学校朗诵诗歌作文3篇
朗诵比赛作文15篇
朗诵比赛作文15篇朗诵比赛作文1今天我们班举行了一场激烈的朗诵比赛，今天我们班朗诵的题目是《丝丝春雨》，有我们班的班主任顾老师担任这期的评委，分别为比赛选手打分。
同学们也认真的听着各位选手们精彩的朗诵。
首先上场的是我们班的朗诵能手谢思琪，谢思琪读的很好，声音也很大，美中不足的是她的脸上没有一丝表情。
接下来也是朗诵能手潘越，他的声音很大，感情和表情还有欠缺，下一位是陶思宇，陶思宇其他方面都很好，唯独神态没有表现出来，下一位是谢宇波，他非常搞笑，说把“春雨是天上落下的蜂蜜说成了蜜蜂，到了我们班朗诵第一的吴雅雯上场了，她昂首挺胸的走向讲台，气宇轩昂的读着《丝丝春雨》这篇短文，她读的十分动听，各个方面都做得很到位，在座的每一位同学包括老师都陶醉了！下一位是熊孜，虽然熊孜读的很流畅，口齿清晰，但还是没有吴雅雯读的好！下一位是王喆，王喆读的也很好，最后一位是华睿，华睿读的也很好感情和神态都很好！在经过多次议论之下，终于评出了一、二、三、四、五等奖，一等奖是吴雅雯，二等奖是涂画，三等奖是华睿，四等奖是王喆，五等奖是陶思宇。
这次的竞争对手都是我们班的高手啊，真是激烈的朗诵比赛！朗诵比赛作文2“朗诵”比赛“铃、铃、铃”上课铃响了，不知什么时候老师从黑板上写了两个字：开会！我不知道开什么会，正在纳闷。
突然，老师来到教室，说：“同学们，因为你们学习太累了，所以就···就举行一场‘朗诵’比赛。
”朗诵比赛首先在班里举行，选出朗读好的学生，再进行年级大比拼。
听完老师的话，我就已经做好准备了，等着表演自己的拿手好戏，一展风采呢！因为朗读在班里我占优势。
朗读比赛正式开始。
按照座位，一个接一个的走上讲台，我的心禁不住“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了，我把心跳尽量控制好，但是不好使，顿时感觉我的心似乎不属于我了，好像已经逃离我的身体。
我想：会不会忘记台词呢？会不会在同学们面前丢脸呢？我会不会·····我来不及多想，不管三七二十一的就朗诵起来。
《朗诵》作文7篇
《朗诵》作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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愉快的诗歌朗诵 作文(精选3篇)
愉快的诗歌朗诵作文（精选3篇）篇一：《春风吟》在一个风和日丽的春日里，我来到了学校的操场上，参加了一场愉快的诗歌朗诵活动。
主持人高声宣布，“现在由小朋友们轮流上台进行自选诗歌朗诵。
”我心中乐此不疲，迫不及待地走上舞台。
我选择了一首甜美动人的《春风吟》。
从我嘴里吟出去的这首诗，仿佛是一阵春风，轻轻吹拂着听众的心扉。
“春风轻拂花开落，蝴蝶翩翩舞碧波。
家家户户都治好，春风吹得山河笑。
”我用清澈悦耳的声音，将这首诗歌逐字吟出，让观众如沐春风，感受到了春天的温暖与活力。
演讲结束后，掌声雷动，台下的老师和同学们纷纷竖起了大拇指，赞叹着我的表现。
这次诗歌朗诵活动不仅给了我展示自己的机会，更让我感受到诗歌的魅力和喜悦，让我们在诗歌的海洋中畅游，感受生活的美好，享受诗歌带来的欢乐。
篇二：《月光下的诗情》夜幕降临，明亮的月光洒满大地，我端坐窗前，轻轻地吟诵着一首美妙动人的诗歌。
这种被月光包围的诗情，让我感受到了一种别样的宁静和温馨。
“明月引江湖，清辉照山河。
月下弹银箭，惊起鹤一只。
晓风懒起烟如衣，寄意荷花无语。
”我闭上眼睛，用心感受着每个字句所传达的美妙意境，仿佛置身于诗人笔下的月色之中，享受着诗歌带来的诗意和情感。
在这悠然自得的夜晚，诗歌的声音在空气中荡漾，勾勒出一幅幅美丽的图景。
我深深陶醉于这个月光下的诗意世界，让心灵在诗歌的吟唱中得以沉淀和升华，享受着诗歌带来的宁静与美好。
篇三：《诗歌的力量》诗歌，是一种最古老、最纯粹的语言艺术形式，拥有着无穷的魅力和力量。
在那个特殊的日子里，我深深感受到了诗歌的力量和魅力。
我选择了一首名为《希望的花朵》的诗歌进行朗诵。
这首诗歌描绘了一幅关于希望、坚持和奋斗的画面，让我感染其中，倍感温暖和力量。
“希望的花朵，如双翼展翅翔；坚持成就梦想，奋斗是通往成功的道路。
”我用坚定而悦耳的声音，将这首诗歌吟诵出来，让观众们如沐春风，感受到了希望的力量和魅力。
演讲结束后，掌声如潮，台下的观众们纷纷鼓掌叫好，表达了对我的支持和认可。
描写朗诵的作文
描写朗诵的作文描写朗诵的作文(9篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的描写朗诵的作文，希望对大家有所帮助。
描写朗诵的作文1每一个人心中都有一个喜欢的事物或爱好，喜欢上了就想拥有他，因为是属于自己的。
我如醉如痴地迷上了“朗诵”。
朗诵是一种艺术，可以上台展现自我，更能抒发情感。
在我读一年级的时候，班主任曾老师的朗诵让我十分喜欢。
