2014年九年级物理单元试题(13)

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人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)

人教版九年级全一册物理第十三章内能单元练习题一、单选题1.关于物体的内能,下列说法中正确的是()A.0℃的冰熔化成0℃的水内能不变B.内能是物体内所有分子动能和势能的总和C.物体的内能增加一定是从外界吸收了热量D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移2.如图是小明冲咖啡的情景,小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓,人闻到的香味就越浓;反之冲出的咖啡温度越低越淡,人闻到的香味就越淡,如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌,人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。

以下关于上述现象的说法正确的是()A.从上面的现象可知咖啡越浓,分子无规则运动越剧烈B.咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程C.搅拌后闻到的香味浓一些,是搅拌使咖啡的内能增加的缘故D.随着咖啡的温度逐渐降低,咖啡的比热容将逐渐变小3.小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min,并绘制温度随时间变化的图像,如图所示,结合图像,下列说法中错误的是()A.若AB段为液态,则BC段表示沸腾过程,且沸点为78℃B.若AB段为固态,则该物质是晶体,且熔点为78℃C.物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同D.物质在B、C两点的温度和内能都相同4.深秋寒流南下时,为了保护水稻夜间不受冻,傍晚时往秧田里多灌些水,这样夜间稻田的温度不致于降低太多,水稻不会冻坏,这是利用了水的()A.热值大B.热量多C.密度大D.比热容大第1页共15页第 2 页 共 15 页5.下列关于热现象的说法中正确的是( )A .物体的温度越低,所含的热量越少B .同一个物体温度升高,其内能一定增加C .物体吸收热量,温度一定升高D .在热传递中,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体6.下列说法中正确的是( )A .温度高的物体具有的内能多,温度低的物体具有的内能少B .用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙C .物体的温度越高,分子运动得越快,物体的动能越大D .沿海地区昼夜温差小,主要原因是水的比热容较大7.在沿海地区,白天的风通常从海上吹来,而晚上的风从陆地吹去,这叫海陆风。

人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十三章 内能》单元练习题-含有答案

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元练习题-含有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.春天,柳絮飞舞B.夏天,茉莉飘香C.秋天,黄沙扑面D.冬天,雪花飘飘2.油炸食物比水煮熟的更快,这是因为烧开的油比烧开的水()A.沸点更高B.内能更大C.热量更多D.比热容更大3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.温度高的物体含有的热量多C.同一物体,温度越高,内能越大D.物体的温度升高,一定从外界吸收了热量4.小明家聚餐时想打开一瓶红酒,但家中没有起瓶器。

爸爸用如图所示的方法对瓶口附近加热,瓶塞飞出的同时瓶口附近有“白气”出现。

下列说法正确的是()A.“白气”的运动是分子运动B.“白气”是升华形成的C.瓶塞飞出后瓶内空气内能增大D.瓶塞飞出时内能转化为机械能5.在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同,下列说法错误的是()A.此现象说明分子在不停地做无规则运动B.此现象说明分子间有间隙C.该现象是扩散现象,当颜色变均匀后,扩散就不再进行了D.此现象可以解释“金秋十月,丹桂飘香”6.如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”,下列说法正确的是()A.管口出现的“白气”是水蒸气B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的机械能是由水蒸气的内能转化来的7.下列事实的微观解释错误的是()选项事实解释A自然界中水的天然循环水分子不断地运动且间距发生改变B品红在热水中比在冷水中扩散得快温度越高,分子运动越剧烈C将注射器中10mL气体压缩至5mL加压时气体分子体积变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A.A B.B C.C D.D8.质量相同的水和某种液体用两个相同的电热器分别加热,每隔2min记录一次数据,如下表所示,则该液体的比热容为(水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)()加热时间/min012水的温度/℃101418液体的温度/℃101826A.1.2×103 J/(kg·℃)B.2.0×103 J/(kg·℃)C.2.1×103 J/(kg·℃)D.0.8×103 J/(kg·℃)9.如图,把甲、乙两个固体放在绝热容器中(即容器内部不与容器外部发生热传递),甲、乙接触时,甲固体自发地传递热量给乙固体,则()A.0℃的固态乙没有内能B.刚接触时,甲的内能一定比乙的内能大C.刚接触时,甲的温度一定比乙的温度高D.扩散现象中,分子只能从甲运动到乙二、填空题10.生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高;“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加;“烧红的碳放热”的“热”是指。

人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试(含答案)

人教版九年级物理 全册 第十三章 内能 单元综合测试(含答案)

第十三章内能单元综合测试题(含答案)一.选择题(4*10=40分)1.在下列事例中,不属于分子运动的是( )A. 一阵风吹来,刮得尘土满天飞扬B. 将糖加入开水中,使之成为甜水C. 用食盐将青菜腌制成咸菜D. 走进厨房,闻到一股饭菜香味2.将50 mL水与50 mL酒精混合,所得液体体积小于100 mL。

下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动3.美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。

以下泉城美景的形成,与“分子动理论”有关的是( )A. 趵突泉,泉水清澈见底B. 千佛山,寺内暮鼓晨钟C. 大明湖,湖面荷花飘香D. 植物园,处处花团锦簇4. 关于内能,下列说法中正确的是()A. 温度低于0 °C的物体不具有内能B. 物体具有内能,也可以同时具有机械能C. 具有机械能的物体不一定具有内能D. 物体内能增加,一定是从外界吸收了热量5.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴,火柴燃烧C.柏油马路被阳光晒热D.冬天,暖气使房间变暖6.将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确...的是( )A. 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C. 在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的D. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句民谚反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著,而沿海地区不像内陆地区昼夜气温变化那么大,其主要原因是砂石比水具有较小的()A. 热量B. 密度C. 比热容D. 内能8.关于物质的比热容,下列说法正确的是()A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变9.水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是()A.海陆风的形成 B.夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽C.冬天的暖气设备用热水供暖 D.用水来冷却汽车发动机10.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块,吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是()A.铜块一定向铅块传热B.铅块不可能向铜块传热C.铜块可能会向铅块传热D.铅块和铜块之间一定有热传递二.填空题(4*5=20分)11.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种现象。

人教版物理九年级全册第13章《内能》单元测试卷(含答案解析)

人教版物理九年级全册第13章《内能》单元测试卷(含答案解析)

