2020幼儿园大班月工作计划表(标准版)
大班月份工作计划表
大班月份工作计划表引言本文档旨在为大班教师提供一个月份工作计划表的模板和指导，帮助教师有效地组织和安排教学活动，提高教学质量，满足学生的学习需要。
一、目标设定在开始制定月份工作计划之前，教师需要明确教学目标。
根据班级特点和学生实际情况，制定能够满足学生需求、提高学生学习能力和综合素养的目标。
1.1 主要目标•提高学生的学习能力和综合素养。
•培养学生的合作与交流能力。
•培养学生的创新思维和问题解决能力。
1.2 具体目标•完成每周的教学计划。
•鼓励学生参与课堂讨论和互动。
•指导学生进行独立研究和探究学习。
•开展多种形式的评估活动。
二、月份工作计划基于目标设定，以下是一个月份工作计划表的示例：日期工作内容资源需求第一周- 回顾上个学期的学习成果- 设立本学期的学习目标- 开展学生自我介绍- 组织学生形成学习小组- 进行学习小组合作活动- 学习目标设置表- 学生自我介绍问卷- 合作活动的材料和工具第二周- 讲解学习小组的具体工作要求- 引导学生制定学习计划- 指导学生进行课堂合作探究活动- 学习小组的工作要求表- 学生的学习计划表- 探究活动所需的材料和工具第三周- 组织学生进行课堂展示- 定期给予学生反馈-开展课堂讨论和小组分享活动- 展示所需的展示材料- 反馈表- 讨论和分享的议题和材料第四- 对学生进行阶段性评估- 回顾整个月份的学- 阶段性评估表- 学习活动的回顾总结表- 改进意见记录周习活动- 总结并提出改进意见表三、教学资源准备为了顺利进行月份工作计划，教师需要提前准备好教学资源。
3.1 教学材料•教科书和参考书•多媒体设备和教学软件•实验器材和耗材•打印的资料和工作表3.2 学习环境•教室布置和展示材料•学习小组合作区域•实验室和图书馆等学习场所四、教学活动组织在制定月份工作计划时，教师需要合理组织不同的教学活动，以提高学生的学习兴趣和主动性。
4.1 启发式教学通过提出问题、引发思考和讨论的方式，激发学生的思维能力和创新能力。
2020幼儿园大班月工作计划表
2020幼儿园大班月工作计划表新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：一.常规方面1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三.认知方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五.社会性发展方面1.引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六.身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。
例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。
在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
2020幼儿园大班月工作计划表3篇
2020幼儿园大班月工作计划表3篇2020 kindergarten large class monthly work schedule汇报人：JinTai College2020幼儿园大班月工作计划表3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020幼儿园大班月工作计划表2、篇章2：模板(2020版)3、篇章3：2020幼儿园大班月工作计划表篇章1:2020幼儿园大班月工作计划表新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：一.常规方面1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三.认知方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
2020年度幼儿园月工作计划表
1﹒主题活动《亲亲热热一家人》 。 2﹒布置与主题相对应的环境，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3﹒开展《亲亲热热一家人》的主题活动，体验父母对自己的爱。 4﹒开设相应的益智区游戏，进一步感知一家人之间的亲密关系。 游戏活动及
1
2020 年度幼儿园月工作计划表
本月重点 1﹒加强幼儿的常规教育。 2﹒开展《亲亲热热一家人》的主题活动，知道自己家庭的成员，感 知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱。 3﹒引导幼儿了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的 要求，并乐意按要求去做。 常规教育 活动重点
1﹒加强幼儿常规教育。 2﹒知道一日生活中主要环节的要求。 3﹒能跟老师边念儿歌边做模仿操。 4﹒教育幼儿安静地入睡，学会自己扣解纽扣，叠放衣服。
幼儿园月份工作计划表
幼儿园月份工作计划表一、工作目标1、保证幼儿的安全与健康，加强日常的安全管理和卫生保健工作。
2、提升幼儿的学习兴趣和能力，通过丰富多样的教学活动促进其全面发展。
3、增强家园合作，通过家长会、亲子活动等方式增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
二、工作内容（一）安全与卫生保健1、每日进行教室、寝室的清洁消毒工作，确保环境整洁卫生。
2、严格执行食品安全制度，保证幼儿饮食的营养均衡和卫生安全。
3、加强安全教育，如防火、防电、防溺水等，提高幼儿的自我保护意识。
4、定期检查园内的设施设备，及时排除安全隐患。
（二）教学活动1、制定详细的教学计划，根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计有趣的课程内容。
2、组织多样化的教学活动，包括游戏、故事、手工、音乐、绘画等，激发幼儿的学习兴趣。
3、注重培养幼儿的语言表达能力、思维能力和动手能力。
