七年级作文终稿 (2)
七年级的优秀作文范文5篇
七年级的优秀作文范文5篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编收集整理的七年级的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
七年级的优秀作文范文5篇(一)人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。
“哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来，她的语文和美术天赋都不错。
”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。
窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。
操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。
没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了!老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你先做着，文字等老师回来后再写就行了!”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望!”我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢?我终于有了思路。
我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的……但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。
七年级的优秀作文范文5篇
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您的努力学习是为了更美好的未来！七年级的优秀作文范文5篇(一)人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。
“哇!她办的板报报好漂亮啊!”一群女生从教室后门进来时惊呼!“看来，她的语文和美术天赋都不错。
”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。
窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。
操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报?”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗?”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。
没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧!”“嗯!”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那!我竟然可以帮老师做事情了!”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了!老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你先做着，文字等老师回来后再写就行了!”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望!”我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢?我终于有了思路。
我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的......但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢?于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。
我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候，心中不禁有一些骄傲，于是二话不说去老师办公桌上拿来文章，开始用粉笔摘抄在黑板上。
初一语文七年级下册第二单元作文
初一语文七年级下册第二单元作文全文共7篇示例，供读者参考初一语文七年级下册第二单元作文篇1希望的春天春的使者回到这里了。
当最后一片残雪落入小河时，河水也笑了，“叮叮咚咚”地唱着自编的歌曲，从西向东，一路上都有他快乐的歌声。
黄莺、燕子、布谷鸟，无一不轻声应和着，它们听见春的声音，从四面八方赶回这里，只为了共同聆听与演奏一首绝妙的春之歌。
远处的山草也不那么枯黄了。
春天在山上点出一小撮绿色，过了一段日子，竟蔓延成一道嫩绿的拱桥，到最后，那拱桥又向四周伸展，绿色从山尖直遮到山脚。
山腰上那些白色的墙壁、黑色瓦顶的房屋，像一群黑白相间的蝴蝶在草丛中嬉戏。
屋顶烟囱冒出的缕缕白烟，让这群蝴蝶，留恋于春的仙境中。
春天的田野上，馥郁的花香让人迷醉，时而清新淡雅，时而又甜蜜纯美。
快看那片火热的红，那是桃花在静静的燃烧;那片耀眼的金黄，是西瓜花镶嵌在绿藤里;那小小的淡紫色野花，在草丛中若隐若现，好像在跟我们玩捉迷藏，要睁大眼睛仔细寻找才能发现。
各种花无忧无虑的绽放笑脸，自由的舒展着，还有些含苞待放的花骨朵儿，也等不急要看看春天，俏皮的站在枝头，那鼓鼓的花苞，是春的激情在里面膨胀!农民们没有因为繁花似锦而流连欣赏，他们又开始播撒种子，播撒希望了。
种子埋在土里，也埋在农民心里。