上课时，他总是用甜美的音色，丰富的表情教我们读课文诗歌。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这一声声优美的旋律，把我们带进美的画面，舒心愉悦，让别班老师刮目相看，同学们羡慕不已。
我们的脸上时常挂着微笑。
现在我慢慢长大了，越来越迷恋上“朗诵”，因为他带给我前进的力量。
每天我照着镜子，面带微笑，一遍又一遍学习曾老师的那种“气质范”，善于思考善于总结，肢体动作，语言方法，即意断声连，刚柔结合等。
曾老师对我的信心十分大，时常鼓励着我，我真的是越来越“迷上”朗诵了。
放学回家我一有空就听曾老师的朗诵作品，吃饭的时候听美味，在车里的时候听享受，在睡前的时候听伴我入眠，陶醉其中。
我迷上“朗诵”，因为长大后我想当一名中央广播电视台的播音员。
曾老师告诉我，想学好朗诵，语文一定要学好。
接下来，我一定要好好学习，奋发图强，让朗诵这爱好一直陪伴我成长，我沉醉，我享受……因为我要向曾老师看齐，要像她那样有气质美丽……我迷上了“朗诵”，永远不会放弃！描写朗诵的作文2就在今天早上，我在短短的时间里，碰上了一件大好事。
事情是这样的，在昨天朗诵比赛的时候，我是倒数第一个轮到，在前面人朗诵的时候，我看着她(他)们的表情、动作、神态、音亮、感情都很好，心里好紧张，生怕朗诵不好。
更让我担心的是，竟然有两个人和我朗诵的题目一样，我的心情变得更加紧张了。
就在倒数第三个人时候就特别紧张，竟然忘记，这个人背完了我就要准备。
关于诗朗诵比赛作文集锦10篇范文精选
关于诗朗诵比赛作文集锦10篇今天下午，第一节课下时，周老师带我们三（2）班去希望剧场参加“春天的颂歌”朗诵比赛。
因为好几天以前，我们就背上了，同学们都非常有信心，希望能得到好的成绩。
到了那里，我们首先听王老师讲话，然后看其他班级精彩的表演，我想：他们朗诵的这样好，我们一定要超过他们。
轮到我们表演了，排着整齐的队伍，来到舞台上，低头一看，台下面的同学很多，黑乎乎，看不清楚他们的脸。
这样一来，我反而有点紧张，所以赶紧闭上眼睛，然后做了一个深呼吸，放松自己的心情，等音乐响起来之后，再把眼睛睁开，认真地投入到朗诵中。
但是，有些同学在台上有点紧张，表现得不够好，盛禹还抢了一句词，我们的心里就更紧张了。
接下来表演时，朗诵的顺序又乱了，最后只得到了90分，弄得我们每个人的心情都不愉快。
通过这次朗诵比赛，我懂得了一个道理：集体比赛只顾一个人表演是不行的，肯定得不到好成绩，同学们要相互团结、密切配合，才能发挥水平，取得好的成绩。
前几天，学校举行了诗歌朗诵比赛，以“祖国在我心中”为题。
我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。
到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。
语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。
”听了这句话我紧张的心放松了许多。
进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。
评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。
经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。
因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。
我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。
由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。
诗歌朗诵作文(精彩5篇)
诗歌朗诵作文（精彩5篇）诗歌朗诵作文篇一为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。
我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。
朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。
每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。
下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。
虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。
很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。
站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。
