幼儿园文明校园创建活动实施方案
幼儿园校园文化建设实施方案
幼儿园校园文化建设实施方案一、背景和目标随着幼儿园教育的发展，校园文化建设越来越受到关注。
校园文化建设是指通过各种活动、制度和环境塑造出一种良好的教育氛围，为幼儿提供优质的教育环境。
本文旨在提出一套有效的幼儿园校园文化建设实施方案，以促进幼儿的全面发展和提高教育质量。
二、原则和理念1.积极向上：校园文化应积极向上，为幼儿传递正能量，培养积极向上的品质。
2.团结合作：校园文化应鼓励幼儿之间的团结合作，培养幼儿园集体主义精神。
3.个性发展：校园文化应关注每个幼儿的个体差异，鼓励他们发展自己的特长和个性。
4.民主参与：校园文化建设应鼓励幼儿和家长的参与，并尊重他们的意见和建议。
三、实施步骤1.制定校园文化建设计划：通过召开会议，邀请教师、家长和专业人士参与，制定幼儿园校园文化建设计划。
该计划应明确目标、任务和时间表。
2.建立校规校纪：制定一套简单明了的校规校纪，包括日常行为准则、礼仪规范、纪律处分等，让幼儿养成良好的行为习惯和素质。
3.组织丰富多彩的文化活动：通过组织丰富多彩的文化活动，如艺术展览、手工制作、游戏竞赛等，培养幼儿的创造力、想象力和合作精神。
4.创建良好的教育环境：通过布置幼儿园的环境，如教室、走廊和操场等，营造良好的教育氛围。
例如，在教室中设置展示角，展示幼儿作品和优秀作品，激发幼儿的学习兴趣和自信心。
5.加强师生沟通：建立定期的家长会议、家长工作坊等方式，与家长进行密切的互动和沟通。
及时向家长反馈幼儿的学习情况和表现，共同关心幼儿的成长和发展。
6.营造温馨的家园共育环境：通过家庭访问、亲子活动等方式，加强家园共育的合作，促进幼儿的全面发展。
四、评估和改进幼儿园校园文化建设应定期评估和改进。
通过收集家长、教师和幼儿的反馈意见，评估校园文化建设的效果和问题。
根据评估结果，及时调整和改进校园文化建设方案，以不断提高教育质量。
结语：通过以上实施方案，可以有效促进幼儿园校园文化建设，为幼儿提供优质的教育环境。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
开展“文明校园”创建活动的实施方案2024
开展“文明校园”创建活动的实施方案2024一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以提升师生文明素养和校园文明程度为目标，全面推进“文明校园”创建活动，营造和谐、文明、向上的校园环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、总体目标通过开展“文明校园”创建活动，力争在2024年底前，实现以下目标：1. 师生文明素养显著提升：师生自觉践行社会主义核心价值观，文明行为蔚然成风。
2. 校园环境整洁优美：校园环境干净整洁，绿化美化水平显著提高。
3. 校园文化丰富多彩：形成具有学校特色的校园文化品牌，文化活动丰富多彩。
4. 管理服务规范高效：学校管理科学规范，服务水平显著提升。
5. 安全稳定和谐有序：校园安全稳定，师生安全感、幸福感显著增强。
三、主要任务（一）加强思想道德建设1. 深入开展理想信念教育：组织开展“学习二十大精神”主题教育活动，通过专题讲座、主题班会等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
开展“四史”教育，增强师生对中国特色社会主义的认同感和自豪感。
2. 大力弘扬社会主义核心价值观：在校园内广泛宣传社会主义核心价值观，利用宣传栏、电子屏等载体，营造浓厚氛围。
开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，将核心价值观融入教育教学全过程。
3. 加强师德师风建设：组织开展师德师风专题培训，提升教师职业道德水平。
建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
（二）优化校园环境1. 提升校园环境卫生：实行校园卫生责任制，明确各部门、班级的卫生责任区域。
定期开展校园卫生大扫除，确保校园环境干净整洁。
2. 加强校园绿化美化：制定校园绿化美化规划，增加绿化面积，提升绿化质量。
组织开展“我为校园添绿”植树造林活动，增强师生的环保意识。
3. 完善校园基础设施：加大对校园基础设施的投入，维修更新老旧设施，确保设施安全、功能齐全。
幼儿园文明创建工作方案范文(通用5篇)
幼儿园文明创建工作方案范文（通用5篇）幼儿园文明创建工作方案1一、指导思想以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。
营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
二、组织领导领导小组三、工作步骤1、制定幼儿园实施方案。
2、成立领导小组和工作小组。
3、宣传动员。
4、落实实施。
5、巩固成果。
四、具体措施1、教职工：广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。
(1)在教职工食堂门口张贴标语。
(2)制定《虹二幼儿园教工餐桌文明公约》。
(3)班子成员轮流检查教工文明用餐情况，做到奖惩并举。
2、幼儿：通过生活活动等相关课程融入,渗透“节俭用餐、卫生用餐、安全用餐”的好处，讲清“剩菜是地沟油主要________”，节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于身体健康。
(1)每个班级在生活活动一块制定相应的目标和措施。
幼儿园文明创建工作方案2一、活动主题：不剩饭不剩菜二、指导思想：以“不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德”为主题，以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标，强化“节约光荣、浪费可耻”的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把精神文明融入全体教职员工和幼儿的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大教职员工的自觉行动。
