运输包装课程设计说明书
物流运输包装设计课程设计
物流运输包装设计课程设计1. 课程背景在现代物流管理中，包装是不可或缺的环节。
良好的包装设计可以保护货物，降低运输风险，提高物流效率，降低物流成本。
因此，对于物流从业人员而言，掌握物流运输包装设计知识是非常必要的。
本课程旨在帮助学生掌握物流运输包装设计的基本原理和技术，培养学生的物流运输包装设计能力和创新精神，提高学生的物流管理水平。
2. 课程目标通过本课程的学习，学生应该达到以下目标：1.掌握物流运输包装设计的基本原理和技术；2.能够进行物流运输包装设计，针对不同的物流需求进行合理的方案设计；3.能够使用相关软件和工具进行物流运输包装设计；4.具备创新思维和创造力，能够结合实际需求进行创新设计。
3. 课程内容3.1 物流运输包装设计概述1.物流运输包装设计的基本概念和作用；2.物流运输包装设计的种类和分类。
3.2 包装材料与包装结构设计1.包装材料及其特性；2.包装结构设计原理；3.包装尺寸设计方法。
3.3 包装设计工具与软件1.包装设计工具的使用方法；2.包装设计软件的使用方法。
3.4 创新包装设计1.创新包装设计的概念与要求；2.创新包装设计的方法与技巧。
4. 课程教学方法本课程采用课堂讲授、案例分析和实践操作相结合的教学方法。
具体来说，每周会有一节课堂讲授课，授课老师将从理论和实践两个角度进行讲解，引导学生理解和掌握相关知识和技能；另外，每周会安排一次案例分析活动，旨在让学生通过实例分析加深对知识点的理解和领会；最后，每学期还将安排数次实践操作课，学生可以在此期间利用所学知识进行实践操作，巩固知识并提高实际操作能力。
5. 课程考核方式本课程的考核方式包括以下几个方面：1.课堂出勤（10%）：根据学生本学期的课堂出勤情况给予评分，出勤达到90%以上的学生可以获得满分。
2.作业（30%）：每周布置一道作业，学生需要按照要求完成并按时提交，作业完成得分将作为考核的一部分。
3.期中考试（30%）：学期中进行一次期中考试，考查学生对上半学期所学知识的掌握程度。
《运输包装》课程教学大纲
《运输包装》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:03140313课程名称：运输包装课程英文名称：Transportation Package课程所属单位：机械系包装工程教研室课程面向专业：包装工程课程类型：选修课先修课程：高等数学、理论力学、积分变换、线性代数、概率论、包装材料学学分：2总学时：40 （其中理论学时：30实验学时：6 上机学时：4）二、课程性质与目的运输包装是包装工程专业的一门专业课。
通过对这门课的学习，使学生全面掌握运输包装的基本理论、设计方法和实验技能，具有独立设计一个产品运输包装系统的综合工程能力。
三、课程教学内容与要求（一）包装动力学理论基础1、教学内容与要求了解两自由度线性系统的振动理论；理解单自由度线性系统的振动理论。
2、教学重点包装件动力学模型按单自由度、两自由度建立的条件和简化过程。
3、教学难点支座激励下包装件动力学振动微分方程的建立。
（二）振动微分方程的数值解1＞教学内容与要求了解微分方程数值解的分类：掌握基于Matlab龙格-库塔和Newmark算法求解振动微分方程的方法。
2、教学重点龙格-库塔和Newmark算法。
3、教学难点龙格-库塔和Newmark算法在Matlab上的实现及在包装件振动与跌落中的应用。
（三）脆值及其评价方法1、教学内容与要求了解冲击理论、跌落试验确定产品脆值的方法；理解破损边界理论；掌握传统的产品脆值理论和冲击试验确定产品脆值的方法.2、教学重点冲击理论、传统的产品脆值理论3、教学难点破损边界理论（四）缓冲材料的动力学特性1、教学内容与要求了解缓冲材料的力学性质、动态缓冲特性曲线的测定；理解组合材料的力学特性：掌握缓冲效率、缓冲系数。
2、教学重点静态缓冲特性曲线的测定。
