幼儿园科学实验——水淹出火教案

幼儿园科学实验——水淹出火教案
教案主题：水淹出火
教学目标：
1. 让幼儿了解水和火的性质；
2. 通过实验，让幼儿亲身体验火的温度和水的冷凉；
3. 加强幼儿的观察力和想象力，培养幼儿独立探究能力。

适用对象：幼儿园大班
教学材料：
1. 麻火机或打火机；
2. 干净的盆子或瓷碗；
3. 凉开水或冰块。

教学步骤：
第一步：导入（10分钟）
1. 老师：大家好，今天我们要做的实验是“水淹出火”，你们知道水和火有什么不同吗？
2. 请幼儿回答，并请辅导员记录答案在黑板上。

3. 老师：非常好，现在我们一起来做一个有趣的实验，看看水能不能淹灭火。

第二步：实验（20分钟）
1. 老师放置麻火机或打火机在盆子中央；
2. 老师让幼儿观察火的形状、颜色、大小及温度等；
3. 老师让幼儿逐渐倒入凉开水或冰块，注意安全，观察火的变化；
4. 当火熄灭后，老师让幼儿用手轻轻触碰一下水，感受水的温度。

5. 老师让幼儿用手摸一下碗或盆的底部，感受碗或盆的温度。

第三步：总结（10分钟）
1. 老师请幼儿回答问题：“为什么水能淹灭火？”，辅导员记录答案在黑板上，并引导幼儿总结；
2. 老师的引导可采用以下方式：
（1）老师：为什么水能淹灭火？因为…………
（2）老师：凉开水或冰块可以淹灭火，为什么？因为…………（3）老师：大家觉得这个实验好不好玩？为什么？
第四步：拓展（10分钟）
老师：你们能不能在家里自己尝试做这个实验呢？你们有什么想法可以把实验做得更有趣呢？
评估方式：观察幼儿的参与度及对问题的回答情况。

教学反思：
1. 在引导幼儿回答问题时，教师应该多提问、引导，激发幼儿思考；
2. 老师要考虑到实验环节的安全问题，并对幼儿进行安全教育；
3. 在评估方式方面，教师可以采用口头提问和写作评估相结合的方式，更全面地了解和评估幼儿的学习效果。