营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。
三、行动目标：以幼儿园食堂为重点，开展文明餐桌创建活动，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地沟用，不用变质食品。
四、组织领导：五、具体措施：1.教职工：广泛开展“文明餐桌行动”的宣传和发动工作，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。
幼儿园创卫工作实施方案
幼儿园创卫工作实施方案以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标的创卫工作开始之前，我们要书写好一份工作实施方案!同学们，下面是分享给大家的幼儿园创卫工作实施方案，希望对大家有帮助哦!幼儿园创卫工作实施方案【1】一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，以加强学校基础设施建设为着力点，以打造绥德最亮丽校园和提高学校管理水平为突破口，以创建“卫生学校，打造文明校园“为目标，全力优化校园，使学校创卫工作呈现新局面。
二、工作原则1、坚持以人为本原则。
创卫”工作要与改善学校基础设施、加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的研究环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。
2、坚持“创卫”工作与我校平安校园建设、德育特色学校相结合，与校园文化建设相结合，形成涡校创卫特色和亮点，切实将我校创卫工作落到实处。
3、坚持工作任务分解化、具体化原则。
在本《实施方案》对学校“创卫”总部署的根蒂根基上，实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分化、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、历久抓。
4、保持建立“创卫”工作长效机制原则。
学校和各负责人要立足现实，效劳长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步促进，要切实把各项活动的开展建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制定化、经常化、历久化。
三、工作重点1、着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。
2、着力解决学校楼台、楼梯、厕所、门口、路口等枢纽部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。
3、全面开展学生健康教诲，制定工作计划，切实落实健康教诲课时，保证健康教诲质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技术，为广大少年儿童的健康奠基坚实基矗4、加强校园日常卫生管理，制定“一天二清扫，一周一次卫生大清除，全天候保洁”的长效机制。
幼儿园校园文化建设实施方案(通用3篇)
幼儿园校园文化建设实施方案（通用3篇）幼儿园校园文化建设实施方案篇1一、创设高雅和谐的物质环境，构建宽松自主的学习氛围(一)高雅和谐的物质环境。
1.墙面布置。
结合我园园所特色文化建设，我们与幼儿一起设计和布置墙面：在班级前墙正中展示出国旗，旁边配有班级吉祥物及本届园级运动会口号等。
后墙布置出主题鲜明、色彩丰富的主题墙，展示“班级全家福”照片、班内孩子参加园级运动会的资料、照片，设置“露一手”“班级之星”“运动会掠影”等栏目，充分展示班级幼儿团结向上、积极进取的风采，培养幼儿初步的集体意识和集体荣誉感。
2.区域布局。
语言区、图书角等版块，除了常规性的科普、童话类书籍以外，增加展示我国运动员健康向上、奋进拼搏的图书及杂志，让幼儿看看说说。
另外，在操作区、益智区等版块，开展一些奥运、欧冠联赛等有关的拼图、迷宫之类的游戏，让幼儿了解、感受运动健儿积极拼搏的体育精神。
(二)宽松自主的学习氛围。
1.“关爱墙、友谊廊”。
我们精心设计活动室的每一个地方，力求每一面墙壁“会育人”。
利用墙面、走廊等创设“我爱祖国”“给残疾人一点帮助”“我的好朋友”等绘画、图片、照片素材，让幼儿在走走看看的过程中学习关爱他人，感受与好朋友相处的快乐。
2.“安全窗、礼仪角”。
利用窗户、盥洗室、活动室墙角等创设“清洁环境，从小做起”“安全我知道”等形象直观的图案，布置有关“八礼四仪”教育的图片，张贴孩子在活动中自己设计的一些文明礼仪、安全卫生标志等。
3.“进步栏，光荣榜”。
家长园地内，设置“进步栏”，逐周、逐月展示我班“阳光宝宝”名单，并把近期组织的园部及年级组活动及时公布通知给家长，让家长积极配合班级及园级的各类活动。
开设班级“光荣榜”，表扬奖励在班级建设中争得荣誉的孩子;建立“好人好事”本，记录孩子做好事的现象，并把做好事的良好行为拓展到园外，家庭、社区以及其他公共场所，比较突出的好人好事在晨间谈话时予以表扬，激励孩子多做好事，乐于帮助有困难的人，让助人为乐的精神在班内蔚然成风。
幼儿园校园文化建设实施方案(4篇)
幼儿园校园文化建设实施方案(4篇)幼儿园校园文化建设实施方案篇一：幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分，幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。
在创设幼儿园环境时，既要研究它的教育性，又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用，并要适时的给予幼儿展示的平台，留给孩子一份属于自我的天空。
本学期，根据本班幼儿的年龄特征，为激发孩子们的和动手操作的欲望，特决定将本班的教室空间充分利用，为孩子营造一个良好的氛围。
同时，依据本校的实际情景，以幼儿参与为主线的前提条件下，特创设了贴合本班特色的环境布置方案。
在创设中要努力调动幼儿的“三性”即进取性、主动性、创造性，让幼儿真正成为墙饰创作的设计者和主宰者。
在创设墙壁文化中，我们要注重幼儿亲自动手操作的本事，并适时的渗入一些亲子活动的开展。
