幼儿园艺术团队活动方案

幼儿园艺术团队活动方案
一、活动目的
本次活动旨在通过艺术团队的组织和引导，激发幼儿们的创造力和想象力，培养幼儿的审美能力和表现能力，提高幼儿对艺术的兴趣和认识，为幼儿的全面发展提供良好的平台。

二、活动时间
活动时间为每周六上午9:00-11:30，每次活动约2小时。

三、活动地点
活动地点为幼儿园美术室或多功能厅。

四、活动形式
本次活动形式为小组活动和集体活动相结合，并结合不同的艺术内容和主题，如书法、音乐、舞蹈、美术等，灵活设置学习内容。

五、活动流程
1、准备
团队成员上岗前要认真查看活动内容，做好场地、道具、器材等各方面的准备工作。

2、开场
艺术团队成员在会场门口接送幼儿，引导幼儿按照名字签到，检查幼儿的出勤情况。

3、集中热身
在音乐、体操或启发式教材的辅助下，激发幼儿的兴趣和注意力，为后面的活动做好准备。

4、主题介绍
艺术团队成员针对当前学期的主题、特点和内容进行介绍，引导幼儿拓展思路，建立自主探究的能力。

5、教学实践
艺术团队成员以不同的教学形式和方式，进行艺术内容的教学。

如通过实物展示、图片视频展示、模仿示范等形式，启发幼儿的兴趣和潜力。

6、小组创作
引导幼儿在合适的时间，组成小组或自行创作，展示自己的才能和想象力。

7、分享交流
引导幼儿在小组创作结束后，进行小组展示、分享交流及互动。

通过与同伴的交流，让幼儿有更深刻的认识和理解。

8、整体表演
根据活动主题，将小组活动进行整合和编排，进行整体表演，让幼儿体验集体合作的感觉。

9、评价反馈
根据活动表现和幼儿自我评估，艺术团队成员进行一些富有启发性的评价和反馈。

10、关闭活动
在音乐欢快的节拍下，活动结束，一同为优秀学员颁奖，展示幼儿成长辅导册，幼儿团队成员拍照留念，送别幼儿。

六、活动内容
1、美术
在绘画、涂鸦、手工、造型等方面，进行不同的艺术活动和创作，让幼儿学习色彩、线条、形状、空间等基本概念，增强手脑协调能力。

2、音乐
在唱歌、舞蹈、演奏等方面，进行不同的音乐教学和活动，让幼儿乐观积极、感性表达，增强节奏感和感知能力。

3、舞蹈
在音乐、编排、服装设计等方面，进行不同风格、不同难度的舞蹈教学和表演，让幼儿保持良好的体态，增强协调能力。

4、书法
在线条、板面、墨水等方面，进行不同层次、不同题材的书法教学和
创作，增强幼儿对文字的认知与体验。

七、组织构成
艺术团队由学校艺术教研组成员、学生社团团员、资深艺术家、在校
艺术研究生等组成。

选拔条件要求具有良好的艺术修养和创作能力，
普及幼儿艺术活动的开展形式，推广优秀的教育资源。

八、活动效果
通过艺术团队活动的开展，让幼儿在多元化的艺术体验中，充分发挥
自己的潜力，展示自己的才华，培养良好的艺术氛围，提高艺术素养，增强心理素质和语言表达能力，为幼儿园开展艺术培养奠定坚实的基础。

同时也将有效推动幼儿教育的普及化、均衡化和个性化。