状分析z市各个乡镇幼儿园先后开园，由于乡镇幼儿园师资力量薄弱，大多幼儿园教师来自小学转岗，对幼儿园教育还比较陌生，整体素质不高，师资力量较薄弱。
但是在园领导的严格管理下,教师们工作态度端正，责任心强，赢得了周边家长的信任，所以现在生源较足，为了使各个幼儿园教育教学质量有所提升，并解决家长们的后顾之忧。
三、存在问题1、保健制度不健全，资料不完善。
2、教师的理论功底比较薄弱，不能全面透彻地理解把握新《纲要》的精神。
3、教师的基本素质有待提高，运用《综合课程》的能力需加强。
4、家长的观念比较陈旧，不能很好地理解幼儿全面发展的含义。
四、帮扶措施1、组织教师来我园参观、学习相关内容。
2、带领教师来我园观摩活动。
3、现场指导各个乡镇幼儿园教师组织实施活动，提高保教水平。
4、指导教师召开家长会，更新家长的育儿观念。
5、帮助设计布置幼儿园环境。
五、月份安排九月份：1、调查摸底，制订帮扶计划。
2、教师专业知识培训。
3、接待乡镇幼儿园的参观学习。
十月份：1、开放半日活动，接待教师参观学习。
2、指导教师合理安排、组织一日活动。
十一月份：1、送教下乡，现场指导。
（鲁班幼儿园）2、交流学习心得。
一月份：1、召开教师座谈会。
2、讨论下年帮扶内容。
帮扶工作计划篇2一、指导思想为了贯彻“两全”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。
帮扶工作计划及措施(5篇)
帮扶工作计划及措施（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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帮扶工作计划(7篇)
帮扶工作计划（最新7篇）个人帮扶工作计划篇一为了深入贯彻落实金昌市委关于开展“联村联户、为民富民”行动实施意见精神，金昌市人防办迅速出台了联村联户方案，将具体任务分配到人，通过数次对联系村、户走访、摸底和与联系对象的交流沟通，我对所联系的对象有了深入的了解，现根据联系对象的家庭实际情况，制定如下帮扶计划：一、联系对象基本情况：我所联系的帮扶户叫赵天合，男，家庭人口5人，有房屋7间，住房面积190平方米，土木结构，耕地面积26亩，人均耕地面积5.1亩，有摩托车一辆，四轮车1辆，彩电一台，手机一部，多胎羊20只，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力3人，家庭主要经济来源玉米制种、儿子外出打工，加上农业生产经济收入，201人均纯收入5000元。
二、脱贫帮扶计划：1、鼓励他们对比较熟悉的农业经济做物的种植和养殖，如建议其扩大玉米制种；在家中开展小规模的养羊、养鸡养殖等项目。
2、给他们提供相关的农业技术资料，联系他们进行劳动技能和栽培养殖技术等方面的培训，提供最新的农业知识、技术、信息等方面的帮助和服务，提高他们的自我发展能力。
帮助其分析贫困原因，找准脱贫路子，提高增收致富能力。
3、充分利用国家小额贴息贷款扶贫政策，帮助他们贷到小额扶贫开发款，作为养殖、种植项目的启动资金，保障养殖、种植项目能正常开展。
4、春耕期间进行化肥等物资帮扶，帮助农业生产，帮助子女就学现金200元。
帮扶工作总结篇二为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。
一、领导重视活动有序开展根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了《小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案》。
领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。
帮扶年度工作计划(精选5篇)
帮扶年度工作计划（精选5篇）帮扶年度工作计划篇1一、总体要求：以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶学困生，使其得到转化。
特制订本计划。
二、具体做法：㈠建立制度，明确职责。
根据上级有关文件要求，结合我校实际，在原有的学困生、边缘生、特长生档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。
1、建立学困生个人档案。
以班级为单位，对学生进行全面调查，认真排查学困生现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。
2、制定学困生结对帮扶制度。