4、鼓励幼儿积极参与集体活动，培养其合作意识和社交能力。
（三）家园合作1、定期召开家长会，介绍幼儿园的工作安排和幼儿的发展情况。
2、建立家长微信群，及时与家长沟通幼儿在园的表现和问题。
3、组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子关系和家园联系。
4、听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的工作。
三、工作安排（一）第一周1、周一至周五进行入园晨检，确保幼儿身体健康。
开展“我爱幼儿园”主题活动，帮助幼儿适应幼儿园生活。
组织幼儿进行户外活动，增强体质。
2、周六至周日教师进行本周教学总结和反思。
（二）第二周1、周一至周五开展安全教育活动，如“不跟陌生人走”。
进行区域活动，培养幼儿的自主探索能力。
邀请医生来园进行健康讲座。
2、周六至周日教师准备下周教学材料。
（三）第三周1、周一至周五组织幼儿进行绘画比赛，展示幼儿的艺术才华。
开展“我爱我家”主题活动，培养幼儿的家庭观念。
加强幼儿的常规培养，如排队、午睡等。
2、周六至周日教师参加业务培训，提升专业素养。
（四）第四周1、周一至周五进行亲子运动会的筹备工作。
幼儿园大班月计划表格2020
幼儿园大班月计划表格2020 Kindergarten large class monthly plan form 2020汇报人：JinTai College幼儿园大班月计划表格2020前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一.班级情况分析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。
具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。
动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
※家长情况：我班幼儿家长由于自身素质的不同，因此对于幼儿教育的重视程度及对关注角度也也有所不同，如，有的家长重视幼儿身心健康的发展，有的家长较重视幼儿知识技能的掌握，有的家长较重视幼儿兴趣的培养。
可以说，家长的类型较复杂。
且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支持的成员。
※保健情况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等基本指标能达到所规定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。
幼儿园大班月计划表(3篇)
幼儿园大班月计划表新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
2020幼儿园大班月计划表
2020幼儿园大班月计划表
9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》
I 4、学写简单的笔划
5、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理书包）
10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》
4、学写简单的汉字。
5、月技能比赛：转呼拉圈
11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。
2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》
3、月技能比赛：生活自理能力大比拼（整理床铺）
12月份： 1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
2、结合圣诞节，排练元旦节目。
3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比赛：朗诵比赛
1月份：1、庆元旦表演
2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。
4、假期安全教育。
【优质】幼儿园2020大班月工作计划表
参考范本【优质】幼儿园2020大班月工作计划表______年______月______日____________________部门一、教育活动1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐。
主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
四、三月的重要节日3月5日：学雷锋纪念日3月8日：妇女节3月12日：植树节一、班级情况分析：本学期我们托班有男生12名,女生10名。
由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应,会因为入园焦虑出现哭闹现象,更会影响大面积孩子的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面,孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况,拟订3月更为完善的工作计划。
在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
二、3月教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快,坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动,能够按教师口令列队,跟老师的信号走。
幼儿园大班月计划表
幼儿园大班月计划表
以下是一份幼儿园大班的月计划表，仅供参考：
月份：______________________
周一周二周三周四周五
1. 晨间会晨间会晨间会晨间会晨间会
观察天气创意游戏社交技能健康活动语言发展