没过多久，嫩芽便一个个推开浅浅的泥土，吵着嚷着要晒太阳，农民的脸上开出朵朵春花。
晌午时分，家家户户都在做饭，锅里翻炒的，是播种的喜悦和即将收获的快乐。
春的使者不会停留太久。
乘着万物从冬天的沉睡中刚刚苏醒，男女老少都忙碌起来，上班的上班，学习的学习，耕种地耕种，充满了无限的活力。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”学子们也各自抓紧这短暂的春光，不让她悄悄地溜走!初一语文七年级下册第二单元作文篇2题目:我的好朋友大家好,我叫小明,今天我要给大家讲讲我最好的朋友小红。
小红和我是从小学一年级就认识的好朋友了。
我们住在同一个小区,还上同一所学校读书呢!那会儿我们俩个小小只,个子都不高,每天放学回家就手拉着手,在小区里玩儿。
七年级期末满分作文范文5篇
七年级期末满分作文范文5篇七年级期末满分作文范文1“啊!”孙佳的这一声尖叫，赢得了本班今晚晚自习最高的回头率，引得大家纷纷放下手中的笔，好奇地向她望去。
“这又是怎么了?”正在苦战“作业海”的罗老师扶了扶鼻子上的紫色眼镜，一脸的不屑。
“一……一……一……一只蚊子。
”孙佳的声音因害怕而有些颤抖。
这在我班也算是一件特大奇事，因为孙佳一个天不怕、地不怕的女生，如今竟然被一只小小的蚊子吓得魂飞魄散，实在是奇之、趣之呀!“唉，这又怎么了!”说着，罗老师派了几个男生搞起了“英雄救美”的活动。
一号英雄冬冬上场了。
冬冬可真笨!打了半天也没打着，反而让孙佳因没被打着的、四处乱飞的蚊子而愈感害怕。
接下来上场的二号英雄是席小弟。
席小弟在家就没打过蚊子，这时候偏要逞个能。
何必呢?最终反落得脸面尽失，无颜回位见四周同胞啊!下一位是平时少言寡语但却很搞笑的三号英雄哈熊。
只见哈熊搓了搓手，卯足了劲，眼睛直瞄准那只惹得我班惊天动地、乌烟瘴气的蚊子，“啪!”一下将蚊子拍死在墙上。
同学们都松了一口气，向哈熊投去了敬佩的目光。
“捕蚊大战”到此终归有了个了结。
大家都回到了座位上，教室里又恢复了之前的宁静……七年级期末满分作文范文2在初中的第一次寒假里，我迎来啦上初中以来的第一次新春，它是热闹非凡的，大街上人们欢天喜地说闲话，谈论着大大小小的事，当然，鞭炮也是必不可少的，于是人们沉浸在那新鲜的事物中。
到啦晚上，来到楼下抬头仰望天空，一轮皎洁的明月映入眼帘，突然一盏明灯飞过，我忙问爸爸那是什么?爸爸说那是孔明灯，我便想起街上卖的那些灯笼似的东西，也称许愿灯，总之很奇妙，在我再三请求下，妈妈才答应给我和弟弟买两个，我俩兴奋的差点把房子抬起来，于是带着美好的期盼来到楼下，上空风正大，爸爸连忙点燃燃料，只见孔明灯里的火越来越大最后爸爸猛地一松手，它便缓缓升起，很快飞向远方，变成一个星点，此时我和弟弟来不及观赏，便连忙许愿，看着它带着我们的愿望飞向远方，我和弟弟心里乐开了花儿，爸爸也满足的笑笑。
初一语文作文范文(优选五篇)
初一语文作文范文(优选五篇)初一语文作文范文(篇一)本学期我担任七年级一班、七年级二班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：一、学情分析所教班级七年级一班、七年级二班共102人，两个班级的学生有所不同。
一部分学生灵活一些，男女生的学习态度有很大差别。
大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。
部分学生水平较低，理解能力，写作能力偏低。
二、教材分析七年级下册按照群星闪耀、爱国情怀、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元。
每个单元仍然包括阅读、综合性学习、写作和口语交际。
第一单元选取了四篇体现人物精神的文章，第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，第三单元中的文章写的是平凡人的小故事，第四单元四篇文章培养我们优秀品质，第五单元感悟生活哲理，第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。
从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节，全面考虑、组织单元。
本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》，它们与课文内容都有有机的联系，如：《骆驼祥子》和凡人小事单元，《海底两万里》和科幻探险单元，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。
三、教学目标知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义，积累文言实词虚词及文言翻译方法。
能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。
四、教学措施根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
七年级议论文类的优秀作文范文5篇_作文范文_
七年级议论文类的优秀作文范文5篇议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
下面是小编收集整理的七年级议论文类的优秀范文5篇，欢迎借鉴参考。
七年级议论文类的优秀作文范文5篇(一)坚守本真，最美初心“求仁得仁，了无遗憾”。
赵家和是这样说的，也是这样做的。
一生简朴，却资助了两千多名穷苦学子，他坚守的是最美的初心，他展示的是最高尚的生命价值。
精神丰盈的人，内心深处都镌刻着曾经的梦想，都寄托着纯真的初心。
坚守生命本真，不忘最美初心，沿着既定的道路坚守前行，生命便会展示丰盈之美。
每一个内心丰盈而充实的人，都有着纯粹而高贵的灵魂。
马爱国，便是如此。
三十年如一日，默默奉献在自己的岗位上，在麦积山石窟坚守几十年，精心呵护这座“东方雕刻陈列馆”。