3、教学难点动态缓冲特性曲线的测定（五）运输包装缓冲设计与防振设计1、教学内容与要求了解缓冲包装的一般形式、流通环境等效跌落高度确实定和防振设计；理解缓冲衬垫结构设计和跌落姿态改变时缓冲能力的校核；掌握缓冲衬垫的设计方法。
运输包装设计说明书
运输包装设计说明书引言本文档旨在提供针对运输包装的设计说明书，包括设计要求、包装材料、包装方式、包装过程等方面的内容。
运输包装设计的目的是保护产品在运输过程中不受损坏，并确保产品在最终到达目的地时仍然处于良好状态。
通过合理的包装设计，可以减少运输损耗，提高货物运输的效率和安全性。
设计要求1.保护性：包装设计应能有效保护货物免受外界冲击、挤压、摩擦等因素的影响，使货物在运输过程中不受损坏。
2.合理安排：包装设计应根据货物的特性和运输方式，合理安排包装材料和包装结构，最大限度地利用包装空间，减少包装体积和重量。
3.可重复使用：包装设计应考虑到包装材料的可回收性和可重复使用性，以减少环境污染和资源浪费。
4.标识明确：包装设计应考虑到信息传递和货物追踪的需要，包装上应有清晰的标识、标签和条形码，便于识别和管理。
5.经济高效：包装设计应考虑到包装成本和运输成本的平衡，力求在保证货物安全的前提下，尽量降低包装和运输的费用。
包装材料根据不同的货物特性和运输方式的要求，可以选择不同的包装材料。
常见的包装材料包括： - 纸箱：适用于轻型货物的包装，可以根据需要选择不同厚度和强度的纸箱。
- 木箱：适用于重型货物的包装，具有较强的抗冲击性和抗压性。
- 塑料薄膜：适用于包装散装货物或覆盖货物表面，具有防尘、防水、防潮等功能。
- 气泡膜：适用于包装易碎货物，具有缓冲和保护作用。
- 泡沫塑料：适用于包装高价值、易碎货物，具有良好的缓冲性能。
- 缠绕膜：适用于包装货物成托，固定货物并提高整体稳定性。
包装方式根据货物的特性和运输方式，可以选择合适的包装方式。
常见的包装方式包括： 1. 彩盒包装：适用于产品零售包装，在外观设计上注重美观和吸引力。
2. 散装包装：适用于散装货物的包装，可以使用纸箱、塑料袋等包装材料。
3. 托盘包装：适用于大批量的货物包装，可以使用木托盘、塑料托盘等托盘材料，便于搬运和保护货物。
4. 专用包装：适用于特殊货物的包装，如液体、气体、化学品等，需要按照相关标准和法规进行包装。
空调的运输包装课程设计说明书
目录1. 课程设计目的与任务. (1)1.1 课程设计的目的. (1)1.2 课程设计的任务. (1)2. 产品介绍. (1)3. 流通环境. (2)3.1 流通的基本环节. (2)3.2 确定跌落高度. (2)3.3 流通环境频率谱. (3)4. 选择合适的缓冲材料. (4)4.1 可选缓冲材料的特性. (4)4.2 缓冲材料的缓冲特性曲线. (4)5. 确定产品脆值. (5)6. 缓冲包装设计. (5)6.1 初步设计. (5)6.2 衬垫校核. (6)6.3 缓冲衬垫的结构设计. (6)7. 外包装箱设计. (7)7.1 箱型的选择. (7)7.2 尺寸设计. (7)7.3 瓦楞纸箱强度计算. (9)7.4 瓦楞纸箱封箱、钉箱要求. (11)7.5 瓦楞纸箱外包装装潢设计. (11)8. 小结. (12)参考文献. (13)1•课程设计目的与任务1.1课程设计的目的(1) 通过缓冲包装与结构设计课程设计，使同学们对指定产品的缓冲包装设计过程和设 计方法有一个全面的了解，熟练掌握缓冲包装设计六步法；(2) 对于产品的缓冲衬垫和外包装箱的结构进行设计，掌握各种箱型结构设计的方法。
为毕业设计和以后走向工作岗位打下良好的基础。
1.2课程设计的任务为海尔KFR-72LW/02NAF1型空调室内机设计出合理缓冲衬垫以及外包装箱。
要适合 国内运输环境的要求，存贮时间为 30―― 100天。
2•产品介绍产品名称：海尔KFR-72LW/02NAF13 产品类型：立柜式空调 产品价格：4999元用途：智能将室温调至24度，也可自由调节；根据室温与设定温度的温差自动静音；根 据室温与设定温度的温差自动调速；根据室温与设定温度的温差智能选择除湿模式；根据 室外机实际结霜情况，智能做出除霜判断。