对已确认的学困生，各班分类组织安排结对帮扶，实行承包职责制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人头。
做到明确转化目标，职责落实到人。
3、强化跟踪流程管理。
对于学困生的转化工作，各班级要实行跟踪调查反馈制度，建立学困生转化状况记载簿，建立学困生流程管理记录，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。
㈡注重方法，开展活动。
在转化学困生工作中，帮扶教师要注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对学困生，教师要真心爱护，要与之心连心，交朋友。
充分尊重学困生的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放下。
对学困生、教师念好三字经，即：立足于鼓，着眼于拉，着手于帮，建立融洽、民主的师生关系，消除学困生的恐惧心理或逆反心理小学学困生帮扶计划工作计划。
1、因材施教，重视学习辅导。
在转化学困生工作中，教师要更新传统的教学观念和方法，对学困生进行分类教育，分层教学，因材施教。
教师要深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引学困生，在教学的各个环节要坚持四个优先，即优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬，特殊照顾学困生，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高学困生学习兴趣和成绩。
帮扶工作计划5篇（精选）
帮扶工作计划5篇（精选）帮扶工作计划篇1为有效缓解学前教育教师严重缺乏的难题，近两年以来，我县陆续从农村中小学中招考幼儿教师，目前，我园转岗教师已占到全员教师总数的三分之二，而每年也有一部分年轻的才毕业的大学生也加入我们队伍。
如何使我们缩短适应期,快速进入角色，胜任学前教育工作，是摆在幼儿园管理人员面前的一个重大课题。
我是转岗新教师的一员，今年作为我们小班年级组新教师帮扶计划制定者，其实心里也很忐忑，我就根据我的经验，制定以下帮扶计划：一、通过谈心，缓解压力、树立信心（领导、老教师—新教师）我，没有来之前，认为幼儿园很轻松，但是到了幼儿园，每天面对孩子琐碎的事情。
开始一个月似乎面临崩溃的边缘，虽然从事多年教育工作，但是长久的中小学教育模式与方法的差异，使得来到幼儿园孩子中间，不知道如何和孩子相处，如何合理安排一日常规活动，如何回答幼儿各式各样的“怪异”问题等等。
面对这么多新的转变和挑战，我们转岗教师心理的落差和压力可想而知。
因此，我们认为引导她们正确认识幼儿教育的重要性和幼儿教师的重要作用，在精神上予以支持，创设宽松愉悦的氛围与她们谈心，了解她们的困惑和需要，帮助她们树立信心。
促使他们尽快融入幼儿园工作中来。
这很重要。
二、理论学习加实践（新教师自己）理论是基础，注重理论和实践相结合，让转岗教师尽快从中小学教师“转”为幼儿教师。
针对共同性、倾向性的问题，鼓励她们自己学习《纲要》、《3-6岁儿童发展指南》、《幼儿园一日保教常规》从心里了解到幼儿教育与小学教育的不同之处，让每一个转岗教师对幼教工作有一个理性认识。
在教学中做个有心人、学习一些手指游戏，和一些常见的指令，慢慢把控课堂。
平时多留心一下孩子，写一写教育故事、上网多浏览一些环创的图片，慢慢培养对环境布置的敏感性。
三、班内老教师指点和帮助（班内一对一）我们幼儿园在分班的时候遵循新旧搭配、这就能让新教师在前两个周学习帮扶工作计划篇2根据国务院努力缩小园所之间教育差距，推动幼儿教育的均衡发展。
2024年乡村帮扶年度工作计划（四篇）
2024年乡村帮扶年度工作计划一、加大帮扶力度，着力完成重点工作任务（一）协助抓好规划的完善和实施。
根据三年工作总体规划，制定本年度开展挂包帮工作计划，明确具体抓手、落实具体举措，创造性开展工作。
（二）协助抓好以水利、交通为重点的基础实施建设。
坚持科学规划，大力改善群众居住和生活条件，搞好农村沼气能源、通村公路、安全饮水工程建设，深入开展城乡环境综合治理，提高新农村建设水平。
帮助搞好项目编制，积极争取立项，动员群众投工投劳参与建设，尽快改善发展条件。
（三）协助抓好特色优势产业发展。
引导群众成立专业合作经济____，帮助培育引进龙头企业，打造优势特色农产品品牌，不断提高农业产业化经营水平。
协助帮扶的广福创新村利用好各种平台和资源开拓市场，促进群众增收。
（四）协助抓好两委班子建设。
协助帮扶的创新村两委加强党员队伍建设，帮助培养一批致富带头人、科技能人，引导大户回乡创业，充分发挥群众的主观积极性。