从青年步入中年，老去的是生命，留下的是高尚。
每一个奉献者都是平凡而又伟大的人，他们像野百合一样盛开在无人问津的角落，散发出淡淡的清香。
古人云：“穷且益坚，不坠青云之志。
”意思是指在穷困潦倒之时，我们不应该放弃自己的志向和坚持，但奥特加已富甲天下，依然不改自己的初心。
奥特加能够以一己之力经营全世界最大的服装企业。
20xx年，他超越比尔·盖茨，跃升为世界首富。
然而，这位世界富豪却从未忘却初心。
每当公司获利时，所有员工都会加薪;每天都要与员工一起吃午餐;座驾竟然是价值仅几万人民币的大众汽车……坚守最初的承诺，坚守本真的自己，我们看到了奥特加最真实的一面。
做真实的自己，坚守纯真梦想，收获的一定是生命的惊喜。
充满生命温情的小说《布雷特的生命清单》风靡世界，治愈了多少人心灵的创伤。
布雷特曾经是一个让人羡慕的公主，然而，母亲的去世让她承受了从天堂坠落的痛楚。
让人意外的是，母亲留给她的遗产竟然是一张清单，上面列着她14岁的梦想。
七年级期末作文范文5篇
七年级期末作文范文5篇七年级期末作文范文1提起下跳棋，我便不由得想起学跳棋的情景。
那时一个冬天的早晨，我闲在家里没事干。
妈妈拿着跳棋走过来亲切地对我说：“我教你下跳棋吧。
”我同意了。
妈妈告诉我规则，然后示范一遍。
我说：“懂了，懂了，就这么简单，谁不会下?”便自告奋勇地的对妈妈说：“杀一盘?怎么样?”“好吧，不过，输了可不许哭鼻子。
”妈妈不肖一屑地说。
不一会儿，我就被妈妈杀个落花流水。
我的眼泪在眼眶里直打转，再看看妈妈得意的样子，我真想哭了，但一想到我许下的承诺，又硬是把眼泪强咽回去了。
也许妈妈看到我这样，于心不忍，便走过来安慰我，我这下火气更大了，把棋盘往地下使劲一摔，棋子滚落了一地。
这时，不争气的泪水终于流了出来。
妈妈一言不发，默默地捡起我摔的棋盘和棋子摆好，对我说：“什么事都不是一蹴而就的，跳棋也一样，我来教你几种跳棋的基本方法。
”说完妈妈将几种基本方法教给我。
我懂了，便对妈妈说：“哦!是这样。
妈妈我们再杀一盘!”果然，这次我有了点进步，我非常高兴，继续和妈妈下第二次、第三次……现在，我的棋艺已不止是能下赢妈妈，连平日一家之主的爸爸也成了我的手下败将。
我喜欢下跳棋!因为它丰富了我的业余生活，也提高了我的思维能力。
七年级期末作文范文2开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。
奈何天，伤怀日，寂谬时，试遣愚衷。
今夜，无月，无星，有风。
听，雨声敲窗;看，雷电交错。
雨，滴落声，敲击着我那早已不堪重负的心。
雨声，如泣，似乎在诉说着什么，悲哀的……悲哀的……雨呵!你在对我哭诉些什么?为何我一句都没听清楚?愿做天边比翼鸟……泪，早已朦胧了双眼;梦，痴痴不愿醒来。
繁华的，有些刺眼;贫贱的，有些不忍。
望天边，何时到那苍穹?天茫茫，暮色四合。
天边出现了星星。
天地间，似乎只剩下那不尽的泪……不知何时，才能望见那天边的落花?不知何时，才能忘见那天边的明月?不知何时，才能绝泪?月，柔和的洒下光辉，天地之间，似乎在默默注视着，注视着……天际，海水，蔚蓝，夜空，月色，朦胧，寂静，群星，闪烁。
初一作文优秀范文5篇
初一作文优秀范文5篇范文1：我的小学生活我的小学生活即将结束，回想起来，充满了欢乐与收获。
我记得当我第一次走进教室时，被那熟悉又陌生的环境吓了一跳。
可是很快，我就被老师和同学们的热情所感染。
我们在一起上课、游戏、放学，一起分享快乐和困难。
上课时，老师总是引领我们认真听讲、认真思考，这深深烙印在了我的记忆中。
我们在课堂上学习语文、数学、英语、科学等各种学科知识，更重要的是学会了如何与人沟通合作，如何独立自信地面对学习和生活。
在学习之余，我们还会组织各种活动，如运动会、文艺汇演、英语演讲比赛等，让我们在活动中坚持不懈，充分展示自己的才华和潜力。
这些活动锻炼了我们的身体素质，同时也培养了我们的合作精神和自信心。
我特别感谢我的老师和同学们。
他们是我成长路上的良师益友，给予我无私的关怀和帮助。
虽然小学生活已经结束，但是我会铭记在心，珍惜和朋友们在一起的美好时光，更加努力地追求美好未来。
范文2：成长人生的成长是一个不断学习、逐渐成熟的过程。
我从小到大走过了很长的路程，也经历了很多挫折和成功。
这个过程中，我受益匪浅，也受到了很多人的关爱和帮助。
在我成长的过程中，我深刻地意识到了学习的重要性。
学习不仅是获取知识的途径，更是一种锻炼能力和塑造人格的方式。
我通过努力和老师、家长的帮助，逐渐养成了良好的学习习惯，提高了自己的学习成绩。
同时，我也学会了如何与人合作、沟通交流，这些能力在以后的日子中帮助了我很多。
另外，我也意识到了身体健康的重要性。
健康是一切幸福的基础，没有健康，就没有美好的生活。
所以，我从小就注重锻炼，多进行运动和户外活动，保持自己的身体健康。
在成长的过程中，我的家人和老师是我最大的后盾。
他们时刻关注和关心着我的成长，给予我力量和支持。
他们的教导让我相信：只要努力，就一定会收获美好的成果，实现自己的梦想。
每到周末，我总是充满期待和兴奋。
因为这是我远离繁忙学习和富有压力的时刻，是我尽情放松和享受生活的时间。
七年级下册语文期末作文(优秀2篇)
七年级下册语文期末作文（优秀2篇）七年级下册语文期末作文篇一有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。
有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。
雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。
这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。
向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。
