2023年部编版九年级语文上册期末测试卷及答案【各版本】

2023年部编版九年级语文上册期末测试卷及答案【各版本】
满分: 120分考试时间: 120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1.下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）
A. 折腰（zhé）风骚（sāo）嘶哑（sī）李代桃僵（jiāng）
B. 黎明（lí）娉婷（pīng）冠冕（miǎn）间不容发（fā）
C. 呢喃（nán）飘逸（yì）摇曳（yè）矫揉造作（jiāo）
D. 大赦（shè）旁骛（wù）亵读（xiè）一代天骄（jiāo）
2.下列词语书写全对的一项是（）
A. 谣传侦查警报叠起飞檐走壁
B. 斟酌陨落翩翩起舞震耳欲聋
C. 咆啸夜幕釜底抽薪致死不懈
D. 混淆脏物鞠躬尽瘁春寒料俏
3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）
A. 沈星舍己救人的高风亮节, 既展现了当代中国军人的风采, 也引发了人们关于人生意义的思考。

B. 近阶段, 毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现, 令公众惴惴不安。

C．雅安地震发生后, 全国人民和海外同胞全力援助灾区, 众志成城, 显示出中华民族巨大的凝聚力。

D．松山湖沿岸, 百花齐放, 绿柳如烟, 湖光山色, 令人心旷神怡。

4.下列句子没有语病的一项是( )
A. “一带一路”这个战略构想, 举世瞩目, 影响深远, 实现它是中华民族兴衰的关键。

B. 4月19日, 庞公大桥江心主墩开始钻孔, 此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。

C．这次大型海上编队驶入印度洋, 让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D．由于对志愿者精神理解不深入, 使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明
城市创建活动中。

5.下列句子没有使用比喻修辞方法的一项是（）
A. 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田, 抚慰了我受伤的幼小的心灵。

B. 一串串葡萄长长的, 绿绿的, 晶莹透明, 真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

C．蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫一一小巧, 娇嫩, 好像是一些雏鸡, 它们扑动着, 欢笑着, 显得那么亲切可爱。

D. 他的那条大狗也像主人一样, 安静, 忠厚, 不张扬。

6、给下列句子排序, 最恰当的一项是（）
①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化
③走过了发达国家几百年才走完的道路
④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一
⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A. ④②③①⑥⑤
B. ④②①③⑥⑤
C. ②①③④⑥⑤
D. ②④①⑥⑤③
7、按要求默写诗文名句。

（1）子在川上曰: “___________________, 不含昼夜。

”（《论语》十二章）（2）杨花榆荚无才思, _______________。

（韩愈《晚春》）
（3） _____________________, 江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）
（4）所以动心忍性, ______________。

（《孟子》二章）
（5）谁见幽人独往来, ________________。

（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居》）（6）___________________, 人道是, 清光更多。

（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（7）《醉翁亭记》描写了琅琊山四季的不同景色, 其中, 描写夏季景色的句子是“___________________________________”。

（8）毛泽东《沁园春•雪》中“江山如此多娇”一句是对上片写北国风光的总评；“_______________”一句引起下片对历代英雄的评论, 抒发诗人的抱负。

二、文言文阅读。

（15分）
岳阳楼记（节选）
范仲庵
若夫淫雨霏霏, 连月不开, 阴风怒号, 浊浪排空；日星隐曜, 山岳潜形；商旅不行。

樯倾楫摧；薄暮冥冥, 虎啸猿啼。

登斯楼也, 则有去国怀乡, 忧谗畏讥, 满目萧然, 感极而悲者矣。

至若春和景明, 波澜不惊, 上下天光, 一碧万顷, 沙鸥翔集, 锦鳞游泳, 岸芷汀兰, 郁郁青青。

而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金, 静影沉璧, 渔歌互答, 此乐何极！登斯楼也, 则有心旷神怡, 宠辱偕忘, 把酒临风, 其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心, 或异二者之为, 何哉？不以物喜, 不以己悲, 居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。

是进亦忧, 退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人, 吾谁与归？
1. 下列加点词解释有误的一项是（）
A．去国怀乡去: 到, 往
B. 锦鳞游泳锦鳞: 美丽的鱼
C. 予尝求古仁人之心求: 探求
D. 吾谁与归归: 归依
2. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）
A. 居庙堂之高则忧其民渔人甚异之
B. 则有心旷神怡, 宠辱偕忘出则无敌国外患者
C．不以物喜, 不以已悲以其境过清, 不可久居, 乃记之而去。

