人教版五年级上册数学第二单元《位置》(课件)
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在第3列第2行 用数对表示为（3，2）
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我将一个苹果藏到了 其中的一个圆下面， 它的位置是（4，3）， 你能找到它吗？
1. 先用数对表示三角形各个顶点的位置， 再分别画出三角形向右和向上各平移5 个单位后的图形。
2. 用数对表示平移后图形顶点的位置， 说一说你发现了什么。
1. 先用数对表示三角形各个顶点的位置， 再分别画出三角形向右和向上各平移5 个单位后的图形。
2. 用数对表示平移后图形顶点的位置， 说一说你发现了什么。
1. 先用数对表示三角形各个顶点的位置， 再分别画出三角形向右和向上各平移5 个单位后的图形。
2. 用数对表示平移后图形顶点的位置， 说一说你发现了什么。
再 见！
五年级上册第二单元
位置
学习目标
了解什么是数对并学会运用 将数对与现实生活相结合
请结合生活中的经验描述 小熊的位置。
小熊在这一列的第几个呢?
如果是这样呢？
小熊在这一行的第几个呢？
第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
第4行 第4列
可以帮我找一找 的位置吗？