培养发展一批____，从中培养两委班子后备人选。
（五）加快新农村建设步伐。
成片推进____新农村建设，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，突出农民增收核心目标，努力实现农业和农村经济新跨越。
二、大力改进机关作风（一）坚持挂点领导带头到基层。
认真落实四个特别的要求，深入联系点调研，全年不少于____次，帮助解决突出问题，努力把联系点建设成示范点。
（二）切实转变作风。
采取多种形式开展主题实践活动，____引导机关干部做好包村工作，了解基层情况，增进群众感情，提高服务意识，实实在在地帮助群众排忧解难，推动整个机关作风转变。
三、切实加强领导和指导（一）认真落实____责任。
局党委主要领导将切实履行好责任人的责任，坚持不懈地抓好本部门的挂包帮工作，做到不松劲，不懈怠，及时研究解决存在的问题，推动工作深入开展。
（二）做好下派干部工作，主动帮助解决他们工作和生活是的困难，使他们安心、顺心地开展工作。
2024年乡村帮扶年度工作计划（二）乡村帮扶是促进农村经济社会发展的重要举措，通过帮助农村解决实际问题，提高农民收入水平和生活质量，实现乡村振兴战略目标。
年度帮扶工作计划【6篇】
年度帮扶工作计划【6篇】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编为大家收集的年度帮扶工作计划【6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇1】年度帮扶工作计划一、帮扶对象基本情况：本学期本人进行帮扶的对象共有5位，其中符惠怡同学缀学，剩下吴清华、郑祝、陈桦、杨海鑫4位学生。
吴清华这位学生的主要问题是沉迷于电子游戏，上课经常睡觉，不关心学习。
郑祝这位学生的主要问题是纪律散漫，有时不上操，有时旷课，有时夜不归宿，有时惹事生非，小打小闹，不关心学习，上课经常睡觉。
陈桦这位学生纪律散漫，我行我素，欺负小同学，在社会上结识不良青年，有时旷课，无心向学。
杨海鑫这位学生的主要问题是纪律散漫，经常不上早操，随意旷课，无心向学，有许多不良的习惯。
二、具体做法如下：1、进行心理辅导，,对症下药。
问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。
因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。
挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
2、加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。
创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道勿以善小而不为，勿以恶小而为之，千里之堤，溃于蚁穴，小错不改，就会酿成大错，告诫他们要防微杜渐，改正不良行为。
3、加强亲情教育。
通过一些简单典型的事例，让他们明白父母对他们的养育不容易，对父母要有感恩之心，而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任，则是大大的不孝。
4、持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。
2024年度帮扶工作计划参考范文(3篇)
2024年度帮扶工作计划参考范文为认真____县委、县政府关于和谐平安建设的总体部署，根据县综治委的挂点帮扶创建平安乡镇的要求，我局挂点帮扶村为三县村、村委会，按照区综治委确定的以创建平安村为重点，深入推进和谐平安建设的总体思想和抓“两头”、带中间、促平衡的工作思路及我局和挂点村的实际情况，特制定以下帮扶工作计划：一、完善组织，周密部署为建设和谐平安，不断提升平安创建整体水平，我局及时召开局党组会议，成立了以同志为组长，同志为副组长，成员有、的帮扶工作小组，由同志具体负责与帮扶点的日常联系。
二、结合实际制定切实可行计划1、积极督导挂点村化解矛盾，加强与挂点村联系，及时了解村民困难、矛盾纠纷，通过排查调处，努力把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽，有效防止矛盾缴化、上升。
2、青少年是未来建设的中尖力量，加强青少年道德教育，预防青少年犯罪是我们帮扶工作的重点之一，我局计划每季度下村进行一堂思路道德教育和光荣传统教育，努力提高青少年思想道德素质，有效地预防青少年违法犯罪。
4、协助督导帮扶村开展严打整治斗争，促进和谐平安建设。