第13章《内能》单元测试卷一、单选题(共15小题) 1.下列说法正确的是( )A . 分子很小,可以用肉眼直接看到B . 分子很小,可以用一般的显微镜看到C . 分子很小,只有借助电子显微镜才能看到D . 分子很小,只有用放大镜才能看到2.如图所示,关于水和煤油内能的大小,以下说法正确的是( )A . (a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B . (a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C . (c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D . (c )容器中煤油的内能等于(d )容器中煤油的内能 3.关于传导的方向性,下列说法正确的是( ) A . 热量能自发地由低温物体传给高温物体 B . 热量能自发地由高温物体传给低温物体C . 内能能自发地由高温物体传给低温物体D . 内能能自发地由低温物体传给高温物体4.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( )A . 采用完全相同的加热方式B . 酒精灯里所加酒精量相同C . 取相同质量的水和另一种液体D . 加热水和加热液体的烧杯相同5.α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是( ) A . 分子、原子、夸克、α粒子 B . 分子、夸克、原子、α粒子C . α粒子、分子、原子、夸克D . 分子、原子、α粒子、夸克6.对于热量的认识,下列说法正确的是( )A . 温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少B.温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少C.在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多D.质量大的物体比质量小的物体含的热量多7.我们生活在一个多姿多彩的物质世界里,所有的物质都在不停的运动和发展中.以下与物质有关的说法中正确的是()A.物质是由分子组成的,分子不能再分割B.分子是由原子组成的,各种原子都有相似的结构C.纳米科学技术研究的对象是比原子更小的微粒D.物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的,与分子力无关8.关于物体内能的改变,下列正确的是()A.物体对外做功物体内能减少B.物体吸收热量物体内能一定减小C.对物体做功时,物体内能一定减少D.物体放热时,物体内能一定增加9.将质量是0.5 kg的水加热,使它的温度从20 ℃升高到60 ℃,需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/(kg·℃)]()A. 4.2×104J B. 1.26×104J C. 8.4×104J D. 8.4×107J10.关于物体内能,下列说法正确的是()A.一个物体吸收热量时,温度一定升高B.热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C.温度为0 ℃的物体没有内能D.同一物体温度降低,它的内能一定减少11.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水,现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间,取出后再投入乙杯,停留足够时间.如果不计热量损失,比较甲、乙两杯的水温变化,则()A. Δt甲<Δt乙B. Δt甲>Δt乙C. Δt甲=Δt乙D.无法判定12.液体和固体很难压缩,其原因是()A.压缩时分子间斥力大于引力B.分子间没有间隙C.分子间的空隙太小,分子间只有斥力D.分子被固定在平衡位置不动13.(多选题)下列说法正确的是()A.有机械能的物体必有内能B.无机械能的物体必无内能C.有内能的物体必有机械能D.内能与机械能是两种不同形式的能14.如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是()A.锯木头锯条发热B.划火柴点火C.烧水时水温升高D.铁丝来回弯折温度升高15.如图所示,甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构,则分子间距离最远的和分子间作用力最大的是()A.甲、乙B.乙、丙C.丙、甲D.甲、丙二、填空题(共3小题)16.某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%,该太阳能热水器内装有100 kg、温度为20 ℃的水,阳光照射一天后,水温升高到80 ℃,则热水器内的水吸收了________ J的热量,热水器接收________ J太阳能.17.学校举办春季运动会,参加拔河比赛的同学双手发热,这说明________可以改变手的内能,某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用________的方法改变内能.(选填“做功”、“热传递”)18.酒精的比热容是2.4×103J/(kg·℃),它表示________.一瓶酒精倒去,剩下的酒精的比热容将________.(填“变大”,“变小”或“不变”)三、实验题(共3小题)19.为了比较甲乙两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验:a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题:℃在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤________(填写步骤前的字母).℃步骤c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体________;℃改正错误后重新进行实验,根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.则甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲________c乙.,你判断的依据是________________________________________________________________________.20.如图所示,用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁只是略有发热,而气筒的下部筒壁,特别是底部附近筒壁的温度较高,甚至烫手.对于筒壁发热现象,有两个方面的原因:a .打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加,升温的气体通过热传递使筒壁温度升高;b .打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高,但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因. 根据上述筒壁发热现象的描述:(1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”);(2)你猜想的依据是: ______________________________________________________21.如图是对A 、B 两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息.利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题:(1)从该实验中你能得出的结论是________. A .A 品牌的保温效果更好 B .B 品牌的保温效果更好C .A 和B 两种品牌的保温效果相同D .保温杯在水温较低时能自动加热(2)保温杯周围环境的气温是________ ℃(3)测试过程热水降温的快慢是不同的,热水与周围空气的温差越大,降温越________.四、计算题(共3小题)22.在1个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,质量为2 kg,温度为25 ℃的水吸收6.72×105J的热量后,水温升高为多少 ℃?若将该冷水与质量为1 kg,温度为70 ℃的热水混合,不计热损失,混合后水的末温为多少 ℃?23.热水质量20 kg,温度80 ℃,与质量30 kg,温度30 ℃冷水混合,不计热损失,求:混合后温度.24.质量为0.2千克的水温度升高50 ℃,求:水吸收的热量Q吸.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).答案解析1.【答案】C【解析】由于分子的体积很小,分子的大小只有百亿分之几米,人们用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们,只有借助电子显微镜才能看到.2.【答案】C【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关.℃(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的,所以内能的大小就取决于水的温度,由于(b)中的温度高于(a)中的,所以(b)中的内能大.℃(c)和(d)中都是煤油,温度相同,所以内能的大小取决于质量,质量大得内能大,所以(c)中的内能大.3.【答案】B【解析】用热传递的方法改变物体的内能,实际上是能量从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分的过程.与物体的内能大小无关.4.【答案】B【解析】物质的比热容不能直接测量,探究过程中是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来判断比热容的大小.由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关,还跟物体升高的温度有关,所以在实验过程中应控制液体的质量相等,为防止热量散失的影响要用相同的容器,为了保证液体吸收的热量相同,还应使用相同的加热方式.A项,为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同,采用完全相同的加热方式,故A正确.B项,实验时为了减小误差,应尽量使酒精灯的火焰大小一样,但不一定要求酒精灯内的酒精相同,故B错误.C项,为了便于比较水与液体升高的温度差,实验时应取相同质量的水和液体,故C正确.D项,为防止热量散失对实验的影响,应让盛放水和液体的容器相同,故D正确.5.【答案】D【解析】物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核,原子核由质子和中子构成,质子和中子又由夸克构成,因此从大到小的顺序应为:分子、原子、α粒子、夸克.6.【答案】C【解析】热量是过程量,即在热传递过程中吸收或放出的能量多少,只有在热传递过程中才能谈到热量,不能说物体含有的热量,故B、D说法错误;放出热量的多少与温度的变化量有关,与温度高低无关,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量越多,故A说法错误,C说法正确.7.【答案】B【解析】A项,物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,故该选项说法错误,不符合题意;B项,各种原子都有相似的结构,即卢瑟福核式结构模型:原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的,原子核由质子和中子组成,质子带正电,电子带负电,故该选项说法正确,符合题意;C项,原子的直径为d=10-10m=10-10×109nm=0.1 nm,纳米科学技术研究的对象以纳米为单位的,就是研究的原子,故该选项说法错误,不符合题意;D项,物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的,与分子力有关,故该选项说法错误,不符合题意.8.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递.对物体做功,物体的内能会增加;物体对外做功,内能会减少.物体吸收热量,内能会增加;物体放出热量,内能会减少.9.【答案】C【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化,利用吸热公式Q吸=cmΔt求水吸收的热量.Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg×(60 ℃-20 ℃)=8.4×104J.10.【答案】D【解析】A项,一个物体吸收热量时,温度不一定升高,如水沸腾时吸热,但温度不变,故A错误;B项,热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故B错误;C项,一切物体皆有内能,温度为0 ℃的物体有内能,故C错误;D项,内能的多少取决于物体的状态、质量和温度,同一物体温度降低,它的内能一定减少,故D正确.11.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时,铁球吸收热量,水放出热量,Q吸1=Q放1,即c铁m铁(t-t0铁)=c水m水(t0水-t);再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时,铁球放出热量,水吸收热量,Q吸2=Q放2,即c水m水(t′-t0水′)=c铁m铁(t-t′);因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差,即t-t0铁>t-t′,所以t0水-t >t′-t0水′,即Δt甲>Δt乙.12.【答案】A【解析】正常情况下,分子之间的引力和斥力恰好平衡;固体、液体分子之间的空隙较小,被压缩后,分子之间的间距变小,分子之间的斥力变大,所以很难被压缩.13.【答案】AD【解析】(1)任何物体都具有内能,但是不一定有机械能,故选项A说法正确,选项B、C都是错误的;(2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有,内能与整个物体的机械运动情况有关,是两个完全不同的概念,不能混为一谈,故选项D的说法也是正确的.14.【答案】C【解析】A项,锯木头锯条发热是摩擦生热,是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;B项,划火柴点火,属于擦燃,是摩擦生热,是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;C项,烧水时水温升高,是水从火吸热,是通过热传递改变了物体的内能,符合题意.D项,铁丝来回弯折温度升高,是利用做功来改变物体内能的,不符合题意.15.【答案】C【解析】利用分子间的作用力从微观的角度来解释物质的状态,固体分子间距离小,分子间作用力大,分子只能在某一位置附近运动,固体具有一定的形状和体积;气体分子间距离大,分子间几乎没有作用力,分子可以任意运动,气体能充满整个容器;液体分子间距离介于固体和气体之间,分子间有较大的作用力,具有一定的体积,但没有固定的形状;因此,正确答案是C.16.【答案】2.52×107 4.2×107【解析】(1)水吸收的热量:Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(80 ℃-20 ℃)=2.52×107J;(2)由η=得热水器接收的太阳能:E===4.2×107J;17.【答案】做功热传递【解析】拔河比赛的同学双手发热,是克服摩擦做功,机械能可以转化为手的内能,此过程是通过做功的方式改变手的内能;用手握住棒棒冰给手降温,是通过热传递的方式转改变了手的内能,使手变凉.18.【答案】1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J不变【解析】(1)根据比热容的定义可以知道,酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)的物理意义是:1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J;(2)将一瓶酒精倒去,酒精的质量减少,比热容与物体质量无关,比热容不变.19.【答案】(1)a(2)吸收的热量相同(3)<在两种液体质量相等,吸收的热量相同时,甲升高温度大,它的比热容就小.【解析】(1)依题意,比较甲乙两种液体的吸热能力,根据吸收热量的公式Q=CmΔt可知,实验需要采用控制变量法,控制甲乙的质量,故在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的,应当装入等质量的甲乙液体,所以步骤a错误;(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来,相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,为了比较两种液体的吸热能力,应当控制加热时间,所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量.(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同,观察图象可知:在相同时间内甲温度变化较大;因使用的是相同的“电热器”加热,所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同;根据c=可知,在两种液体质量相等,吸收的热量相同时,当升高温度越大,它的比热容就越小.所以c甲<c乙.20.【答案】a气筒下部筒壁温度较高,是压缩空气做功如摩擦生热则气筒的筒壁各部分温度接近【解析】(1)猜想:a是主要原因;(2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁,气筒的筒壁各部分温度接近.压缩空气做功,使空气的内能增加、温度升高,将热传给筒壁,使气筒下部筒壁温度较高.21.【答案】(1)A(2)20(3)快【解析】(1)由图象可知,在相同时间内,品牌A作保温材料时,水降温慢,因此A材料保温效果好;(2)由图象可知,当温度降到20 ℃时,温度不在变化,所以室温为20 ℃;(3)热水与周围空气的温差越大,降温越快;22.【答案】解:由题意可知:冷水吸收热量Q吸=6.72×105J,冷水的质量m冷=2 kg,冷水的初温t0=25 ℃,由Q吸=cm(t-t0)得,吸热后水的终温:t末=+t0=+25 ℃=80 ℃+25 ℃=105 ℃.在1个标准大气压下,水的沸点是100 ℃,则水升高后的温度为100 ℃;(2)热水质量m热=1 kg,热水的初温t0′=70 ℃,若不计热损失时,Q吸=Q放且Q=cmΔt,得cm冷(t-t0)=cm热(t0′-t),混合后水的终温:t===40 ℃.答:混合后水的末温为40 ℃.【解析】(1)根据热量公式Q吸=cmΔt可计算水的温度升高了多少摄氏度,然后根据水的沸点判断水的末温;(2)冷水吸热的热量等于热水放出的热量,列出等式后可计算混合后终温.23.【答案】解:设冷水温度从t01升高到t,吸收的热量为Q1;热水温度从t02降低到t,放出的热量为Q2;由于不计热损失,则Q吸=Q放,即:cm1(t-t01)=cm2(t02-t)即:4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t-20 ℃)=4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃-t)解得:t=50 ℃.答:水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到最后温度相同.知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温,又知道水的比热容,利用热平衡方程Q吸=Q放求水混合后的温度.24.【答案】Q吸=c水mΔt=4.2×1O3J/(kg·℃)×0.2 kg×50 ℃=4.2×1O4J;答:水吸收的热量为Q吸=4.2×104J.【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值,利用热量公式Q吸=cmΔt即可求解.。

(名师整理)物理九年级第十三章《内能》单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)物理九年级第十三章《内能》单元检测试题(含答案解析)