具体从以下几方面做起：主题墙面布置“巧手制作园地”主要以幼儿剪纸、幼儿为主。
从该阶段的幼儿年龄特征来看，幼儿生性活泼好动，动手操作是幼儿最喜欢的一项活动。
学校为了让幼儿能在简便愉悦的环境中健康成长，特为幼儿订购了《童乐开心剪》以及相关的手工材料，便于师生互动或是幼儿动手制作供给了良好的条件。
“我是小画家”该墙壁创设区域主要以幼儿的绘画作品为主。
现阶段，幼儿正处于智力迅速发展的时期，对周围的一切好奇心较重，亲自动手将看到的事物画下来的欲望也较高。
教师与幼儿参与大胆想象，将日常生活中看到的、想到的用图画的形式表达出来显得尤为重要。
“群星闪烁”主要的创设背景是以收集废旧光盘为主、即时贴为辅，用这些材料制作了红花栏，分设了学习、养成、卫生、安全四个区域。
同时让每位幼儿准备了一张照片，创设意图在于将这些方面表现突出的幼儿照片贴在闪闪发亮的光盘上，以到达“群星闪烁”的效果，并到达激励幼儿成长的效果。
这样利于培养幼儿的合作本事和竞争本事。
“主题墙”古诗集：用A4纸剪成心的形状，将每周背诵的古诗附在上头。
这样能够让来接送孩子的家长对幼儿在园的学习资料有大致了解，也便于他们在家时及时的给予孩子辅导。
幼儿园校园文化建设实施方案范文大全(精选6篇)
幼儿园校园文化建立施行方案〔精选6篇〕幼儿园校园文化建立施行方案〔精选6篇〕(篇一)一、指导思想活动目的：1、理解、掌握接打、转接时正确的文明礼仪方法。
2、懂得初步的礼仪，增进幼儿文明素养。
3、在活动中感受打的乐趣。
活动准备：故事《小松鼠家的》动物卡片、任务卡3幅、机两部活动过程：一、猜谜语导入，引出。
1、小朋友，老师今天带来一件礼物，你猜猜是什么?“一根线，两头连，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清”(对，是机)。
二、讲述故事《小松鼠家的》，激发幼儿学习文明打。
1、小松鼠家呀也装了一部，它在家等呀等，好想接到，我们一起去看看吧。
2、老师边讲故事《小松鼠家的》，边操作动物卡片。
3、分析^p 提问：小朋友，你觉得哪个小动物讲最有礼貌，为什么?分解：⑴小朋友，小松鼠接到小狗熊的为什么害怕?⑵大熊猫、小鸟的小松鼠听明白了吗?为什么?⑶你能试一试小青蛙是怎样和小松鼠通话的吗?小结：对，我们要学会文明地有礼貌地接打，注意话语要亲切、简洁，吐字要清楚，一定不可以边吃东西边打。
三、组织幼儿讨论，丰富接打的礼仪内容。
1、小朋友，在接打时，还应该做到哪些，别人会更喜欢?(讨论)2、分享交流。
⑴悠悠想得真周到!拿、放听筒要轻轻，瞧，这个小朋友在干什么?他做得对吗?⑵浩浩说妈妈打时，他不吵不闹，真懂事!妈妈一定表扬你了吧?⑶东东说还应该用到“你好、请、再见”这些礼貌用语，谁愿意试一次?(棒极了!我们一起试试。
)⑷师：昨天晚上10点多，辰辰想给奶奶打，可妈妈说不能，为什么?3、老师小结：我们拿、放听筒要轻轻的，在拨打时要会用文明礼貌用语，早晨7点之前、午休时候、晚上9点以后，尽量不要给别人去。
还要知道有些特殊 (比方119、110、120)是不能随意打的。
四、设置小组合作的角色游戏，稳固礼仪。
1、如今让我们分成三组来玩“打”游戏，比比哪个组的小朋友接打最有礼貌。
第一组小朋友的小任务是：给奶奶打拜年。
第二组小朋友的小任务是：给老师打请假。
幼儿园文明校园建设实施方案(三篇)
幼儿园文明校园建设实施方案(三篇) 幼儿园文明校园建设实施方案篇1一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。
我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的气质与恢宏的气度。
如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年经典的重大课题。
为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。
校园文化建设总体规划(一)校园文化建设的主题引领精神，培养习惯，彰显个性。
(二)校园文化建设整体构想1、力求主题突出。
紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、科学和有效。
2、设计力求创新。
坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。
3、内容力求丰富。
校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶和渗透。
具体建设规划设计(一)物质文化建设校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面构成校园物质文化环境。
校园物质文化建设，从净化、绿化、亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有序。
校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。
校园内的各种设施都力求美观、大方、精致，强化其育人功能。
1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。
2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。
幼儿园创建文明校园实施方案
幼儿园创建文明校园实施方案幼儿园创建文明校园实施方案(一) 为积极响应市创建省级文明城市的号召，贯彻落实省级文明城市创建工作方案的文件精神，根据《江苏省文明城市测评体系》的标准和要求，结合我园实际情况，特制定如下实施方案。
坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，积极营造创建氛围，充分调动广大教职工、幼儿和家长参与创建的积极性和创造性，以促进我园教育环境的进一步优化和幼教事业的发展，为丹阳争创江苏省文明城市做出贡献。
通过创建，使开幼树立“规范质高、蓬勃向上”的形象，使领导班子树立“民主公正、团结务实”的形象，使教师树立“互助合作、心情愉悦”的形象，使幼儿树立“游戏精神、快乐童年”的形象，努力打造市内一流的优质幼儿园。
