小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置及答案

小学六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课后作业布置
及答案
一、看拼音，写词语。

zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìng
huǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

蝎．子（xiēxēi）钵．子（bō běn）蜇．人（zhē zhé）
华．罗庚（huá huà）不屑．（xièxuè）逆．（nìlì）时针
三、区别字组词。

班（______）像（______）揭（______）磁（______）糟（______）斑（______）橡（______）渴（______）滋（______）槽（______）
四、把下面的词语补充完整，再选择合适词语的序号填空。

①顾影（____）（____）②不假（____）（____）③（____）（____）登场④（____）（____）李戴⑤（____）（____）绕梁⑥（____）（____）生花1．在知识竞赛会上他（____），对答如流。

2．歌声（____），三日不绝，细细听来，大家深深陶醉其中。

五、选词填空。

只要……就……即使……也……如果……就……
1．事实证明，（________）有墨水，我（________）可以把事情记得非常清楚。

2．（________）我这样的处境中，（________）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

3．（________）你说的对，我们（________）改正。

六、根据课本内容填空。

1．《两小儿辩日》选自《_______》。

文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”其理由是
_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”其理由是
____________________。

2．《真理诞生于一百个问号之后》的作者是_______。

作者的观点是
___________。

为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：①_______发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了___________。

②
__________从蚯蚓的分布，推论_____________。

③__________发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人_______________。

七、课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

1．画横线句子中的“？”指的是_______________，“！”指的是
________________________。

2．画横线句子这样表述的好处是（）
A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。

B．避免了啰唆的表述，使句子更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

3．许多科学家都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，最后
发现真理，请举例说明。

_________________________________________________
4．“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）
A．只要先发现问题，就找到了真理
B．只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

参考答案
1、郑重瘦削纯熟幽静毁坏慷慨斗篷瀑布
2、xiē√bō√zhē√huà√xiè√nì√
3、班长好像揭开磁场糟糕斑点橡树口渴滋味水槽
4、自怜思索粉墨张冠余音妙笔②⑤
5、如果就即使也只要就
6、列子·汤问太阳距离人的远近日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎叶永烈真理诞生于一百个问号之后波义耳石蕊试纸魏格纳欧洲大陆与美洲大陆原本是连在一起的阿瑟林斯基最容易做梦的阶段
7、
1．发现问题，不断追问通过探索解决疑问，发现真理
2．C
3．牛顿——由树上掉落的苹果引发思考，最终发现了万有引力。

4．B。