第十三章《内能》单元检测题一、单选题1.关于内能,下列说法正确的是( )A.温度高的物体具有的内能不一定多B.当温度低到一定程度时,物体的内能会减小到零C.0 ℃物体内能为零D.一个分子做无规则运动所具有的能叫内能2.下面有关比热容的说法中正确的是( )A.比热容是物质的一种特性,只与物质的质量有关B.汽车发动机用水来冷却,是因为水具有较大的比热容C.夏天在河边游玩感觉河水凉,但河边的岩石却很烫,原因是水的比热容比岩石小D.铜的比热容比铝小,所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高3.铁块的质量大于铜块的质量,两者温度相等,将它们接触在一起,则( )A.铁传热给铜 B.铜传热给铁C.不发生热传递 D.无法确定4.关于比热容,下列说法正确的是( )A. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍B.相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的比热容不同C.质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铝的比热容比较大D.物质的比热容与物质的状态无关5.人们经常利用水比热容大这一性质.下列事例中与这一性质无关的是( )A.在发烧病人的额头上擦冷水降温B.沿海地区的气温变化小C.晚间,在春播秧田里灌水保温D.福岛核电站受损后灌注海水降温6.状态一定的某物质的比热容( )A.跟它吸收的热量成正比B.跟它的质量成反比C.跟它的温度变化成反比D.是物质的一种属性,大小与上述因素无关7.铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃).由此可知( )A.单位质量的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103JB. 1 kg的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103J/(kg·℃) C. 1 kg的铝温度降低1 ℃时放出的热量是0.88×103JD. 1kg的铝温度升高到1 ℃时吸收的热量是0.88×103J8.质量相等的水和沙石,在吸收相等的热量后,则( )A.水变化的温度较大B.沙石变化的温度较大C.它们变化的温度相同D.沙石的温度一定比水的温度高9.给盛油的厚壁钢瓶内加压,当压强相当于大气压的1万到2万倍时.即使钢瓶壁无裂痕,瓶内的油依然能从瓶壁里渗透出来.这是因为( )A.构成钢瓶的分子间有空隙B.油分子被压小了C.油分子间有斥力D.金属原子在不停地做无规则运动10.把两块干净、纯净的铅压紧,它们会结合在一起,而两块光滑的玻璃贴在一起,不会合成一块的原因是( )A.玻璃的分子间不存在引力B.接触处玻璃分子间距离太大,几乎没有力的作用C.玻璃太硬,斥力大于引力D.以上说法都不对11.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”.对于这个问题,小明给出了下列四种答案,其中合理的是( )A.因为煤油有颜色便于观察B.因为煤油有比较大的热值C.因为煤油有比较小的比热容D.因为煤油有比较小的密度12.关于内能的变化,下列说法正确的是( )A.火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大B.冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐增大C.云中形成的冰粒在下落过程中,不断对外界做功内能减小D.子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能增大,木板的内能减小二、填空题13.把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做________现象.液体与液体之间,固体与固体之间________(填“能”或“不能”)发生扩散现象.14.某同学用一种加热器将质量为 500g的冰持续加热熔化直至沸腾,记录并绘制出温度-时间图象如图所示,根据图象可以看出C点的内能________B点的内能,原因是________.根据图象还可以看出AB 段的比热容________CD段的比热容[第一格与第三格选填“大于”、“等于”或“小于”].15.若某个铜球的比热容为0.39×103 J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为________.一大桶酒精和一滴水相比较,它们的比热容较大的是________.三、实验题16.为了比较水和煤油的吸热能力,小明设计了如下实验步骤:A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油B.用两温度计分别测出水和煤油的初温C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热相同时间D.用温度计分别测出水和煤油的末温(1)小明设计的实验有一个步骤是错误的,这个步骤是________(填序号),应该为________.(2)步骤C,加热时间相同时为了使水和煤油________.(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的________.17.为了比较甲乙两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验:a.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体b.用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c.在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同d.用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题:①在上述a、b、c、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤________(填写步骤前的字母).②步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体________;③改正错误后重新进行实验,根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象.则甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲________c乙.,你判断的依据是___________________________________________________________ _____________.18.如图所示:是“比较水和煤油吸热能力”的实验装置.①加热过程中,用搅棒搅动的目的是________;水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母) A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等) B.试管中分别装入相同体积的水和煤油C.使用相同的试管③经实验发现________升温快,所以可以得出________的吸热能力强.四、计算题19.将质量为5千克的铜加热,铜的温度升高了20 ℃,求:铜吸收的热量Q吸.[c铜=0.39×103J/(kg·℃)].20.由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52×107J,如果这些热量的50%被水箱内质量为100 kg温度为20 ℃的水吸收,可使这些水的温度升高多少℃?(C水=4.2×103J/(kg·℃)21.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后,末温度为40 ℃,不计热量损失,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?答案解析1.【答案】A【解析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和.一切物体都有内能,内能的大小与温度、质量和状态有关.A项,内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,故A正确;B项,一切物体都具有内能,不管温度有多低,物体都具有内能,故B错误;C项,一切物体在任何温度下都具有内能,0 ℃物体的内能并不为零,故C错误;D项,内能是物体内部所有分子做无规则热运动的分子动能和分子势能的总和,故D错误.2.【答案】B【解析】A项,比热容是物质的一种特性,和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系;故A错误;B项,汽车发动机工作时产生大量热量,这些热量如果不迅速转移,就可能损害发动机,因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升得太高.故B正确;C项,因为水的比热容比岩石的大,相同质量的水和岩石比较,吸收相同的热量(都在太阳照射下),水的温度升高的少,河水是凉凉的,而岩石的温度升高的多,热得烫脚.故C错误;D项,根据Q=cmΔt可知,物体温度的变化与吸收热量的多少、比热容的大小以及质量有关,因此只确定比热容、热量的关系,不确定质量关系时,无法比较铜与铝温度变化的高低,故D错误.3.【答案】C【解析】热传递的条件是两物体存在温度差,与质量的大小无关.由于铁块和铜块的温度相等,所以不会发生热传递.4.【答案】C【解析】A项,100 g水和50 g水状态相同,物质种类相同,所以比热容相同.故A错误;B项,相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同,是因为它们的热值不同,与比热容没有关系.故B错误;C项,质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,由公式c=知,铝的比热容比铁大.故C正确;D项,比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,故D错误.5.【答案】A【解析】A项,在发烧病人的额头上擦冷水降温,是利用水蒸发吸热的原理,符合题意;B项,因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收相同的热量,水温度变化较小,所以沿海地区的气温变化小,不符合题意;C项,因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗,不符合题意.D项,灌注海水降温,是因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,不符合题意.6.【答案】D【解析】比热容是物质的一种特性.与物体吸收热量的多少、质量、温度的变化量无关;故A、B、C不正确;D正确.7.【答案】C【解析】铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)是指1 kg的铝温度升高或降低1 ℃,吸收或放出的热量为0.88×103J,所以C的说法正确.A 项,单位质量的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103J,这里的单位质量不一定是1 kg,选项A错误;B项,1 kg的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103J/(kg·℃),热量的单位为J,所以热量的单位错误,所以B错误.D项,1 kg的铝温度升高到1 ℃时吸收的热量是0.88×103J,“升高到”错,应为“升高了”,故D错.8.【答案】B【解析】水的比热容较大,质量相等的水和沙石吸收相等的热量后,水的温度变化比沙石小,因此水的温度低于沙石的温度,故A、C、D 错误,B正确.9.【答案】A【解析】给钢瓶内的油施加相当大的压强时,瓶内的油能从厚厚的钢瓶壁里渗出来,说明钢瓶的分子间是有间隙的.10.【答案】B【解析】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力,但分子间的作用力是有范围的,由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,故分子间的作用力就十分微弱,两块玻璃无法结合成一块.11.【答案】C【解析】因为煤油的比热容比水的比热容小,相同质量的煤油和水比较,吸收相同的热量,煤油温度升高的多,用煤油做实验效果更明显.12.【答案】A【解析】A项,火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦,机械能转化为内能,温度越来越高,其内能增大,故A正确;B项,热水袋取暖是利用热传递,内能从热水袋转移到手上,热水袋的内能逐渐减小,故B错误;C项,云中形成的冰粒在下落中,一部分机械能转化为内能,温度渐渐升高变成了雨滴,其内能逐渐增大,故C错误;D项,子弹击中一块木板后,子弹和木块的温度都升高,此时消耗了子弹机械能,转化为子弹和木块的内能,子弹和木板的内能都增大,故D错误.13.【答案】扩散能【解析】把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做扩散现象,这种现象说明物质的分子在不停地做无规则运动.液体与液体之间,固体与固体之间都能发生扩散现象.14.【答案】大于;熔化过程要吸收热量;小于.【解析】(1)读图可知,该物质的熔化图象有一段呈水平,说明有一定的熔点,属于晶体;虽然在熔化过程中在B点时和在C点时的温度并没有升高,但它一直在吸收热量,因此,该物质C点时的内能大于在B点时的内能;(2)在整个过程中冰与水的质量相等,用相同的加热器加热,在相等时间内吸收的热量相等,设在1 min内吸收的热量为Q,由图示可知,AB段的加热时间为2 min,则吸收的热量:Q1=2Q=c1mΔt1=c1×0.5 kg×[0 ℃-(-40 ℃)]=20c1,c1=;在CD段的加热时间为16 min-8 min=8 min,吸收的热量:Q2=8Q=c2mΔt2=c2×0.5 kg×(100 ℃-0 ℃)=50c2,c2=,则AB段的比热容小于CD段的比热容.15.【答案】0.39×103J/(kg·℃)一滴水【解析】比热容是质的一种特性,它和物体的质量、温度、吸收的热量多少无关.所以,半个铜球与整个铜球的比热容相同,还是0.39×103J/(kg·℃);水的比热为 4.2×103J/(kg·℃),是已知比热容最大的物质,由于比热容与质量无关,所以一大桶酒精和一滴水相比,还是水的比热容大.16.【答案】(1)A 在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的水和煤油(2)吸收相同的热量(3)升高的温度【解析】(1)为了比较水和煤油吸热升温的特点,根据吸收热量的公式Q=cmΔt可知,实验需要采用控制变量法,控制水和煤油的质量相等,因此步骤A错误.(2)步骤C加热时间相同是为了使水和煤油,吸收相等的热量,(3)步骤B、D分别测量的是初温度和末温度,因此步骤B和D是为了得出水和煤油升高的温度.17.【答案】(1)a (2)吸收的热量相同(3)<在两种液体质量相等,吸收的热量相同时,甲升高温度大,它的比热容就小.【解析】(1)依题意,比较甲乙两种液体的吸热能力,根据吸收热量的公式Q=CmΔt可知,实验需要采用控制变量法,控制甲乙的质量,故在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的,应当装入等质量的甲乙液体,所以步骤a错误;(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来,相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,为了比较两种液体的吸热能力,应当控制加热时间,所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量.(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同,观察图象可知:在相同时间内甲温度变化较大;因使用的是相同的“电热器”加热,所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同;根据c=可知,在两种液体质量相等,吸收的热量相同时,当升高温度越大,它的比热容就越小.所以c甲<c乙.18.【答案】①使水和煤油受热均匀加热时间②B③煤油水【解析】①加热水和煤油时,要用玻璃棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的;②要“比较水和煤油吸热升温特点”就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、承装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B.③经实验发现煤油升温快,水升温慢,质量相等的水与煤油吸收相等的热量,升温越慢,吸热能力越强,因此可知,水的吸热能力强.19.【答案】解:铜吸收的热量Q吸=cmΔt=0.39×103J/(kg·℃)×5 kg×20 ℃=3.9×104J.答:铜吸收的热量Q吸为3.9×104J.【解析】根据公式Q=cmΔt可求直接求得铜吸收的热量.20.【答案】由题知,Q吸=50%×2.52×107J=1.26×107J,由Q吸=c水mΔt可得:Δt===30 ℃答:这些水的温度可升高30 ℃.【解析】由题知,热水器中水吸收的热量、水的质量、水的比热容,利用吸热公式Q吸=c水mΔt求水的温度可升高值.21.【答案】解:(1)热水放出的热量:Q放=cm2(t热-t)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(80 ℃-40 ℃)=5.04×105J;(2)不计热量损失,Q吸=Q放=5.04×105J,∵Q吸=cmΔt∴Δt===30 ℃∴冷水的初温:t冷=t-Δt=40 ℃-30 ℃=10 ℃.答:(1)热水放出的热量是5.04×105J;(2)冷水原来的温度是10 ℃.【解析】首先根据Q放=cm(t0-t)求出热水放出的热量,由于不计热量损失,所以Q吸=Q放,根据Q吸=cm(t-t0)求出冷水的初温.。