一是加强法制道德教育，搞好综治工作进村入户，提高村民法制意识;二是督导帮扶村加强和改进刑释解教人员的安置帮教工作，减少重新违法犯罪，加强对“武疯子”的管理，防止这部分人员失控危害社会;三是督导帮扶村，加强刑事犯罪的打击，遏制刑事犯罪，增强群众安全感。
和谐平安社会建设是我们社会各行各业的共同责任，我局将按照省、市、县综治委文件精神，全面提升平安创建工作的总体水平，为建设和谐、平安贡献自己的力量。
2024年度帮扶工作计划参考范文（二）一、本年度的工作目标1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。
2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过作公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。
年度帮扶工作计划年度帮扶工作计划(5篇)
年度帮扶工作计划年度帮扶工作计划参加工作已有一年的时间，很荣幸在梁才中小教师队伍中继续成长。
作为一名新教师，我十分感谢学校的领导和老师给予我这样一次学习成长的机会。
在师傅的帮助下，我学到了很多东西，为了使我尽快的成长起来，学校继续安排了宋艳萍老师作为我的师傅。
为了不辜负学校对我们的期望，在今后的教学中，我会从以下几个方面继续努力，向宋艳萍老师认真学习，努力提高自己的教育教学水平，争取尽快地成长成一名优秀的人民教师。
在理论方面，作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。
同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。
唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。
在业务方面，首先要勤听课，多反思。
只要有时间，有机会，就多听师傅和老教师的课。
在听课过程中，不仅要认真学习师傅的各大教学环节和对学生兴趣的调动，而且要认真学习师傅对每节课的`重点和难点的讲解方法。
只听课是远远不够的，重要的是听课后的反思。
每听完师傅的一节课，都要认真反思，写下自己的感受和收获。
然后对照自己的教案进行修改完善。
对一些细节的处理上，如不理解或有不同意见，要及时的与师傅进行交流沟通。
并将修改完的教案拿给师傅看，使每一节课都做好充分的`准备。
在师傅的指导下，不断完善自己，努力提高自己的专业技能，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
其次，认真学习教育理论知识，多读一些有关教师成长和教育理论方面的书籍。
读完以后，要认真思考，同自己的课堂教学相联系，写下自己的想法和收获。
在以后的教学过程中，将所学的教育理论应用于实际的课堂教学中。
再次，课后要多思考。
每上完一节课都要进行回顾与反思，想一下这一节课的不足，试着找出原因，以利于以后改正。
尤其是在课堂上出现的一些问题，而在备课中却没有预设到的，要及时在备课本上记录下来。
帮扶计划和帮扶措施2篇
帮扶计划和帮扶措施帮扶计划和帮扶措施精选2篇（一）帮扶方案和帮扶措施是指为帮助贫困地区、贫困群体脱贫致富制定的详细方案和施行措施。
帮扶方案是指通过政府部门、社会组织等制定的一系列目的、任务和时间表，以解决贫困地区、贫困群体存在的问题，并推动其脱贫和开展。
帮扶措施那么是指为施行帮扶方案而采取的详细行动措施，包括政策倾斜、投入资金、提供技术支持、培训和教育、产业扶持等方面的举措。
常见的帮扶方案和措施包括：1. 政策倾斜：制定针对贫困地区、贫困群体的特殊政策，包括减免税收、贷款贴息、社会保障等方面的政策。
2. 投入资金：为贫困地区、贫困群体提供专项资金，用于开展产业、根底设施建立、教育医疗等方面的投资。
3. 技术支持：提供先进的农业技术、产业技术和管理经历，推动贫困地区、贫困群体开展产业，提升消费效率和经济效益。
4. 培训和教育：为贫困地区、贫困群体提供职业培训、技能培训和教育时机，提升他们的就业才能和脱贫才能。
5. 产业扶持：鼓励和支持贫困地区、贫困群体开展特色产业，提供市场支持、技术指导和资金保障，帮助他们增加收入。
6. 医疗救助：为贫困地区、贫困群体提供根本医疗救助，包括安康保险、医疗效劳和药品补贴等方面的支持。
以上是一些常见的帮扶方案和帮扶措施，详细的施行细节会根据不同地区的实际情况和需求而有所差异。
帮扶计划和帮扶措施精选2篇（二）帮扶方案和帮扶措施方案是为了帮助贫困地区或贫困群体施行脱贫攻坚工作而制定的详细施行方案。