生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。
我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。
看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。
随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。
铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。
嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。
随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。
我没有出一个错误，我心里高兴极了。
我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。
诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。
愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。
红色经典诗歌朗诵文章篇二《我骄傲，我是中国娃》我们都有一个家，一个很大、很大的家黑眼睛、黄皮肤告诉世界上所有的人，我是中国娃。
喜马拉雅山是我们家的屋脊，长江、黄河哺育我们长大。
从妈妈搀扶着我走出的第一步，我的足迹就已经属于了这个家。
诗朗诵作文600字集合多篇
诗朗诵作文600字集合多篇诗朗诵作文600字集合七篇诗朗诵作文600字篇1诗词朗人生，人生诗歌朗！诗词朗诵给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为诗词朗诵而更加完美、充实。
就在这一个阳光明媚的星期二，我们学校举行了一个一年一度的大型节目——诗词朗诵比赛。
我们班朗诵的是岳飞的《满江红》。
每天一下课，语文老师就用她那明亮的嗓子带领我们背诵：“怒发冲冠，凭栏处······”朱老师把她精心准备的PPT放到大屏幕上，上面的图像栩栩如生。
我们感叹有朱老师这样一位辅导老师，再加上这么好的PPT，我们越背越有气势。
下午两点的时候，我们整整齐齐地排好队来到后台准备上台表演，我既兴奋又紧张，生怕下一个叫到的是我们班，我在内心祈求着最后一个是我们班，可是，也不知道是不是老师故意刁难着我们，下一个叫到的班级还真的是我们班。
我跟着同学们有点忐忑地走上舞台，看到台下坐着全是老师和同学，此时的心情就像热锅上的蚂蚁七上八下，非常害怕，生怕背错了。
我小声吟诵着，担心一不注意就走调。
我的两只脚不由自主地不停乱动，不敢绷直，只要一绷直整个身体就会发抖，向一个泄了气的气球，似乎感觉两条腿此时是无法支撑整个身体的。
不过，背着背着我的心情慢慢地平静下来，腰杆也直了，不再晃动，声音也逐渐大了起来，不知不觉一篇《满江红》就朗诵完了，这时我感到无比的自豪，不管能不能拿到名次，起码，在心理上我战胜了自己。
出了天使剧场，我顿时觉得全身都轻松了好多，这可真是一次由“紧张”变身为“轻松”的表演呀，希望多参加这样的活动！诗朗诵作文600字篇2为了迎接国庆节的到来，我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。
演出开始了。
今天的演出节目共有15个，我们班的节目排在第12位。
我和同学唐煦担任我们班节目的伴奏。
虽然离演出还早得很，可我的心已经彭彭的跳个不停，一方面，生怕上了台，弹得的不好会出丑，让班级的演出砸锅。
诗歌朗诵会作文400字
诗歌朗诵会作文400字【篇一：诗歌朗诵会】今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。
我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。
这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗？于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。
如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。
让人顿时感到心旷神怡。
朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。
下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。
脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。