1. 加强师德师风建设广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。
提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。
全面发展、辩证地看待教师，承认教师之间的客观差异，公平调控差异。
以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。
2. 创建和谐领导班子领导班子是创建和谐校园的第一要素。
建立和谐的人际关系，是实现育人使命的需要，是创建和谐园所的需要。
坚持民主集中、会议决定的原则，严格执行议事规则和决策程序，按照教育规律办学和治园。
增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。
在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最优化。
3. 加强制度建设，依法治园行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施。
制度本身不够完善的，要不断充实完善。
发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护幼儿园和自身的合法权益。
幼儿园文明校园创建活动实施方案
幼儿园文明校园创建活动实施方案一、活动目标：为幼儿园创造一个良好的教育环境和文化氛围，推动学生的礼仪、卫生、安全和个性品质的发展，形成园园联动、家园共建的优秀校园文化。
二、活动执行步骤：1、文明校园创建宣传阶段校方通过广告牌、网站、微信公众号、宣传稿件、家长会等途径，广泛宣传幼儿园文明校园创建活动。
2、文明校园创建前期准备阶段（1）制定实施方案，明确活动的执行流程。
（2）广泛调查幼儿园师生的文明行为现状，制定相应的改进计划。
（3）定期组织家园共建活动，让家长参与到校园文明建设事项中。
3、文明校园创建开展阶段（1）校园布置。
要提高学生对环境的关注和保护，将校园布置清新、舒适、文化气息浓郁，墙上张贴有醒目的标语，营造良好的文化氛围。
（2）文明课堂。
教师要将文明教育融入到课程教学中，加强师生之间的交流，提高学生对课程的兴趣。
（3）鼓励规范行为。
幼儿园要制定规范行为，鼓励幼儿在日常生活中自觉地养成文明优秀的行为习惯。
（4）宣传教育活动。
通过组织文艺演出、开展文明志愿者、人人参与护校活动等形式进行宣传教育活动。
通过向外面传递出去，起到推动作用。
（5）严格管理。
对外来人员尽量实行实名制进入校园，并明确禁止随意进入校园，严格遵守园卫安全规章制度，维护校园的安全与和谐。
4、文明校园维护阶段通过保洁工人及负责人员对校园进行巡逻、清理、消毒等工作，维护校园环境的整洁、干净，确保校园文明的持续发展。
三、活动效果及影响：（1）营造文明、和谐、温馨的校园环境，使学生学习、生活的积极性不断提高。
（2）督促学生自觉秉持文明习惯，学会尊重师长、同学、自己的行为纪律，提高校园文明标准和维护能力。
（3）增强学生的社会责任感，培养学生热爱校园、热爱生活的情感，提高学生的情感素质。
（4）加强学校与家庭之间的联系合作，增强校园、家庭的连通性，提高家长对学校规章制度的重视，使家庭和校园合作共建幼儿园文明校园。
总之，幼儿园文明校园创建活动实施方案，必须以学生、家长和幼儿园的共同努力为基础，园园联动、家园共建是必不可少的重要步骤。
幼儿园文明校园创建活动实施方案（通用9篇）
幼儿园文明校园创建活动实施方案幼儿园文明校园创建活动实施方案（通用9篇）为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园文明校园创建活动实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园文明校园创建活动实施方案篇1为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下：一、指导思想在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律和“办人民满意的教育”的宗旨，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育中心工作，以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点，形成上下齐心、各方协作的良好态势，扎实推进各项工作，努力谋求成果成效，开创全园精神文明建设新局面，为争创“树勋精神文明单位”作出新贡献。
二、目标与任务以人为本，激励引导，不断提高广大师生的文明素养；聚焦文化，创新培优，努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌；把握重点，突破难点，进一步提升幼儿园文明创建水平；围绕中心，有效助推，为树勋幼教发展营造良好氛围，提供思想保证、精神动力和智力支持。
三、内容与措施（一）加强学习、形成共识，着力推进幼儿园文明建设。
1、扎实推进江苏省和谐校园创建工作。
组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3—6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。
在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理，进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
2、进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求，加强执行的力度，利用宣传栏、网站、报、台等媒体广泛宣传，通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督，争取舆论的认可与支持，使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺，更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则，从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。
