部编版六年级语文下册 十五夜望月 古诗三首 课文课件

庭院 树 露水
月光 乌鸦 桂花
庭院中铺满了月光，像撒了一层白霜 一样，树上的乌鸦已经休息了，露水悄无 声息地打湿了桂花。
这幅画面给大家一种怎么样的感觉？
整首诗描绘了一幅静谧 凄清的中秋月夜图，渲 染了一种清幽、寂静、 凄凉的气氛。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
“落”字新颖，将抽象的“秋思”具体化，仿佛那秋思随 着银月的清辉，一齐洒落人间，更加表达了作者对远方亲 人朋友的思念之情。
中秋的月光照射在庭院中，地 上好像铺上了一层霜雪那样白， 树枝上安歇着乌鸦。夜深了， 清冷的秋露悄悄地打湿庭中的 桂花。人们都在望着今夜的明 月，不知那秋天的思念之情会 落到谁的家。
品读诗歌，感受诗中之情
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
诗人看到了，听到了，又 感受到了哪些景物的存在？
在诗中圈划出来吧。
诗中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。
在你读过的古诗词中，还有 哪些类似的诗句？想一想，
并写下来。
夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙•秋思》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人来自发又开封。——张籍《秋思》
征客无归日，空悲蕙草摧。
——王昌龄《秋思》
再读古诗，读出“望月”之情
结构 梳理
白地
十 五
写景
鹊鸦 冷露
夜
望
桂花
月
抒情
秋思
思念友人
主题 归纳
《十五夜望月》一诗，诗人通过表
达自己于寂寥清冷的中秋之夜在庭院中
仰望明月的情景，表达了思念朋友之情。
十五夜望月
元日
走近作者，品味诗歌
王建，字仲初，许州人。早年以宫词著称， 中年后，诗风转变，其乐府诗多方面地反映劳动 人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。此诗是 诗人十五夜望月思友而写的诗，是一首以中秋月 夜为内容的七言绝句。以写景起，以抒情结，想 象丰美，韵味无穷。
亮在中国人的眼里，尤其是古代中国人的眼 里，是浪漫的多情的美丽的。看到月亮，有许多 美妙的感受、联想就会自然而然涌上心头。淡淡 的月光，浓浓的情愫，无论世事变迁，沧海桑田， 它，依旧恒悬于黑幕上，照在所有爱月之人的心 上。
于是，成就了一种淡泊叫“明月松间照，清泉石上流”，成就 了一种乡愁叫“举头望明月，低头思故乡”，成就了一种惆怅叫 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，成就了一种伤情叫“杨柳 岸，晓风残月”，成就了一种安慰叫“我寄愁心与明月，随风直到 夜郎西”，更成就了一种祝福叫“但愿人长久，千里共婵娟”。人 们寄情于月，月亮，也就承载着人世间种种情思，如诗一样，悬挂 在天空之上，悬挂在古人与我们之间，也悬挂在你我之间。
十五夜：指农历 十五夜望月
八月十五的夜晚。
歇，休息。 【唐】王建
即庭中，中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。
庭院中。 指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。
今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？
秋天的情思，这里指怀人的思绪。
十五夜望月
【唐】王建
中庭/地白/树栖鸦， 冷露/无声/湿桂花。 今夜/月明/人尽望， 不知/秋思/落谁家？
十 五 夜 望 月王
建
作者 介绍
王建（约767—831后），字仲初，许州 （今河南许昌）人，唐代诗人。其诗题材广泛， 爱憎分明，生活气息浓郁。
主要作品：《凉州行》《海人谣》《宫词》 等。
写作 背景
此诗是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。 原诗题为“十五夜望月寄杜郎中”，可见是寄 友人杜元颖的。原诗诗题下注云：“时会琴 客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。
初读 古诗
十五夜望月 [唐] 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。
解
诗
题
中秋节的习俗
郎《
本
诗中十
诗
人 的 朋 友
》 ， 杜 郎
五 夜 望 月
中 名 为
在 《 全 唐
。中寄
诗
是杜
》
明 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 诗
意
月光照射在庭院中，地上好像铺
注释
了一层雪霜，树上栖息的鸦鹊逐渐安
十五夜 望月
景物：中庭，地白，树、鸦，露，桂花，（月） 情感：秋思：望月思远、想念好友
课堂总结，布置作业
（1）背诵并抄写《十五夜望月》。 （2）搜集有关月亮的诗句并加以背诵，完成课后 习题。
②中庭：庭中，庭院中。 静下来，秋露点点无声，打湿了院中
③地白：月光照在庭院地 上的样子。
桂花。
④栖：歇，休息。
⑤冷露：秋天清冷的露水。
明 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 诗
意
注释
⑥尽：都。 ⑦秋思：秋天的情思。 ⑧落：在，到。
今夜月明当空，世间人人仰望， 不知道这秋日情思会落到谁家。
悟
诗
情
看到：清冷的月光
听到：鹊鸦的声音
写景
诗中有画 画中有诗
抒情 感到：丝丝的寒意
闻到：淡淡的花香
悟
诗
这首诗描写了什么节日习俗?
情
这首诗描写了中秋之夜望月怀远的节日习俗。
悟
诗 情
前两句描绘了一个怎样的中 秋之夜？渲染了怎样的氛围？ 表现了诗人怎样的心情？
前两句描绘了一个月光澄澈、寂寥清冷的 中秋之夜，渲染了萧瑟冷清的氛围，表现了 诗人孤寂、惆怅的心情。