D. 感极而悲者矣环而攻之而不胜
3. 下列对选文理解有误的一项是（）
A. 选文景物一暗一明, 触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情
B. “沙鸥翔集, 锦鳞游泳；岸芷汀兰, 郁郁青青”运用了动静结合的写法。

C．选文写景状物词句整齐, 辞采华美, 音韵和谐
D. 选文表达了作者寄情山水、乐以忘忧的思想感情。

4. 把下列句子翻译成现代汉语。

（1）予尝求古仁人之心, 或异二者之为。

（2）不以物喜, 不以己悲。

1．A
2．C
3．D
4. （1）我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情, 或许不同于（以上）两种表现。

（2）不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。

三、现代文阅读。

（30分）
1.阅读文段, 回答问题
追梦意味着“专心用功”
吴月
①“自古人生于世, 须有一技之能。

我辈既务斯业, 便当专心用功。

以后名扬四海, 根据即在年轻。

”今年春晚的戏曲节目一开场, 小演员们在舞台上高声喊出这几句话。

有网友说, 在他们身上看到的真诚与努力, 实在让人感动。

②这几句话源自著名京剧科班富连成的训词。

戏曲行业有其特殊性, 讲究科班出身、练童子功, 但“以后名扬四海”所代表的美好期待, 也是各行各业年轻人的共同憧憬。

而不管具体的梦想是什么, 追梦的路上总离不开“专心用功”。

③“专心”, 便要认清并专注于自己的志业。

对今天的年轻人来说, 不管是校园里还是职场上, 想要做到专心, 并不是一件容易的事。

做学生时, 常常面临各种各样的选择: 要上课、泡图书馆, 要做社团学生工作, 又想多做几份不同类型的实习, 还想做交换生去国外看看；进入职场, 现在又流行做“斜杠青年”, 上班时间是程序员, 下班时间当作家, 业余时间再做做摄影师……
④“自古人生于世, 须有一技之能”, 确认自己的热爱与核心竞争力, 找到自己安身立命的所在, 是专心于此的前提。

广泛的尝试与探索, 固然可以让生活丰富多彩, 但一个人的精力总是有限的, 若想把一件事做成、做好, 还是需要专心的力量。

⑤确认专心之处后, “用功”则是锤炼一技之能的不二法门。

“你们既是入了这一门, 就得研究这一门的学问。

”这是富连成科班训词里的一句话。

台上一分钟, 台下十年功, 戏曲演员技艺精湛背后所下的功夫自不必说。

其实, 下苦功夫、出好成果, 这在各行各业都是普遍的道理。

⑥电影《飞驰人生》中的一句台词说, 一招必胜的“绝招”只有两个字——
奉献, “把你的全部奉献给你所热爱的一切”。

专心用功就是一种为理想的奉献, 一如电影里的赛车手把刻苦练习奉献给赛场, 一如春晚上戏曲演员们把汗水奉献给舞台。

⑦梁漱溟说, “一个人一生都有他的英雄时代, 此即吾人的青年期。

”专心用功, 最好还要趁年轻时。

“戒抛弃光阴”, 是富连成科班训词“四戒”中的一条, 劝导学生们“趁着这年纪练功夫, 学本领”“千万不可把他抛弃了”, 而这也正印证了“以后名扬四海, 根据即在年轻”。

⑧青春是用来奋斗的。

选择一份志业, 为它专注用功, 希望再过十年, 我们也会感激今天的自己, “不因虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞耻”。

1. 本文作者要表达的观点是什么?
2. 分析文中划线句运用的论证方法以及作用。

3. 第⑤段加点字“这”具体指代文中哪一句话?
4．结合文章内容, 简要说说当代年轻人如何才能做到“专心用功”。

5. 下列对文章结构层次划分正确的一项是（）
A. ①②//③④⑤//⑥⑦⑧
B. ①②//③④⑤//⑥⑦⑧
C. ①②③//④⑤⑥//⑦⑧
D. ①②③//④⑤//⑥⑦⑧
2.阅读下文,回答问题。