人教版九年级物理 第13章 内能 单元测试卷(包含答案)

人教版九年级物理  第13章 内能    单元测试卷(包含答案)

人教版九年级物理第13章内能单元测试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1.下列关于功、内能、热量的描述正确的是( )A.机械能为零的物体,内能也一定为零B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.做功和热传递都能改变物体的内能D.物体的内能增大,温度一定升高2.下列描述的现象中,是利用热传递来改变物体内能的是( )A.天冷时,人们通过相互搓手让手发热B.冬天,用热水泡脚变得暖和C.将铁丝反复弯折,弯折处发热D.钻木取火3. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温4.“破镜”不能“重圆”的原因是( )A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分子间只有斥力没有引力C.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离D.玻璃表面太光滑5.下列事例中,不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( )A.炒菜时加点盐,菜就有了咸味B.在显微镜下,看到细菌在活动C.排放工业废水,污染整个水库D.房间里放一箱苹果,满屋飘香6.1 kg、20 ℃的水吸收4.2×105 J的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度( )①80 ℃②100 ℃③120 ℃④130 ℃A.1B.2C.3D.47.我国研制的“神舟十一号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的是( )A.飞船的机械能保持不变B.飞船的一部分机械能转化为内能C.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会升高8.如图所示是将冷水与热水相混合时,温度随时间的变化图象。

假设在热传递过程中没有热量损失,由图中所给的信息可知,冷、热水的质量之比与吸、放热之比分别是( ) A.1:21:1 B.1:12:1C.1:11:2 D.2:11:19.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。

用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则下列说法正确的是( )A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间,甲液体比乙液体温度升高的多10.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )A.一个物体放出热量时,温度可能会下降B.物体的温度越低,所含的热量越少C.一个物体内能增加时,温度不一定升高D.物体内能增加,一定从外界吸收热量11. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )A.让热水流过散热器供暖B.用循环水冷却汽车发动机C.沿海地区昼夜温差较小D.夏天在房间内洒水降温12.泡茶时茶香四溢,下列说法正确的是( )A.茶香四溢是扩散现象,说明分子间有力的作用B.泡茶的水温度越高,分子热运动越剧烈C.茶水冷却过程中,茶水的内能不断增加D.茶水冷却过程中,茶水的内能是通过做功的方式改变的13·如图所示,是A、B两个城市日气温变化曲线,且两城市面积、纬度等地理情况基本相同,通过对图象分析,下列所得结论正确的是( )A.图中A城市日气温变化较小B.图中B城市的水域面积大于A城市C.图中A城市人居住比较舒适D.图中B城市人容易患感冒14. 下列关于内能、热量和温度的说法,正确的是( )A.物体温度升高,一定吸收热量B.物体吸收热量,温度一定升高C.物体温度升高,内能一定增加D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体15.质量和初温都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水>c铜,不计热损失),则( )A.水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同B.水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同C.水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同D.水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同二、填空题(每空1分,共30分)16. 热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂,使用时先用热熔胶枪加热使其熔化,再凝固来粘合物体。

人教版九年级物理第十三章内能和热机单元测试题含答案解析

人教版九年级物理第十三章内能和热机单元测试题含答案解析

单元综合检测(第十三章)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.水是生命之源,节约用水,从点滴做起。

下列关于水的理解正确的是( )A.0℃的水内能为零B.水温升高,内能一定增大C.水变成冰后,体积变大,密度变大D.30℃的水比20℃的水的内能多2.南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是-25℃。

一天,南极上的小企鹅豆豆和丁丁(如图)之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中不正确的是( )A.丁丁:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了B.豆豆:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也有内能C.丁丁:如果太阳出来,冰山吸热,内能一定增加D.豆豆:冰山的内能可能比100℃的沸水的内能大3.下列过程中,属于通过热传递改变物体内能的是( )A.用锤子敲打铁板,锤子和铁板都变热B.两手相互摩擦,手发热C.卫星进入大气层时外壳发热D.热水中放入冰块,水温下降4.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出( )A.甲的比热容比乙大B.甲的比热容比乙小C.甲和乙的比热容相同D.刚开始加热时,甲和乙的比热容为零5.四种车辆中适合使用汽油机做动力的是( )6.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是( )7.如图所示,内燃机的四个冲程中,哪个属于做功冲程( )8.某同学从下表提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是( )几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]水 4.2×103干泥土0.84×103酒精 2.4×103铜0.39×103冰 2.1×103铝0.88×103煤油 2.1×103铅0.13×103水银0.14×103砂石0.92×103A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多9.下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是( )10.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料,以下说法正确的是( )A.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%C.在压缩冲程中,燃料混合物的温度升高,内能增大D.汽油与天然气相比,燃烧时汽油对环境的污染较小二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共34分)11.如图所示,灭火器放在烈日下温度会________(选填“升高”或“降低”),这是通过________的途径使其内能增加,具有一定的危险性,为了安全,灭火器应存放在阴凉干燥处。

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附答案)

人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.“花卉节”已经成为扬州的一张城市名片,走近花园就闻到扑鼻的花香,这是因为()A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力C.分子之间没有空隙D.分子不同的做无规则运动2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体放出热量,物体的温度一定会下降B.物体的温度越高,它所含热量就越多C.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递D.﹣5℃物体一定比5℃的物体的内能少3.某同学在劳技课上,用切割机把一个铜块切成了两半,则其中的一半铜块()A.质量、密度、比热容均减小一半B.质量减小一半,密度、比热容均不变C.质量、密度减小一半,比热容不变D.密度不变,质量、比热容减小一半4.如图所示,钉锤下落敲击铁钉,铁钉向下运动陷入木板,下列说法中正确的是A.钉锤下落时动能和重力势能都增大B.钉锤敲击钉子的速度越大,锤头的惯性越大C.铁钉能向下运动陷入木板,是因为铁钉没有惯性D.多次敲击后钉子温度升高,是通过做功改变了它的内能5.下列关于比热容的说法错误的是()A.水的比热容是4.2×103J/(kg·°C),意义是1kg的水温度升高1°C,吸收的热量是4.2×103JB.水的比热与冰的比热不同,说明比热与物质的状态有关C.不同的物质,比热容一般不同D.物体的质量越大,比热容越小6.如图所示,在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花,快速压下活塞,观察到棉花燃烧.下列说法正确的是A.该实验说明只有做功才能改变物体的内能B.该实验说明热传递不能改变物体的内能C.该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙D.活塞对棉花做功,使棉花内能增大,温度升高而燃烧7.如图所示,礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将彩带喷向空中,产生喜庆效果,高压空气膨胀过程中A.机械能转化为内能B.分子热运动加剧C.对外做功内能减少D.筒内气体温度升高8.下文是明代科学家宋应星的科学巨著《天工开物·治铁》中的一段话:……先铸铁成砧,以为受锤之地。

内能测试题

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九年级物理第十三章:内能单元练习题 姓名 班级 座号一.选择题1.下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( ) A .春天柳枝摇曳 B .夏天荷花飘香 C .秋天落叶飞舞 D .冬天瑞雪飘飘 2、汽车的正常运行除了要加油外,还需要加水,水作为冷却剂有其重要的意义,这是因为水具有:( ) A .较低的凝固点 B .较大的比热容 C .较小的密度 D .较高的沸点 3.由()0-t t m Qc =,关于同一物质的比热容c ,下列说法正确的是( )A .若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B .若质量增大一倍,则比热容减至一半C .若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D .无论质量多大,比热容都一样4下列现象中,通过热传递来改变内能的是( )A .给冷水加热B .压缩空气温度升高C .下滑时臀部发热D .搓手取5.下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A.两手相互摩擦,手的温度升高B.用煤气炉给水加热,水的温度升高C.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低D.在阳光照射下,公园里石凳的温度升高6.下列关于内能的说法,正确的是()A.0o C的冰块内能为零B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.物体的温度升高,内能一定增加7.炎炎夏日,气温节节上升,温度计内水银柱慢慢升高,此过程中水银的()A.质量变大B.密度变小C.内能变小D.比热容变大8.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()A.物体的内能越多,放热一定越多B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加9. 用相同的加热器对质量相同的两种不同液体加热,吸收相同热量后,温度随时间变化的关系图象如图所示。