以下是其中三个常见的帮扶方案和帮扶措施方案：1. 就业扶贫方案：- 提供职业培训和技能提升，帮助贫困人口获得就业时机；- 支持农民转产就业，开展合适当地产业的就业岗位；- 鼓励创业和小微企业开展，提供贷款和资金支持；- 加强劳动力市场信息发布和对接工作，进步贫困人口就业的信息透明度。
2. 教育扶贫方案：- 改善贫困地区的教育资，进步学校办学条件和师资程度；- 提供贫困家庭子女的资助，包括助学金、生活补助等；- 施行农村义务教育平衡开展方案，进步农村教育程度；- 推动职业教育和技能培训，进步贫困群体的就业才能。
扶贫办年度工作总结及来年工作计划2篇(帮扶年度工作总结)
扶贫办年度工作总结及来年工作计划2篇(帮扶年度工作总结)扶贫办年度工作总结及来年工作方案1全县有建档立卡贫困人口xxxxx户、xxxxx人，贫困村xx个，贫困人口xxx人以上非贫困村xxx个。
到xxxx年底，全县共xxxxx户、xxxxx人脱贫，xx个贫困村出列，贫困发生率降至xx%。
今年，全县脱贫攻坚工作以开展脱贫质量"回头看'为主要抓手，着力推动前进政策落实，实施重点帮扶，全面克服疫情、灾情影响，紧盯剩余xxx户、xxxx人全部脱贫的年度工作目标，狠抓脱贫成色、巩固脱贫成效，确保了脱贫任务顺当完成。
一、主要工作状况抓产业建设。
大力进展"一村一社'"一乡一特'湖乡特色扶贫产业，形成以"水稻+、荷田+、蔬菜+、水产+'为主的"x+X'生态立体种养模式，面积达到了xx万亩；牢牢抓住新型农业经营主体这个龙头，走规模化、特色化、品质化的进展路子，目前，全县农夫专业合作社、家庭农场和农产品加工企业分别达xxx家、xxx家、xxx家，获批国家农夫合作社质量提升整县推动前进试点县。
抓政策落实。
严格落实"应保尽保'要求，全县xxxx户按政策享受农村低保；换发残疾人证xxxxx本，贫困户残疾人持证率达到xxx%；在县内就读的贫困同学均已落实相应训练扶贫政策；严格落实"先诊疗后付费'政策，对已核准的xxxx 名慢病患者，全部落实签约服务；资助参保xxxxx人、xxxx 万元，其中xxxx人由政府全额资助；对xxx户危房户、xxx 户漏风漏雨户，完成了整改验收；强化易地搬迁力度，设置集中安置点xx个，安置xxx户xxxx人；完成xxx户自来水入户工程，对群众反映的水质、水量等用水问题全部实施了整改。
抓问题清零。
对xxxxx户xxxxx人进行摸排核查，发觉疑似问题xxxx条，对发觉问题村逐个验收，确保村村过关、整改清零；整改政策追补问题xxx条，确保不漏一户、不落一人、不漏一项；对"三保障'问题以"零容忍'的态度抓整改，向行业扶贫部门发交办函限期整改，并跟踪督促落实到位。
帮扶年度工作计划2篇
帮扶年度工作计划2篇本文目录帮扶年度作业计划村庄帮扶年度作业计划为深化贯彻执行科学打开观，着力推进扶贫解困，全面完结灾后康复重建使命，大力改变干部风格，实在加强底层组织建造和新村庄建造，推进“挂包帮”活动获得突破性打开，以优异成绩迎候中国共产党建立90周年，特拟定本定见。
一、加大帮扶力度，着力完结要点作业使命（一）帮忙抓好规划的完善和施行。
依据三年作业总体规划，拟定本年度打开“挂包帮”作业计划，清晰详细抓手、执行详细行动，创造性打开作业。
（二）帮忙抓好以水利、交通为要点的根底施行建造。
坚持科学规划，大力改善大众寓居和日子条件，搞好村庄沼气动力、通村公路、安全饮水工程建造，深化打开城乡环境综合治理，进步新村庄建造水平。
帮忙搞好项目编制，积极争取立项，动员大众投工投劳参加建造，赶快改善打开条件。
（三）帮忙抓好特征优势产业打开。
引导大众建立专业协作经济组织，帮忙培育引入龙头企业，打造优势特征农产品品牌，不断进步农业产业化运营水平。
帮忙帮扶的广福创新村利用好各种渠道和资源开拓市场，促进大众增收。
(四)帮忙抓好“两委”班子建造。
帮忙帮扶的创新村“两委”加强党员队伍建造，帮忙培育一批致富带头人、科技能人，引导大户回乡创业，充分发挥大众的片面积极性。
培育打开一批共产党员，从中培育“两委”班子后备人选。
（五）加速新村庄建造脚步。
成片推进社会主义新村庄建造，坚持工业反哺农业、城市支撑村庄和多予少取放活的政策，杰出农人增收中心政策，尽力实现农业和村庄经济新跨过。
二、大力改善机关风格（一）坚持挂点领导带头到底层。
认真执行“四个特别”的要求，深化联系点调研，全年不少于2次，帮忙处理杰出问题，尽力把联系点建造成示范点。
（二）实在改变风格。
采纳多种形式打开主题实践活动，组织引导机关干部做好包村作业，了解底层状况，增进大众爱情，进步效劳认识，实实在在地帮忙大众排忧解难，推进整个机关风格改变。
三、实在加强领导和辅导（一）认真执行“一把手”职责。
帮扶年度工作计划