2. 环境学习环境学习环境学习环境学习
环境学习
探索自然室内游戏手工制作角色扮演自由探索
3. 形状和图案水果和蔬菜动物世界交通工具
身体部位
认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习
4. 数字和计数大家谈经验颜色和涂鸦科学实验音乐和舞蹈
认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习认识与学习
5. 游戏和体育绘画和涂鸦阅读和讲故事数学活动美术欣赏
社交技能手工制作语言发展数学发展美术发展
备注：此为示例计划表，具体内容可根据幼儿园的实际情况进行调整和修改。
幼儿园大班月计划表
幼儿园大班月计划表以下是幼儿园大班的月计划表：
每天早晨：
- 晨读，包括儿歌和故事的朗读
- 上自然科学课，学习有关动植物、天气、季节等内容
- 进行园内活动，如室内或室外游戏、运动等
每周一：
- 上语言课，进行口头表达训练和词汇学习
- 进行手工活动，如剪纸、画画、粘贴等
每周二：
- 上数学课，学习数字、形状、大小等概念
- 进行音乐和舞蹈课，学习基础的音乐知识和舞蹈动作
每周三：
- 进行社交与情绪培养活动，如合作游戏、角色扮演等
- 进行户外活动，如郊游、野餐等
每周四：
- 上艺术课，学习绘画、手工制作等艺术技巧
- 进行音乐和舞蹈课，学习基础的音乐知识和舞蹈动作
每周五：
- 举办主题活动，如国庆节、春节等
- 进行体育活动，如游戏、运动竞赛等
每天下午：
- 公共卫生活动，包括洗手、整理教室、打扫卫生等
- 自由游戏时间，提供自由选择的游戏和玩具
每天午睡时间：
- 进行午睡休息，以保证孩子的身体健康和精力恢复
此为一个月的大班计划表，具体内容根据幼儿园的教学计划和安排可能有所不同，但总体来说旨在提供全面的学习和发展机会，涵盖语言、数学、科学、艺术和社交等方面的内容。
表内容幼儿园大班月计划表
表内容幼儿园大班月计划表一、本月主题：快乐成长，探索世界1.主题说明本月主题旨在让大班孩子们在快乐的游戏和活动中，探索世界，培养他们的好奇心和探究精神，同时锻炼他们的动手能力和团队协作能力。
2.主题目标（1）让孩子们了解世界的基本知识，激发他们对未知事物的兴趣。
（2）培养孩子们的动手操作能力，提高他们的创造力。
（3）增强孩子们的团队协作意识，提高沟通能力。
二、本月重点活动1.第一周：快乐启航（1）周一：开学典礼让孩子们以饱满的热情迎接新学期的到来，彼此熟悉，融入新的学习环境。
（2）周二：认识新同学组织孩子们进行自我介绍，相互认识，建立友谊。
（3）周三：课堂纪律教育（4）周四：主题活动课开展“快乐启航”主题活动，让孩子们在游戏中感受快乐，激发学习兴趣。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外游戏，锻炼身体，增进友谊。
2.第二周：探索世界（1）周一：地球知识讲座邀请专家为孩子们讲解地球的基本知识，激发他们对探索世界的兴趣。
（2）周二：手工制作让孩子们动手制作简单的地球仪，培养他们的动手操作能力。
（3）周三：科学实验进行有趣的科学实验，让孩子们在游戏中探索科学的奥秘。
（4）周四：主题活动课开展“探索世界”主题活动，让孩子们在游戏中了解更多关于世界的知识。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外探险，培养他们的团队协作能力。
3.第三周：快乐成长（1）周一：成长故事分享邀请家长分享孩子们的成长故事，增进家长与孩子之间的情感交流。
（2）周二：心理健康教育让孩子们了解心理健康的重要性，学会调整自己的情绪。
（3）周三：亲子活动组织家长和孩子们一起进行亲子游戏，增进亲子关系。
（4）周四：主题活动课开展“快乐成长”主题活动，让孩子们在游戏中学会感恩、珍惜友谊。
（5）周五：户外活动组织孩子们进行户外拓展训练，培养他们的团队协作精神。
4.第四周：成果展示（1）周一：主题作品展示让孩子们展示自己在本月主题活动中创作的作品，提高他们的自信心。
幼儿教师月工作计划表大班
幼儿教师月工作计划表大班
1号-5号：进行幼儿园大班学生的入学适应期教育，促进学生融入园所生活和学习环境。
6号-10号：进行大班学生的个性化教育，了解每个学生的特点和需求，制定个性化教育方案。
11号-15号：开展大班学生的体能锻炼和户外活动，促进学生身体素质的提高。
16号-20号：组织大班学生进行手工制作和艺术创作，培养学生的动手能力和艺术细胞。
21号-25号：进行大班学生的语言表达和沟通能力培养，引导学生积极参与班级活动和团体游戏。
26号-30号：进行家园共育活动，与家长沟通学生在家庭环境中的成长情况，建立良好的家园关系。
幼儿园大班月工作计划表
幼儿园大班月工作计划表一、教学目标本月的教学目标是培养幼儿的学习兴趣和动手能力，以及促进幼儿的个性发展和综合素质提高。
通过有效的教学设计和活动安排，帮助幼儿全面发展，为他们的进一步学习打下良好的基础。
二、教学内容及活动安排1. 自然环境与社交能力的培养- 通过户外游戏活动，让幼儿与自然接触，观察和感知自然界的事物。
- 进行小组合作活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。
- 参观动物园或植物园，了解不同种类的动物和植物，让幼儿建立对自然的认识和保护意识。
- 通过角色扮演，让幼儿模仿不同职业和社交场景，培养他们的社交能力和自信心。
2. 语言与文字的启蒙- 每日口头表达活动，鼓励幼儿用简单的语言表达自己的想法和感受。
- 朗读故事书和绘本，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
- 学习认识一些简单的文字，如自己的名字、家人的名字等，激发幼儿对文字的好奇心。
3. 数学与逻辑思维的培养- 继续学习数数和数数量的概念，通过实际操作和游戏，帮助幼儿理解基本的数学概念。
- 练习排列和分类，锻炼幼儿的观察力和逻辑思维能力。
- 进行简单的数学游戏，如拼图、计数游戏等，培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。