下列说法中正确的是()A.升高相同的温度,甲液体吸收的热量多B.加热相同的时间,乙液体升高的温度高C.用甲液体作汽车的冷却剂效果更好D.用乙液体作汽车的冷却剂效果更好10在标准大气压下,1kg20℃的水吸收了3.78×105J的热量后,其温度为()A.80℃ B.90℃ C.100℃ D.110℃11.质量和初温相同的水和铁块(C水>C铁),让它们放出相等的热量后将铁块立即投入水中,下列说法正确的是()A.铁将从水中吸收热量 B.热量从铁传给水C.水和铁之间不发生热传递 D.水和铁之间发生温度的转移12、一杯酒精倒掉一半后,以下说法中正确的是:()A.比热容和密度都不变 B.比热容和密度都变为原来的一半13、(2014江西)《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图13.2-3所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是:()A.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大B.炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟D.拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动14.下列说法中正确的是:()A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大B.水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,机械能转化为内能C.用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加D.糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子引力二.填空题15.砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃),它表示质量为____________的砂石,温度每升高1℃所吸收的热量为____________。

2013-2014沪科版九年级第十三章内能与热机单元测试题(含答案)

2013-2014沪科版九年级第十三章内能与热机单元测试题(含答案)

2013-2014学年九年级物理(沪科版)第十三章《内能与热机》单元测试题一、选择题(各3分,共30分)1、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(C)A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加D.用水作为汽车发动机散热器的冷却剂,其主要原因是水的比热容较小2、如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是(D)3、实验装置如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。

根据该实验现象得出的下列结论正确的是(D)A.气体比液体更容易被压缩B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C.活塞迅速下压,乙醚蒸气液化放出热量,使棉花燃烧D.外界对物体做功时,物体的内能会增加4、如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是(B)5、下列说法中, 正确的是( C )A. 机械能为零的物体, 内能一定也为零B. 炽热的铁水具有内能, 冰冷的铁块不具有内能C. 铁丝被快速弯折的过程中, 温度升高是因为机械能转化成内能D. 汽油机的压缩冲程中, 主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能6、小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中,有以下分析,其中正确的是(C)A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现7、如图为某一天中央电视台天气预报的截图。

图中显示的四个地方,内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是:(A )A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低8、用酒精灯给试管中的水加热,如右下图所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是(B)A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D.软木塞的机械能守恒9、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图6所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为(C)A. 5.04×105JB. 4.2×105JC. 2.52×105JD. 条件不足,不能计算10、甲、乙两种燃料的热值之比为2:1,它们的质量之比为1:4,那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为( A )A.1:2B.2:1C.8:1D.4:1二、填空题(每空1分,共20分)11、如图表示的是汽油机的_____冲程;在压缩冲程中,是通过____方式增加气体内能的。

【单元练】(必考题)初中九年级物理第十三章【内能】经典测试题(含答案解析)

【单元练】(必考题)初中九年级物理第十三章【内能】经典测试题(含答案解析)

一、选择题1.下列说法中错误的是()A.物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量B.汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大C.墙内开花墙外香,是由于分子在不停地做无规则运动D.夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的A解析:AA.物体的温度升高可以是外界对其做功,比如压缩气体,故A选项错误,A选项符合题意;B.汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大,是正确的,故B选项不符合题意;C.墙内开花墙外香,是由于分子在不停地做无规则运动,是正确的,故C选项不符合题意;D.夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的,是正确的,故D选项不符合题意。

故选A。

2.关于温度、内能和热量,下列说法错误的是()A.物体具有的内能就是物体具有的热量B.物体内能增大,可能是从外界吸收了热量C.物体内能减小时,温度可能不变D.气体体积膨胀,对外做功,内能一定减少A解析:AA.内能和热量是两个不同的概念,内能是一个状态量,热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故A错误,符合题意;B.做功与热传递都能改变物体的内能,物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故B正确,不符合题意;C.晶体的凝固过程中,虽然放热,内能减小,但温度不变,故C正确,不符合题意;D.气体体积膨胀,对外做功,将内能转化为机械能,故气体的内能一定减少;故D正确,不符合题意。

故选A。

【点睛】特别注意:热量不是状态量,不能说含有或者具有热量。

只能说吸收或放出热量,热量传递等3.有两种物体,体积之比是2∶1,密度之比是3∶2,放出热量之比是2∶1,则它们降低的温度之比和比热容之比分别是()A.3∶2,1∶10B.2∶5,5∶3C.2∶3,10∶1D.3∶5,5∶2B解析:B由题知,两物体的体积之比12:2:1V V =密度之比12:3:2ρρ=由mVρ=可得质量之比 11122232:3:121V m m V ρρ⨯===⨯ 由题知,它们放出热量之比为12:2:1Q Q =放放A .两物体降低的温度之比和比热容之比分别为123:2t t ∆∆=∶ 12:1:10c c =则111122221339101220Q c m t Q c m t ∆∆⨯⨯===⨯⨯放放故A 错误;B .两物体降低的温度之比和比热容之比分别为1225t t ∆∆=∶∶ 12:5:3c c =则1111222253223151Q c m t Q c m t ⨯⨯==⨯∆⨯∆=放放故B 正确;C .两物体降低的温度之比和比热容之比分别为1223t t ∆∆=∶∶ 12:10:1c c =则111122221032201131Q c m t Q c m t ∆∆⨯⨯===⨯⨯放放故C 错误;D .两物体降低的温度之比和比热容之比分别为123:5t t ∆∆=∶ 12:5:2c c =则1111222253392152Q c m t Q c m t ⨯⨯==⨯∆⨯∆=放放故D 错误。