在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。
这雨水，能够是花草复苏，快快成长。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。
雨来得突然，在正午，热浪袭人，但一会儿，便会乌云密布，紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。
随着雷声，那云朵迅速变幻，闪电也越来越亮。
“啪”的一声，暴风雨就来了，不一会儿，零点的雨点形成密集的雨网。
雨越下越大，屋檐上挂满了无数条小瀑布，不停地下着，这是一幅多美的图画啊！我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的多情。
秋天的雨是一下子停不下来的，一连几天都下雨。
但最重要的是，雨把一片片庄稼淋熟了，把一树树的果子淋红了，把一片片叶子淋黄了，秋雨的叶子垂下，果子压满了枝头，这种丰收的季节，农民伯伯也高兴地笑了，忙着收割劳动成果，这是一幅丰收图啊！我爱冬雨，爱它的严肃，爱它的冷峻。
北风呼啸，冰冷的雨水横七竖八而来，使万物变得憔悴。
冬雨，犹如冷漠无情的人拿着无情剑，扫得衰草连天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，这是多么的不屈不饶。
我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独有的情怀。
七年级下册语文期末作文篇二每个人在实现自己生的道路中，都会遇到困难与挫折。
面对这些我们更是鼓足勇气去面对一切，然而结局却是不尽人意。
在这一切的一切里，我们也会换来更多的温暖，促使着我们，鼓舞着我们。
那是一个充满温暖的一天。
还在上小学的我人缘并不好，但我有一个知心朋友：惠儿。
我们像棉花糖一样整天黏在一起，形影不离。
人教版七年级下册第二单元作文范文
人教版七年级下册第二单元作文范文全文共9篇示例，供读者参考人教版七年级下册第二单元作文范文篇1看过蓬勃朝气的春夏，历过萧条涩亦的秋冬，走过后才发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，被封印。
烦恼却现。
长大后就没有自由了。
“做作业还听音乐?听音乐!”“你们语文老师都发短信来了!”“越大越不像话!你再这样下去，就只有死路一条了!”面对这些难听的所谓的教育和批评，我知道我只能忍气吞声，否则只能换来一顿挨打以及更加得寸进尺的错误教育。
她会有更加充分的理由指责我，指责我的不足。
所以我也只能在心中暗暗反驳咒骂，她说让我到石码读是为了让我有出息，我觉得她无非是在找一个理由罢了，她不聪明，我怎么可能聪明呢?长大后就不能随便交朋友了。
“你成绩拉这么多，肯定是你们宿舍那些人带坏你们的”“这么小就跟男同学混在一起，长大了还得了?”……这些千篇一律的话。
明明是他们自己的教育方法不好，什么心灵扭曲?什么不能随便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每个人都只想交到好的朋友，那么还有谁愿意来跟我做朋友?我知道他们多多少少是想为我好，可是教育方法错了，我不想被束缚。
小时候很想长大，因为长大了，就可以做许许多多自己想做的事情，可是真正等到自己长大了，却要背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
我们是多么喜欢长大，可又是多么怕呢。
人教版七年级下册第二单元作文范文篇2每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。
作为一名中学生，我要告诉自己成绩不能差;能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。
在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。
我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。
家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。
把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。
我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我深深的包住，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。
2024-2025年(上)七年级语文(终稿)
2024～2025学年第一学期期中质量抽测七年级语文试题（满分：150分考试时间：120分钟）同学们，学期过半，翻开书本，让我们和小新小罗开启“交友”之旅吧！第一站与诗书为友：美好相遇1．学了于漪老师的《往事依依》，小新和小罗进行了如下对话，请你参与讨论。
（20分）小新：原来，书里有广阔的天地——lǎng（）润的春山，澄．（）清的河水，凄冷的秋雨；书里有真挚的亲情——肩负家庭责任的中年人，遮蔽．（）风雨的母亲，其乐融融的谢太傅一家；书里有充实的学习生活——充满无限趣味的百草园，再sù（）海伦生命的莎莉文老师，“①，好之者不如乐之者”的学习态度……书是良师益友。
小罗：于漪老师凝视图画仿佛进入画中的有趣经历我也曾有过。
看到图1，我仿佛同曹操一道“②，以观沧海”，这水波荡漾、山岛耸立的画面，正应了诗中那句“③，④。
”看到图2，这不就是王湾在《次北固山下》描绘的“⑤，⑥”的壮阔场景吗？图①图1 图2小新：你在学习的同时能融入自己的思考，做到了孔子所说的“学而不思则罔，⑦”呢！为你点赞！画中有诗，诗中有画，诗中还蕴含诗人的情感：读《峨眉山月歌》，我感受到李白“夜发清溪向三峡，⑧”的思友之情；读《江南逢李龟年》，我体会到杜甫“正是江南好风景，⑨”的悲哀与感慨；读到“不知何处吹芦管，⑩”，我似乎也和征人一样被笛声唤起了思乡之情。
