人教版三年级语文把字句 被字句专项训练
小学语文把字句和被字句的训练

小学语文把字句和被字句的训练一、训练目标为提升小学阶段学生语文句式运用的能力,特制定本训练方案。
主要目标如下:1. 熟练掌握把字句和被字句的结构及用法。
2. 能够在实际语境中灵活运用把字句和被字句。
3. 培养学生的句子创作能力和语言表达能力。
二、训练内容1. 把字句训练(1)理解把字句的概念及作用。
(2)学会把字句的构造方法:主语 + 把 + 宾语 + 谓语。
(3)通过例句分析,让学生感受把字句的表达效果。
(4)进行把字句的仿写练习。
2. 被字句训练(1)理解被字句的概念及作用。
(2)学会被字句的构造方法:宾语 + 被主语 + 谓语。
(3)通过例句分析,让学生感受被字句的表达效果。
(4)进行被字句的仿写练习。
三、训练方法1. 讲授法:讲解把字句和被字句的概念、结构及用法,使学生系统掌握句式知识。
2. 例句分析法:通过分析典型例句,让学生体会句式的表达效果,激发学习兴趣。
3. 仿写练习法:布置相关练习,让学生在实际操作中巩固所学知识。
4. 口头表达法:鼓励学生用把字句和被字句进行口头表达,提高语言运用能力。
四、训练步骤1. 引入:通过生动的例子,引出把字句和被字句的概念。
2. 讲解:详细讲解句式的结构及用法,让学生系统学习。
3. 分析:通过例句分析,让学生感受句式的表达效果。
4. 练习:布置相关练习,巩固所学知识。
5. 展示:让学生展示自己的练习成果,进行交流与讨论。
6. 总结:对本节课的学习内容进行总结,强调重点知识。
五、训练评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和表达能力。
2. 课后作业:检查学生课后作业的完成情况,了解学生对知识的掌握程度。
3. 期末考试:设置相关题目,检测学生在实际语境中运用句式的能力。
4. 家长反馈:了解学生在家庭中的学习情况,为教学提供参考。
本训练方案旨在提高学生运用把字句和被字句的能力,为学生的语文学习奠定坚实基础。
希望各位教师认真执行,确保训练效果。
三年级语文“把”字句、“被”字句互换专项练习题,

三年级语文“把”字句、“被”字句互换专项练习题,
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“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。
其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示,即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分。
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。
其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。
用公式清晰地来表示,即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
“把字句”和“被字句”的互换,首先要找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。
那么,下面我们一起试着做做这套专项练习题吧~
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小学三年级把字句被字句练习题
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知识回顾 Knowledge Review
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谢 谢!
让我们共同进步
15、地球挡住了太阳光。 (1、改为“把”字句;2、改为“被”字句。)
16、桑娜把西蒙的两个小孩抱回自己家里。(改为“被”字句)
反问句 陈述句
1、谁能想到,从,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? (改为陈述句)
3、难道乱砍乱伐补是违反《森林法》的行为吗?(改为陈述句)
4、种子的力量是世上最大的。(改为反问句)
5、这样的精品,难道是从山上那根很不显眼, 很普通的荆条上采来的么?(改为陈述句)
6、这比山还高,比海还深的情谊我们不会忘记。(改为反问句)
7、你和以前相比不是变了样子吗?(改为陈述句)
8、如果我们现在不好好学习,长大怎能挑起革命重担? (改为陈述句)
9、阿辽沙读书的热望谁能阻止得了呢?(改为陈述句) 10、难道黄发蓝眼的人能搞出来,我们黑发黑眼的人就办不到吗? (改为陈述句)
把字句 被字句
1、凶狠残暴的反动派把江姐杀害了。(改为“被”字句) 2、战斗打响才五分钟,尖刀排就歼灭了这股流窜的顽匪。 (1、改为“把” 字句;2、改为“被”字句)
3、我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句) 4、晚霞映红了山峰、田野、村庄。 (1、改为“被”字句;2、改为“把”字句)
5、三(2)班的同学运走了学校墙角的那堆垃圾。 (1、改为“把”字句;2、改为“被”字句)
6、知识的大门被勤劳的孩子打开了。(改为“把”字句) 7、冀中平原上的人民粉碎了敌人毒辣透顶的“扫荡”。 (1、改为“把”字句; 2、改为“被”字句。)
三年级把字句被字句陈述句反问句的互换练习题答案

三年级句子的改写(一)把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
儿子被爸爸带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
我的衣服被妈妈洗的干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
小路被鸭先生打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
我被小闹钟吵醒了。
(一)把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。
小蜜蜂把我蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
我把小手洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
同学把小周评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
我把小狗牵住了。
我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