菁优网 第13章+内能与热机》2014年单元测试卷

菁优网 第13章+内能与热机》2014年单元测试卷

沪科版九年级全册《第13章内能与热机》2014年单元测试卷沪科版九年级全册《第13章内能与热机》2014年单元测试卷一、选择题(每题4分,共20分)1.(4分)(2013•郴州)我国随着航天事业发展需要,正在研制大功率液氢发动机.这种发动机主要是因为氢是有()A.较小的密度B.较大的比热容C.较高的热值D.较低的沸点2.(4分)(2013•天津)下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是()A.双手相互摩擦,手会变暖和B.用热水袋焐手,手会变暖和C.反复弯折铁丝,弯折处变热D.气缸内气体被压缩,温度升高3.(4分)甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值,下列说法正确的是()A.甲种燃料含的热量多,乙种燃料含的热量少B.甲种燃料含的内能多,乙种燃料含的内能少C.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,甲燃料放出的热量多D.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,乙燃料放出的热量多4.(4分)(2011•太原)用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是()A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D.试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的5.(4分)(2013•莱芜)汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备.如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图,则此冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程二、填空题(每空3分,共48分)6.(6分)中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,下表列出的是2013年6月4日沿海城市天津和内地城市西安的气温情况.请根据两座城市的气温变化情况判别城市名称,甲是_________,你作出判别的依据是_________.2013年6月4日城市甲晴22℃~30℃城市乙晴19℃~37℃7.(9分)如图甲所示,隔着石棉网同时对质量和初温都相同的煤油和水进行加热,这是通过_________(填“做功”或“热传递”)方式来改变物体内能.图乙是温度随时间变化的图象,可以得出_________比热容较大,你判断依据是_________.8.(9分)(2012•沈阳)如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图_________(填“甲”或“乙”).这是因为c冰_________(填“>”、“<”或“=”)c水,所以相同时间内_________(填“冰”或“水”)升温更快.9.(6分)(2013•南京)用燃气灶烧水时,把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧).已知天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).(1)天然气属于_________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有_________的.(2)水的内能增加了_________J.(3)燃气灶烧水的效率为_________.10.(6分)(2013•绵阳)在绵阳很多较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20kg,液化气的热值取4.2×107J/kg,每瓶液化气全部燃烧放出的热量是_________J,若放出的热量有50%被利用,可把_________kg的水从20℃加热到100℃.(C水=4.2×103J/kg.℃)11.(12分)(2010•广西)陈大智同学在研究晶体熔化实验过程中想到:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他在相同的烧杯中分别装上了100g的冰和萘,用完全相同的酒精灯加热,并测出它们熔化过程所用的时间,记录的数据如表所示.物质熔化时间/min冰12萘 5(1)分析实验数据,可以得出结论:质量_________的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是_________的.(2)比热容的定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容.仿照这个定义方法,为了表示晶体的上述性质,可以表述为:_________的某种晶体,熔化成同温度的液体时所_________的热量,叫做这种晶体的熔化热.三、解答题(12题9分,13题11分,14题12分,共32分)12.(9分)(2013•包头)用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻物质的温度是_________℃.(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是_________℃.(3)t2时刻该物质处于_________态.(4)比较t2与t3时刻的内能,_________时刻杯内物质的内能较大.理由是_________.(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容_________.作出此判断的依据是_________.(用公式表示)13.(11分)(2013•连云港)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖.其原理是:在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温.当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:陶瓷塑料木地板散热管\地面装饰层材料聚乙烯(PE﹣RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2(1)若该地暖系统的总水量为2×103kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)](2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点.14.(12分)汽车排气量是指发动机气缸的工作容积,一般情况下,汽车排气量越大,功率越大,空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比.汽车发动机数据如下表,当汽车以100km/h速度匀速运动时,根据表中数据求汽车发动机的效率.(计算结果保留一位小数)1min 2 600次93#汽油汽缸内汽油和空1.35kg/m3气的混合密度排气量 1.8L 热值 4.6×107J/kg发动机最大功率75kW 空燃比14:1沪科版九年级全册《第13章内能与热机》2014年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题4分,共20分)1.(4分)(2013•郴州)我国随着航天事业发展需要,正在研制大功率液氢发动机.这种发动机主要是因为氢是有()A.较小的密度B.较大的比热容C.较高的热值D.较低的沸点考点:燃料的热值.专题:比热容、热机、热值.分析:单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值,燃料的热值越高,在质量相同时,完全燃烧时放出的热量越大.解答:解:火箭燃料燃烧,必须释放很大的能量.根据这个需要,选择液氢来做燃料,原因就是热值比较大.故选C.点评:本题考查学生对热值定义的掌握情况,需要根据火箭的具体应用来分析.2.(4分)(2013•天津)下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是()A.双手相互摩擦,手会变暖和B.用热水袋焐手,手会变暖和C.反复弯折铁丝,弯折处变热D.气缸内气体被压缩,温度升高考点:物体内能的改变.专题:分子热运动、内能.分析:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.解答:解:A、双手相互摩擦,手会变暖和这是利用做功来改变物体内能的,不符合题意;B、用热水袋焐手,手会变暖和是通过热传递改变了物体的内能,符合题意;C、反复弯折铁丝,弯折处变热是通过做功改变了物体的内能.D、气缸内气体被压缩,机械能转化为气体的内能,不符合题意.故选B.点评:此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.3.(4分)甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值,下列说法正确的是()A.甲种燃料含的热量多,乙种燃料含的热量少B.甲种燃料含的内能多,乙种燃料含的内能少C.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,甲燃料放出的热量多D.完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,乙燃料放出的热量多考点:燃料的热值.专题:比热容、热机、热值.分析:(1)热量是指在热传递过程中传递能量的多少;内能的大小和物体的质量、温度有关;(2)1kg某种燃料完全燃烧放出的能量,叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度等均无关.解答:解:A、没有热传递,不能说物体含有热量的多少,故A错误;B、内能的大小和物体的质量、温度有关,和燃料的热值无关,故B错误;CD、甲种燃料的热值大于乙种燃料的热值,完全燃烧同质量的甲、乙两种燃料,甲燃料放出的热量多,故C正确、D错;故选C.点评:此题主要考查的是学生对热量、内能概念和热值物理意义的理解和掌握,基础性题目.4.(4分)(2011•太原)用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是()A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D.试管口的“白气“是水蒸气汽化形成的考点:做功改变物体内能;液化及液化现象;能量转化的现象.专题:实验题;压轴题.分析:解答此题要知道:当对物体做功时,机械能转化为物体的内能,物体的内能增大;当物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小;在内燃机的做功冲程中能量转化关系是内能转化为机械能,“白气”是水蒸气液化形成的小液滴.解答:解:A、水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能减小,选项说法错误,不符合题意;B、软木塞冲出的过程中是水蒸气的内能转化为软木塞的机械能的过程,选项说法正确,符合题意;C、能量的转化与热机做功冲程能量转化相同,选项说法错误,不符合题意;D、试管口的“白气“是水蒸气遇冷液化形成的小液滴,选项说法错误,不符合题意;故选B.点评:此题结合木塞冲出的实验考查了能量转化关系,知道做功可以改变物体的内能,知道白气是一种液化现象.5.(4分)(2013•莱芜)汽车是我们生活中常用的交通工具,汽油机是汽车的动力设备.如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图,则此冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程考点:内燃机的四个冲程.专题:比热容、热机、热值.分析:汽油机有四个冲程,可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程.解答:解:从图中可以看出:两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程.故选C.点评:解答此类题注意总结规律,在内燃机的四个冲程中,进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程,而在压缩冲程中活塞向上运动,做功冲程中活塞向下运动;一个气阀打开,另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程,而在吸气冲程中活塞向下运动,排气冲程中活塞向上运动.二、填空题(每空3分,共48分)6.(6分)中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,下表列出的是2013年6月4日沿海城市天津和内地城市西安的气温情况.请根据两座城市的气温变化情况判别城市名称,甲是天津,你作出判别的依据是沿海城市温差小.2013年6月4日城市甲晴22℃~30℃城市乙晴19℃~37℃考点:水的比热容的特点及应用.专题:比热容、热机、热值.分析:根据比热容的知识分析沿海城市为什么昼夜温差小,然后根据天津和西安的地理位置的不同做出判断.解答:解:水的比热容比较大,在吸收或放出相同的热量时,温度变化值比较小.天津是沿海城市,昼夜温差小;而西安是内陆城市,水分含量少,昼夜温差比较大.故答案为:天津;沿海城市温差小.点评:此题考查的是比热容知识的应用,我们要能够根据我们所学的物理知识解释生活中的物理现象.7.(9分)如图甲所示,隔着石棉网同时对质量和初温都相同的煤油和水进行加热,这是通过热传递(填“做功”或“热传递”)方式来改变物体内能.图乙是温度随时间变化的图象,可以得出水比热容较大,你判断依据是在相同时间内水的温度变化较小.考点:比热容的概念.专题:比热容、热机、热值.分析:改变物体的内能有做功和热传递两种方式,做功时发生了能的转化,而热传递时只发生了能的转移;两种液体质量相等,根据公式Q=cm△t,当吸收的热量相同时,它们的比热容与升高的温度成反比.解答:解:在加热的过程中,两试管中的液体是通过热传递吸收热量的;由题图可知,在相同时间内温度变化较大的是煤油;因使用的是相同的酒精灯加热,所以在相同时间内水、煤油两种液体吸收的热量相同;根据,两种液体质量和初温都相同,吸收的热量相同时,当温度升高得越大,它的比热容就越小.所以c煤油<c水.故答案为:热传递;水;在相同时间内水的温度变化较小.点评:本题考查的是对比热容的概念的理解中图象题的解法,在质量相同时,在相同时间内比较温度升高的多少来判断比热容的大小.8.(9分)(2012•沈阳)如图所示,设相同时间内物质吸收的热量相同,甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图乙(填“甲”或“乙”).这是因为c冰<(填“>”、“<”或“=”)c水,所以相同时间内冰(填“冰”或“水”)升温更快.考点:晶体的熔化和凝固图像.专题:应用题;图析法.分析:晶体熔化时,继续吸热,温度不变.熔化前为固态的冰,熔化后为液态的水,由于水的比热容大于冰的比热容,因此吸收相同热量冰的温度变化大.解答:解:比较甲、乙两个图象可知:甲图中,冰块和水的温度变化相同;而乙图中水的温差小于冰块的温差;由于水的比热容大于冰的比热容,并且质量不变,因此吸收相同的热量,水的温度升高得慢,冰块的温度升高的快,故乙图正确.故答案为:乙;<;冰.点评:此题考查学生对熔化图象和比热容概念的理解,注意运用公式Q=cm△t,并结合控制变量法进行分析判断,是一道中档题.9.(6分)(2013•南京)用燃气灶烧水时,把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧).已知天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).(1)天然气属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有方向的.(2)水的内能增加了7.392×105J.(3)燃气灶烧水的效率为37.3%.考点:热量的计算;热机的效率;能源的分类.专题:压轴题;其他综合题.分析:(1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源;能量转化和转移是有方向性,如:热传递时内能从高温物体转移向低温物体的.(2)知道水的质量、水的比热容,求出水温度的升高值,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量,即水的内能增加值;(3)由Q放=mq可求出天然气完全燃烧放出的热量;水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率.解答:解:(1)天然气是不可再生资源,在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,说明在能的转化和转移的过程中,能量转化和转移是有方向性;(2)水吸收的热量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2.2kg×(100℃﹣20℃)=7.392×105J,即水的内能增加了7.392×105J;(3)天然气完全燃烧放出的热量:Q放=mq=45×10﹣3kg×4.4×107J/kg=1.98×106J;燃气灶的效率:η=×100%=×100%=37.3%.故答案为:(1)不可再生;方向;(2)7.392×105;(3)37.3%.点评:本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q=mq、Q吸=cm△t=cm(t﹣t0)和效率公式的掌握和运用,计算放时注意:水吸收热量、内能增加,水的内能增加值等于水吸收的热量.10.(6分)(2013•绵阳)在绵阳很多较偏远的农村还没有用上天然气,使用的是瓶装的液化气,每瓶中装入液化气的质量为20kg,液化气的热值取4.2×107J/kg,每瓶液化气全部燃烧放出的热量是8.4×108J,若放出的热量有50%被利用,可把 1.25×103kg的水从20℃加热到100℃.(C水=4.2×103J/kg.℃)考点:热平衡方程的应用.专题:压轴题;比热容、热机、热值.分析:(1)利用Q=mq求整瓶液化气完全燃烧放出的热量;放(2)已知放出的热量有50%被利用,用这些热量加热水,知道水的比热容和水的温度升高值,利用吸热公式求水的质量.解答:解:(1)整瓶液化气完全燃烧释放热量:Q放=mq=20kg×4.2×107J/kg=8.4×108J,(2)由题知,Q吸=c水m水△t×50%=8.4×108J×50%=4.2×108J,水的质量:m水===1.25×103kg.故答案为:8.4×108;1.25×103.点评:本题综合考查了水吸收热量的计算和燃料燃烧放出热量的计算,利用好Q=Q放是关键,因条件已给出,吸难度不大.11.(12分)(2010•广西)陈大智同学在研究晶体熔化实验过程中想到:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢?他在相同的烧杯中分别装上了100g的冰和萘,用完全相同的酒精灯加热,并测出它们熔化过程所用的时间,记录的数据如表所示.物质熔化时间/min冰12萘 5(1)分析实验数据,可以得出结论:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的.(2)比热容的定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容.仿照这个定义方法,为了表示晶体的上述性质,可以表述为:单位质量的某种晶体,熔化成同温度的液体时所吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热.考点:熔化与熔化吸热特点;晶体和非晶体的区别;物理学方法.专题:实验探究题;类比法.分析:(1)加热时间表示的就是物体吸收热量的多少,加热时间不同就说明液体吸收热量是不同的;(2)参照物质比热容的含义来表述晶体的熔化热.解答:解:(1)根据题干中的提供的数据可知:冰和萘的质量相等,熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的),从而得出结论:质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的;故答案为:相同;不同.(2)单位质量的某种物质,温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容,由此类比:单位质量的某种晶体,熔化成同温度的液体所吸收的热量,叫做这种晶体的熔化热;故答案为:单位质量;吸收.点评:此题主要考查的是类比法的应用,是一道好题.三、解答题(12题9分,13题11分,14题12分,共32分)12.(9分)(2013•包头)用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中,电热棒的功率保持恒定.(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,此刻物质的温度是﹣8℃.(2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示,该物质的熔点是0℃.(3)t2时刻该物质处于固液混合态.(4)比较t2与t3时刻的内能,t3时刻杯内物质的内能较大.理由是熔化过程要吸收热量.(5)已知0~t1与t5~t6的加热时间相等,由图乙可知两段时间内,物质的温度升高不同,由此可得出:这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小.作出此判断的依据是.(用公式表示)考点:熔化和凝固的探究实验.专题:探究型实验综合题.分析:(1)温度计读数时,首先要看清温度计的分度值,再根据液柱上表面对应的刻度进行读数,还要注意是在零上还是零下;(2)晶体在熔化过程中温度保持不变,具有一定的熔点.其熔化图象上有一水平线段,对应的温度就是该晶体的熔点;(3)由上面已知该物质的熔点是0℃,所以t2时刻物质处于熔化过程中.(4)晶体在熔化过程中,吸收热量、内能增加,但温度保持不变.(5)根据Q吸=Cm(t﹣t 0)可知:在吸收的热量和时间一定时,物体的温度变化值越大,比热容就越小解答:解:(1)由甲图可知,该温度计的分度值是1℃,而且液柱上表面对应的刻度在零刻度以下,故读数为﹣8℃;(2)由乙图中图象可知,从t1第到t5这段时间内,随加热时间的增加温度不变,说明这一段时间该物质处于熔化过程,对应的温度就是该物质的熔点,是0℃;(3)从t1第到t5这段时间内,随该物质处于熔化过程,因此处于固液共存状态.(4)从t 2到t 3的时间段,物体要吸收热量,内能就会增加.(5)烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在0~t 1时间里升高的温度为△t 1=20℃在t 5~t 6时间里升高的温度为△t 2=10℃,故△T 1>△T 2由Q=Cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容.故答案为:(1)﹣8;(2)0;(3)固液混合;(4)t3;熔化过程要吸收热量;(5)小;.点评:该题通过图象考查了晶体的熔化过程,解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态.13.(11分)(2013•连云港)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖.其原理是:在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温.当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:散热管\地面装饰层材陶瓷塑料木地板料聚乙烯(PE﹣RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2(1)若该地暖系统的总水量为2×103kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg•℃)](2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点.考点:热量的计算.专题:压轴题;比热容、热机、热值.分析:(1)知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温,利用吸热公式Q=cm(t﹣t0)求水吸收的热量.(2)由题知,家庭地面用木地、散热管材料为聚丁烯,由表中数据得出该家庭地面单位面积上的散热功率P,利用Q=PSt求该供暖系统每小时的散热量;(3)从地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等方面回答.解答:解:(1)水吸收的热量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2×103kg×(45℃﹣5℃)=3.36×108J;(2)由题知,散热管材料为聚丁烯,用木地板,该家庭地面单位面积上的散热功率P=90.0W/m2,该供暖系统每小时的散热量:Q=PSt=90.0W/m2×80m2×3600s=2.592×107J;(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,还与地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等有关.答:(1)水至少需要吸收3.36×108J的热量;(2)该供暖系统每小时的散热量为2.592×107J;(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,还与地面装饰层材料、散热管材料有关.点评:本题以“水地暖”为物理情景,考查了热量的计算,同时考查了根据题目提供信息分析解决问题的能力,属于基础题目.14.(12分)汽车排气量是指发动机气缸的工作容积,一般情况下,汽车排气量越大,功率越大,空燃比是指汽缸内空气和燃油的质量比.汽车发动机数据如下表,当汽车以100km/h速度匀速运动时,根据表中数据求汽车发动机的效率.(计算结果保留一位小数)1min 2 600次93#汽油汽缸内汽油和空1.35kg/m3气的混合密度排气量 1.8L 热值 4.6×107J/kg发动机最大功率75kW 空燃比14:1考点:有关热机的计算.专题:比热容、热机、热值.分析:已知发动机的最大功率,直接根据W=Pt即可求出汽车1min内做的有用功;根据m=ρv算出燃气的质量,然后根据空燃比算出汽油的质量;根据Q=m汽油q求出放出的热量,发动机的效率是有用功跟汽油燃烧释放热量的比值.解答:解:由ρ=得:做一次功燃气的质量:m燃气=ρV=1.35kg/m3×1.8×10﹣3m3=2.43×10﹣3kg,因为空燃比是14:1,所以做一次功消耗的汽油质量:m汽油=2.43×10﹣3kg×=1.62×10﹣4kg,由q=得:。