产品特性：自动清洁，精确控温，安全可靠，节能健康，超远距离送风图2-1海尔KFR 型空调外形图产地: 山东青岛销售范围: 全国各地产品尺寸(长X宽X高mm：530X 310X 1810产品重量( kg)：43产品机械性能：(a)外观工艺检查：机柜表面喷涂均匀、无破损；(b)操作及维修安全、方便，标牌、标记应清晰平整(c)部件排列整齐合理；布放平整；接插件牢固；进出线符合工程需要；具备抗震措施。
运输包装课程设计
《运输包装》课程设计说明书美的微波炉运输包装设计专业班级: 包装141学号： **********、**********姓名：郝蕴、王泽杰指导老师：***成绩：时间： 2017年6月30日目录一、研究背景和意义 (2)二、确定产品的流通环境 (2)（一）产品的流通区间 (2)(二)等效跌落高度的确定 (2)（三）产品的主要运输方式 (2)（四）装卸与搬运 (4)（五）贮存环节 (4)三、产品特性分析 (4)（一）产品外形尺寸 (5)（二）产品重量 (5)（三）产品重心 (5)（四）易损件 (5)（五）产品的脆值 (5)（六）产品的固有频率 (6)四、缓冲包装设计 (6)（一）缓冲包装材料的选择 (6)(二)缓冲衬垫的结构设计 (11)五、运输包装设计 (13)（一）瓦楞纸板的选择 (14)（二）内尺寸的计算 (14)（三）制造尺寸计算 (15)（四）外包装尺寸 (16)外包装瓦楞纸箱平面展开图 (17)六、物流包装优化设计 (18)一、研究背景和意义现家用电器已进入千家万户，方便了家庭的生活。
但是在家用电器进行运输和装卸时却经常因为缓冲设计的问题而导致电器遭到损坏，不仅造成了企业的损失，而且也损害了消费者的利益。
因此必须认真做好家用电器的缓冲包装设计。
以微波炉为例利用蜂窝纸板作为缓冲包装材料，分析了其缓冲性能，并对其缓冲包装的设计进行了研究，最终证实了其缓冲效果。
二、确定产品的流通环境（一）产品的流通区间1. 产地:生产2. 目的地：全国各地(二)等效跌落高度的确定本产品的重量为17kg，H=300/ w=72由于本产品的搬运条件为人搬运，故跌落高度取72（三）产品的主要运输方式由于产品销往全国各地，既有长途运输又有短途运输。
一般产品从出厂到发货火车站使用汽车运输，从发货站到全国各地的代理商使用火车运输，而从各地代理商到零售商和从零售商到消费者手中多使用汽车运输。
汽车运输的冲击，主要取决于路面状况，车辆的启动和制动，货物重量及装载稳定性。
运输包装课程设计
包装动力学课程设计说明书一、市场调研产品名称：奥林巴斯SP-510UZ产品重量：350g产品外形总尺寸：103×57×60mm3显示器尺寸：2.5英寸产品颜色：银白色随机附件：USB电缆，用户手册，保修卡，视频线CD-ROM 生产地：北京市海淀区销售地：河南省洛阳市产品图片：图0 奥林巴斯相机二、流通环境分析1. 装卸搬运环节，确定跌落高度及其冲击加速度跌落高度：91cm人工装卸冲击加速度为10g左右2. 运输环节，确定冲击加速度及其震动加速度运输方式：公路运输条件：密封运输持续时间：1-2d汽车在运行中冲击加速度0.1g-3g3. 储存环节，堆码高度及其储存周期确定贮存场所：仓库堆码高度：450cm三、缓冲结构设计1. 产品脆值确定参考《运输包装》P88表4-2取G=90g2. 设计缓冲结构方案一：泡沫类缓冲材料缓冲设计(1) 缓冲材料选取参考《运输包装》P99图5-12,选取密度为0.03g/cm2的聚氨酯泡沫，在σｍ=0.7×10５pa时对应最小缓冲系数C=3.3。
(2) 缓冲衬垫结构设计参考《运输包装》P55表3-4已知W=350g×48×9.8N/kg=164.64N选取装卸方式为一人携运跌落参数：姿态一端面或一角，跌落高度H=91cmT=CH/G=3.3×91/90=3.3cmA=WG×104/σｍ=0.350×9.8×90×104/(0.7×10５)=44.1cm2(3) 蠕变量校核TC =T(1+Cr)，取Cr蠕变系数为10%TC=3.3（1+10%）=3.6cm根据计算产品缓冲垫的尺寸为：178mm×178mm×123mm厚度为：37mm结构图：如图1和图2方案二：纸板类折叠式缓冲参考参考《运输包装》P139-140, 选用S-1.1第一类第一种单瓦楞纸。
