中学推荐辅导用书征订细则（3篇）

中学推荐辅导用书征订细则
基础年级除英语和语文阅读外，其它学科最多一教一辅;高三年级除英语和语文阅读外原则上也是一教一辅。

基础年级英语和语文阅读外的辅导资料从新华书店征订，其它资料和高三年级的辅导资料可向其他书商征订。

来自新华书店的辅导用书，学校根据教育局的推荐目录，有选择的推荐给学生使用。

来自新华书店以外的其他资料的征订采用招标的方式进行。

无论来自何方的辅导用书，都要经过：备课组长挑选、全组老师签名、教导处审核、分管教学校长批准、学生和学生家长签字确认等五个环节方可进入征订程序。

经搬中学生物仪器室和标本室管理规定
1、仪器上标签要分门别类标明品名，编号，常用仪器与不常用仪器分别存放，药品与仪器分开存放。

2、一般药品与剧毒药品分类定位存放，严格执行危险品管理制度。

危险品必须贮放在危险品柜内，分类隔离存放，由专人保管。

3、对仪器和标本要定期保养，及时维修。

腊叶标本、剥制的鸟类，哺乳动物标本，每年放入适量的卫生球，以防虫蛀。

浸制动植物标本，玻片标本，每年要检查封口，及时补充固定液。

金属品定期涂凡士林。

对不宜用湿布擦的生物模型，应用鸡毛掸拂试，拂试不到的深凹处用橡皮球吹去灰尘。

4、健全台账制度，每学期清点一次仪器、标本。

建立仪器、标本档案，做到帐目相符。

5、仪器室、标本室应保持清洁、干燥、安全，要具备防火、防腐、防中毒等应急措施。

中学推荐辅导用书征订细则（2）
以下是中学辅导用书的征订细则：
1. 主题和内容：辅导用书应涵盖中学各个科目的教学内容，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。

辅导用书的内容应符合中学教学大纲和课程要求，具有针对性和实用性。

2. 出版社和作者：辅导用书的出版社和作者应有较高的声誉和专业背景。

出版社应为正规出版社，作者应具有较高的学术背景和丰富的教学经验。

3. 书籍质量和排版：辅导用书的质量应符合印刷要求，文字和图表清晰可读。

排版要整齐美观，便于学生阅读和理解。

4. 定价和购买渠道：辅导用书的定价应合理，不得高于市场价格。

购买渠道可以通过学校推荐的教育书店、网上商城等途径进行购买。

5. 征订方式和期限：学校可以通过发送征订通知、在校内公告栏等方式进行征订。

征订期限通常为一到两个月，以确保学生有足够的时间进行购买。

6. 征订数量和学生选购：学校可以根据每班学生人数确定征订数量，并告知学生家长。

学生家长可以根据自己的需要选择购买辅导用书。

7. 发放和管理：学校可以委派专人或班级老师负责发放和管理征订的辅导用书。

发放时需要核对学生的征订情况，确保每位学生都能够按时收到用书。

总之，中学辅导用书征订应以提高学生学习成绩和能力为目标，确保选择的辅导用书质量过硬、内容符合教学要求，并建立规范的征订管理程序。

中学推荐辅导用书征订细则（3）
以下是中学辅导用书征订的一些建议和细则：
1. 预订时间：学校通常会在每个学年开始前发布辅导用书的征订通知。

家长和学生应根据通知要求按时预订。

2. 征订渠道：学校可能会提供在线或线下征订渠道。

家长可以根据自己的方便选择合适的渠道。

3. 全年级统一征订：一些学校为了方便管理和统一教学，会要求全年级学生统一订购辅导用书。

4. 自由选择：有些学校可能允许学生和家长根据自己的需要自由选择是否订购辅导用书。

这种情况下，家长可以根据学生的学习状况和需求决定是否需要购买。

5. 预订价格：学校会提供辅导用书的价格明细。

家长在预订时应仔细查看价格，并根据自己的经济能力做出选择。

6. 退订政策：有些情况下，学生可能在购买后发现辅导用书不符合需求，家长应了解学校的退订政策。

早期了解退订政策可以避免不必要的麻烦。

7. 书籍分发：学校一般会在新学年开始前或开学后进行辅导用书的分发。

家长和学生应按照学校通知的时间去领取书籍。

8. 维护书籍：家长和学生在领取书籍后要妥善保管和使用，以保证书籍的完整性和质量。

以上是一些建议和细则，具体的辅导用书征订细则还需参考学校的通知和规定。

家长和学生应及时关注学校的通知，确保按照要求进行征订。