九年级物理第十三章单元测试题

九年级物理第十三章单元测试题

九年级物理第十三章单元测试题一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列实例中,属于利用大气压的是()A. 吸尘器B. 船闸C. 温度计D. 订书机答案:A。

解析:吸尘器工作时,通过内部电机转动使内部气压降低,外界大气压将灰尘等压入吸尘器内,是利用大气压工作的;船闸是利用连通器原理工作的;温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;订书机是利用杠杆等机械原理工作的。

2. 关于大气压强,下列说法正确的是()A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值C. 越往山顶大气压强越大D. 在托里拆利实验中,玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差会变大答案:A。

解析:大气压强产生的原因是大气受到重力作用并且具有流动性,A正确;托里拆利实验测出了大气压强的数值,马德堡半球实验证明了大气压的存在,B错误;海拔越高,气压越低,越往山顶大气压强越小,C错误;在托里拆利实验中,玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差不变,因为大气压不变,D错误。

3. 做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是()A. 玻璃管放得不竖直B. 玻璃管混入少量空气C. 水银槽内的水银太多D. 玻璃管粗细不均匀答案:B。

解析:玻璃管放得不竖直、玻璃管粗细不均匀都不影响管内外水银面的高度差,也就是不影响测量的大气压数值,A、D错误;玻璃管混入少量空气时,会使玻璃管内上方空气产生一定的压强,这个压强与水银柱产生的压强之和等于外界大气压,所以测得的大气压值比真实值小,B正确;水银槽内水银的多少不影响测量结果,C错误。

4. 如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将()A. 从小孔喷出B. 要下降,直到与槽内水面相平为止C. 不喷出也不下降D. 无法判定答案:B。

解析:当瓶底被碰破一个小孔时,瓶内水面上方受到大气压强,瓶外水槽水面也受到大气压强,并且瓶内水面还受到水自身的重力作用。

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题及答案(含两套题)

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题及答案(含两套题)

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题4分,共10×4分=40分)1.下列说法正确的是()A.0摄氏度的物体的内能为零 B.温度降低的物体,内能减小C.运动的物体一定比静止的物体内能大 D.温度低的物体内能一定小2.下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是()A.冬天腌菜,菜变咸了 B.墙内开花墙外香C.木棒不易被拉断 D.红墨水滴入水中,整杯水变红3.水常用做汽车发动机的冷却剂,是因为()A.水是热的良导体 B.水的密度较大C.水具有流动性 D.水的比热容较大4.关于物体内能的说法,正确的是()A.温度高的物体具有内能,温度低的物体没有内能B.温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多C.铁块化成铁水,它的内能增加了D.0摄氏度的水变成0摄氏度的冰,温度不变,所以内能也不变5.下列现象中,通过做功改变物体(加·的字)的内能,并使内能减小的是()A.内燃机的汽缸内燃气..推动活塞运动B.冬天用手.去摸户外的东西,感到非常凉C.寒冷的冬天人们..围在火炉周围取暖D.用打气筒给自行车打气时筒内气体..被压缩6.下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是()A.锯木头时,锯条会发烫 B.冬天晒太阳,人感到暖和C.酒精涂在手上觉得凉 D.烧红的铁块温度逐渐降低7.小明从表中得出以下几个结论,其中正确的是()A.汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小B.液体的比热容都比固体大C.水在不同状态下比热容相同D.质量相等的铜和铅升高相同的温度,铅吸收的热量少几种物质的比热容表c /[J(kg·℃)-1]8.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是()A.物体的温度升高,它的内能一定增加B.物体吸收了热量,温度一定升高C.物体的温度下降,一定是放出了热量D.物体的内能增加了,一定是吸收了热量9.吸烟和被动吸烟都有害健康,因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。

山东济南市实验初中2014-2015学年九年级物理第十三章 热和能 单元检测 (人教版九年级全册)

山东济南市实验初中2014-2015学年九年级物理第十三章 热和能 单元检测 (人教版九年级全册)

山东济南市实验初中2014-2015学年九年级物理第十三章热和能单元检测(人教版九年级全册)第Ⅰ卷(选择题共34分)一、单项选择题(包括11题,每题2分,共22分。

