手套的教案

手套的教案
一、教学目标：
1. 知识目标：了解手套的用途、制作材料和款式，并能正确使用手套。

2. 能力目标：培养学生动手能力，提高他们对手套的正确使用和保养的意识。

3. 情感目标：培养学生关爱他人的意识，学会与他人分享和合作。

二、教学重点：
1.了解手套的用途和制作材料；
2.正确使用手套；
3.培养学生关爱他人的品德意识。

三、教学步骤：
1.导入（5分钟）
学生们坐好后，老师向学生提问：“你们平时都戴过手套吗？你们知道手套有什么用途吗？”引导学生回答手套的用途，如保暖、防寒、保护手部等。

2.活动一：手套的制作材料（10分钟）
教师出示不同材质的手套，如皮革、棉布、羊毛等，并用板书记录下来。

然后请学生观察和触摸不同手套的材质，并与学生展开讨论，了解各种材质手套的特点和用途。

3.活动二：手套的款式（15分钟）
教师出示不同款式的手套，如指套、五指套、手指出掌、露指
套等，并鼓励学生分组讨论，找出不同款式手套的特点和用途，并向全班展示。

4.活动三：手套的使用方法（15分钟）
教师告诉学生正确使用手套的方法，包括搭配衣物、穿脱方法和注意事项等。

并请学生进行实际操作，互相练习正确的穿脱方法。

5.活动四：手套的保养（15分钟）
教师向学生介绍手套的保养方法，如定期清洗、避免过度磨损、避免污染等，并培养学生爱护物品的良好习惯。

6.小结（5分钟）
教师向学生总结手套的用途、制作材料和款式，并提醒学生注意正确使用手套和保养手套的重要性。

7.拓展活动（5分钟）
请学生自由发挥，创造手套的新款式，并结合其他材料进行手工制作。

然后展示自己的作品，并与同学分享。

四、教学评价：
1.观察学生在课堂上是否积极参与活动，是否能正确理解和运
用手套的知识和技能。

2.通过学生的实际操作和回答问题，评价学生对手套用途、制
作材料和款式的理解和掌握程度。

五、板书设计：
手套的制作材料手套的款式-皮革 -指套
-棉布 -五指套
-羊毛 -手指出掌
-露指套。