运输包装学的课程设计
运输包装学的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解运输包装的基本概念、分类及在物流体系中的作用；2. 掌握运输包装材料的选择、设计原则以及包装结构的合理性；3. 了解运输包装标准及相关的法规要求。
技能目标：1. 培养学生运用运输包装知识，分析实际物流过程中包装问题的能力；2. 提高学生设计合理、安全、经济的运输包装方案的能力；3. 培养学生运用现代技术手段，进行运输包装结构设计的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对运输包装学的研究兴趣，激发学生主动学习的积极性；2. 增强学生的环保意识，认识到运输包装在环境保护和资源节约方面的重要性；3. 培养学生的团队协作意识，使学生在学习过程中学会与他人合作、交流。
本课程针对高年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的专业素养和实际操作能力。
课程目标明确、具体，便于教师进行教学设计和评估，同时引导学生明确学习方向，提高学习效果。
二、教学内容1. 运输包装基本概念：介绍运输包装的定义、分类及其在物流体系中的作用；教材章节：第一章第一节2. 运输包装材料：分析各类运输包装材料的性能、特点及应用；教材章节：第一章第二节3. 运输包装设计原则：讲解包装设计的基本原则，包括结构设计、视觉设计等；教材章节：第二章第一节4. 运输包装结构设计：学习运输包装结构设计的方法和技巧，提高学生实际操作能力；教材章节：第二章第二节5. 运输包装标准与法规：了解国内外运输包装标准及法规要求，提高学生法规意识；教材章节：第三章6. 实践操作：组织学生进行实际运输包装设计，培养实际操作能力；教材章节：第四章7. 运输包装案例分析：分析典型运输包装案例，使学生更好地理解理论知识；教材章节：第五章教学内容安排和进度：本课程共计16课时，按照以上教学内容进行分配，每部分内容2课时，实践操作4课时。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，使学生系统掌握运输包装学的相关知识。
运输包装课程设计
运输包装课程设计运输包装课程设计是专为学习运输和包装领域的学生设计的一门课程。
该课程主要涉及运输包装的基本知识、运输包装的计划和设计、运输包装的制造及检验等领域，旨在培养学生对运输包装的认识和理解。
该课程的教学目标是，一方面，使学生了解运输包装的基本原理和知识体系，熟悉相关材料、技术和制造工艺。
另一方面，课程强调培养学生的实践能力和创新能力，提高学生的设计和解决问题的能力，为学生将来从事相关职业打下坚实的基础。
下面是该课程的主要内容和教学安排：1. 运输包装的基本知识该部分主要介绍运输包装的含义和分类，包括包装的概念、功能、作用，以及各种包装材料、包装容器、包装器具和包装辅助材料的分类和特点。
同时探讨运输包装在经济、环境等方面的影响。
2. 运输包装的计划和设计该部分主要介绍运输包装的计划和设计的方法和流程，分析包装设计应考虑的因素和影响因素。
学习如何进行适宜的包装设计，掌握在运输过程中如何保护包装品和降低损坏率。
3. 运输包装材料的制造和检验该部分主要介绍制造和检验运输包装材料的工艺和方法。
讲授包装材料的加工技术、材料特性、检验标准及其质量控制等方面的知识。
4. 运输包装的应用与发展该部分主要介绍运输包装的应用现状和发展趋势。
了解各种行业和商业中运输包装的应用和经验。
探讨运输包装的新材料、新技术和新方法的发展趋势，引导学生积极参与运输包装的研发和创新。
教学方法针对该课程的特点，教学方法主要以理论教学、实践教学和综合案例分析为主。