每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。

)1、下面现象可以说明分子的热运动的是()A.风吹树叶摇动B.扫地时尘土飞扬C.玫瑰花芳香四溢D.河水向低处流2、(2014•泰安)如图所示实验,试管口木塞冲出过程()A.试管口出现的白雾是水蒸气B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少3、(2014•陕西)对热学概念的理解,下列说法正确的是()A.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),表示1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量B.热量是指物体具有能量的多少C.温度高的物体具有的内能一定多D.热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多4、铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态.下列图象能正确表示这一过程的是()A.B.C.D.5、生活处处皆物理,下列现象与物态变化的对应关系中错误的是()A.严冬,堆成的雪人变小——熔化B.水烧开时,壶嘴出现“白气”——液化C.用吹风机将头发吹干——汽化D.放在衣柜的樟脑丸变小了——升华6、(2014•南京)下列对生活中一些现象的解释错误的是()A.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热B.用手沾些冷水去拿包子不会太烫,是因为水汽化吸热C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化]:根据表中数据,下列判断正确的是()A.物质的比热容与物质的状态无关B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大8、户外温泉游泳是人们喜爱的一种休闲方式,下列对于冬季户外温泉的一些描述中正确的是()A.温泉泳池上方的大量“白气”是由于汽化形成的B.游泳圈从温泉池中取出后遇冷变瘪是由于圈内空气液化形成的C.人们在温泉池中觉得暖和是利用热传递来改变人体内能的D.泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的9、下列有关物态变化的叙述正确的是()A.冰熔化过程中冰水混合物温度高于0℃B.冷冻室取出的冰棍,外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体10、关于物体的内能,下列说法正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能B.物体内能增加,一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少11、某同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录作出水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()A.实验加热3min后停止了加热B.沸腾温度不足100℃可能是供热不足C.OB段表示沸腾过程,且温度先上升后不变D.AB段虽然温度不变但也在不断吸热二、多项选择题(本大题共4小题.每小题3分,共12分,每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求)12、下列关于物态变化的说法错误..的是()A.把-10℃的冰拿到10℃的房间里,它会立即熔化B.把水加热到沸腾,停止加热,水将继续沸腾C.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白气”,这是汽化现象D.电灯泡用久了,其内壁发黑是由于钨的升华和凝华而造成的13、如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧.根据该实验现象,下列结论正确的是()A.棉花燃烧过程是化学能转化为内能B.活塞下压过程中,气体的内能增加C.气体容易被压缩,是因为气体分子间距离较小D.活塞下压过程的能量转化形式与热机压缩冲程能量转化相同14、下列关于蒸发和沸腾的说法中不正确的是()A.蒸发和沸腾都是汽化现象,都要吸收热量B.要使蒸发加快,只有增加液体表面积C.蒸发在任何温度下都能进行,所以蒸发的快慢与温度无关D.各种液体都有确定不变的沸点,其数值只跟液体的种类有关15、关于温度、内能和热量,下列说法不正确...的是()A.物体温度越低,分子运动越剧烈B.水沸腾时吸收热量,温度保持不变C.物体的温度为0℃时,其内能为零D.物体温度越高,含有的热量越多第Ⅱ卷(非选择题共56分)16、(2分)生活中的“粘”字常与一些物理现象有关,如:吃冰棒时会感到粘舌头,这是由于水发生了现象(填物态变化名称);表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在.17、(2分)在观察水的沸腾实验时,王磊同学发现当水加热到一定温度但又没沸腾时,水中的气泡上升时体积逐渐,水沸腾时气泡上升过程中体积逐渐.(两空均填“增大”“减小”或“不变”)18、(2分)在有些古代宫殿中,有许多空心铜柱子支持着宫殿的屋顶,在夏天走进宫殿会感到冷气沁人.原因是空心的铜柱中装进了许多冰块,由于冰块熔化时大量的热使温度降低,而且水的较大,温度不易升高,所以宫殿里很凉爽。

人教版九年级物理第十三章单元测试题

人教版九年级物理第十三章单元测试题

人教版九年级物理第十三章单元测试题(总17页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第十三章单元测试题(满分100分)一、选择题(每题2分,共20分)1.下列说法正确的是 ( )A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有间隙,也可以没有间隙B.固体不易被压缩,说明分子间只有斥力,没有引力C.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引D.地球是宇宙的中心,太阳围绕地球做圆周运动2.下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是 ( )A.柳絮飞扬 B.荷花飘香 C.落叶飘零 D.烟波浩淼3.图所示的四个实验现象中,能够说明分子间存在引力的是空气玻璃二氧化氮 热水 冷水 A B C D4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0 ℃的冰内能为零B.两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高,所含热量越多D.50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多5.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是6.水是生命之源,节约用水,从点滴做起.下列关于水的理解正确的是A.水温升高,内能一定增大 B.0℃的水内能为零C.水变成冰后,体积变大、密度变大 D.30℃的水比20℃的水所含的热量多7.下列情况中,物质的特性——比热容会发生变化的是A、水温从80O C上升到90O CB、把铁圆柱体拉成细铁丝C、砖块被压成了粉末D、冰雪融化8.汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂.是因为水具有A.较小的密度 B.较大的比热容 C.较低的凝固点 D.较高的沸点9.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下的说法正确的是()A、只有密度和热值不变B、只有密度和比热容不变C、只有比热容和热值不变D、三个都不变10.由c=,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样二、填空题(每空2分,共34分)11.木工师傅用木胶粘木制构件,当木胶干了(凝固)才粘牢,这是因为液体变成固体后,分子间距离,而分子间引力的缘故。

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九年级物理单元试题第十三章 第1页,共4页 九年级物理单元试题第十三章 第2页,共4页
镇(乡) 学校 班级 考号 姓名
…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线…○…
宜宾县2014—2015学年上期单元测试题
九 年 级 物 理
第十三章 内能
一、选择题(每题3分,共42分)
1.世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是 ( ) A.沙尘暴起,飞沙满天 B.微风拂过,炊烟袅袅 C.阳春三月,花香袭人
D.丰收季节,麦浪起伏
2.金沙江水对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是水的 ( )
A.比热容大
B.密度大
C.比热容小
D.密度小
3.清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是 ( ) A.分子不停的做无规则运动
B.分子之间存在间隙
C.分子之间存在引力
D.分子之间存在斥力
4.株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽.形成这种现象的原因,下面解释正确的是 ( ) A.沙子的密度小,水的密度大 B.沙子的密度大,水的密度小 C.沙子的比热容大,水的比热容小 D.沙子的比热容小,水的比热容大
5.质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则( ) A.铜球和水之间无法热传递
B.温度由铜球传给水
C.内能由铜球传给水
D.热量由水传给铜球
6.实验装置如右图所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧。

根据该实验现象得出的下列结论正确的 ( )
A.气体比液体更容易被压缩
B.浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点
C.活塞迅速下压,乙醚蒸气液化放出热量,使棉花燃烧
D.外界对物体做功时,物体的内能会增加
7.下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是 ( ) A.物体温度升高,一定吸收了热量 B.物体放出热量时,温度一定降低 C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体内能增加时,温度一定升高
8.关于物体的内能,下列说法正确的是 ( )
A.物体的运动速度越大,分子的总动能越大
B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
9.小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中,有以下分析,其中正确的是 ( )
A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只在液体中运动
B.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现
C.白菜的内能增加是通过做功的方式实现
D.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动
10.用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如下图所示,据此判断甲物质10min 吸收的热量为 ( )
A.5.04×105J
B.4.2×105J
C.2.52×105J
D.条件不足,不能计算
11.家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量,为了尽快散热,通常在大功率元件上安装金属散热片,下表是四种金属材料的比热容,选作散热片最好的材料是( )
A .铝
B.铁 C .锌
D .铅
第10题图 第11题图 第12题图 12.两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如上图所示.下列说法不正确的是 ( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
13.关于物体的内能,下列说法中正确的是 ( )
A.手感到冷时,搓搓手就会感到暖和些,这是利用做功来改变物体的内能
B.物体沿光滑斜面下滑时速度增大,是利用做功来使物体内能增大
C.阳光照晒衣服,衣服的温度升高,是利用热传递来改变物体的内能
D.用打气筒打气,筒内气体变热,是利用热传递来改变物体的内能
14.下列关于内能和机械能的说法中,正确的是 ( ) A.物体的机械能越大,它的内能也越大
B.物体的温度升高时,内能增大,机械能也可能增大
C.物体的内能的大小与机械能大小无关
D.物体的运动速度减少时机械能减小,内能可能不变
二、填空题(每空l分,共22分)
15.城市中到处可见的违章“小广告”,严重影响着城市市容市貌,被称为“城市牛皮癣”,已成为城市管理中的一大“顽症”.在创建“宜居港城”活动中,小敏和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除哪些违章“小广告”;砂纸表面很粗糙,是为了_________ 摩擦力(填“增大”或“减小”),过了一会儿,小敏感觉砂纸发热,是因为机械能转化为_________ 能,这是通过_________ 方式改变的.
16.大型变压器内的变压器油主要有绝缘、散热、消弧等作用,它的密度要尽量________ ,以便于油中水分和杂质沉淀;变压器运行时产生的热量主要靠变压器油上下对流,通过散热器
散出,所以它具有比热容_________ (填“大”或“小”)、凝固点低的物理性质.
17.厨房里涉及很多物理知识;打开醋瓶闻到醋香,这是_________ 现象;将两个底面削平的铅柱紧压在一起,下面吊—个重物也不能把它们拉开,说明分子间存在;
18.大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质.用物理知识来说明:这是因为水的_________ 比其它液体物质大得多的缘故.
19.“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是宋代诗人陆游《村居书喜》中的一句诗,对于前半句,从物理学的角度可以理解为:花朵分泌的芳香分子_________ 加快,说明周边的气温突然_________ ;高压下油可渗过钢管壁,说明物体分子间有_________ .
20. 夏天,突然打开汽水瓶时,随着“嘭”一声响,往往可以看到瓶口处冒“白气”,这是因为当突然打开瓶盖时,瓶内气体迅速膨胀,对外,内能,温度,瓶口附近的水蒸气遇冷形成大量的小水珠,就是我们看到的“白气”
21.在观察水沸腾的实验中,烧杯中装入100mL水.已知水的比容是4.2×103 J/(kg•℃),在标准大气压下,将这些水从20℃加热到沸腾,需要吸收_________ J的热量.水沸腾后,继续加热,开水的温度_________ (升高/不变).
22.消防队员在进行模拟演练训练时,当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他的动能_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”),在下滑过程中,他感到手心发烫,这是通过_________ 的方法使其内能增加的,为了安全,他应该戴手套训练.
23.已知铁的比热容小于铝的比热容.质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后,________ 温度升高的多;若它们降低相同的温度,_________ 放出的热量多.
24.甲、乙两金属球的质量之比3:5,吸收相同的热量后,升高的温度之比是1:5,则它们的比热容之比,C甲:C乙=__________。

三、实验探究题(每空2分,共16分)
25.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图4所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
图 4 图5 (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用这个物理量来描述.
26.如图5,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。

(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为________;加热时搅拌沙子,目的是___________。

(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装_____(沙子/水)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是__________。

四、计算题(共20分)
27.泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂,它每年通过焚烧垃圾可生产出1.2亿千瓦时的电能.假若燃烧1t生活垃圾可以放出1.176×1010J的热量,则这些热量可以在一个标准大气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
28. 太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置。

某品牌太阳能热水器,在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度(用R表示)为R=300J/(m2·s),它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J。

该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2,贮水箱中盛有0.1m3的水。

求:(1)贮水箱中水的质量。

(2)若在阳光下照射70min,所接收到的太阳能全部用来加热水,贮水箱中的水温可升高多少度。

[ρ水=1.0×103kg/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)] 玻璃片

玻璃片
沙子
九年级物理单元试题第十三章第3页,共4页九年级物理单元试题第十三章第4页,共4页…○……答……○……题……○……不……○……得……○……超……○……过……○……此……○……密……○……封……○……线……○…。

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