帮扶年度工作计划帮扶年度工作计划（精选3篇）帮扶年度工作计划篇1一、学困生情况分析1、学困生由于信息技术基础较差，动手能力弱，经常尝试着学业上的失败，导致对自己失望，索性不努力学习，得过且过，消极应付，缺乏学习主动性。
2、学困生由于平时长期受同学帮助，甚至同学的包办代替，使其形成了一种依赖思想：满足固有的思维模式，缺乏独立动手动脑思考的意识。
3、学困生由于成绩较差，常担心老师批评、同学嘲笑。
因此人变的胆小孤僻，在学习中不能大胆的冲破阻力去设想、去探索、去克服困难。
学困生由于缺乏必要学习习惯和学习方法，学习成绩上不去，由此形成严重的心理压力，渐渐思想不能集中，影响正常学习。
另一方面，教师不恰当的提高教学要求，超过了学困生心理接受能力，使其对学习悲观失望。
4、学习动力不足，激发不起学习的兴趣，使之感到信息技术知识的枯燥，视学习为沉重的负担，讨厌学习。
5、对问题探索没有主动性，学习没有积极性;学习是在外力的约束下要我学而非内在的我要学。
如学习活动只有在老师或组长安排、督促下，才勉强去完成。
6、面对电脑，学困生表现为动手能力弱，畏手畏脚，甚至惧怕电脑，不敢入手。
7、学习中学困生的表现边缘化，如在动手实践中默默无动——不动手;在独立探索中默默无思——不动脑;在合作交流中默默无闻——不倾听，默默无声——不发言。
8、学困生没有意识到学习信息技术的有效方式是自主探索，自主发现;没有意识到学习过程是进行再创造的过程。
在学习进程中，学困生表现为不愿经历探索问题解决的过程，不想自主发现，自主探究，等待着教师或同学给出答案，给出结论。
对于学困生来说：关注的更多的是信息技术任务完成，而非任务完成的过程;他们更愿意做的是记忆与模仿，他们习惯于机械训练。
二、改进的建议1、让信息技术教学成为伙伴教学具体做法是：对每个学生的基础知识、学习能力、学习兴趣情况进行全面的了解和分析，挑选出那些学习成绩好、学有余力、工作能力强的学生，本着自愿的原则，由他们作为教师的小助手，即学困生的伙伴教师。
年度帮扶某村工作计划 (2)
年度帮扶某村工作计划一、前期调研与评估在着手制定年度帮扶计划之前，我们首先对目标村庄进行了深入的调研与评估。
通过走访村民、了解村庄基础设施、产业发展、教育资源、生态环境以及社会保障等各方面情况，我们得出了该村目前存在的主要问题和发展需求。
1.1 基础设施评估我们对村庄的道路、供水、供电、通信等基础设施进行了实地考察，详细记录了现有设施的运行状况和维护需求。
1.2 产业状况分析调研了村庄的主导产业、产业结构、产值及村民收入情况，分析了产业发展的瓶颈和潜力。
1.3 教育与人力资源状况对村庄的教育资源、学校设施、师资力量以及村民的教育水平进行了全面摸底，了解了人力资源的现状和潜力。
1.4 生态环境与社会保障评估了村庄的生态环境质量，包括空气质量、水质、土壤状况等，并调查了村庄的社会保障体系和公共服务设施。
二、基础设施建设根据前期调研的结果，我们计划从以下几个方面着手改善村庄的基础设施：2.1 道路建设修复破损道路，提升村庄内部的交通通达性，并规划新建几条连接外部的主干道，提升村庄与外界的连接能力。
2.2 供水与排水完善供水设施，确保每户村民都能用上干净安全的饮用水，同时建立排水系统，解决雨季积水问题。
2.3 电力与通信升级电网设施，提高供电可靠性，并加强通信基站建设，提升村庄的信息化水平。
三、产业发展规划结合村庄的产业现状和资源禀赋，我们制定了以下产业发展规划：3.1 特色产业培育重点扶持和发展具有地方特色的农副产品，形成品牌效应，提高市场竞争力。
3.2 产业链延伸引导村民发展深加工和精加工，延长产业链条，增加产品附加值。
3.3 合作社与电商发展鼓励成立农民专业合作社，利用电商平台拓宽销售渠道，促进产销对接。
四、教育培训与人才引进教育和培训是提升村庄人力资源质量的关键，我们计划：4.1 教育资源优化改善学校设施，提升教学质量，吸引和留住优秀教师。
4.2 职业技能培训针对村民的就业需求，开展职业技能培训和创业指导，提升村民的就业能力。
2023年年度帮扶工作计划五篇
2023年年度帮扶工作计划五篇年度帮扶工作计划篇1按照国务院及省、州及县的精准扶贫工作安排，我单位定点帮扶对象为沙龙乡村。
为了做好今年的精准扶贫工作，“两联一进”使村尽早尽快的脱贫致富，现结合村实际困难及本单位具体情况，特制定帮扶村工作计划。
一、落实“两联一进”及帮扶工作责任为重视新时期精准扶贫工作，所长马民亲自布置“两联一进”及帮扶工作，成立县运管所“两联一进”及帮扶工作领导小组，所长马民为组长，各股室成员为两联一进”及帮扶工作人员。
帮扶领导小组成员每月到村进行帮扶工作，单位干部职工每人挂点帮扶2-5户帮扶户，确保每月到户帮扶联系一次，与驻村干部一道，了解、解决帮扶户的生产和生活情况，帮助解决实际困难。