4. 艺术与创造力的培养- 继续进行绘画和手工制作活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力和手眼协调能力。
- 练习简单的舞蹈或音乐表演，培养幼儿的节奏感和表演能力。
- 学习欣赏和模仿一些简单的手工艺品，培养幼儿的创造力和想象力。
三、教学评估通过教学过程中的观察和记录，及时评估幼儿的学习情况。
根据幼儿的表现和反馈，调整教学策略，确保每个幼儿都能够适应教学内容和节奏。
四、保教措施1. 注意每个幼儿的个性差异，尊重他们的兴趣和需求。
2. 建立和家长的密切联系，定期沟通学生的学习情况和表现。
3. 保证幼儿的安全与健康，定期检查幼儿的身体状况并及时进行保健工作。
4. 配置足够的教学材料和资源，提供良好的学习环境和条件。
五、家长配合1. 鼓励家长与教师保持良好的沟通和合作，及时了解幼儿的学习情况和表现。
幼儿园月工作计划表大班本月重点
幼儿园月工作计划表大班本月重点幼儿园月工作计划表大班本月重点工作目标和目标规划：本月工作目标：提高大班儿童的社交能力和语言表达能力。
目标规划：1. 每周组织几场小组活动，培养儿童之间的合作意识和团队意识。
2. 定期进行口语表达课程，引导儿童更好地表达自己的思想和感受，增强语言能力。
3. 利用班级微信群或班牌，邀请家长参与“家园共育”活动，加强家园合作关系。
工作任务和时间安排：1. 第1周：每天进行10分钟小组活动，周一、周三、周五进行口语表达课程。
2. 第2周：每天进行15分钟小组活动，周二、周四、周六进行口语表达课程。
3. 第3周：每天进行20分钟小组活动，周一、周三、周五进行家园共育活动。
4. 第4周：每天进行25分钟小组活动，周二、周四、周六进行家园共育活动。
资源调配和预算计划：1. 小组活动需要一些简单的游戏道具，预计花费200元左右。
2. 口语表达课程需要准备一些画纸、颜料等教具，预计花费150元左右。
3. 家园共育活动需要邀请专业讲师，预计花费500元左右。
项目风险评估和管理：1. 儿童参与小组活动时可能出现意外伤害，需要及时安排教师进行人员安排和场地布置，保证儿童安全。
2. 进行家园共育活动时，家长可能因工作原因无法到场，需要提前了解情况进行调整。
工作绩效管理：1. 每周进行小组活动和口语课程，评估每个儿童的表现及进步情况，记录于学生档案中。
2. 家园共育活动参与率较高，家校关系更加紧密，记录于幼儿园评估报告中。
作沟通和协调：1. 幼儿园内部和家长群内均需要及时发布本月工作计划及每周任务安排。
2. 针对家长参与家园共育活动的原因和情况进行个别沟通，了解家长意见和建议。
工作总结和复盘：1. 每周固定时间进行工作总结，记录每个工作环节的优点和不足。
2. 月底进行工作复盘，回顾本月工作计划，总结经验和教训，明确下月工作目标。
幼儿园月工作计划表内容大班
幼儿园月工作计划表内容大班幼儿园月工作计划表内容大班工作目标和目标规划：1. 提高幼儿园大班幼儿的综合素质，培养他们的动手能力、思维能力、创造力等。
2. 促进幼儿园大班幼儿的团队协作和沟通能力，培养他们的社交技能和表达能力。
3. 丰富幼儿园大班幼儿的知识面，扩展他们的经验范围，增强他们的兴趣爱好和自信心。
工作任务和时间安排：1. 每周三次手工制作活动，时间为周一、三、五上午时间。
2. 每周一次科学实验活动，时间为周三下午时间。
3. 每周一次音乐游戏活动，时间为周四下午时间。
4. 每周一次阅读会活动，时间为周五上午时间。
5. 每周一次大班集体游戏活动，时间为周五下午时间。
资源调配和预算计划：1. 安排教学设备和材料，包括手工材料、科学实验器材、音乐器材等，预算为1000元。
2. 调配教育资源，包括增加图书、教学资料等，预算为500元。
项目风险评估和管理：1. 对各项活动进行风险评估，保证幼儿安全。
2. 对活动设施进行定期检查和维护，保证设施完好。
工作绩效管理：1. 每次活动结束后进行评价，及时反馈，及时调整。
2.每月对大班幼儿进行评分，记录在幼儿档案中，评估工作绩效。
作沟通和协调：1. 每日开展班级例会，加强教师沟通和协作，及时解决工作中的问题。
2. 与家长定期进行家访，与家长保持沟通和协调。
工作总结和复盘：1. 月底进行工作总结，记录工作成果、问题和经验教训。
2. 下月展开新的工作计划，在上月的基础上进行优化和升级，不断进步。
2024年幼儿园大班月工作计划表
2024年幼儿园大班月工作计划表一、教学目标1.帮助幼儿逐步适应大班环境，培养合作意识和社交能力。
2.增强幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
3.促进幼儿身体的全面发展，提高运动技能和协调能力。
4.培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
二、教学内容1. 语言表达与沟通•学习认识和书写26个大写字母。
•认识并书写自己的姓名。
•学习认识和描述身体部位。
•培养幼儿的口语表达能力，提高他们的交流能力。
2. 数学思维与逻辑推理•学习认识和书写数字1-20。
•学习分类和比较不同大小、颜色和形状的物品。
•培养幼儿的数学思维，提高他们的观察能力和逻辑推理能力。
3. 自然与科学探索•认识和描述四季的特点。
•学习认识动物和植物的特征。
•进行简单的实验观察，培养幼儿的观察和探索能力。
4. 艺术与创造表达•学习欣赏和模仿简单的音乐、舞蹈和绘画。
•创造性使用各种材料进行手工制作。
•培养幼儿的艺术表达能力，激发他们的创造力和想象力。
5. 身体与运动发展•进行室内外各类运动活动，如跑步、跳绳、投掷等。
•学习简单的身体协调动作，如踢球、捡东西等。
•培养幼儿的体能和协调能力，提高他们的身体素质。
三、教学方法1.游戏教学法：通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣和参与度。
2.观察教学法：通过观察和实践让幼儿主动发现和学习知识。
3.创造性活动法：引导幼儿进行各种创造性的活动，培养他们的创造力和想象力。
