高三语文二轮专题卷 散文阅读(二十一)(全国)

2013届高三二轮专题卷：散文阅读（二十一）（全国）
（2012广东卷）阅读下面的文字，完成16-18题．
荷叶
韩开春
①那年我去宏村，正是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，间杂粉墙黛瓦，古徽州果然气派非凡．到了村前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥名叫画桥。

据说，当年李安在此拍摄《卧虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。

②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句‘留得残荷听雨声’。

”恍惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼睛。

在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖堤漫行，或是隔着石雕的窗棂，卧听雨打残荷，该是多么惬意的享受啊。

③其实，我许多亲耳聆听雨打残荷的机会，我读初中的时候，学生宿舍的后面就有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。

然而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，却从未听出过什么诗意。

④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。

中午或是傍晚，会有一些或红或绿的蜻蜓、豆娘前来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着圈不停地飞，迟迟不肯离去，飞累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大水珠，映着太阳的光辉，像是一颗耀眼的明珠，它们许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的大阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即一头扎进水底，再也不见了。

⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子，从第一朵荷花在水面上升起，绽开它美丽的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘埂悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭仔的样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜进了水底，上来的时候，手里总会多出一截细嫩甜香的花香藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。

有时候也玩打水仗游戏，学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时还要发出“叭”的一声。

⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如此。

说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细丝，放点冰糖，和粳米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，有清热解暑之功效。

荷叶还可以包裹食物。

我祖父有个习惯，赶集的时候带上一张荷叶，或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包来，里面包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。

他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夹杂着荷叶的清香。

长大后读明清小说，见到许多关于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。

（选自《2012散文》，人民文学出版社，有删改）16．文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分）
【答案】①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节时间等。

【解析】本题考查对环境描写作用的分析能力。

文章开头描写宏村秋景属于自然环境描写（本题需要结合段落在文中的作用），鉴赏环境描写要注意分析环境对主题思想的暗示，对写作形象的烘托，对文章氛围的创造以及对推动行文这四个方面的作用。

17．结合文意，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。

（5分）
【答案】①光鲜洁净，赏心悦目，有无穷生机；②是孩子的“玩伴”；③妈妈做的荷叶粥让作者念念不忘。

【解析】本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。

做题时需要从总体上把握文章内容，梳理结构，再寻找目标语段，圈定筛选范围，最后提取要点组织语言表述。

18．在第②段和第③段中，“我”都见到了残荷，感受有什么不同？你认为造成不同感受的原因是什么？请结合文意进行分析．（6分）
【答案】①林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历，有身世之痛；②“我”见到残荷想起“新荷”，觉得残荷无诗意可言；③造成不同感受的原因是二者身世、阅历（经历）不同：林黛玉少年丧母，寄人篱下，身世凄凉，所以见到残荷犹见自己，将一腔哀怨寄予残荷之上；而“我”那时是初中学生，有着美好的童年，记忆中还有荷叶粥的香甜，二者感受自然迥然不同。

【解析】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

作答本题时需要有个前提，就是了解林黛玉这个人物形象以及这个人物形象产生的背景，其次从文章中得出二者的不同感受是什么，再次确定二者为何会感受不同，林黛玉的感受基于她的身世，作者的感受来自他的生活，最后分点表述。