小罗：说到思乡，我知道好几首抒发思乡之情的诗呢，比如A.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，B.“举头望明月，低头思故乡”，C.“但愿人长久，千里共婵娟”，D.“露从今夜白，月是故乡明”。
小新：你说的不完全正确，这四句诗里，有一句诗并不是关于思乡的。
小罗：搜索枯肠，不得其解，还请指教！（1）请给加点词注音或根据拼音写汉字。
（4分）①lǎng（）润②澄．（）清③遮蔽．（）④再sù（）（2）请根据语境，将小新和小罗的对话中的古诗文补充完整。
（10分）（3）对于小新和小罗的讨论，你认为下列说法不正确．．．的一项是（）（3分）A．“书里有广阔的天地”这句话，“里”是名词，“有”是动词。
微笑让生活更美好作文终稿
微笑让生活更美好作文终稿20____微笑让生活更美好作文微笑让生活更美妙作文(合集15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟识不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家收集的微笑让生活更美妙作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微笑让生活更美妙作文1今日是星期天，我跟妈妈去赶集。
集市上可喧闹了，在家憋了一天的我，最终释放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不当心我就看不到妈妈走到了哪里。
当我玩的正欢，对面一个小妹妹一个不当心把她瓶子里的水撒了我满脸，当我刚要焦急的时候，她抓紧拉住我的手说：“对不起，对不起姐姐”她睁着汪汪大眼睛，露出可爱、迷人的微笑，忽然我焦急、生气的心情烟消云散。
我赶忙说:“没关系,下次留意看前方，别伤到自己。
”她的笑容，我记忆犹新。
今日，我想到书店买本学习资料,到了书店,我来来____找了好久,最终找到了自己想买的资料，资料摆放位置有点高，我一拉，书掉了一地，我惊惶失措，管理人员听到响声走了过来，我连忙致歉:“对不起，把您的书弄掉了”，书店主子来到我身旁，温柔地说:“没关系，掉了再摆起来就好了，一起吧!”我们一起弄好书之后，我对店主笑了笑，她也对我笑了笑。
不知为何，我脑海里突然出现了那个小妹妹的画面。
微笑是靠人们传递的。
假如每个人都笑一笑，那么世界都会变得更加美妙！人与人之间的关系就会变得更加和谐友善！举荐评语：文章通过写自己跟妈妈赶集，一个小妹妹不当心撒了自己一脸水的事，以及自己不当心撞到书架两个故事，向我们表达了在生活中要多微笑的故事，通过描写自己的真实故事，让我们知道了微笑的力气，以及微笑须要传递！思路清楚，叙事清晰！微笑让生活更美妙作文2是什么，让生活更加美妙？是什么，会让人们感到欢乐？是什么，让置身苦痛中的人们有一丝希望？答案是——微笑。
一个简简洁单的微笑，它不需代价，价值却很高。
记得那个冬天，从凌晨起先就下起大雪，外面的公路又湿又滑，让本就拥堵的街道变得更加堵塞。
朝花夕拾读书笔记终稿2
朝花夕拾读书笔记终稿220____朝花夕拾读书笔记朝花夕拾读书笔记合集15篇当阅读了一本名著后，信任你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读书笔记了。
那么你真的会写读书笔记吗？以下是我为大家整理的朝花夕拾读书笔记，与保藏。
朝花夕拾读书笔记1其中《从百草园到三味书屋》是我比较熟识的一篇文章。
七年级学这篇课文的时候，真的是表现出了百分之百的精神。
绿油油的花坛，光滑的石井栏，高大的金合欢，紫色的桑葚，蝉，黄蜂，帝王，至今记忆犹新。
美人蛇的故事让我想起小时候外婆讲的野蛮婆婆，说晚上不睡觉的孩子会引来野蛮婆婆吃孩子的手指。
现在回想起来，当时睡不着，很胆怯，真是无趣。
和老师一样，我也始终憧憬冬天下雪。
乍一看，一望无际的白色总是让我感到华蜜。
和老师不一样的是，拍雪人更好玩，因为现在挚友多了，但是间或六七岁的孩子也可以用面包屑抓鸟。
鲁迅到了三池映月，不能乱问，和现在不一样。
当时鲁迅的老师博学多才，严于律己，总是要求他们好好学习，好好教书，体现了封建教化对孩子思想的束缚。
至于描摹绣像，我小时候做过，但没有像鲁迅那样坚持描摹一本大书。
都说初中生有三怕，周树人是其中最怕的。
但就我而言，我所拥有的只是对这位宏大老师的敬重。
他总是用最平实的语言写出最真实的感情。
我觉得这就是写文章的实力。
甚至讽刺“一个绅士”的《狗猫鼠》也让我产生了共鸣。
我们应当学会怜悯弱者，但恒久不要宽恕暴君。
而《阿长与山海经》里的指挥官让我想起了奶奶。
小时候，外婆的形象和阿昌几乎一模一样。
她和善、单纯、迷信。
她总是不信任我，唠唠叨叨，但她为我付出了许多。
她情愿到处借我西游记的图片。
《二十四孝图》也给我留下了很深的印象，我不禁想起了小时候妈妈给我讲的故事，她把我抱在腿上，打开橘黄色的台灯。
虽然当时不懂，但也知道孝道的重要性。
今日回过头来看《二十四孝图》，发觉有些行为真的很残忍，封建孝道不懂得照看后辈的生死，让人心寒。
随着时间的消逝，我的童年渐行渐远。
关闭《朝花夕拾》，心中涌出对童年的无限憧憬。
初一全部作文范文
初一全部作文范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一下册第二单元作文
【导语】学写作文，没有诀窍，没有捷径，唯有多读多写。
读书是吸收，是积累；作文，则是运用。
《初一下册第二单元作文》是为大家整理的内容，让我们一起来看看吧。
1.初一下册第二单元作文篇一往事如烟，随风飘去，未曾留下痕迹。
唯有那件事，久久定格在我的脑海中挥之不去。
那记忆里的芬芳，幸福了岁月，也温暖了时光。
打开尘封的记忆，许多琐事浮现。