四、教学安排时间星期一星期二星期三星期四星期五8:00-8:30 早操早操早操早操早操8:30-9:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课9:00-9:30 自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间9:30-10:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课10:00-10:30休息时间休息时间休息时间休息时间休息时间10:30-11:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课11:00-11:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课11:30-14:00午休时间午休时间午休时间午休时间午休时间14:00-14:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课14:30-15:00 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课15:00-15:30 语言表达与沟通课数学思维与逻辑课自然与科学探索课艺术与创造表达课身体与运动发展课15:30-16:00 自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间自由活动时间16:00-16:30 放学回家时间放学回家时间放学回家时间放学回家时间放学回家时间五、评估与反馈1.教师每天观察幼儿在活动中的表现和参与度，并记录相关观察。
2020幼儿园大班月工作计划表怎么写
2020幼儿园大班月工作计划表怎么写2020幼儿园大班月工作计划表怎么写2020-04-082020幼儿园大班月工作计划表怎么写(一)本月重点工作1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。
教育目标健康领域1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒服时告诉成人。
3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
2.认识常见的交通工具。
3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。
环境创设1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
2020幼儿园大班月工作计划表怎么写(二)一、教育活动1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。
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编号：YB-JH-0968( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020幼儿园大班月工作计划表(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020幼儿园大班月工作计划表(标准版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
【篇一】新的学期即将开始，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。
引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，现在对新的学期工作做下具体安排：一.常规方面1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2.学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3.知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二.自理方面熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三.认知方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2.引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。
3.引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四.保育保健1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五.社会性发展方面1.引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六.身体发展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。
2.引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
具体措施：1.在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2.以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3.将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。
例如怎样玩才安全的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。
在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。
