神奇的色彩教学设计

《神奇的色彩》教学设计
一、教学内容
清华大学版信息技术第二单元神奇的色彩
二、教学设计思路
本课的学习者为三年级的学生，以前几乎没有接触过任何图片编辑软件，通过前几节课的学习，他们已经初步认识了这个软件。

这节课就是使学生更加深入的学习和使用画图软件进行图片的加工。

本课的主要教学内容有：“取色工具”的使用、“彩色像皮”工具的使用，对于本节课的重点，我主要采用任务驱动和探索学习的教学方法，先布置给学生学习任务，学生带着任务利用画图软件的工具尝试完成任务。

之后与其他学生相互交流，从而掌握任务的解决方法，掌握所学工具的使用方法。

三、教学设计
．喜洋洋们打算去沙滩游玩，可是家里的墙上有两个
3. 请同学们选择文件菜单的打开命令，打开桌面上画
2. 对了，沙滩上的脚印可能暴露她们的行踪。

那你们
观察图片你发现了什么。

板书设计：
课后小结：神奇的色彩
取色工具单击前景色彩色橡皮。