理论教学：通过讲授掌握运输包装的基本概念、原理和知识体系，包括材料及材料工艺，实践经验等方面。
实践教学：通过实践课程，包括样品制作、数据收集、包装设计等，让学生真正实践运输包装设计的过程；同时配合实验室教学、参观考察等，加深对包装知识的理解。
综合案例分析：通过给学生分析现实案例，并结合课堂所学知识探讨，鼓励学生自主思考和合理解决问题。
考核方式为了保证学生获得充分的理论和实践教育，考核方式主要包括平时考核和期末考试。
专业综合试验方案运输包装课程设计
专业综合试验方案运输包装课程设计综合试验方案是指在学生专业课程学习过程中，通过实践操作，综合运用所学知识和技能，解决实际问题的学习任务。
运输包装课程设计是指在运输和包装专业课程中，通过对运输包装行业的综合实践，设计出适用于实际应用的运输包装方案。
一、课程设计目标和背景：运输包装是运输领域中重要的一个环节。
运输包装方案的合理性和有效性直接关系到产品的质量和安全。
因此，设计一个综合测试方案，对所学知识进行综合运用，培养学生的实践操作能力和创新思维能力，提高学生在运输包装领域的综合实践能力。
二、教学内容：1.运输包装设计的基本原则和方法。
2.运输包装过程中的物流管理。
3.运输包装材料和设备的选择与使用。
4.运输包装方案的评估和优化。
三、设计流程：1.选择合适的实际案例，例如其中一种产品的运输包装方案设计。
2.研究相关的理论知识，包括运输包装的基本原则和方法，物流管理的相关知识等。
3.进行现场调研，了解实际需求和问题。
4.分析实际需求和问题，制定运输包装方案设计的目标和要求。
5.设计运输包装方案，包括包装结构、材料选择、运输安全措施等。
6.进行方案的优化和评估，考虑成本、效益、环保等因素。
7.编写运输包装方案设计报告，并进行答辩和评审。
四、教学方法：1.理论讲授：通过课堂讲解，让学生了解运输包装的基本原则和方法，以及物流管理的知识。
2.实践操作：通过实践操作，让学生亲自参与运输包装方案的设计和优化过程，培养学生的实践操作能力。
3.现场调研：安排学生到实际企业进行现场调研，了解实际需求和问题，为运输包装方案的设计提供实际依据。
4.报告和答辩：学生编写完整的设计报告，进行答辩和评审，展示所设计的运输包装方案和优化结果。
五、评价与反馈：1.设计报告评价：对学生完成的设计报告进行评价，包括方案设计的合理性、创新性、实用性等方面。
2.答辩评价：对学生的答辩过程进行评价，包括学生的表达能力、逻辑思维能力等方面。
3.学生反馈：对学生进行问卷调查，了解学生对课程设计的认识和感受，以改进教学方法和内容。
运输包装课程设计模板
运输包装课程设计模板天津科技大学课程设计说明书题目设计说明书页图纸张专业：姓名：班级：指导教师：成绩：提交日期：《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，内包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。
2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。
3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。
4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。
5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张）。
要求按照国家标准制图。
6. 完成设计说明书，内容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)内包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计- 1 -h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规范，层次清晰，5000字以上。