1. 阅读下面的文字，完成1～3题。

隔壁的樱花第广龙
早晨，阳光新鲜，又经历了一场夜里的细雨，道路隐约湿痕，尘土安静着，我有了走走的心情，我去看樱花。

樱花就在隔壁的院子里，开了快三天了。

听说了，我却没有过去。

当时想过，仅仅想过了而已，身子还是不动弹。

不是远，不是被谁拦挡，隔一堵墙，铁门大开着，抬脚就到，就几步路。

要是在这边院子里，我来回走，停一下，就把樱花看了。

一定天天看，一直看到樱花谢落。

就因为要到另一个院子里去，我就耽误了看樱花。

似乎，专门看樱花，是很奢侈的。

似乎，到另一个院子看樱花，也是一个决定，而我不愿轻易做一个这样的决定。

我已经看到这一排樱花树了，大约有五六十株，生长在道路两旁，树冠上全是盛大的樱花。

看过去，满眼樱花。

我站在一株樱花树下，仔细看，层层花瓣，紧凑，肉质，娇弱，簇拥着张开，红白相间的颜色，很热烈。

我嗅到了花香，也是浓郁的，很快充满了我的鼻腔。

我马上就联想到，这是日本的樱花，这是来自另一个国度的树种。

我看到法国梧桐，我
就不会这么联想，即使名字前面缀了法国两个字。

这也有些奇怪。

大概，樱花留给我的印象太深了吧。

大概，我的头脑中，留存了太多和樱花相关的信息，历史的，憾情的，让我无法把它当成纯粹的树木来看待。

但它的确是树木，春天开花的树木。

而且，我迟了几天才来看樱花，却与这些无关。

只是与隔了一堵墙有关。

就这么简单。

我说的院子，不是过去的那种院子，土墙，平房，安静的门环，或者一户人家，或者十户二十户人家，不是的。

这样的院子，在家乡，在我小时候，是住过的。

如今，已经越来越少了。

我说的院子，大的名字，应该叫小区，里头是楼房，高层的，多层的，人们一层一层地，居住在高处。

我就住在六层，上下一次，腿脚酸困。

住在楼上，身体不接地，对于季节，对于风雨变化的感知，是麻木的，迟钝的。

人和人相互也陌生。

我对门住着谁，我不知道，只在恰巧一起进各自的门出各自的门时，会点一下头。

和院子里的其他人，更谈不上交往。

但我熟悉院子里的各种树木。

我楼下栽种的三棵法国梧桐，我每天都在窗户前看一阵子。

从第一片叶子萌芽，到最后一片叶子凋零，我都亲眼见证。

我平时出门旱，会像一头动物，在这棵树下站一会儿，把那棵树身摸一摸。

我喜欢树，树木在春天生长，在冬天睡眠，都被我关心。

似乎，这些树木跟我有血缘关系。

我是外来的，从很远的地方，到这座城市谋生。

我曾经因为饥饿睡在床上两天不起来，如今依然不断遭遇白眼和欺骗，生活的不安和紧张，一直伴随着我。

我要过上幸福日子，可是，幸福离我是多么遥远啊。

可是，我还是拥有幸福，和树木在一起，我是幸福的。

可是，树木幸福吗?树木和我一样，也是外来者。

在这个小区里，泥土，空气，阳光，都和树木的出生地不一样啊。

有的树木不能适应水土，干枯了，死了。

还是有更多的树木，根扎深了，枝权延伸，腰围变粗。

树木似乎明白，这里虽然陌生，是他乡，但这里是居住地，靠自己的努力，依然可以把年轮扩展。

我就这样认同着这个小区，认同着我晚上睡觉，睡着了做好梦也做恶梦的地方。

甚至，对于这个小区，我有了某种微妙的好感。

甚至，我觉得，这是别人的小区，也是我的小区。

只是，我失去了许多，原来的，我觉得正常的，应该永远属于我的，都失去了。

可能是一顿饭，可能是一次和父亲的谈话，可能是一片月光下的阴影……
隔壁院子里的樱花，我有什么理由不去看呢?樱花原来生长的泥土，更遥远，但也在隔壁的院子里，美丽着头顶的天空。