改成“把”字句:夕阳把西天染红了。
改成“被“字句:__西天被夕阳染红了。
_____________________________________________2,熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句:_____熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。
__________________________________________ 改成“被“字句:_孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
______________________________________________陈述句、反问句的练习•反问句改陈述句•1、冬天来了,春天还会远吗?•冬天来了,春天不会来。
•• 2.海边上不是还泛着白色的浪花吗?•海边上还泛着白色浪花。
•• 3.我们遇到困难,怎么能退缩呢?•我们遇到困难,不能退缩。
•• 4.说出的话难道可以不算数?说出的话不可以不算数••5、我们怎能忘记老师的谆谆教导?•我们不能忘记老师的淳淳教诲。
••7、这么远,箭哪能射得到呢?•这么远,箭不能射到。
•陈述句改反问句•1、这幅画是我们班蔡颖画的。
•难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗?••2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
•不好好学习,我们怎能取得好成绩。
3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?4、我们不能被困难吓倒。
小学语文『把字句和被字句』句型转换题
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4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句:我的错误马上被朋友们纠正了。
“被”字句:朋友们马上把我的错误纠正了。
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句:我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。“被”ຫໍສະໝຸດ 句:陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲,狼狈逃窜。
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句:
“被”字句:
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句:
“被”字句:
3.疲劳和干渴,折磨得它们有气无力
“把”字句:
“被”字句:
4.朋友们马上纠正了我的错误。
“把”字句:
“被”字句:
5.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
“把”字句:
“被”字句:
6.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲,狼狈逃窜。
“把”字句:
“被”字句:
1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句:这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句:我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句:大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句:我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
3.疲劳和干渴,折磨得它们有气无力
“把”字句:疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
“把”字句:曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
“被”字句:周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
部编语文把字句和被字句转换专项训练
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Hale Waihona Puke 动作部分把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
例题:
(1)把字句改为被字句
我把作业做完了。(把字句)
改为:
作业 被 我 做完了。(被字句)
(2)被字句改为把字句
教室被我们打扫干净了。(被字句)
改为:
我们 把 教室 打扫干净了。(把字句)
1、找出“主动者”与“被动者”。 2、把字与被字互换。 3、主动者与被动者交换位置。 4、动作不变,搬下来。
一、把下列“把字句”改为“被字句”
1、我把小鱼扔进了大海。
1、小鱼被我扔进了大海。
2、茂密的树林把太阳遮住了。 2、太阳被茂密的树林遮住了。
3、我把雨伞弄丢了。
3、雨伞被我弄丢了。
二、把“被字句”改成“把字句”
1、我被小蜜蜂蛰了。
1、小蜜蜂把我蛰了。
2、小手被我洗得干干净净。
2、我把小手洗得干干净净。
人教版语文 三年级上册 语文园地五
临安区横溪小学 王乐乐
老师把同学们表扬了。—把字句 同学们被老师表扬了。—被字句
把字句的格式: 主动者 + 把 + 被动者 + 动作部分
例:老师 把 同学们 表扬了。
被字句的格式: 被动者 + 被 + 主动者 + 动作部分
例:同学们 被 老师 表扬了。
主动者 被动者
3、小周被同学们评上了三好学生。 3、同学们把小周评上了三好学生。
把字句 主动者+把+被动者+动作部分
被字句 被动者+被+主动者+动作部分
小学三年级语文上册把字句被字句练习一
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小学三年级语文上册把字句被字句练习一
三年级上册把字句被字句练一
一、把下列句子改为把字句。
1、两片放大镜被他放在一起。
2.美丽的鹿角被树枝挂住了。
3、英国的坦克首次战胜了德国兵。
4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
5、儿子拎过妈妈手中的水桶。
6、小妹妹捡起了地上的花皮球。
