2024年小学劳技室管理制度(二篇)

2024年小学劳技室管理制度
1、劳技教室是劳动教学服务的，劳技教室的使用、借用由教务处统一安排，未经同意不得使用、借用。

2、学生在劳技教室内上课，必须按照教师提出的要求，安全使用教室内的各类工具和设备。

3、学生在使用劳技教室设备前线检查工具与设备是否完好，如设备缺损、或有其它原因，应立即向有关教师、部门报告。

4、使用工具与设备时，严格安全遵守操作规程，预防事故。

5、课程结束时，检查工具与设备，如有缺损，应进行登记。

6、爱护劳技教室内的桌椅和工具设备，严禁在桌椅上刻写和敲打桌椅。

7、各劳技教室工具不得带出劳技教室外使用。

8、劳技教室设备如有人为损坏，应照价赔偿。

9、树立勤俭节约、爱护公物的良好风气，对各种原材料应按要求使用。

10、在劳技教室内上课，要特别注意人身安全，用电安全，严禁发生各种伤害事故。

11、使用者即成为该期间的负责人，使用期间要注意工具的安全与保管，保持教室内的讲台面、桌面、地面、窗台面的卫生。

使用完后设备的摆放、黑板及桌面要恢复到初始状态。

2024年小学劳技室管理制度（二）
小学劳技室是培养学生实际动手能力和实践技能的重要场所，为了保障学生的安全和有效管理劳技室资源，制定科学合理的管理制度
是非常必要的。

本文将提出2024年小学劳技室管理制度的内容，以保障学生利用劳技室的安全与效率。

一、劳技室使用规则
1. 入室登记：学生需要提前预约符合科目和课程要求的劳技室，并在进入劳技室前进行登记。

劳技室管理员需对学生身份进行确认，并记录相关信息。

2. 劳技室使用时间：规定每天劳技室的开放和关闭时间，学生在规定时间内使用劳技室。

在课程结束后，劳技室需保证足够的清洁和整理时间。

3. 劳技室使用场所：明确不同科目和课程需要使用的具体劳技室，禁止学生擅自进入不属于自己科目的劳技室。

同时，规定不同科目间的相互合作和资源共享。

二、劳技室安全管理
1. 安全警示标识：劳技室内应配备明显的安全警示标识，提醒学生在使用劳技室时要注意安全。

包括涉及使用电器、机械设备、化学药品等的相关标识。

2. 人员限制规定：严禁无关人员进入劳技室；如果非学生需要进入，必须经过劳技室管理员的允许，并遵守相关的安全守则。

3. 安全设备和防护用品：劳技室内应配备相应的安全设备和防护用品，学生使用劳技室时必须佩戴相关的安全设备和防护用品，如护目镜、手套等。

并且要学会正确使用这些设备和用品。

4. 事故应急预案：制定劳技室事故应急预案，明确学生在事故发生时的应急措施和报警流程。

劳技室管理员应定期组织学生进行相关应急演练。

三、劳技室设备维护管理
1. 设备使用规范：学生在使用劳技室设备时应遵守相关规范，不得私自调整设备参数或进行不当操作，确保设备的正常运转和安全性。

2. 设备检查维护：设定定期检查劳技室设备的时间表，确保设备的正常使用。

劳技室管理员应负责设备的检查、维护和维修工作，并及时向学校报告设备的故障和维修需求。

3. 设备申请和借用：学生需要提前申请借用劳技室设备，并经过劳技室管理员的审核和确认。

借用的设备在使用完成后必须按照规定时间归还并经过验收。

四、劳技室资源管理
1. 资源共享机制：鼓励不同科目的教师和学生之间进行资源共享，推动跨学科的合作。

设立资源共享平台，方便学生和教师共享各种劳技室相关资源。

2. 资源申请和分配：学生和教师需要提前申请使用劳技室所需的物资和设备，并进行具体的分配和安排。

劳技室管理员负责审核和协调资源的分配工作。

3. 资源损耗与损失管理：劳技室设备和物资的损耗和损失必须进行记录和报告，对于意外损失要进行责任追究。

五、学生行为规范
1. 监督与管理：劳技室管理员负责监督和管理学生在劳技室的行为，发现违反规定的行为，及时进行制止和处理。

学生在劳技室内必须遵守班级纪律和学校规定的行为准则。

2. 劳技室纪律：明确禁止学生在劳技室内吃东西、扔东西、玩耍等影响安全和秩序的行为。

任何违反规定的行为都将受到相应的纪律处分。

小学劳技室管理制度的实施需要劳技室管理员、教师和学生共同努力。

通过建立科学合理的制度，能够提高学生对劳技室的使用效率和安全性，培养学生的实践能力和创新精神，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。