樱花被种下，大概也有十多年了，以前，大概有八九年吧，我竟然没有留意过。

隔壁小区的院子，和我居住的小区的院子，只是隔了一堵墙，一扇门，有时从外头回来，图方便，我也穿越隔壁院子的后门。

我怎么就没有在一个春天，稍稍抽出
一点时间，关注一下这一排生长着的樱花呢。

也许，我曾经从樱花树下走过，樱花的花瓣，落在我的肩膀上，但我心里有事，便不经意地忽略了。

有时候，人连自己也左右不了。

我没有预想到我会离开家乡，但如今已漂泊了数十年，我没有到这个城市生活的想法，但我去年已经贷款把这里的房子买下了。

这个时代，会朝向哪个方向，也存在许多未知。

我有迷失，也有惆怅，我有喜悦，也有幻想，但无论如何，我已经不能从人生的原路返回了。

明年，后年，我会在哪里，这同样无法确定。

只有春天是准时的，樱花的开放是美好的。

这个春天，我要看樱花。

下一个春天，我一定还要再看樱花。

专门到隔壁院子里看。

就几步路，不难。

我应该有看樱花的心境，即使它开放在另一个我没有居住的院子里。

我要让樱花，进入我的生活。

我的生活里，应该有樱花。

(选自《散文》2008年第8期)
1．文章的第4自然段描写了樱花的什么特点?作者又是如何描写的?请简要分析。

(6分)
2．作者说“这个春天，我要看樱花。

下一个春天，我一定还要再看樱花”，“我要让樱花，进入我的生活。

我的生活里，应该有樱花”。

作者这样说的意图是什么?请联系全文谈谈你的理解(4分)
3．请结合文章反映的社会背景，说说本文的现实意义。

(5分)
答案：1．【内容分析】(6分)樱花具有繁盛，娇艳美丽，颜色鲜艳，香气浓郁的特点。

作者描写樱花时：①从上而下，先写树冠上盛大、满眼的樱花，再写细看时樱花的具体形态；②由远及近，先写远处一排的樱花树，五六十株，生长在道路两旁，再写近处看到的樱花的具体形态；③绘形绘色绘香，写形：层层花瓣，紧凑，肉质；写色：红白相间的颜色，很热烈；写香：花香浓郁，很快充满了我的鼻腔。

④拟人，用“娇弱，簇拥着张开”形容花，把花人格化。

(特点2分。

如何写／写法分析4分，对一点给2分，两点4分，)
2．【写法分析】(4分)作者的这些话，反复强调了要再看樱花，强调自己的生活要有樱花，这其实是对樱花，对樱花象征的精神的赞美。

樱花远离家乡，在异地的环境里扎根，努力地生长着，美丽地开放着。

作者自己和樱花有相类似的生活经历，作者赞美这种精神，其实也是对自己的激励。

(第一句总说1分，第二句分析1分，第三句揭示深意2分)
3．【人文探究】(5分)
在当今社会经济高速发展的背景下，无数人像作者一样离开家乡谋生，四处流动，为自己寻找机会，为社会创造财富，在异乡甚至异国的土地上，他们也遇到许多问题，如离开了出生地的树木一般，或不适应水土而沉沦，或因初来乍到而受歧视，遭遇挫折，更多的人如樱花一般，随遇而安奋发向上。

作者的这篇文章，以樱花梧桐等树术为载体，表达了这一类人的情怀，赞颂了一种靠自己的努力，在新的环境下顽强生活，积极向上的精神，这无疑能让很多人产生共鸣，使很多人受到鼓舞。

(背景2分，现实意义3分)
2. 阅读下面的文字，完成1—3题。

寻找浪漫去锦溪田晓明
①有一个柔美的地方叫锦溪，这条包孕在江南水乡五湖三荡间的河流，历来就有“金波玉浪”的美誉：夹岸桃李纷披，花叶尽洒河面；晨辉夕照之中，满溪跃金，灿若锦带。

这就是“锦溪”名字的由来。

②古老的溪流驮起了一座古老的锦溪镇。

千百年来，这里的人们枕河而居，与水为邻，亲密无间。

街道依水而筑，房屋临水而建，桥梁越水而过；正是“春风拂指柳依依，无数莺声燕语时。

红杏碧桃花烂漫，长堤曲巷水流漓，此景欲描描未尽，一溪烟雨当迷离。

”
③正是早春二月，烟雨迷离时节，我们走进了江苏昆山市的锦溪古镇。

小镇宁静而优雅，湖光水色里，掩映着白的墙、灰的砖、黑的瓦、栗色的门窗。

青石铺就的老街，几株虬劲的老树直立在道旁，一簇簇青藤垂挂在苍颜斑驳的围墙上，一丛丛绿竹在墙角悄悄凝视着行人，一股股油煎的鱼香，一声声丝竹的音韵，从路边那半开的窗口飘逸而出……看着淡雨薄雾中联袂的拱桥与蜿蜒的水巷，戴望舒的《雨巷》便进入了眼帘：“撑着油纸伞，徘徊在悠长悠长的雨巷，希望遇着一个丁香一样的姑娘……”丁香姑娘没有碰上，年轻的导游姑娘在陈妃墓前却给我们讲了一个凄婉动人的传说。