7、人们称香港作“美食天堂”。
8、XXX开天地的故事被人们一直传诵到今天。
9、我终于取出了装在书包里的故事书。
10、弟弟往我脸上吹绒毛。
11、我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。
12、XXX发现了一个全新的世界。
13、蜜蜂无论被抛弃到哪里,它总是可以回到原处。
14、老人终于找到了失散多年的女儿。
15、雪下得很大,把地面上的害虫都冻死了。
16、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
17、湖水被灿烂的朝霞映得火一样红。
二、把下列句子改为被字句。
1、它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
2、蜘蛛结好的网被一阵大风吹断了。
3、大石头把他的身影遮得严严实实的。
4、他把厚玻璃的四周磨薄。
5、教育家把三个小铅锤分给三个学生。
6、三个学生顺利地把小铅锤提了出来。
7、遇到困难,我们不能退缩。
8、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
9、渔业工人把海龟翻了个身。
10、妈妈把XXX叫到了房间。
三年级把字句,被字句练习(大全)
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三年级把字句,被字句练习(大全)第一篇:三年级把字句,被字句练习(大全)练习:我会把下面的句子改成把字句。
·一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
·雨水淋湿了我的衣服。
·同学们交给我一项任务。
·姐姐送给我一件最有意义的礼物。
·雨水淋湿了我的衣服。
·雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
·小敏做好了今天的家庭作业。
·乌云遮住了太阳。
·我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。
·山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
·这道难题终于被我解答出来了。
·我被这动人的情景吸引住了。
·李强被一本好书吸引住了。
·敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。
·在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。
我会把下面的句子改成被字句。
·森林爷爷战胜了妖魔。
·蚂蚁吃了一条大虫·大雁总是把小雁护在翅膀底下。
·我洗干净了红领巾。
·船里装载的新米把船身压得很低。
·詹天佑克服了一个又一个困难。
·我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。
·一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
·初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。
·我终于取出了装在书包里的小人书。
·焰火照得夜空光彩夺目。
·妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
·雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
·一只小花猫捉住了一只老鼠。
·清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
第二篇:把字句被字句练习把字句被字句练习OK 一,把字句和被字句的转换的方法一般句式改为把字句或被字句,不仅是形式的改变,句子的意义也随之有所变化。
改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调(放在最前边);改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在最前边)。
人教版三年级语文把字句、被字句练习题

人教版三年级语文把字句、被字句练习题把字句与被字句例:大水淹没了庄稼。
把字句:大水把庄没了。
被字句:庄稼被大水没了。
方法1先在陈述句中分析出什么1、什么2和怎么样,再按下面格式改写:1样改为把字句:什么1+把+什么2+怎么2样改为被字句:什么2+被+什么1+怎么方法2:理解句子意思,自回自答。
如“谁做了什么”改为“谁把什么做了”,“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”把字句改为被字句,被字句改为把字句。
什么1和什么2互调位置。
)练:我会把下面的句子改成把字句12一座XXX被凶猛的洪水神垮了。
3雨水淋湿了我的衣服。
4同学们交给我一项任务5姐姐送给我一件最成心义的礼物XXX看好了我子的病。
改为“把”字句:1、大水冲垮了小乡村。
2都被冻死了。
当地气温骤降,风雪不止,几乎所有虫豸3、XXX被人们抓住了。
4、偷吃西瓜的XXX被XXX抓了个正着。
5、语文书被我丢在家里了。
6、乌云遮住了太阳。
7、XXX吃掉了一只害虫。
8、我十天就做完了一个暑假的功课。
9、光明和温暖是太阳送到地球上来的。
10、青蛙吃掉了一只害虫。
11、我十天就做完了一个暑假的功课。
12、光明和温暖是太阳送到地球上来的。
13、同学们交给我一项任务。
14、年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。
15、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
16、村里的人提着斧子砍下山上的树木。
17、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临出生的燕子。
18、荷花挤满了池塘。
19、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
20、一座提坝被凶猛的洪水神垮了。
21、雨水淋湿了我的衣服。
22、同学们交给我一项任务23、姐姐送给我一件最有意义的礼物24、XXX看好了我子的病。
改为“被”字句1、人们拎起斧头把一颗颗树砍到。
2乡。
列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故3、老师把两个XXX摆在讲桌上。
4、小狗舔净了小姑娘手里的水。
5、XXX把天上的大窟窿补好了。
6、海风吹得小船东摇西摆。
语文三年级把字句与被字句练习(完整资料).doc