他的声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。
不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。
呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。
同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。
这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。
通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。
这真是一个有意义的朗诵会。
【篇二：诗歌朗诵会】今天下午，我们一年级六班进行了“春之声”诗歌朗诵会。
同学们都唧唧攘攘的说：“今天有什么精彩表演呢？”我和同学们都一样非常期待朗诵会早点开始。
朗诵会在同学们的期待声中拉开了帷幕。
首先是柳奕杉、李宪哲、马语彤等同学的配乐诗朗诵《春天的手》。
随着优美舒缓的音乐响起，我好像看到了小鸟在枝头欢快的跳跃，小河在轻轻的歌唱，小草在春风中舞动。
我完全陶醉在那优美的诗歌中了。
李润林嘹亮的歌声给我留下了深刻的印象，程子玥、郝子轶的配乐诗朗诵《春天很大又很小》他俩配合默契。
诗歌朗诵会作文范文500字(3篇)
诗歌朗诵会作文范文500字(3篇)诗歌朗诵会作文1今天下午第一节课，我们将要举行朗诵比赛。
老师早在星期五就布置了任务，我们小组非常积极，决定在今天中午午休时间来进行排练。
这次比赛的题目是：“母亲河”。
我们小组都希望能站在比赛场上一展风采。
中午，我们小组6人(我、孟凯、李素雅、李厚蓉、刘伊薇和陈思宇)正在紧张有序的排练。
瞧!我们有的读、有的抄、有的写。
到了下午第一节课了，大家纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。
王子诚同学和孙安迪同学的小组首当其冲，奔上讲台。
他们的小组读的声情并茂，十分出色。
他们刚开始就读出了母亲河的大气，母亲河的磅礴与气概。
让我们佩服的五体投地。
接下来上台朗诵的是周宁心同学和明月同学。
她们配合默契、组织有序，迎来了全班最最热烈的掌声。
崔昌炫同学和张世然同学的组合也站到了台上。
他们是全班唯一的男女组合。
他们朗诵的关于母亲河与我们一模一样。
我们决心，一定要超过他们小组，让全班最最热烈的掌声迎向我们6人小组!终于，我们6人小组上了台。
果然不出所料：我们6人配合默契、衔接有序。
再加上我们尽心尽力创作出的朗诵队形改变，使我们小组得到了6分的高分，位居王子诚的小组之下，排名第二名。
通过这次比赛，我懂得了非常多的道理。
其中最最直接的一个道理就是：“只有团结一致，才能取得胜利的桂冠!团结就是胜利!”诗歌朗诵会作文2教室里喧闹一片。
推门声。
教室里鸦雀无声。
语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。
诗歌朗诵会作文500字我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。
于是手忙脚乱的翻出课本。
组长也让我们好好讨论分工。
我们热火朝天的讨论着，准备着。
终于盼到了第一节课。
老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课。
“你们组谁抽啊”老师拿着一叠纸走到我们面前。
后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。
”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。
“快看是哪一课”同桌迫不及待的问道。
打开一看：十二课。
七年级作文朗诵比赛共47篇
七年级作文朗诵比赛共47篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗歌朗诵会作文450字
诗歌朗诵会作文450字关于诗歌朗诵会作文450字篇一：诗歌朗诵会班里面热闹非凡同学们可都在准备诗歌朗诵，我也不甘落后，不一会儿就和别人组成了组合，一遍遍地练习，我一次比一次更加的有感情，可总是怕上台太紧张忘了词。
我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的肠子都要悔青了，怎么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面那可大石头也落地了。
后面几组的表演就更是让我赞叹不已，我笑的可算是前俯后仰，肚子都给笑疼了，让人韵味十足的古诗，被同学们演绎的“栩栩如生”，趣味十足，有趣味的儿童诗，同学们可算是费了一大番的功夫，才能把儿童诗演绎的惟妙惟吧。
最后我们把那一刻的美好时光都留在了合影上。