幼儿园文明校园创建活动方案范文
幼儿园文明校园创建活动方案范文一、活动背景幼儿园是培养幼儿文明行为的摇篮，是幼儿接触社会、学习礼仪、养成良好习惯的重要场所。
为了加强幼儿园的文明建设，提高幼儿的文明素养，培养幼儿的文明行为习惯，我们决定开展幼儿园文明校园创建活动。
二、活动目标1. 提高幼儿的文明素养，培养幼儿的文明行为习惯。
2. 营造文明、和谐、温馨的校园环境，为幼儿的成长提供良好的氛围。
3. 增强教师和家长的文明意识，共同参与幼儿文明行为的教育和引导。
三、活动内容1. 开展文明礼仪教育。
通过课堂教学、实践活动等方式，教育幼儿学习文明礼仪知识，培养幼儿的文明行为习惯。
2. 营造文明校园环境。
加强校园环境卫生管理，保持校园整洁、有序。
设置文明标语，引导幼儿遵守校园规则，形成良好的校园氛围。
3. 举办文明主题活动。
定期举办文明主题活动，如文明礼仪知识竞赛、文明行为展示等，激发幼儿参与文明校园创建的积极性。
4. 加强家园合作。
与家长共同参与幼儿文明行为的教育和引导，共同培养幼儿的文明行为习惯。
5. 开展文明教师评选。
评选出一批文明教师，树立文明教师的典型，激发教师参与文明校园创建的积极性。
四、活动实施1. 成立活动领导小组。
由园长担任组长，教师代表、家长代表等组成，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定活动方案。
明确活动目标、内容、实施步骤和时间安排，确保活动有序进行。
3. 开展宣传教育。
通过家长会、校园广播、宣传栏等方式，向家长和幼儿宣传文明校园创建的意义和要求。
4. 组织实施活动。
按照活动方案，开展文明礼仪教育、文明主题活动等，营造文明校园环境。
5. 总结评估。
活动结束后，对活动进行总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。
五、活动效果通过开展幼儿园文明校园创建活动，幼儿的文明素养得到提高，文明行为习惯得到培养，校园环境更加文明和谐。
同时，教师和家长的文明意识得到增强，共同参与幼儿文明行为的教育和引导，为幼儿的成长提供了良好的氛围。
幼儿园文明校园创建方案 幼儿园文明校园
一、背景介绍幼儿园是孩子们学习、成长和健康成长的重要场所，创建文明校园是幼儿园教育工作的重要内容之一。
文明校园建设旨在营造健康、和谐、美丽的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德品质，为孩子们提供良好的成长环境和学习氛围。
幼儿园作为孩子们教育的起点，文明校园建设至关重要。
二、文明校园建设的意义1. 培养学生的良好习惯。
文明校园建设有助于培养学生良好的行为习惯，如遵守纪律、互相尊重、团结友爱等。
2. 提升校园文化品位。
文明校园建设能够提升整个幼儿园的文化品位，让学生在和谐、美好的环境中成长，受益终身。
3. 塑造学校良好形象。
文明校园建设能够提升学校的形象，树立优良的校园文化和精神风貌，吸引更多家长和孩子选择该校。
三、文明校园建设的具体措施1. 加强师生教育。
教师要以身作则，树立良好的榜样，引导学生遵守校规校纪，培养学生的自律意识和责任感。
2. 创设良好的校园环境。
保持校园的卫生整洁、美化校园环境，创造温馨、友善的学习和生活氛围。
3. 加强道德教育。
在课堂教育和日常活动中加强对学生的道德教育，引导学生正确处理人际关系，树立正确的价值观。
4. 进行社会实践活动。
组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和爱心意识。
5. 加强家校合作。
与家长密切合作，共同关注学生的成长和教育，形成良好的教育合力。
四、落实文明校园建设的方式和方法1. 指导教师定期进行文明校园知识学习，加强师德师风建设，带领学生树立正确的价值观念和行为规范。
2. 针对不同芳龄段的学生，制定相应的文明校园建设计划和课程安排，引导学生树立正确的生活态度和行为举止。
3. 建立学生自治组织和志愿者团队，参与校园事务管理和社会实践活动，培养学生的自我管理和社会责任感。
4. 建立文明校园创建工作评估机制，定期对文明校园建设工作进行评估和总结，不断完善工作计划和措施。
五、文明校园建设的成效与意义通过文明校园建设，幼儿园能够培养出一批品学兼优、品德高尚的学生，提升学校的整体形象和声誉，吸引更多的家长和学生。
幼儿园校园文明创建工作计划
幼儿园校园文明创建工作计划幼儿园校园文明创建工作计划工作目标和目标规划：1. 提升幼儿园内的文明意识，培养良好的行为习惯和规范的行为规范。
2. 提高家长对幼儿园教育的认知和满意度，增强幼儿园品牌形象。
3. 促进校园文化活动的营造，提升员工的教育教学水平和服务素质。
工作任务和时间安排：1. 制定校规校纪和行为规范，确保校园秩序。
时间：第一周。
2. 组织文明宣传周，开设校园文明主题教育班会，宣传红绿灯礼仪、公共场所用语规范、素质教育等。
时间：第二周。
3. 建立“文明天使”志愿者队伍，利用周五晨会推出校园文明活动，如义卖活动、环保志愿者日等。
时间：第三周。
4. 加强家校沟通，定期举办家长会，宣传幼儿园的教育理念、教育形象等。
时间：第四周。
5. 开展幼儿园员工培训，加强业务学习和教育教学素质，提升服务意识。
时间：第五周。
资源调配和预算计划：1. 成立校园文明创建工作小组，由校长亲自挂帅，全员参与。
2. 充分利用校园现有资源，如利用晨会、校园广播、班会等，宣传校园文明创建工作。
3. 利用公共资源，如社区场馆、环保部门等，开展文明创建活动。
项目风险评估和管理：1. 确保校园安全，防范意外事故。
2. 确保校园环境卫生，加强垃圾分类处理。
3. 避免文明宣传过度，影响幼儿健康成长。
4. 加强对志愿者队伍管理，防范可能存在的风险。
工作绩效管理：1. 制定校园文明创建工作考核标准，对员工和幼儿进行奖励和惩罚。
2. 定期开展工作评估，对工作进展和成绩进行总结。
作沟通和协调：1. 利用微信、QQ等社交软件与家长积极沟通和交流，引导家长积极参与校园工作。
2. 加强与社区、教育行政部门的协作，实现校园文明创建任务有序推进。
工作总结和复盘：1. 定期召开工作总结会，对校园文明创建工作进行评估和总结。
2. 基于总结成果，完善校园文明创建工作计划，进一步提升幼儿园服务质量和品牌形象。