把思绪拉回那一次校园绘画大赛，美术老师高兴地通知我们：“这次绘画活动，第一名的作品将会在公告栏里展出，供全校师生观赏!”我们都兴奋极了!“这次的主题是‘描绘出一只活泼的小狗’。
”我胸有成竹，拿出绘画工具，开始作画。
铅笔在白纸上舞动，勾勒出了一只毛茸茸的小狗，我打量了一下周围的同学，他们的进度都没有我快，我暗暗自喜。
线稿已经打好了，下一步就要上色了。
我调好了色，专心致志地涂着颜料，目前来看这一切很完美，没有出现任何差错，我惊喜又谨慎，生怕哪一笔就毁了我的“佳作”。
我身旁的小张弯下腰去拾铅笔，就在这时，我最担心的事发生了——她的头碰倒了那瓶蓝颜料，颜料都泼在了我的作品上。
哦!不!我大叫一声，执笔的手在颤抖着。
小张瞪大双眼，惊恐地看着我。
泪水从她的脸庞划过，她全身都在抖——我想我此时看起来一定很可怕。
内心难以抑制的怒火让我不再理智，“对不起……”小张委屈极了，“对不起?对不起能有什么用啊?”此时，有句话在我脑海里浮现：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船;又想起了平日里妈妈的谆谆教诲：“孩子，做人啊，一定要心胸开阔些，才能多一些海阔天空……”我极力克制住自己的情绪，逐渐平静下来：“没事，我自己来想方法，你别太在意。
”小张咽下了泪水，点了点头：“谢谢你。
”后来，我对那团污迹进行了修改，改成了小狗的玩具——一个蓝色的毛绒小球。
又过了几天，我在公告栏里看到了展出的画作，第一张就是我的作品，评语是：“画作构思巧妙，画出了一只活泼灵动的小狗在玩着毛线球，活灵活现。
蓝色的线团更加细致地突出了主题，画作极佳!”从那以后，我又多了一位朋友，她就是小张，我们亲密无间，无话不谈，她说，是我的宽容大度为友谊架起了桥梁!对于我来说，那是一次难忘的经历。
七年级的征文
七年级的征文七年级的征文七年级的征文篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间我的七年级生活已经过去了。
回首往事，不禁想起了许许多多有趣的事情：三个好斗的“小公鸡”竟在老师面前打起了架；我们班的“小朋友”对着镜子一边哈哈大笑，一边说：“你这个傻子，你这个傻子。
”“英雄人物”在打电话时手一滑，把老师的手机从四楼摔到了一楼，成了一包渣。
自打入夏以来，太阳可“宠”我们班了，我们劝太阳要雨露均沾，可太阳就不听，偏“宠”我们这一班。
一到下午XX辣的太阳照在身上可“爽”了。
可谁也没有办法能改变这一现状。
不知从哪一天起，我们班开始流行起带小喷壶，喷在脸上可舒服了。
一天，我向同学借来了一个玩，殊不知那同学为了好玩，竟在水里加了几滴风油精。
我遇见了另一位同学，抬起手就向他的脸喷去，他立马就大叫了一声，一下子对我“五体投地”。
我还不知道发生了什么，那束手无策的样子引得周围的同学都不禁哈哈大笑起来。
最后的结果当然是我被罚了十页知识点外加一遍中小学生日常行为规范。
唉！不说了，现在手还隐隐发痛呢。
这两学期除了有这些趣事之外，当然还有很多的收获。
我学到了各种各样的`知识，明白了许许多多的道理。
在初中一年级这一新阶段中老师带领着我们领略到了这大千世界的美好：古今中外的美篇佳作让我们赞叹不已；“三线八角”等知识让我们茅塞顿开；历史中伟人的各类功绩让我们叹为观止；曲折蜿蜒的海岸线让我们感受到了大自然的鬼斧神工……七年级的征文篇2现在，在我们生活中，到处充满危险：交通危险，饮食危险，电器危险。
因此创建平安临海的任务迫在眉睫。
每天放学，我过马路从来都是走斑马线不很穿马路，走人行横道。
过马路前，我都会先看看过来的车辆再过马路。
看到要过马路的小朋友，我会上前帮助他们。
瞧见在路上打闹的.小同学，我总会上前制止，以免意外的发生。
在家里，妈妈开车带我出去玩前，我总会叮咛那么一句：“妈妈，系上安全带。
”我从来不吃小店里买的食品。
因为，妈妈每次不让我吃，说那是垃圾食品，吃了既会生病，又会印象身体健康。
励志的作文终稿
励志的作文终稿20____励志的作文励志的作文4篇无论是身处学校还是步入社会，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的励志的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
励志的作文篇1还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。
假如说初一的我们是天真的无知的小孩，初二的我们是不知愁味的，那么，初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士，做好打算在中考这片古战场上奋勇厮杀了。
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的特别艰苦，特别艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告辞了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时间，去理睬外面希奇漂亮的雪景。
课余，同学们在学问的海洋中遨游，尽管看不到学问的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我们对将来充溢了希望与憧憬，老师的告诫，示意着初三的重要和非凡。
我们深感责任的重大，任务的艰难，怕父母的眼神由期盼变为悲观的那一刻的到来。
面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋勉图强，来使自己心里上得到劝慰，来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种，但我们不得不承受这份辛苦，因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，老师的期望告知我们不能再沉醉在那时甜蜜的幻想，父母的盼望告知我们不能再沉醉在那时天真的幻想，这时只能靠自己，靠自己的汗水去耕种，待等到花开花落，看到自己的汗水换来的大丰收时，在心中就收获了一个甜蜜的果实，那是用艰辛换回的甜蜜，换回来的一生的傲慢。