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【最新整理,下载后即可编辑】把字句与被字句练习例:大水淹没了庄稼。
(什么1)(动作)(什么2)把字句:大水把庄稼淹没了。
(什么1)(动作)(什么2)(怎么样)被字句:庄稼被大水淹没了。
(什么2)(动作)(什么1)(怎么样)方法:先在陈述句中分析:什么1、动作、什么2和怎么样,再按下面格式改写:(1)改为把字句:什么1+“把”+什么2+怎么样(2)改为被字句:什么2+“被”+什么1+怎么样(把字句改为被字句,被字句改为把字句,什么1和什么2互调位置。
)我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
8 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
9 树木挡住了风沙。
10 一条鲸鱼吃掉了一头海兽。
11 外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
12 狂风刮飞了地上的落叶。
把反问句改为陈述句20个例句1、去掉问号。
2、去掉反问词。
3、把句子按句意改为与字面相反意。
陈述句:用来告诉别人一件事情或说明一个道理,表示陈述语气的句子叫陈述句。
如:如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。
如:十年树木,百年树人。
老师的教育之恩,我们终身怎能忘?十年树木,百年树人。
老师的教育之恩,我们终身难忘。
1、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?2、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?3、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?4、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?5、我们难道能做损人利己的事吗?6、对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗?7、人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?8、同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗?9、战士们怎能离开自已的阵地呢?10、我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?11、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?12、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?13、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?14、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?15、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?16、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?17、字典不正是我们的朋友吗?18、这件事怎能不让人高兴呢?。
三年级把字句和被字句的转换训练题

为了帮助三年级学生提高他们的语法水平,我们设计了一些转换练习题,以帮助他们掌握字句和被字句之间的转换。
这些练习题旨在加强学生对语法规则的理解,提高他们的写作能力和语言表达能力。
我们相信通过这些练习,学生们将能够更好地运用字句和被字句,写出更加流畅、连贯的文章。
以下是一些转换训练题:1. 将下列字句转换成被字句:- 猫抓老鼠。
- 她吃了苹果。
- 小朋友打破了花瓶。
2. 将下列被字句转换成字句:- 老师被学生们捉弄了。
- 小狗被主人抱了起来。
- 礼物被小女孩接过了。
3. 将下列句子中的字句和被字句进行转换:- 学生们唱歌被老师表扬了。
- 妈妈做好了饭菜被全家人夸奖了。
- 小鸟飞上了树被小男孩看到了。
4. 将下列句子中的被字句转换成字句,并进行适当的补充:- 她的信被邮递员送到了。
→ 她的信送到了。
- 鸟窝被雨淋湿了。
→ 鸟窝湿了。
- 这个故事被他讲完了。
→ 这个故事讲完了。
5. 将下列句子中的字句转换成被字句,并进行适当的补充:- 小男孩扔出了球。
→ 球被小男孩扔出了。
- 她吃了所有的巧克力。
→ 所有的巧克力被她吃了。
- 妈妈整理了房间。
→ 房间被妈妈整理了。
通过这些转换训练题,我们可以帮助学生们更好地理解字句和被字句的用法,提高他们的语法水平和写作能力。
这些练习也可以激发学生对语言的兴趣,培养他们对语言的敏感性和表达能力。
希望学生们能够认真对待这些练习题,不断提高自己的语文水平,写出更加优秀的作文和文章。
很多语法练习都是通过转换训练题的形式来进行的。
这种练习对于帮助学生提高语法水平、提升写作能力非常有帮助。
而转换训练题中的字句和被字句的转换,是学生们在学习语法过程中经常会遇到的问题。
我们设计了一系列的转换训练题,帮助三年级学生在字句和被字句的转换上更加熟练和自如。
在语法学习中,字句和被字句的转换是一个重要的知识点。
字句是主语+谓语的结构,而被字句则是由“被”字引导的,表示动作的承受者。
通过练习字句和被字句的转换,可以帮助学生更好地理解句子结构,从而提升他们的语法素养。
把字句 被字句专项练习

把字句被字句专项练习把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
【★★】1、密密层层的枝叶挡住了我的视线。
2、小敏家的白公鹅扯走了我上了鱼饵的钓鱼竿。
3、他怒气冲冲地撕破了我放在桌子上的语文作业本。
4、六年级的小明轻轻地捡起了我扔在地上的纸团。
5、狡猾的敌人挡住了我军向"五·一八"高地前进的道路。
三、把”把"字句改为"被”字句。
【★★★】1、聪明勇敢的猎人把三只凶恶的狼打死了。
"被”字句:2、我们把学习中遇到的许多困难克服了。
”被"字句:3、他把一件非常珍贵的礼物送给了我。
”被”字句:4、桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋的道路锁住了。
"被"字句:5、我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来.”被"字句:四、把""被”字句改为把"字句.【★★★】1、一束鲜花被我送给了妈妈作为生日礼物。