本计划合理、高效，通过以上任务、时间安排等，实现了提高幼儿园内文明意识，培养良好行为习惯的目标，提高了家长对幼儿园的认知和幼儿园的品牌形象，提升了教师的教学水平和服务素质。
幼儿园创建文明活动方案
幼儿园创建文明活动方案一、活动目标弘扬社会主义核心价值观，培养幼儿的文明行为习惯。
增强幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。
通过实践活动，提高幼儿的动手能力和创新思维能力。
丰富幼儿的文化生活，促进全面发展。
二、活动内容1. 文明礼仪教育开展“小小文明使者”活动，通过角色扮演、故事讲述等形式，教授幼儿基本的礼仪知识，如打招呼、让座、排队等。
定期组织“文明行为大比拼”活动，鼓励幼儿在日常生活中践行文明礼仪，评选出表现优秀的“文明小使者”。
2. 环保实践活动开展“绿色环保小卫士”活动，组织幼儿参与校园绿化、垃圾分类等环保实践，培养幼儿的环保意识。
设立“环保创意角”，鼓励幼儿利用废旧物品制作环保手工作品，提高幼儿的动手能力和创新意识。
3. 团队协作游戏组织“快乐合作日”活动，通过团队游戏、集体舞蹈等形式，培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。
设立“小小建筑师”活动，鼓励幼儿分组合作，搭建积木模型，培养幼儿的合作精神和空间思维能力。
4. 文化艺术展示开展“才艺小明星”活动，提供舞台让幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，培养幼儿的自信心和艺术素养。
设立“创意画廊”，展示幼儿的绘画、手工作品等，激发幼儿的创造力和想象力。
三、活动安排每周安排一次文明礼仪教育活动。
每月组织一次环保实践活动。
每学期至少组织两次团队协作游戏。
每学期举办一次文化艺术展示活动。
四、活动保障加强组织领导，确保活动的有序开展。
充分利用幼儿园资源，为活动提供必要的场地和物资支持。
加强与家长、社区的合作，共同推动活动的深入开展。
建立激励机制，对在活动中表现突出的幼儿进行表彰和奖励。
五、活动评估通过观察、记录、家长反馈等方式，对活动的效果进行评估，及时调整活动方案，确保活动的质量和效果。
同时，也要总结活动的经验和不足，为今后的工作提供参考和借鉴。
幼儿园文明校园方案
幼儿园文明校园方案一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接受教育、学习知识、培养良好习惯的重要场所。
为了营造一个文明、和谐、温馨的校园环境，让每一个孩子都能在幼儿园中快乐成长，我们特制定本文明校园方案。
二、目标1. 营造一个文明、和谐、温馨的校园环境，让孩子们在安全、舒适的环境中快乐成长。
2. 培养孩子们良好的行为习惯，让每一个孩子都能成为有礼貌、有爱心、有责任感的小公民。
3. 提高教职工的文明素养，让每一个教职工都能成为孩子们的榜样。
三、具体措施1. 校园环境建设（1）美化校园环境，保持校园整洁，定期进行卫生检查，确保校园环境整洁、优美。
（2）加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围，让每一个孩子都能感受到校园文化的魅力。
（3）设置文明提示标语，引导孩子们遵守校园规则，培养良好的行为习惯。
2. 教育引导（1）开展文明礼仪教育，让孩子们学会尊重他人、关爱他人，培养良好的礼貌习惯。
（2）开展环保教育，让孩子们学会爱护环境，培养良好的环保意识。
（3）开展安全教育，让孩子们学会自我保护，培养良好的安全意识。
3. 教职工管理（1）加强教职工的职业道德教育，提高教职工的文明素养，让每一个教职工都能成为孩子们的榜样。
让每一个教职工都能更好地为孩子们的成长服务。
（3）建立健全教职工考核机制，对教职工的工作进行定期评估，激励教职工不断提高自身素质。
四、实施步骤1. 宣传发动阶段（第1-2周）（1）召开全体教职工会议，传达文明校园方案的精神和要求。
（2）利用校园广播、宣传栏、家长会等形式，向家长和孩子们宣传文明校园的重要性。
2. 组织实施阶段（第3-12周）（1）按照文明校园方案的要求，逐项落实各项措施。
（2）开展文明礼仪、环保教育、安全教育等主题活动，引导孩子们养成良好的行为习惯。
文明素养。
3. 总结提高阶段（第13-16周）（1）对文明校园方案的实施情况进行总结，查找存在的问题。
（2）对表现优秀的教职工和孩子们进行表彰，激励他们继续保持良好的行为习惯。
最新幼儿园文明校园活动方案
最新幼儿园文明校园活动方案为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是店铺帮大家整理的最新幼儿园文明校园活动方案，欢迎大家分享。
最新幼儿园文明校园活动方案1一、活动的主旨21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。
当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时，在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。
为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在9－10月份期间开展文明月系列活动。
通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。
使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的.接班人。
二、口号：“创文明校园，做文明学子”三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；2）培养良好学风，引导学生把全部精力投入到学习中来；3）正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观；4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。