这可真是一场热闹非凡，让人笑得肚子疼又让人如此庄重的诗歌朗诵会。
篇二：走进诗歌的天地当那落日黄昏之时，我们就开展了一个班级活动——诗歌朗诵会。
这节课，我们一个小组一个小组的开展。
老师还录了相。
第一个小组上上去，声音洪亮，语句通顺地背了下来。
当他们背完以后，我就在下面小声说：“背得好，背得妙，背得青蛙呱呱叫！”就这样，第二——六小组都依次过了一遍。
到第七小组了，快到我们小组了。
第七小组是小组合作的，由于他们组朗诵的诗，最后一句是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”所以，他们就装作死了，都躺在地上了。
这时，全班轰动，哈哈大笑。
这时，我还在努力地在背诵，我们小组的诗歌。
【精选】诗朗诵作文（通用22篇）
诗朗诵作文【精选】诗朗诵作文（通用22篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的诗朗诵作文22篇，欢迎大家分享。
诗朗诵作文篇1“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光……”咦，是谁在朗诵这么美妙的诗篇？哦，原来是奥普拉文化艺术学校正在举行朗诵比赛！我来到多功能演播厅，看见许多同学正在抢比赛前的一点时间，反复练习朗诵《延安，我把你追寻》这首现代诗。
我也正想掏出稿件练习朗诵时，评委们来了，老师让我们热烈鼓掌。
过了一会儿，朗诵比赛正式拉开了序幕。
出场顺序老师让我们抓阄，我抓到了二号，等第一位选手读完就轮到我了。
刚上台的时候有点紧张，语速有点快，所以扣了零点几分。
我最后的成绩是八点六分。
我之后就轮到第三、第四……几位选手，我听的津津有味。
等到第六位选手上台朗读的时候，我是最认真的，因为她是我们班的学霸——尚梓琪，一开始，她也非常紧张，读到后面，她就读得非常流利，她的最终得分是九点二分，荣获一等奖！我看了看观众，观众们有的在讨论选手读错的字，有的在目不转睛地盯着讲台，还有的正在自言自语。
等到颁奖的时候，我的心怦怦直跳，像是几个小朋友正在玩跳床似的。
等颁到二等奖的时候，我突然听到了自己的名字，兴奋极了。
我小心翼翼地从老师那里接过奖状，说了声谢谢，拍了一个照，然后就快快乐乐的回家了。
虽然这次我只获得二等奖，虽然还是有一点难过；但我一定会努力阅读，争取在下一届“现代诗歌朗诵”比赛拿一等奖！诗朗诵作文篇2经过两个星期的精心准备，今天下午终于迎来了古诗朗诵比赛。
年级组参赛的总共有十二位选手，六男六女，我们通过抽签决定上场的先后顺序，而我恰好是第二号。
当第一个同学朗诵结束后，就轮到我上场了。
我三步并做两步的走上了讲台，胸有成竹地拿过了麦克风，做立定的姿势站好，目不斜视，环视了一下座位上的观众，微笑着点了点头。
诗歌朗诵作文350字
诗歌朗诵作文350字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诗朗诵作文400字合集七篇
诗朗诵作文400字诗朗诵作文400字合集七篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的诗朗诵作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗朗诵作文400字篇1“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云采……”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》。
这就是正在举行的诗歌朗诵会。
“下一位。
”这是赵老师的声音。
“我朗诵的题目是《沁园春·雪》。
北国风光，千里冰封万里雪飘……”当一位同学读完的时候，我们便投入紧张的工作中。
终于轮到我了，我走上讲台，怀里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。
“我朗诵的题目是《思绪》我站在一个角落……我的声音一直在颤抖，刚才练习的感觉完全没有了。
我想：怎么这么长还没有完那！真是度日如年那！可算我读完了。
”谢谢！“伴着我的声音的结束，我走下了台，此时我的心平静了。
可是又突然提到了嗓子眼儿。
我想：别人会给我打多少分呢？有人比我读的好吗？我的心久久不能平静。
这时妮可走上讲台。
她可是朗诵高手，她一定比我读的好，况且她是背的。
我的目光注视着她，心里默默为她加油！希望她能成功！”我朗诵的题目是《海燕》“。
她的朗诵确定要比我强的多，随着她语速的增快，我的心跳也逐渐快起来了，”让暴风雨来的更猛烈些吧！“｜这句完美的结局让我心情激动，我不由自主的在比分表上写了70分满，同时这个成绩让我的心快蹦出来了。
当老师念得满分同学的时候我听到了”珍妮“，我的心回到了原来的位置。
”她成功了！“我在心底大喊。
这次班中的预赛结束了，妮可进了决赛，让我们期待她的表现。
