《活着》艺术特色 情节安排

明确：
真实。 表面上来看，《活着》讲述了一个人的悲情故事， 但其实它更是讲述了一代人的真实的“活着的境遇”。 福贵只是一个代表和符号，诚如作者所言，“《活着 》也讲述了我们中国人这几十年是怎么熬过来的”。 单看发生在福贵身上的每一个悲情故事，让人觉得真 实感较强，但把这一连串的悲剧集于一人之身，不免 给人以荒诞和沉重之感，其实这便是一种艺术的真实 和生活的真实的差距问题，我想，作者如此安排，更 重要的还在于他想用自己的方式揭示“活着”的本意。
1、原文围绕春生设置了怎样的伏笔？请 找出，并赏析。
赏析：
福贵被抓壮丁，结识老全、春生，一起度过一段 艰难的“活着”的日子，在解放的最后关头，老全中 流弹身亡，算是有了一个结局，一个交代，而春生不 知所踪，书中这样写道：“没想到他们是给我们送吃 的来了，要是春生在该多好，我往远处看看，不知道 这孩子是死是活”，自此埋下伏笔。 直到后来有庆的死，才又牵出春生，让读者恍然 大悟，前文春生失踪一事有了着落，形成照应，至此， 这一情节的设置才算完整。
《活着》艺术特色之情节安排
艺术特色之情节
2
人皆知有用之用，而莫知无用之用也。 ——庄子
2015-5-8
问题一：小说开篇迟迟不进入正题，而
是铺排一些乡间趣闻，你觉得此情节是
不是闲笔？作者有何用意？
明确：
不是。 首先，作者在为故事的发生进行布景，通过写自己采风 看到的一些乡俗野趣，让读者很好地理解故事发生的自 然环境和社会环境，有一种很强的进入感。 其次，作者开篇的这一情节设置，也是围绕“活着”的 主题展开，看似闲笔，实则为我们展示了一种生机勃勃 的原始的生命力。恰如作者所说，“当我望着到处充满 绿色的土地时，我就会进一步明白庄稼为何长得如此旺 盛”。
链接：人物命运的必然性与偶然性
作者在此做了这样一个情节安排，让人物的命运发生了 极大的逆转，看起来具有极强的偶然性，但又透露着一种 必然，扩充到全书，福贵的败家、福贵爹被气死、凤霞变 哑、有庆死、凤霞死、苦根死都充满着一种偶然的戏剧性 色彩，但其深层的意蕴或许不仅限于此，有一种无法摆脱 的宿命意味，正是面对这一次次躲都躲不开的死亡，福贵 不断加深对“活着”意蕴的认识——向死而生，也正是在 与命运的乖张的较量之中，小说的主题才得以升华。
11
链接：作者自己谈小说的结构问题
最初的时候我是用旁观者的角度来写作福贵的一生， 可是困难重重，我的写作难以为继；有一天我突然从第一 人称的角度出发，让福贵出来讲述自己的生活，于是奇迹 出现了，同样的构思，用第三人称的方式写作时无法前进， 用第一人称的方式写作后竟然没有任何阻挡，我十分顺利 地写完了《活着》。也思考小说的人称问题。是第一人称，还是第
三人称？各有什么好处或者弊端？《活着》取了一个巧，让读 者自己定位，既有第一人称的亲切感，又有第三人称的距离感。
如果海洋注定要决堤，就让所有的苦 水都注入我心中。 ——北岛《回答》
2015-5-8
问题四：本篇小说将万千苦难集于
福贵一身，这样的情节安排是否真 实？你怎么看？
问题三：《活着》这部小说的结构方式很独特， 不是单纯的主人公现身说法，也不是旁观者的 冷峻叙事，你觉得它的结构方式有何特点？这 样做有何好处？
明确：
双重线索叙事。 即由“我”引出小说真正的叙事人，让福贵成为叙 述的主体，我成为同读者一样的故事的聆听者。这样 做的好处是，更容易拉近故事同读者的距离，让读者 更容易解读福贵的内心。理解在他故事背后隐藏的深 重的悲哀，而这种悲哀在被推到极致的时刻，“我” 又会出现，短暂的停顿和安详的气氛带来更加有力的 震撼，同时留下时间和空间让读者自己去品味和体验 人物内心巨大的悲痛之声。
梅以曲为美，直则无姿；以欹为美 ，正则无景；以疏为美，密则无态。 ——龚自珍《病梅馆记》
2015-5-8
问题二：对于福贵因为进城为母亲请郎中而 被抓壮丁这一情节，是否是“节外生枝”？ 你怎样看？
明确：
不是。 首先，丰富了故事的情节，让整个故事情节在整体的 平稳推进之下，多出一种波澜。 其次，体现了一种人物命运的偶然性和必然性。福贵即 使不去城里为母亲请郎中，也可能会在其他的场合被抓壮 丁（比如田间地头），即使不被抓壮丁，他接下来悲剧性 的命运（凤霞因为福贵的外出而聋哑，遇到春生，后来有 庆因为春生的女人而死等等）也不会因此而发生任何改变。 福贵被抓壮丁这一情节有其偶然性，更有其必然性。
2、本文围绕二喜设置了怎样的伏笔？请找出并赏 析。
• 赏析：二喜到富贵家一番寒暄后，原文这样写道，
“二喜听后嗯了一声，也不说话，翘着个肩膀在屋里 看来看去，看得我心里七上八下”，还有“二喜听后 还是嗯了一声，我都不知道他心里想什么，坐了一会， 他站起来说要走了，我想这门亲事算是完了”，由此 埋下伏笔，读者的心也跟着你揪紧了，难道二喜真的 没看上凤霞？谁知第二天，二喜竟然带了五个人来， 拉了一车石灰来给福贵家修缮房子来了，于此，谜底 揭开，先前二喜看来看去不是嫌穷，而是心里谋划着 怎么修葺福贵家的房子，形成照应，情节的设置才算 完整。设置这样一个伏笔，可以丰富文章的张力，增 加读者阅读的兴趣，引发读者更多的思考。
伏笔举例
• “伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要 的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或 暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。好处是交代含蓄， 使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、 疑惑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。 • 特点 • （1）有伏必应，如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段 就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。 • （2）伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无 法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。 • （3）伏与应不宜前后紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使 文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。