二、根据帮扶户的具体情况，制定扶贫工作规划方案制定县运管所、村帮扶户帮扶规划和年度工作计划。
所长马民亲自抓，听取村两委与驻村干部制定帮扶规划和年度工作计划调研工作，每季召开村委会干部和帮扶户会议，广泛征求村委及帮扶户意见。
在3月，6月、9月分时段结合村帮扶户实际，完成帮扶调研工作，调整村帮扶户的帮扶规划，达到动态管理。
三、完善落实建档立卡工作，加强贫困户动态管理为便于做好建档立卡工作，对帮扶工作建档立卡，实行台帐管理。
我单位和帮扶责任人、村委会、贫困户填好《贫困户帮扶记录簿》、《贫困村基本情况调查表》、《贫困村帮扶工作纪实》。
每月将本单位对贫困村、贫困户帮扶情况，按要求及时做好帮扶记录管理和上报工作，确保村我单位帮扶户建档立卡率100%。
对帮扶户情况变化的及时进行调整。
四、落实帮扶资金拟投入资金2万元。
计划通过多渠道筹集资金，采取州、县财政帮扶，确保今年帮扶资金全部落实。
五、启动“两联一进”及帮扶工作项目（1）落实我单位村帮扶户家庭子女完成学业。
帮助帮扶户子女从读小学至大学都给予帮扶，使其子女安心读书，不因经济困难而辍学。
（2）组织劳动力培训。
组织帮扶的家庭人户参加农业技能培训4次，主要关于种植、养殖等技能培训，使帮扶户掌握种养技术和劳动技能，实现劳动力转移就业。
帮扶单位年度计划模板
帮扶单位年度计划模板以下是小编为大家整理的“帮扶单位年度计划”，时间是生命堆积的城堡，此时就应该展望未来，写一封新年工作计划了。
只有按照要求来写岗位的年度工作计划，通过制订计划，使组织集中精力于目标。
岗位的工作计划要从哪方面入手呢？本文供你阅读参考，并请收藏。
帮扶单位年度计划(篇1)一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高老师队伍整体水平，建立有利于老师快速成长的培育机制，依据相关要求，结合我校实际状况，特制定本“帮教帮学”活动计划。
二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。
三、帮教帮学活动对象帮扶对象：指导老师：1、高级职称、区级以上骨干、学科带头人对象三个条件之一。
2、具有中学一级以上职称的老师自愿参与。
指导老师具体人选由学校经探讨确定，指定结对帮扶对象如下：四、帮教帮学活动过程1.帮教帮学活动目标：新老师在指导老师关心下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟识任教学科的.教育教学常规，基本能够依据新的理念进行教育教学活动。
主要体现：(1)制定教育及学科教学计划。
(2)钻研教材、备课。
A、课的结构，课型不同，课的结构也不同。
B、每节课的重点难点及突破方法;C、板书的设计及教学媒体运用;D、逐步形成自己的课堂教学模式、方法。
E、作业量、作业批改、辅导等环节。
(3)课堂教学A、老师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围。
B、资料、教学用具预备;师生双边、多边活动的过程。
C、现代教育技术的使用;留意学生创新能力的培育。
D、运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法。
(4)初步了解说课、评课。
(5)教学教育自我总结、反思和评价。
2.帮教帮学活动要求。
(1)新老老师自结对子后应制定出具体实施计划。
(2)新老师要主动主动地加强学习(既要向帮教老师学，又要向书本学)，要擅长动脑，勤于动口，细心观看，不断积累(包括写好听课笔记、听课心得、教学反思)，每学期要写好结对子工作总结、心得体会。
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帮扶年度工作计划2篇
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____年___月___日
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帮扶年度工作计划2篇
为深入贯彻落实科学发展观，着力推进扶贫解困，全面完成灾后恢复重建任务，大力转变干部作风，切实加强基层组织建设和新农村建设，推进“挂包帮”活动取得突破性进展，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年，特制定本意见。
一、加大帮扶力度，着力完成重点工作任务
（一）协助抓好规划的完善和实施。
根据三年工作总体规划，制定本年度开展“挂包帮”工作计划，明确具体抓手、落实具体举措，创造性开展工作。