4.对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5.注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施：1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。
3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七.家长工作1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。
从而形成家园联系的良好氛围。
3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓励幼儿按时来园。
【篇二】一、X月份工作安排：(一)目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
4、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
(二)保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
(三〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(四)教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年级集体备课活动。
二、X月份工作安排：(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
三、X月份工作安排：(一)目标计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
5、能朗诵简短2—3首儿歌。
6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。
7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
(二)家长工作：1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。
2、做好家长访园日的各项工作准备。
四、X月份工作安排：(一)目标计划：1、能注意听老师讲话不插嘴。
2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。
3、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。
(二)保教工作：1、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。
(三)家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。
五、X月份工作安排：(一)目标计划：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
2、知道冬季防寒保暖知识。
3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
5、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
(二)保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。
2、对幼儿的作品进行展示。
(三)家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
【篇三】一、本月工作重点：1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新《家长联系栏》的内容。
二、本月开展以下主题：主题活动一：《亲亲好妈妈》语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。
愿意主动、积极地参与阅读活动。
艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。
健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。
在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。
科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。
社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。
主题活动二：《图形宝宝》社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。
科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。
健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。
语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。
艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。
三、家长工作：1.引导孩子主动关心家庭成员，鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。
3.家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语，引导孩子形成正确的态度和交往能力。
四、环境创设：1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。
2.布置“我会画信”专栏，展示幼儿的绘画作品。
3.布置现代通讯工具的图片展。
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