南宋绍兴年间金兵入侵，太子赵玮带陈、葛二妃登战船，由杭州赴苏州，抗击金兵，途经锦溪。

一场激战中，陈妃为保护赵玮，舍身挡箭，身负重伤，不久病殁，水葬锦溪。

赵玮登基做了孝宗皇帝后，难忘陈妃，难忘锦溪！下旨在五保湖畔构筑古莲禅寺，为陈妃护墓诵经。

也许是陈妃情动苍天，800多年来，不管有多大的洪水，即使湖岸上的房屋都进了水，陈妃土冢却从来没被淹没，那湖中的孤岛总是矗立在水面上，摇曳着芳草萋萋的情思。

④锦溪是多情而美丽的，无论是饱经沧桑的石驳岸，还是历尽岁月风霜的石拱桥，抑或庭院深深的长街水巷，都记忆着动人的故事，充满了迷人的魅力。

⑤“锦溪碧汤汤，落花时泛香。

钓船频往返，渔唱复悠扬。

”站在石拱桥上，低吟着古人的诗句，放眼桥上桥下风光，的确有一种醺醺然的感觉。

⑥锦溪的生命是水做的，锦溪最引人入胜的也是湖光水色。

当我们划着小船在河里穿行，石桥的圆拱在头顶闪过，稳实的驳岸散发出湿润的气息，似乎觉得走进了悠远的历史。

一位初到锦溪的日本朋友，在水巷里流连忘返。

她说：“水巷是一张柔软的床，睡在床上，能做人间最美妙的梦。

水镇是飘在湖面上的一片荷叶，我真想成为荷叶上的一颗水珠……”
⑦“柳带萦桥水面齐，沙明日暖鹧鸪啼。

春来两岸桃争放，不是渔人也欲迷。

”美丽的江南水乡锦溪古镇，引得南来北往、朝朝代代的多少文人墨客，留下几多名联佳作。

而小镇却像睡梦中的少女，始终不惊不宠，以她平和绵延而又柔韧坚毅的个性，不仅孕育文化，而且包容文化、理解文化、欣赏文化、保护文化。

日积月累、渐深渐厚，不知不觉间，锦溪传承了太多太多的文化内涵。

从这里走出了中国第一代留学生，近百年间只有4万多人的小镇，在英国、日本、加拿大、德国、俄罗斯、法国、美国的留学生就有100多人，不愧为中国的“留学生之乡”。

而悠久深厚的历史积淀，也催生了这里一个又一个民间博物馆的诞生。

从金石篆刻、古砖瓦博物馆到历代钱币、紫砂壶艺、根雕、古董博物馆，珍藏门类相当丰富。

这个“中国民间博物馆之乡”，传承与延续了锦溪灿烂而丰富的历史文脉。

⑧浓浓水乡风情包裹着的千年古镇锦溪，充满着迷人的浪漫气质。

找一个烟雨飘飞或是细风斜阳的时节，去锦溪看水看景看人，读文观联听故事，划船游桥走曲巷，寻找浪漫的情调，一定很美！《人民日报海外版》（2009年2月26日第08版）
1.文章第③和第⑦段分别写了锦溪的什么特点，请简要概括。

（4分）
2.文中多处引用诗词典故，试以第②段为例简要分析这样写的好处。

（5分）
3.有人说，江南古镇大多像黑白山水画，谈不上浪漫。

你是怎样看的呢？试结合本文，阐述你的看法。

（6分）
答案：1.本题考查对文学作品重丰富含意的品味分析综合能力，能力层级为C
【答案】（1）宁静而优雅，迷离而多情；（2）古老而悠远，浪漫而迷人。

（每点2分，共4分。

）
【答案】①引用诗词典故，丰富了作为千年古镇锦溪的文化内涵；（1分）
②引用古典诗词，凸显了作为千年古镇锦溪的浪漫气质。

（1分）
③引用诗词典故，丰富了行文的内容。

（1分）
（写出三点得3分，举例并围绕上述三点中某一点进行分析得2分。

）
比如：“春风拂指柳依依，无数莺声燕语时。

红杏碧桃花烂漫，长堤曲巷水流漓，此景欲描描未尽，一溪烟雨当迷离。

”分析：本首古诗由明代诗人高启所写，传达的是春到锦溪，一派花红柳绿、莺歌燕舞、烟雨迷离的美景，这正是江南古镇文化得以衍生的基底（1分）；这也是散发浪漫气质的典型环境（1分）。