把自己变成一朵花,香给这个世界看
林清玄
①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后,花贩会将店里的花整理遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮里推到屋外,准备丢弃了。

③多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的,看起来却都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉煌。

在竹篮里随意翻翻就会找到一大把,带回家插在花瓶里,自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。

每当我把花一一插进瓶里,会兴起这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知,知道临谢前几
天还被宝爱着,应该感叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。

在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣纷纷落下,无声地辞枝,以一种优雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。

那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。

那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。

若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩
．．。

⑦许久没有晚上去花市了,最近去过一次,竟捡回几十朵花,那捡来的花与买回的花感觉不同,由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。

尤其是将谢未谢,更显得楚楚可怜,比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的,可能只有卖花的人反对。

花虽是有形之物,却往往是无形的象征,莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨里的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价,是花有无求的品格。

如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小,但花的因缘更令人怀想。

我国民间有一种说法,说世上有三种行业是前世修来的,就是卖花、卖香、卖伞。

因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨,就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。

卖香、卖伞也都是纯善的行业,如果不是前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢?
⑪卖花既是因缘,爱花也是因缘,我常觉得爱花者不是后天的培养,而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情,也来自对物质生活的淡泊,一个
把物质追求看得很重的人,肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使
我们有最深刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。

当我们面对人间的一朵好花,心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地,就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一朵花吧!香给这世界看!
(文章有删改) 1. 选文采用了________________ 的表现手法,以花为线索,按拾花、
_________ 爱花、____________的顺序构思全文,层层深入,结构严谨。

2. 结合语境,说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。

若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而在沉默里也有美丽的雄辩
．．。

3. 请赏析第⑤段画线句子。

那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

4. 通读全文,谈谈文题“把自己变成一朵花,香给这个世界看”的含义。

四、写作题（40分）
春天的一个下午, 毛毛雨下个不停。

这时, 张老师推门进来, 大家不约而同的抬起了头。

“某某”张老师忽然叫到了我的名字, 我心里怦怦直跳, 站了起来。

……
我回到教室, 雨停了。

窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。

要求。

（1）依照给出的情景展开联想, 想象, 进行合情合理的续写
（2）文中如需出现校名, 人名, 班级, 请用“某校”“某班”“某某”代替（3）150字左右。

参考答案:
一
A
B
B
C
D
B
（1）逝者知斯夫（2）惟解漫天作雪飞（3）山随平野尽（4）曾益其所不能（5）缥缈孤鸿影（6）斫去桂婆娑（7）佳木秀而繁阴（8）引无数英雄竞折腰
二
三
1. 一个人不管他具体的梦想是什么, 追梦的路上总离不开“专心用功”。

2. 举例论证。

通过列举今天的年轻人在学校和职场面临的种种选择, 告诉我们“想要做到专心, 并不是一件容易的事”, 从而论证了“专心”, 便要认清并专注于自己的志业”的必要性。

以身边的现象为例, 更具有普遍性和说服精神力。

3. 下苦功夫、出好成果。

4．例:①不管是在学校读书还是在职场就业, 都要认清并专注于自己的志业;②要找到自己安身立命的所在, 要有一技之长, 确认自己的热爱和核心竞争力;③不管从事哪个行业, 确定专业之后, 就要下苦功夫出好成果。

④不管从事什么, 都要有事业情怀, 有奉献精神, 把你的全部奉献给你所热爱的一切。

5．B
1. 托物言志(或象征、以物喻人) 赏花（或悟花）学花（或变花）
2. “雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。

作者用拟人的手法,表现了花朵平静的心态和洁净的心灵,虽然凋落,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,从而展现出一种难言的美丽。

（意近即可）
4. 示例:画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法, “努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋,落花有情,
即使凋落,也依然美丽。

作者爱花,爱花的美丽,同时也怕美丽的失去,“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。

（意近即可）
4. 示例:文章托物言志,借花寄寓了高远的人生志向:作者珍爱人间的每一朵好花,花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧,所以作者愿把自己变成一朵花。

同时,作者更愿像花那样,即使不被欣赏,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,深情地注视人间的美好,用更洁净的心灵来面对人生,把花的“芬芳”“香给这个世界看”。

点拨:联系主旨回答。

作者借花抒写感悟,希望自己具有花的品质和智慧。

（意近即可）
四。