诗朗诵作文400字篇2星期五下午第三节课，我们班举行了一次古诗朗诵会。
上课了，我们端坐在课桌前，听管老师给我们讲古诗朗诵会的规则：一、要吐字清楚；二、要抑扬顿挫；三、要有感情的大声朗诵；四、每四个人一组，一组选一个人当代表。
诗歌朗读作文
诗歌朗读作文篇一《诗歌朗读那点趣事》说起诗歌朗读，我可太有故事了。
那是在学校的一次诗歌朗诵比赛的时候。
我原本想着，不就朗读个诗歌嘛，有啥难的。
我选了一首自己特别喜欢的看起来比较简单的现代诗。
我就开始自己在那练习。
为了把感情读出来，我在宿舍里摇头晃脑的，跟个拨浪鼓似的。
我舍友看我那模样，都笑翻了。
我念到一句“我在这世界的角落，独自闪耀又孤独迷茫”的时候，我故意把“角落”这个词拖得长长的，还眯着眼睛，想表现出那种孤独感。
结果我舍友说我看起来像个要睡着的老学究。
我心想，你们懂啥，这叫深情。
我对着镜子练习表情，一会儿皱眉，一会儿微笑，那表情多得都能演默片了。
到了正式比赛那天，我一上台，看到台下乌泱泱的人头，一下子就紧张了。
本来都背得滚瓜烂熟的诗，突然感觉嘴都不是自己的了。
开头几句说得结结巴巴，我急中生智，想到我在宿舍那出丑的模样，我突然就放松了。
我就想着，就当在宿舍给那帮家伙表演呢。
然后我越读越顺，还真读出了那种诗歌的韵律和我心中想象的感情。
虽然最后没拿个大奖，但我自己觉得挺满足的。
从那以后，我就明白了，朗读诗歌啊，重要的不是技巧，而是自己内心真真实实的感受。
只要自己投入了，哪怕像我刚开始那样出洋相，到最后也能读好。
每次想到我在宿舍那傻样儿和台上紧张又放松念诗的过程，我就觉得诗歌朗读可太有趣了。
篇二《与诗歌朗读的初次邂逅》我记得我第一次正儿八经朗读诗歌的时候特别搞笑。
是在一节语文课上，老师让我们轮流朗读一首古诗。
那首古诗是《咏鹅》，这诗现在看起来简单得不能再简单了。
我那时候可紧张了，心就像打鼓似的，砰砰直跳。
我看到前面几个同学读的时候，有的声音小得像蚊子哼，有的读得特别着急，感觉像在念绕口令。
轮到我了，我站起来，感觉腿都有点发软。
我把书捧得高高的，眼睛盯着那些字，然后开始读。
我读“鹅鹅鹅”的时候，那声音突然特别大，感觉像要把屋顶给掀了。
然后读“曲项向天歌”的时候，我想着要把那个曲项的感觉读出来，就故意把脖子伸得长长的，就像只大鹅在找吃的呢。
朗诵的作文
朗诵的作文•相关推荐看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。
演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。
但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。
我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》那豪迈的诗词震撼人心。
我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。
该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。
他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了毛泽东诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。
看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧！观众看得目瞪口呆。
我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后，我们回到教室。
同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。
朗诵的作文篇2倚在小小的窗口，望着蓝蓝的天空的变化多端的云彩，我想大声地向远方呐喊；"我喜欢朗诵！”它，是我感情的流露，它，是我精神的满足，它，是我成长的见证！还记得那年无知的我，幼稚的我，举着风车在田野中奔跑的我。
一不小心，就迷上了朗诵。
上幼稚园的那会，我正坐在教室中悠闲自在地听老师讲课。
老师让我来读一首儿歌，我在其他小朋友的纯真双眼下读完了。
老师扬起迷人的笑容；“读得真棒！嗓音真响亮，小朋友们要鼓掌呢！”当时的我还小，哪知道什么是响亮啊！我吸了吸鼻涕，傻傻地笑了……从此，我举手要求朗诵地次数越来越多，无知的我只知道，只要举手朗诵，老师就会表扬我，?我大大的红花！随着年龄地增长，我上了小学，告别了?我留下无数快乐回忆地幼稚园。
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学校朗诵诗歌作文3篇
今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛，获得了一等奖，我成功了!