1）关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念；2）熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；3）认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格;四、“文明修身工程”具体实施过程第一阶段：动员宣传（xx年8月11日—xx年9月11日）1）分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。
幼儿园文明校园创建活动方案
幼儿园文明校园创建活动方案幼儿园文明校园创建活动方案为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是店铺为大家收集的幼儿园文明校园创建活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园文明校园创建活动方案1为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：一、指导思想深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。
创建文明活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。
二、创建目标要求和主要内容目标要求：目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。
开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。
从细节抓创文明城区工作。
通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。
文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。
开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。
幼儿园文明活动方案
幼儿园文明活动方案一、活动背景随着社会的不断发展和进步，人们对于幼儿园教育的要求也越来越高。
培养健康、积极、向上的幼儿园学生已经成为每个幼儿园的首要任务之一。
为了加强幼儿园对学生的性格、品德等方面的培养，提高学生的自律意识和综合素养，特制定了本次幼儿园文明活动方案。
二、活动目的1. 培养幼儿园学生的良好品德，提高他们的道德修养。
2. 培养幼儿园学生的团队合作意识，增强他们的集体荣誉感。
3. 通过丰富多样的文明活动，激发幼儿园学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
三、活动内容1. 文明礼仪教育为增强幼儿园学生的文明素养和礼仪意识，开展一系列的礼仪教育活动。
例如，组织开展道德讲堂，邀请老师或专家向学生讲解礼仪知识和文明行为规范；举办小朋友争当小小礼仪使者的比赛活动，通过角色扮演的形式，让学生亲自体验正确认识人际关系和行为规范的重要性。
2. 文明校园建设为了提高幼儿园学生的环保意识和卫生习惯，进行文明校园建设活动。
例如，在幼儿园内设立环保主题板块，教导学生如何节约资源和保护环境；组织学生参与校园清洁日活动，让他们亲自参与到校园环境的整治和打扫中；开展“低碳生活”主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式，向其他同学宣传环保理念和低碳生活方式。
3. 文明交往培养为了培养幼儿园学生良好的交往能力和人际关系，组织开展文明交往培养活动。
例如，举办社交礼仪课程，教导学生如何与他人进行礼貌、合理的沟通；组织学生进行小组合作游戏，锻炼他们的团队合作意识和沟通能力；开展互助行为培养活动，让学生在日常生活中互相帮助，培养他们的友爱精神。
四、活动效果评估为了评估本次文明活动的效果，需要制定相应的评估指标和方法。
可以通过以下方式进行评估：1. 观察学生在活动中的表现，如是否能够遵守活动规则，是否有改进的表现等。
2. 发放问卷给学生和家长，了解他们对活动的满意度和感受。
3. 定期召开评估会议，听取教师和家长的意见和建议，确保活动跟进及时。
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幼儿园文明校园创建活动实施方案
幼儿园文明校园创立活动实施方案
为不断加强与推进幼儿园精神文明创立工作，进一步提升幼儿园精神文明建设水平，结合本园的实际情况，特制定实施方案如下：
一、指导思想
二、目标与任务
三、内容与措施
1.扎实推进江苏省和谐校园创立工作。
组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童学习和发展指南》，明确新标准、领会新精神。
在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划，进一步加强对创立工作的目标管理和过程管理，进一步提升创立工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率，从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。
注重创新，务求实效，进一步加强思想道德建设
2.以先进典型培育和志愿者工作为要务，加强师德师风建设。
持续推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题活动，经过“我心目中的好老师”、“学习楷模李吉林”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体，依托各级各类媒体，发掘、弘扬师德楷模，发挥先进典型的示范引领作用。
发扬世博志愿者精神，大力推进志愿者工作，经过建立健全制度章程和保障激励机制，激发广大教师参与的热情，使之在志愿服务活动中，提升思想境界和道德水平。
广泛开展师德建设优秀项目和
“道德讲堂”创立活动，并经过建立健全师德考核和奖惩制度，加大管理监督力度，严格落实“师德一票否决”，在校园营造浓厚的师德建设氛围，有效提高教师的师德修养。
为弘扬中华民族传统美德，把幼儿感恩教育摆在首要位置。
要积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体，促进幼儿身心健康发展，加强社会文明和诚信教育，强化教育教学管理。
