少年能自强

想一想： 如果刘伟或者我们只有理想，能成功吗？为什 么？ 不能。因为有了理想，还要不屈不挠地坚持， 矢志不移地奋斗，为人生的理想执着追求，直 到成功。（）
片段（二）：
刘伟失去了手臂，但他喜欢体 育，踢足球不行，那就改学游泳。患上 紫癜后，刘伟无奈与游泳说“再见”， 把希望置放在他的另一项爱好上——音 乐，走进了后来带给他成功的音乐世界。
、刘伟的成功说明了自强的关键 是什么？
知识归纳：
自强的人不是没有弱点，而是勇 于并善于战胜自己的弱点。能战胜自 己的人，必定能自强。
自强的人都会面临一直拦路虎， 那就是放任自我。只有战胜它，才会 进步三，、才战能胜自自强我。，自（强）的关键
弱点指的是态度上的、品德上的， 如不爱思考、做事马虎、怕苦怕累、懒 惰、缺乏耐心等。我们要自强就必须战 胜它。
短处指的是才能和天赋上的，是与 生俱来的，很难改变，如有的人五音不 全不会唱歌、有的人不擅长运动或表演 等。短处我们应该回避。
他说：“我特别喜欢玩游戏，每天放学回 家就先玩手机后写作业，然后又接着玩手机， 而且很晚才睡。导致上课没精神，成绩直线下 滑。”
活动三：我为战胜弱点点赞
小组出谋划策：如何帮助这位同学克服弱点？
少年能自强
永安六中林冰冰
年感动中国人物 无臂钢琴师——刘伟
失去双臂
游泳金牌
维也纳金色大厅
自学钢琴
颁奖词
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的 目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插 上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那 变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
思考：这体现了刘伟身上具备一种什么可贵的品质呢？
他说：“人最开心的事情就是能从 事是自什思么己考？喜：他刘如欢伟果的的不长扬职处长业（避优，短点，所）能以和成短功我处吗最（？缺终点选）分择别了 音乐。” “在我的生命里不能缺少三
知识归纳：
每个人都有自己的长处和短处。 要想自强和成功，要扬长避短。
自强的人善于发现自己的兴趣、 爱好和长处，据此确定自己前进的方 向。 （）
作业布置：
、自创两句自强箴言，把它作 为自己的座右铭。 、请你根据自己的感悟，用最 真诚的语言写出一段能激励自
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少年能自强
片段（一）：
思考： （）是什么在引导刘伟走着自强不息 的道路？
理想 （）理想与自强有什么关系呢？
知识归不 竭动力。
没有理想，就没有目标和前进的动力， 就会在困难面前放弃努力。要自强，首先要 树立坚定的理想。 （）
一、理想，自强的航标
活动一：我为理想点赞 、你的理想是什么？ 、理想对你有什么帮助？
二、扬长避短，自强的捷径
活动二：我为长处点赞
、你的长处（优点）和短处（缺 点）分别是什么？
、在日常生活中，你打算如何发 挥自己的优势和才能？
身体力行 模拟体验 活动：双手穿衣、单手穿衣
片段（三） 思考：
、刘伟在弹钢琴的过程中，遇到了自身什 么弱点的困扰？他是怎么战胜这个弱点的?
、如果刘伟因为身体缺陷，丧失信 心，放任自我，可能会有什么结果？
战胜自我的方法 : （）
、控制思绪 、控制接触对象 、控制沟通方式
、控制承诺 、控制目标 、控制时间
、控制忧虑
活动四：我为自强榜样点赞
内容：寻找身边的自强榜样，评选班 级的“自强之星”。
课堂总结：
、通过这节课的学习，你学到了什么？
、以后，你将如何面对学习、生活中遇到的 困难？
与大家共勉
少年智则国智， 少年强则国强， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。