2019年摸底五年级上学期语文一单元模拟试卷
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2.（2）“豫”按音序查字法，应先查大写字母______，共______画。
3.（3）“藏”共______画，第16画是______，是______结构的字。
4. 同音字填一填。
mǔ 保______ ______指 ______亲 ______丹
dào ______来 ______出 ______路 ______谷
5. 反义词
推荐______ 安静______ 赞叹______
6. 改变句式，使句意不变。
①这是美丽的圣诞树。
②每个来北京游览的外国人，不可能不去天安门看一看。
7. 解释下列词语
①自作聪明 ②惊慌失措
8. 请你写一句和马有关的诗句。
9. 给下列加横线的字注音
缎带______ 宫殿______ 铸造______
13. 读课文《坚定的锡兵》，我知作者
安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
2019年摸底五年级上学期语文一单元模拟试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 读一读，写一写
jù
______怕
yú
______乐
yán
屋______
lǚ
伴______
______全
剩______
______色
______客
______说
______快
______格
______历
2. 火眼金睛，辨字组词。
仆______ 沾______ 宫______ 受______ 鹊______ 查______
扑______ 粘______ 营______ 授_____ 鸦______ 渣______
3. 按要求填空
1.（1）“趟”部首是______，按音序查字法先查大写字母______，组词______。
10. 把肯定句改成双重否定句
①门卫安慰他。 ②我给你开一张条子
11. 读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空
松下问童子，______。
只在此山中，______。
二、阅读理解(30分)
12. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。
3.（3）“藏”共______画，第16画是______，是______结构的字。
4. 同音字填一填。
mǔ 保______ ______指 ______亲 ______丹
dào ______来 ______出 ______路 ______谷
5. 反义词
推荐______ 安静______ 赞叹______
6. 改变句式，使句意不变。
①这是美丽的圣诞树。
②每个来北京游览的外国人，不可能不去天安门看一看。
7. 解释下列词语
①自作聪明 ②惊慌失措
8. 请你写一句和马有关的诗句。
9. 给下列加横线的字注音
缎带______ 宫殿______ 铸造______
13. 读课文《坚定的锡兵》，我知作者
安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。
14. 读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题
诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？
三、写作(30分)
2019年摸底五年级上学期语文一单元模拟试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 读一读，写一写
jù
______怕
yú
______乐
yán
屋______
lǚ
伴______
______全
剩______
______色
______客
______说
______快
______格
______历
2. 火眼金睛，辨字组词。
仆______ 沾______ 宫______ 受______ 鹊______ 查______
扑______ 粘______ 营______ 授_____ 鸦______ 渣______
3. 按要求填空
1.（1）“趟”部首是______，按音序查字法先查大写字母______，组词______。
10. 把肯定句改成双重否定句
①门卫安慰他。 ②我给你开一张条子
11. 读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空
松下问童子，______。
只在此山中，______。
二、阅读理解(30分)
12. 细读古诗《所见》，了解诗句的意思。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？
15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。