星期五下午正式比赛开始。
我比平时早到校一小时，我很幸运抽签排在到数第二名。
下午两点在学校电视台开始比赛，我们几个参
赛的选手等在外面，叫到谁谁就进去。
在等待时候我心里像十五只
水桶打水—七上八下，希望晚一点叫我。
终于轮到我了，我反而一
点也不紧张了。
推开门一看，比赛现场做满了评委老师。
我大步走
到摄像机镜头前，从容的朗诵起来。
朗诵完了，评委老师们热烈鼓掌。
我心想：成功了!
选手们都朗诵完了，评委老师根据评选结果开始发奖了。
这个时候比朗诵时还紧张，几乎是屏住呼吸在听。
当听到主持人大声宣布：第一名四(1)班林林。
我情不自禁的跳了起来，紧接着听到“耶!”
的喊声，那是从我们班传出来的。
昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无
可挑剔。
中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。
然后我们又化好了妆，就拿着道具来到
朗诵比赛的现场。
台上的精彩朗诵，让我觉得压力山大，那些同学的声音抑扬顿挫，有的声音铿锵有力，还有的声音委婉动听。
快到我们了，我的小心
脏就像有千万只兔子拽着跳，我紧张得都快窒息了。
时间过得飞快，一眨眼的功夫，就轮到我们上场了。
我们缓缓地走上台，把凳子放在合适的地方，站了上去，朗诵开始了。
我心里想：“千万不要出错。
”我望着台下如河滩上的鹅卵石般的观众，
心里感到不知所措了，我凝视着摄像机，把它想成茅老师在指挥，这样既可以是我不分心，去看舞蹈演员跳舞，又可以缓解我的紧张感，我大胆地把声音放出来，就像一个变声器，朗诵时把最雄浑的声音放出来，唱歌时把最优美的声音放出来。
但是有几次我把自己和别人的句子弄错了，害得我六神无主，手掌心直冒汗，仿佛做了什么坏事。
终于结束了，全场爆发出雷鸣般的掌声，我心中的千万只兔子都不跳了，我一摸后背，有一身汗，不过比以前少得多，不知是台上太热，还是自己太紧张。
一份耕耘，一份收获，最后经过评委们的认真评议，我们的节目最终获得了一等奖。
今天下午，我们举行了一次朗读比赛，是我们五年级比。
两点左右，我们急忙从宿舍跑下来中心广场集合，人都到齐了，我们跟着其他班的队伍进入比赛场地。
在小主持人用洪亮的声音说了一声开始，我便紧张起来。
快到我们班了，我心跳加速，噢!怎么关键时刻又要去厕所。
到我们班了，差不多到我这排出场了，我在心里对自己说：不要紧张。
“红豆生南国，啊春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
”还是放弃吧!做嘴型就行了，不，要坚持住，记着坚持就是胜利。
我在心里对自己说。
结束了，我这才松了口气。
可是我们不知道哪个班第一名。
我一直疑惑不解。