初三是一个拼搏的岁月，是一个迸发出惊人能量的一个岁月，在初三的学习中不断地积攒自己的能量，在中考的战场上让全部的敌人胆寒！奋斗在初三，成熟在初三。
肯定要坚信，走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后，肯定会迎来如同七彩阳光一般的流金岁月，肯定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向将来之道！初三，我无可畏惧，初三，我定当斩断路上的荆棘，穿过全部的艰难险阻，向你发出挑战！初三，我来了！励志的作文篇2少年梅兰芳，有眼睑下垂的毛病。
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妈妈，你最美七（1）古蒙我心目中的妈妈美丽、善良、温柔又善解人意。
妈妈的温柔就像温暖的火炉燃烧着我柔软的心，但要凶起来，整栋楼都要塌下来了。
我的妈妈很美，柔顺的长发，高高的额头，明亮的眼睛下面有一颗芝麻大小的痣，扁扁的鼻子，宽宽的脸显得特别可爱、秀气。
每次妈妈来学校，同学们都夸奖我妈妈长得好看，我心里感觉美滋滋的。
我的妈妈什么都好，唯独有一个我非常不愿意接受——啰嗦。
妈妈说我像男孩子，整天打架。
那也是没有办法的办法，我可不希望男生欺负女生，所以呢，我喜欢为女生出头，因此打架对我来说很正常。
每次在学校和别人打架，破了点皮受了点伤，妈妈就会一边帮我小心地处理伤口，一边在那里絮絮叨叨地像唐僧一样念‚紧箍咒‛。
记得有一次，我的手不小心在桌子上划了一条长长的口子，我直喊疼，但又怕妈妈知道，她会骂我的。
傍晚，同学们陆陆续续回了家，只剩我一个孤伶伶地走在路上，我不敢回家，一个人静静地躲在墙角里看着我的伤口，眼泪哗哗流下。
‚咕——‛是我的肚子在咕噜咕噜叫起来了，我拍了拍肚子抱怨道：‚你这不争气的肚子，偏偏在这个时候饿了。
‛天渐渐黑了，我有点害怕。
突然我听到不远处有人在唤我的名字，仔细一看，原来是妈妈。
妈妈看到了我快步走到我面前，一把将我搂在怀里，关切的说道：‚哎呀！这么晚了还不回来，你是要急死我啊！你的手怎么了，快点回去我给你擦药。
‛我忍不住哭了起来，妈妈不像往常一样骂我打我，说我这么晚不回家……‚孩子，别哭了，妈妈给你炖了鸡汤，这几天学习辛苦了，千万别累坏了……‛霎时我觉得我的妈妈是那么的美丽，那么的温柔。
黑夜的小巷只剩下一大一小两个身影，月光把我们娘俩的影子拉得很长很长……（指导老师：司新年）感受风味小吃七（1）班张秀梅烩面是郑州的风味小吃，我最喜欢在我姑姑家附近的惠丰源饭馆里吃滋补烩面。
开学的前几天，妈妈带我到姑姑家去玩。
到姑姑家的时候，已经是中午了，姑姑就带我们去吃烩面。
刚走进惠丰源饭馆，羊肉汤鲜香浓厚的味儿就已钻进鼻孔。
透过玻璃窗向内望，每张桌子都坐满了人，整个大厅被挤得水泄不通。
我们好不容易找到座位，买了票，安心等面。
当服务员端着一碗碗烩面从我们面前经过时，我馋得口水都快要流出来了。
终于，我们的烩面上来了。
乳白色的汤里，宽宽的面条就像一条条盘在水中的玉带，上面还散落着一些木耳；晶莹透亮的粉条和黄色的豆腐皮缠绕在一起；金黄的黄菜花，嫩绿的香菜和橙红的枸杞飘浮在上面。
用筷子一搅，几片香味四溢的羊肉和被切成小片的当归浮上来，让人看了直吞口水。
哇！闻着羊肉汤的香味，看着如此诱人的烩面，心想这下有口福了，拿起筷子痛痛快快地吃了起来。
滋补烩面看着令人垂涎三尺，尝一口更是叫人难以忘怀。
用筷子夹住面条往嘴里送，细嚼鲜香无比，除了面条的香味，仔细品尝还有一股中药味。
这也难怪，因为这里的滋补烩面加入了能益气补血的黄芪和当归；粉条吃起来滑溜爽口，豆腐皮吃起来筋道；夹起一片煮得鲜嫩的羊肉放入口中，不管是肥是瘦，都特有嚼劲，肥而不腻，鲜香不膻。
一阵狼吞虎咽之后，再去品尝一下配料。
来一粒橙红的枸杞，咬一口就有汤从里面流出来。
枸杞本身就酸甜，加上这汤，更是有一种说不出的美妙滋味。
木耳和黄花菜吃起来都很脆，香菜因为汤汁的浸泡变得更香了。
怎么样，听了我的介绍，想不想尝一尝郑州惠丰源的烩面？保准让你一吃忘不了！（指导老师：司新年）我为自己点赞七（1）袁婉妮一个暑假的星期二的下午，下起了滂沱大雨。
家里一个大人也没有。
时钟刚敲六下，我的肚子就‚咕咕‛地叫起来。
真是天公不作美，人也变成了‚倒霉鬼‛，我找遍了厨房的角角落落，也没有找到什么可吃的东西。
无奈，肚子又那么‚不老实‛，我只好带上钱，打着雨伞，去对面马路的餐馆吃面。
餐馆并没有受大雨影响，生意依然兴隆，座位几乎被顾客占满了。
我拿钱去排队，从窗口端来了一碗热气腾腾的面，坐在一个空位上津津有味地吃了起来。
雨越下越大，顾客也越来越多，店里的几十个座位全坐满了人，有的人就只得在桌边等着。
这时，从门外走进一位看似50岁的老人，她身穿黄色雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间的拐杖。
他进了店门，脱下雨衣，摸摸索索向我桌边走来。
看到这个情景，我连忙站起来，拉住他说：‚老爷爷，您请坐，您吃什么面呀？‛‚肉丝面‛。
我忙把自己的碗轻轻地往桌子中心一移，接过他手里的钱，到厨房的窗口拿面。
到了厨房，正好赶上一锅面熟了，阿姨把面盛到一只碗里。
整齐好看的面，亮晃晃的油花，上面堆着一撮红红的肉丝，还夹着几朵绿白相间的葱花。
我把钱递给阿姨，端了面就走。
我端着面小心翼翼的挤过人群，总算把那碗面送到老爷爷手里。
我又替他拿了一双筷子：‚老爷爷您吃面吧！‛‚可真太感谢你啦！‛他一边吃一边念叨，‚现在服务员的态度可真好……‛我笑了，周围的人也笑了。
我端起我那碗已经凉了，干了的面，站在桌子旁边吃着，心里却觉得美滋滋的。
每当我想起这件事，我的心里就美美的，不时想跳起来为自己点赞。
