小学六年级语文下册《匆匆》练习题(下载)
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小学六年级语文下册《匆匆》练习题(下载)
一、读拼音,写词语。
tíng dùn yuán liàng xiū zhǐgū dú
jīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí
二、用“\”划掉带点字错误的读音。
正.月(zhēnɡ zhènɡ) 供.品(ɡōnɡɡònɡ)仿佛.(fó fú)
潜.伏(qiǎn qián) 憎.恨(zēnɡ zènɡ) 地窖.(ɡāo jiào)
三、比一比,再组词。
镇(______)优(______)瓷(______)恰(______)烛(______)慎(______)忧(______)资(______)洽(______)浊(______)
四、将下列成语补充完整,并按要求填空。
万(____)更新能歌(____)舞优哉(____)哉
_____________欲试地广人(____)(____)无人烟
头晕目(____)(____)头(____)气(____)喜若狂
(____)然不同(____)箱倒柜(____)(____)不绝1.与划线词语结构相似的词有很多,如:__________、__________。
2.选词填空。
1.开学了,同学们___________的日子又一去不复返了。
2.考试成绩出来了,看着自己的分数,同学们有的_______,有的_______。
五、选词填空
欣赏观赏
1.当我敲门进去的时候,他正在(______)一幅书法作品。
2.我正在(______)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。
不知所措惊慌失措
3.碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(__________)了。
4.警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(_________)。
六、课文回顾。
《匆匆》中“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”作者把日子比作____________,把时间的流比作_____________,表现出作者
____________。
七、阅读下面的《匆匆》选段,完成练习。
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.请概括文章开头写的自然现象,并写出这些自然现象的作用和表达的情感。
自然现象:______________________________________
作用:___________________________________________
情感:___________________________________
2.从第②段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?
___________________________
3.说说你对文中画“”语句的理解。
________________________
4.文中句子画波浪线的句子形象地写出了时间的流逝,你能仿照这个句子另写一个句子吗?
____________________________________
参考答案
1、停顿原谅休止孤独惊惶亲吻依偎挽回
2、zhènɡɡōnɡfóqiǎn zènɡɡāo
3、乡镇优点瓷器恰当蜡烛慎重忧伤资本融洽浑浊
4、象善游跃跃稀荒眩垂丧欣截翻络绎念念不忘头头是道优哉游哉欣喜若狂垂头丧气
5、欣赏玩赏不知所措惊慌失措
6、针尖上的一滴水浩瀚的大海对时光流逝的无奈
7、
1.燕子去了又来,杨柳枯了又青,桃花谢了又开。
作者以自然现象的周而复始与我们的日子一去不复返形成对比。
表达了对时间流逝的惋惜。
2.时间在无声无息中流逝,而自己虚度时日,内心感到不安。
3.这里赋予太阳人的情态,用“脚”“挪移”把时间的流逝表现得具体可感。
4.读书的时候,日子从文字间流逝;游戏的时候,日子从欢笑声中飘走;旅游时,光阴在壮美河山中晃过。