（本题作答，也可以先举例后归纳。

如果只举例而缺少归纳，则只得1分。

）
3.本题考查探究阅读。

能力层级为F。

【参考答案】我认为江南古镇大多能够体现浪漫气质（1分）。

浪漫是一种富有诗意、充满美妙幻想、具有美丽情调的主观感受。

就本文而言，锦溪的金波玉浪、小桥流水、烟雨人家，极富诗情画意（或：这里的古代传说、文化作品等，让人心驰神往）。

（2分）；这里看水看景看人，读文观联听故事，划船游桥走曲巷，如走（江南少女的）温柔之乡，情调美丽（1分）。

黑白山水画之说，仅仅是从表面看江南古镇，而不得个中神韵。

（1分）。

3.阅读下面的文字，完成1～4题。

（17分）
乡月
张天福
最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。

第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道春眉，弯得像初月的蛾眉月。

我窥见霞妹是那
天晚上偷偷地在窗前对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。

霞妹从此
有了自己的神秘。

霞妹带着月羞去田野刈草，禾苗“哗啦!”泛绿了；去笋竹林采摘，笋竹憋足劲，
一夜之间赶趟儿似地从地面、从山野、从四面八方冒出尖儿；去桃源施肥，花蕾含起了
苞苞等待着怒放；去山里踏青，山坡上笼盖着一坡暖。

最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒，织锦，刺绣，暇思。

是村边池塘里的蛙鸣声把凉月叫爽的。

“田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，
小麦覆垄黄……”
是“吱嘣嚓”的叫声把新婚的云哥唤醒，由嫂伴着，由凉爽的晨月伴着，下地收割
去了。

收获麦谷，爽。

收获喜悦，爽。

收获幸福，爽。

收获希望，爽。

苦难的日子过去
了，怎能不爽？于是，村子里大闺女、小媳妇、八旬老翁、红脸村汉，呀呀稚童……全
从村子里倾倒了山来，下地流汗去，挥镰喘息去，拾穗看场去，提茶送饭去。

没有清闲
的，一大天一大地一大村的勤劳忙碌着。

最爽的是夏夜里月亮升起的时候。

热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、到村子里、到各家各户的院子里。

劳作了一天的人们洗去一天的疲劳躺到院子里歇凉，竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水把瓜果。

偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。

不是说夏夜的阴是月中的桂树遮下的吗？不是说夏夜的凉是月中嫦娥的彩裙舞动的吗？云哥禁不住哼起了“西门外放罢了三声炮，吴云召我上了马鞍桥……”哼着哼着，响起了轻轻的鼾声。

嫂起身去厨房刷洗一天的辛劳，准备次日的劳作。

秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。

谷子袒露灿灿，枫叶裸露熟红，山岳裸露朗润，溪流裸露清澈。

如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，如一轮古朴的金色
的玉。

月光铺下来，铺到田野里、村庄里，万物被月光沐着、拥着、朗着。

我和这大千
世界浴在乳一般的月光海底里，迷迷蒙蒙，魂飞魄散。

醉了？醒了？梦着？红罗书院依
稀听到梁山伯与祝英台朗朗书声；鹅鸭池畔，李愬雪夜入蔡州的厮杀声渐渐地化为轻歌
曼舞的音响在耳边缭绕徘徊；宿鸭湖边的古桥下，董永与七仙女正踏月相会，其情融融。

金月轮轮、玉光沉沉，举一杯月光，碰一下月色，咂一口清雅月润，品一盏爽风月魂。

雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。

冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。

冰月是人类的朋友，毫无怨言，在门外耐心地等，稍
一有缝隙，就挤了进来，坐在椅子上，伏在书桌上，甚而躺在你的床上和你睡在一起。

鸟雀珍惜满地清洁，不忍践踏，躲到树丛中盖着月光做着清洁的冰月梦。

冬眠族沉
眠于地下，它们的梦呓和鼾声轻轻地抖动着冰清的月光。

月光像偌大的被将大地覆盖，万物开始沉睡。

睡去一年的辛酸与辛劳，酝酿清新激
越的思绪与激情。

松柏永不睡眠的，劲拔孤傲地立在雪原上，那是月光的卫兵；偶尔几
株梅怒放在雪原上，那是月光绽开的花魂。

月光覆盖不住父亲那颗勤劳的心。

早晨，他披一片月光去了远方的山林，晚上踏着
浓浓的月光归来，月光帮他卸下一捆山柴和几只山鸡野兔。

有一次，我跟了他在一个很
早很早的黎明，去宿鸭湖里拣回十多只冻僵的野鸭和一大片清幽的湖畔月光。

我是踩着故乡的月光长大的。

那个月色朦胧的早晨，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹
在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂飞梦绕、牵肠挂肚的所在。

我像一只风筝，不论飞多高、多远，思念的源点就是故乡的月。

或许有一天，故乡
会把我的一丝幽魂牵去，落在淡淡的月光里。

（有修改）
1．“最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月”一句在文中有何作用？请概括（2分）2．“我是踩着故乡的月光长大的。

”这句话有什么含义是什么（4分）。