助人为乐的精神像一束阳光照射着我，让我更加自信，更加愿意伸出自己的双手去帮助那些需要帮助的人。
（指导老师：司新年）爸爸，您最美七（1）刘艾琳前几天，爸爸的厂子刚开业，接了点小活。
所以，他整天起早贪黑，忙得团团转，回家都是一身的汗味。
这天晚上，我正在写作业，下班刚回家的爸爸走了进来。
闻着他那一身汗臭味，我不禁皱了皱眉。
爸爸浑然不觉，亲切地问我：‚女儿，这两天学习怎样啊？‛我别过脸去敷衍的说：‚还行。
‛没想到爸爸竟又习惯的摸了摸我的头，说：‚要好好努力啊！‛我终于忍不住了。
捏着鼻子吼道：‚哎呀，臭死了，离我远点！‛爸爸愣了愣，沉默地走了出去。
晚饭后，妈妈突然问我：‚女儿，明天要不要去爸爸厂里看看？你还没去过呢。
‛我想了想，去看看也不错哦，说不定很好玩的！现在我可是老板的女儿了，一定很有面子！没想到，厂里根本就没几个工人。
我去时，爸爸正拧着螺丝，我闲着无事，觉得这活很简单，就主动请缨上阵。
爸爸很高兴，递给我一身工作服，笑眯眯地说：‚累了就停下来。
‛我不以为然说：‚小菜一碟。
‛谁知，干了几分钟后，我便大汗淋漓了。
我想打退堂鼓，可又怕丢面子。
拧了半小时螺丝之后，我的手臂酸痛不已了。
终于，活儿干完了。
爸爸走过来，关心地问：‚累不累啊？‛我却嘴皮硬着地说：‚一点也不累！‛爸爸笑了，说：‚那你就接着干吧，累了就歇一会儿！‛说完，就带着工人去检查另一台机器了。
远远地，我看见爸爸弯着腰，低着头，在认真检查着机器，额头上的汗珠在阳光下闪闪发光。
不知为何，在劳动中，我感到一丝轻松，觉得心里踏实。
终于，我明白了妈妈叫我去厂里的意图，同时也明白了生活的艰辛和一个父亲的责任。
是爸爸，用劳累换来了我们全家生活的轻松，用辛苦换来了全家的幸福。
这时我才觉得爸爸的汗味并不是什么臭味，而是凝结了浓浓父爱的味道。
爸爸，您可知道，您是我心中最美的人。
（指导老师：司新年）爸爸，您最美七（1）班安文娟我的爸爸已经37岁了，个儿高，长方脸，淡淡的眉毛，一双小眼睛。
他常年在外打工，每逢过年过节才会回来一次。
他是一个乐观者，没事的时候他总哼着小曲，一脸笑容，好像没有什么事能干扰他的快乐似的。
其实，哪个人在生活中不会遇到点烦恼呢，可是，他好像总能轻而易举的化解。
有一次清明节，我们一家扫完墓回到家。
爸爸帮我检查作业，我们发生了争执。
我坚持我的答案，爸爸却说我做的不对，但不能说服我，我脱口而出：‚你读了几年书？这题你懂吗？‛话一出口我就意识到了自己的鲁莽，却不知道该怎么补救。
爸爸的眼神一下子变得黯淡了，他张了张嘴想说什么最终却没有说出口。
我们索然无味的吃过饭，妈妈兴致勃勃地跟爸爸谈论着电视剧的情节，往日妙语连珠的爸爸只是‚啊，哦‛的敷衍着。
我早早的回房了，拿了本书看，却觉得心烦意乱怎么也看不进去。
我正焦灼不安时，门吱呀一响。
爸爸进来了，坐在我的床边，微笑着看我，用轻松的语气说：‚傻孩子，还在难过呢？‛我不知说什么好，无意识的将手里的书翻过来，翻过去。
爸爸的语气变得很柔和：‚爸爸知道你那是无心之语，没有怪你。
爸爸难过是因为自己已经没有足够的能力去帮你了，但是想想又觉得欣慰啊，我的女儿长大了，懂得比爸爸多了，我应该为我的宝贝女儿感到开心才是。
‛爸爸开心地笑着，我却几乎要掉下泪来。
这就是我的爸爸，在我心里，他永远是最美的，不管什么烦恼，忧伤，他都能坦然面对，轻易化解。
他把他的爱融入乐观，笑容之中，无形中教育着我，感染着我，让我在风雨之中让然能坦然面对。
（指导老师：司新年）和风铃一起走过的日子七（2）闻瑞平我的家里，有一个小风铃。
大约二十厘米，挂在我的床头。
它，是我过一岁生日时，父母送给我的生日礼物，也是我收到过最好的礼物。
它，上半身是由两个部件组成的：一个亭子，一个乳白色的玉。
亭子的模样与古时候的小亭子差不多，上面是青色瓦片，中间有六根柱子连着底座。
当然，整个亭子是由胶粘起来的。
那块白玉，上面刻着小时候父母送给我的祝福语。
每当我看到它，我总能想起父母那慈祥的笑容。
风铃下半身有四个铜做的圆筒，上面有螺旋形花纹，以紫色为主，全都由一根根细线连着上部分的亭子。
每当微风从窗台外吹进来，就能听见它那独特的‚叮叮‛声。
请闭上眼睛想：早晨微风吹来，风铃发出‚叮叮‛声轻轻把你叫醒，第一眼就看见窗外明亮、晴朗的天，陪着风铃声，算不算得上是个美妙的境界。
现在想想，它已经陪我度过了十几年的时光。
在家中，每天早晨总是它把我叫醒，听到它发出的‚叮叮‛声，一切烦恼也就烟消云散。
在写作文的时候，它那轻轻的‚叮叮‛声，能使我的心情马上静下来，而且它也是我灵感的源泉。
在大山中，山林间有许许多多的鸟儿，它们的叫声好像从来没有停过，如果再加上风铃的‚叮叮‛声，那就是一曲交响乐，沁人心脾。
在这些年中，知识逐渐增多，但父母对我们的要求也越来越高。
紧张的学习生活，使我们的压力也渐渐增多。
但每个人都有减压方式或减压神器，当然，我的减压神器自然就是风铃喽。
每次放学回家做作业时，我就把风铃挂在窗子上，在配点舒缓的钢琴曲，两者结合，简直令人陶醉。
在这陶醉的乐曲中，谁还有心思去想那些烦恼的事呢？听这种‚乐曲‛久了，还有一些好处：它能让你不轻易发怒，每天能保持乐观的心态，平静的心情。
我几乎是听着风铃的‚叮叮‛声长大的，十几年了，它依然没变，声音也是如此，我已经习惯了有它陪伴的日子。
‚老朋友，以后的日子让我们继续一起走下去吧!‛评语：通篇运用拟人手法，在这里，风铃有情义，有知觉，它就像‚我‛的发小，一直陪伴着‚我‛，见证着‚我‛的成长。
小作者在构思时，并不是人云亦云，而是跳出了写人的定式思维。
别样的构思成就了这篇文章。
指导老师：孙林平风筝与线七（2）班鲁洋洋一只风筝，只能随风飘飞，而一根线，只能躺在角落。
造物主把他们结合在一起，便有了孩童的欢笑。
题记又是一个春天，蔚蓝的天空总是飘着一个个美丽的精灵，而这些精灵，就是风筝呀。
夜深了，月亮阿姨该登场了，她刚从黑暗中解脱出来就迫不及待地将那洁白无瑕的银光撒到大地上，仿佛给大地盖上了一层被子。