经过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、“小小交通员”等感恩活动，不断拓宽渠道，创新思路，用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育，使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。
1.以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求，着力推进学习型党组织和学习型领导班子建设，充分发挥党员和干部的表率作用。
在全园广泛开展学习型文明班组创立活动，培育、打造优秀学习团队和学习项目，营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。
切实抓好教职工政治理论学习和业务知识学习，积极探索、创新学习形式与方法，充分调动其学习的积极性、主动性和创造性。
经过“走进经典”、“绿叶讲坛”等活动和载体，进一步提升广大教师的人文素养和文化品位。
3.服务市民群众，不断完善早教志愿者服务。
成立社区家长学习、家园双走进、家教辅导、家教咨询等活动，向社区群众宣
传早教重要性，引导家长科学育儿，不断完善早教志愿者服务。
整个活动分四个阶段进行：
1.制定实施方案，召开全园创立区文明单位动员大会，进行思想发动和工作部署。
组织学习相关文件精神，引导广大干部职工积极主动地参与到文明创立活动中来，使全体干部职工明确创立目标，提高对创立工作重要性和必要性的认识，在全园迅速掀起文明创立新高潮。
第二阶段：组织实施阶段班组。
第三阶段：整改提高阶段。
第四阶段：总结阶段。
五、组织领导
东洲幼儿园文明单位创立领导小组名单：
副组长：许荣妹黄瑾姜琴
坚持统筹兼顾。
妥善处理好道德建设活动和做好各项工作的关系。
把道德建设活动融入到各项工作中去。
讲求活动和工作的有效性，力戒形式主义。
【幼儿园文明校园创立活动实施方案二】
一、指导思想
二、工作目标
三、主要措施
成立以园党支部、行政会为核心，各班组为坚强支撑的创立市级文明单位领导组织机构。
各分块工作都结合各自工作内容和
特点，按照创立活动实施方案的总体任务和要求，分工负责组织开展相应的文明创立工作。
为了确保创立市级文明单位工作顺利进行，成立幼儿园创立市级文明单位工作领导小组，组成人员如下：
副组长：张文芳
童妍赵娟周小乐李敏毛丽琼廖俏
领导小组下设办公室，由周晓军同志任办公室主任。
深入宣传，营造氛围
注重内涵，狠抓载体
深入开展政治学习，多形式多层面进行党的十八大精神学习实践活动，认真开展“核心价值观在我心中”学习教育活动，坚持开展“读书修身”活动等，让广大教职工经过学习丰富自己内涵，提高自己的思想觉悟，修炼自己的文明行为，提高文明意识。
以道德建设为重点，加强教师师德师风教育，增强教工的服务意识，规范教师的职业道德，全体教师签约“师德服务承诺”，进一步增强教师的责任心、事业心和使命感，树立良好的师德形象。
一流的保教质量是幼儿园可持续发展的生命线。
在创立文明单位活动中，我们将“文明创立”与“提升保教质量”紧密结合，加强保教管理，提升保教质量，为幼儿一生发展奠定坚实基础的。
一是要规范幼儿园一日保教工作流程，落实一日常规检查
督导。
二是加强教学教研活动，抓好集体备课，讲课活动，积极开展“达标课”、“观摩课”、“研究课”、“汇报课”等高效课堂活动。
三是坚持开展“教师技能比武”、“优秀论文、教案评选”等创先争优活动，全面提升保教质量，深化文明建设成果。
四是有计划的组织开展“家长开放日”活动、“庆六一”活动、“幼儿运动会”、“走进社区活动”等，在活动中让幼儿学会生活、习得知识、锻炼各种能力。
五是积极开展“德育教育”活动，培养幼儿从小养成良好的习惯和文明行为，树立正确的价值观。
一是优化校园硬件建设，不断改进办园条件。
二是狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。
三是积极开展“绿色校园”创立活动，优化育人环境。
利用校园环境布置，积极宣传、倡导文明行为，让校园处处都有教育氛围，充满文明气息。
把活动作为精神文明建设的有效载体，一是在师幼中积极开展“文明幼儿”、“文明教师”、“文明班级”、“文明家庭”的评选等活动，提高文明意识，倡导文明执教。
二是在全体教职工中开展“孝老爱亲”、“敬业奉献”、“我身边的好人”等活动，弘扬美德。
三是以节日文化娱乐庆祝活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。
扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四
个一”的建设。
“一堂”即以广大职工乐于参与、便于参与的形式举办道德讲堂，开展“修身律己”活动，在参与中不断养心修身，自省自律、慎独慎微、知荣明耻，提高干部职工的道德自觉和道德水平。
“一队”即建立学雷锋志愿服务队伍，把文明单位创立工作与学雷锋和志愿服务活动有机结合起来，成立学雷锋志愿服务队伍，经常组织职工广泛参与关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动，参与维护公共秩序、劝导文明交通活动，参与植树造林、保护生态环境活动，在实践中陶冶情操、提升境界，增进道德修养。
“一牌”即做好幼儿内部、职工身边的思想道德公益广告宣传牌，采取各种温馨提示方式，在单位内外营造浓厚的道德文化氛围，引导人们从小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。
“一传播”即积极开展结对帮扶和文明传播志愿服务活动，发动干部职工经过多种形式，传播文明风尚，并深入开展文明单位帮扶和联系社区活动，发挥文明单位的示范效应。
宣传发动阶段
1、成立“创立市级文明单位工作领导小组”
3、向市县文明办申请争创市级文明单位
5、大力宣传创立市级文明单位活动的重要意义
主要完成以下工作：
2、创立工作领导小组汇总创立材料，整理建档。
1、幼儿园内部对创立工作进行检查、验收
3、表彰创立活动中的先进集体和个人
组织保障
制度保障
经费保障
我园将抓住争创市级文明单位契机，克难奋进，有力推动城南幼儿园文明健康、持续跨越发展。