"把"字句2、那只受伤的大雁被更羸惊吓得掉下来了。
”把"字句3、雪后的大地被一轮红日照得分外耀眼。
"把"字句4、一只正在偷吃的大田鼠被猫头鹰紧紧地抓住了。
"把"字句5、掉在地上的面包渣被一群小蚂蚁扛走了。
”把"字句五、把”把"字句改为”被”字句,把"被”字句改为”把”字句。
【★★★】1、一位落水儿童被隔壁的王叔叔救起了。
2、那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。
3、猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。
三年级下册把字句和被字句的练习

三年級下冊把字句和被字句の練習二,練習題(學生練習)(一)把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把兒子帶到中心公園去玩。
2.媽媽把我の衣服洗得幹幹淨淨。
3.鴨先生把小路打掃得幹幹淨淨。
4.小鬧鐘把我吵醒了。
5.小青蛙把荷葉當成了歌臺。
6大灰狼把小羊吃掉了。
7蒙蒙細雨淋濕了人們の衣服。
(一)把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蟄了。
2.小手被我洗得幹幹淨淨。
3.小周被同學評上了三好學生。
4.小狗被我牽住了。
5.妹妹被我哄笑了。
1,清潔工人清理掉了一堆堆の垃圾。
改成“把”字句_______________________________________________ 改成“被“字句_______________________________________________ 2,熊貓有趣の動作逗得孩子們哈哈大笑。
改成“把”字句_______________________________________________ 改成“被“字句______________________________________________一、把下面句子改成用把字の句子。
1、一座堤壩被凶猛の洪水沖毀了。
2、雨水淋濕了小菲の衣服。
3、同學們交給我一項任務。
4、姐姐送給我一件最有意義の禮物。
5、陳醫生看好了孩子の病。
6、我被這動人の情景吸引住了。
7、媽媽,晚飯我已經燒好了。
8、山川、田野、村莊被白茫茫の大雪籠罩著。
10、那只大蟲被武松使盡氣力按定。
12、北風吹來,地面上の害蟲都凍死了。
13、小草被人們叫做大力士,那是因為它有一種看不見の生命力。
14、我終於取出了裝在書包裏の小人書。
16、雨水淋濕了我の衣服。
19、媽媽不小心摔壞了小芳の文具盒。
22、小敏做好了今天の家庭作業。
23、烏雲遮住了太陽。
24、李強被一本好書吸引住了。
25、工人們開鑿出了一條越江隧道。
26、敵人の一架飛機被英雄の人民空軍擊落了。
27、在這次乒乓球比賽中,五(1)班被五(4)班打敗了。
三年级语文“把”与“被”字句专题训练

三年级语文“把”与“被”字句专题训练一、按要求完成句子练习。
1.小马把麦子驮到了磨坊。
(改为“被”字句)___________________________________________________________________________________ 2.青蛙要把泥塘卖出去。
(改成“被”字句)___________________________________________________________________________________ 3.太阳被乌云遮住了。
(改成“把”字句)___________________________________________________________________________________ 4.公主被我们救出来了。
(改为“把”字句)___________________________________________________________________________________ 5.魔王抢去了美丽的公主。
(改为“把”字句和“被”字句)把字句:___________________________________________________________________________ 被字句:___________________________________________________________________________ 6.爸爸把枝条递给了妹妹。
(改为“被”字句)___________________________________________________________________________________ 7.照样子,写句子。
例:养羊人把羊圈修得结结实实的。
(羊圈被养羊人修得结结实实的。
)(1)当我把这幅画交出去的时候,班里几个同学看见了,哈哈大笑起来。
人教版】小学语文把字句、被字句专项练习题

人教版】小学语文把字句、被字句专项练习题1、洪水把一座堤坝冲毁了。
2、XXX的衣服被雨水淋湿了。
3、我被同学们交给了一项任务。
4、我收到了姐姐送给我的一件最有意义的礼物。
5、孩子的病被XXX看好了。
6、这动人的情景吸引住了我。
7、晚饭已经被我烧好了,妈妈。
8、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
9、人们洗衣用的礁石被激流冲跑了。
10、XXX使尽气力把大虫按定了。
11、我省科技人员冲破了北纬17摄氏度以北不能种橡胶的极限。
12、地面上的害虫都被北风冻死了。
13、人们叫小草为大力士,是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于从书包里取出了小人书。
15、天涯的最后一丝光亮被黑暗吞没了。
16、我的衣服被雨水淋湿了。
17、我的讲义从头到XXX先生都被用红笔添改了。
18、夜空被焰火照得光彩夺目。
19、XXX的文具盒被妈妈不小心摔坏了。
20、我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了,他们心里十分着急。
21、蚂蚁清除了洞口的泥土后又出来寻找食物了,雨过天晴。
22、今天的家庭作业被XXX做好了。
23、太阳被乌云遮住了。
24、XXX被一本好书吸引住了。
25、一条越江隧道被工人们开凿出来了。
26、英雄的人民空军击落了敌人的一架飞机。
27、五(1)班被五(4)班打败了,在这次乒乓球比赛中。
改写后的文章:这是一篇关于把字句和被字句的专项练题。
首先,我们需要将给出的句子改写成把字句。
例如,一座堤坝被洪水冲毁了,应该改为洪水把一座堤坝冲毁了。
同样地,我们需要将给出的句子改写成被字句。
例如,森林爷爷战胜了妖魔,应该改为妖魔被森林爷爷战胜了。