（二）协助抓好以水利、交通为重点的基础实施建设。
坚持科学规划，大力改善群众居住和生活条件，搞好农村沼气能源、通村公路、安全饮水工程建设，深入开展城乡环境综合治理，提高新农村建设水平。
帮助搞好项目编制，积极争取立项，动员群众投工投劳参与建设，尽快改善发展条件。
（三）协助抓好特色优势产业发展。
引导群众成立专业合作经济组织，帮助培育引进龙头企业，打造优势特色农产品品牌，不断提高农业产业化经营水平。
协助帮扶的广福创新村利用好各种平台和资源开拓市场，促进群众增收。
(四)协助抓好“两委”班子建设。
协助帮扶的创新村“两委”加强党员队伍建设，帮助培养一批致富带头人、科技能人，引导大户回乡创业，充分发挥群众的主观积极性。
培养发展一批共产党员，从中培养“两委”班子后备人选。
（五）加快新农村建设步伐。
成片推进社会主义新农村建设，坚持
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工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，突出农民增收核心目标，努力实现农业和农村经济新跨越。
二、大力改进机关作风
（一）坚持挂点领导带头到基层。
认真落实“四个特别”的要求，深入联系点调研，全年不少于2次，帮助解决突出问题，努力把联系点建设成示范点。
（二）切实转变作风。
采取多种形式开展主题实践活动，组织引导机关干部做好包村工作，了解基层情况，增进群众感情，提高服务意识，实实在在地帮助群众排忧解难，推动整个机关作风转变。
三、切实加强领导和指导
（一）认真落实“一把手”责任。
局党委主要领导将切实履行好责任人的责任，坚持不懈地抓好本部门的“挂包帮”工作，做到不松劲，不懈怠，及时研究解决存在的问题，推动工作深入开展。
（二）做好下派干部工作，主动帮助解决他们工作和生活是的困难，使他们安心、顺心地开展工作。
乡村帮扶年度工作计划
为深入贯彻落实科学发展观，着力推进扶贫解困，全面完成灾后恢复重建任务，大力转变干部作风，切实加强基层组织建设和新农村建设，推进“挂包帮”活动取得突破性进展，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年，特制定本意见。
一、加大帮扶力度，着力完成重点工作任务
（一）协助抓好规划的完善和实施。
根据三年工作总体规划，制定本年度开展“挂包帮”工作计划，明确具体抓手、落实具体举措，创造性开展工作。
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（二）协助抓好以水利、交通为重点的基础实施建设。
坚持科学规划，大力改善群众居住和生活条件，搞好农村沼气能源、通村公路、安全饮水工程建设，深入开展城乡环境综合治理，提高新农村建设水平。
帮助搞好项目编制，积极争取立项，动员群众投工投劳参与建设，尽快改善发展条件。
（三）协助抓好特色优势产业发展。
引导群众成立专业合作经济组织，帮助培育引进龙头企业，打造优势特色农产品品牌，不断提高农业产业化经营水平。
协助帮扶的广福创新村利用好各种平台和资源开拓市场，促进群众增收。
(四)协助抓好“两委”班子建设。
协助帮扶的创新村“两委”加强党员队伍建设，帮助培养一批致富带头人、科技能人，引导大户回乡创业，充分发挥群众的主观积极性。
培养发展一批共产党员，从中培养“两委”班子后备人选。
（五）加快新农村建设步伐。
成片推进社会主义新农村建设，坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，突出农民增收核心目标，努力实现农业和农村经济新跨越。
二、大力改进机关作风
（一）坚持挂点领导带头到基层。
认真落实“四个特别”的要求，深入联系点调研，全年不少于2次，帮助解决突出问题，努力把联系点建设成示范点。
（二）切实转变作风。
采取多种形式开展主题实践活动，组织引导机关干部做好包村工作，了解基层情况，增进群众感情，提高服务意识，实实在在地帮助群众排忧解难，推动整个机关作风转变。
三、切实加强领导和指导
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（一）认真落实“一把手”责任。
局党委主要领导将切实履行好责任人的责任，坚持不懈地抓好本部门的“挂包帮”工作，做到不松劲，不懈怠，及时研究解决存在的问题，推动工作深入开展。
（二）做好下派干部工作，主动帮助解决他们工作和生活是的困难，使他们安心、顺心地开展工作。
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