这些句子中有些已经很完整了,但有些需要进行小幅度的改写。
例如,XXX看好了孩子的病,可以改为孩子的病被XXX看好了。
另外,有些句子需要删除明显有问题的段落,例如一只小花猫捉住了一只老鼠。
通过这样的专项练,我们可以更好地掌握把字句和被字句的用法,从而提高我们的语文水平。
部编人教小学三年级下册把字句、被字句专项总复习
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小学语文三年级改写句子专项练习(一)把下列句子改成"把"字句和"被"字句。
1、枝叶挡住了我的视线。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:______________________________________________________2、白公鹅扯走了我的钓鱼竿。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:______________________________________________________3、他撕破了我的作业本。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:______________________________________________________4、小明捡起了地上的纸团。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:______________________________________________________5、敌人挡住了我军前进的道路。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:______________________________________________________6、湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
改成“把”字句:______________________________________________________ 改成“被“字句:____________________________________________________7、密密层层的枝叶挡住了我的视线。
把字句被字句练习与答案

把字句和被字句专项练习将下面的句子分别改第成“把A字句和“被*字句.1,同骷们交给我一项任务.把字句;--------------------------------------- 被字句:_______________________________________ 2.姐姐送我一件最有意义的礼物.把字句:--------------------------------------- 被字句:_______________________________________ 3,陈医生看好了教子的病.把字句:--------------------------------------- 被字句:_______________________________________ 4,乌云遮住了太阳.把字句:--------------------------------------- 被字句:--------------------------------------- 5,激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石.把字句:_______________________________________ 被字句:--------------------------------------- 6、北风吹来,地面上的害虫都冻死了.护字面*』Tf ft *^V *^K4 Ji i被字句:-----------------------------------劭由林才,让学可正花鲤]14,蚂蚁吃了一条大虫.把字句:----------------------------------------------被字句:______________________________________________15.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------16、我洗干净了红领巾.把字句:______________________________________________被字句:----------------------------------------------17,詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务.把字句:----------------------------------------------被字句:______________________________________________18.黄鹏吃了卷叶去.把字句:----------------------------------------------被字句:______________________________________________19、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路心里十分着急.抑字向*口-- J~ J被字句:----------------------------------------------刘苗林才,让学习正花鲤]20,雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了把字句:----------------------------------------------被字句:______________________________________________21. 一只小花猫捉住了一只老鼠.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------22.夕阳染红了西天.把字句:______________________________________________被字句:----------------------------------------------23,奇妙的植物猪笼草吃掉了一条娱蚣.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------24,战士们酒灭了一批入侵的敌人.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------25,小青在操场上找到了委失的钢笔.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------26、一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的茵苗.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------刘百核才,让学可世农鲤127、医务人员精心地治好了一个个病人.把字句:----------------------------------------------被字句:______________________________________________ 2g,熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑.把字句:----------------------------------------------被字句:---------------------------------------------- 29、树木挡住了风沙.把字句:______________________________________________被字句:----------------------------------------------30 , 一头鲸鱼吃掉了一只海豹.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------31 .外祖父送给了莺儿一幅墨梅.和字面•RI i J .^―.1^—__被字句:----------------------------------------------32,狂风刮飞了地上的落叶.把字句:----------------------------------------------被字句:----------------------------------------------参考答案:将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
把字句被字句和仿写专项训练

把字句,被字句和仿写专项训练一、把陈述句改成“把”字句。
1.灯光照得夜空光彩夺目。
2.雨水淋湿了我的衣服。
3.同学们交给我一项任务。
4.姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5.xx看好了孩子的病。
二、把陈述句改成“被”字句。
例:我们克服了困难。
改:困难被我们克服了。
练习:1.xx遮住了xx。
2.一本好书吸引住了李强。
3.我们发动了引擎。
4.水手从xx捞上了铁牛。
5.森林爷爷战胜了妖魔。
三、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。
例:爸爸打开了这个xx的木箱。
爸爸把这个xx的木箱打开了。
这个xx的木箱被爸爸打开了。
练习:1.xx找到了这本书。
2.指导员交给我们一项艰巨的任务。
3.xx的xx迷住了中外游客。
4.诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。
5.在最后关头,董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
6.下雪了,你收起一片片发黄的小凉席。
7.我们征服了这座xx。
8.我洗干净了xx。
9.黄鹂吃了卷叶虫。
四、仿句。
1、仿照例句造句,要与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法。
例句:我不是挺立高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为祖国的山河添上一笔绿仿句:______________________2、仿照例句,在横线上再写一个句子。
金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。
仿句:______________________3、请依照例句写一个句子,写出你对人生的感悟,要求与例句句式相同,上下文语意联贯并运用比喻的修辞手法。
例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿句:______________________4、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。
例句:A是一座金字塔,是进取。
B是两个联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺憾。
仿句:______________________。
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改为“把”字句:
1、洪水冲毁了小村庄。
2、当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。
3、盗铃人被人们抓住了。
4、偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
5、语文书被我丢在家里了。
6、乌云遮住了太阳。
7、荷花挤满了池塘。
8、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
9、青蛙吃掉了一只害虫。
10、我十天就做完了一个暑假的作业。
11、光明和温暖是太阳送到地球上来的。
12、同学们交给我一项任务。
13、年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。
改为“被”字句:
1、人们拎起斧头把一颗颗树砍到。
2、列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。
21、卫士把巫婆投进了漳河。
3、老师把两个杨桃摆在讲桌
上。
4、小狗舔净了小姑娘手里的
水。
5、女娲把天上的大窟窿补好
了。
6、海风吹得小船东摇西摆。
7、猪八戒偷吃了大西瓜。
8、夸父喝干了两条河里的水。
9、乌云遮住了太阳。
10、我把杨桃画成了五角星。
11、悄悄开放着的花朵给珍珠
泉戴上了朴素的花环。
12、村里的人用锋利的斧头把
树一颗一颗砍下来。
13、他把羊圈修得结结实实的。
14、他把杨桃画走了样。
15、老师批改了今天的作业。
16、长时间的掌声淹没了观众
的议论声。
17、小柱子把饺子包露馅了。
18、我们可以利用太阳来预防
和治疗疾病。
19、人们把玉米种在月球的尘
土里。
20、她把金光网鲜花上洒。