详见模板。
- 2 -另起一页摘要料，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行了校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了适当的瓦楞纸箱箱型，并计算了尺寸和强度。
本。
XXXX；XXXX1格）- 3 -另起一页ABSTRACT（内容采用小四号Times New Roman XXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX- 5 -另起一页目一、 研究背景和意义 二、 市场调研三、 确定产品流通环境 四、 产品特性分析 五、 内包装设计 六、 缓冲包装设计 七、 运输包装设计 八、 集合包装设计 九、 成本计算 十、 总结 参考文献正文部分宋体小四（英文用Times New Roman体小四），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。
运输包装课程设计说明书
天津科技大学长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计说明书学院：包装与印刷工程学院班级：120611班姓名：杨佳学号：12061128指导教师：康永刚日期：2015年6月23日《运输包装》课程设计任务书一、课程设计题目与任务：设计题目可以自选，但要考虑实施中的可行性。
对选择的被包装制品要具备必要的设计信息，如产品质量、形状、尺寸、重心位置等。
对所选的产品进行必要的破损分析。
设计题目：长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计二、目的与要求：产品的运输包装综合了运输包装课程所学基础理论与专业技术技能，通过课程设计环节，学习商品在流通环节中如何通过对产品、流通环境的分析、材料选择与包装技术的与应用，利用缓冲包装技术方法与运输包装中的常用技术方法解决使产品获得保护的技术问题和包装件的测试与评价。
对运输包装课程中所学知识进行综合运用，使理论和实践相结合，增强分析问题、解决问题的能力，培养作为科技工作者和工程技术人员应有的严谨求实、创新的精神。
要求：对设计内容进行收资调研，了解现有产品包装的方法、采用的材料、结构形式等，论证现有包装设计的合理性。
参照相应标准对设计内容进行计算、校核、完成有关实验，完成图纸及技术文件，完成任务书规定的各项工作。
三、设计步骤：1．确定产品特性：包括物态、理化特性，由此来决定采用何种包装方式，确定产品的结构特征，如尺寸、重量、重心、形状等以及产品的机械特性，如脆值、固有频率、抗压强度等。
了解产品的构成情况、可接触面积等。
2．确定流通环境：对物流环境的判定是缓冲设计的重要一步，主要判定存在的运输条件，包括运输过程中的偶然跌落，运输工具的冲击、振动，温湿度极限和堆码压力条件，及涉及冲击和振动其他的与包装设计相关的因素。
3．选择缓冲包装材料：选用已有的缓冲材料和特性曲线，特殊情况下，必需由自己测得这些数据时要及时确定需要的材料/结构和测试方法和需要的测试设备、标准等，通过试验测试活动并确定其缓冲性能。
课程设计运输包装 (1)
运输包装课程设计任务书及计划书一、课程设计的目的1．对所学的物流运输与包装的知识进行全面的复习。
2．利用所学的知识解决实际问题，理论联系实际。
3．培养自己的动手能力和实践本领，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
二、课程设计的任务1．对指定的物品选择合适的运输方式、运输工具及集装器具，设计合适的运输线路，并绘制运输流程图；2．进行流通环境的分析，进行缓冲衬垫、外包装容器的设计，并绘制设计图。
（设计图要有尺寸及运输包装标志）。
3．缓冲结构设计包括产品的特性分析及缓冲材料分析及结构设计。
4．外包装容器的设计包括外包装容器的选用、结构设计、外包装的质量要求。
5. 以上内容均需计算物流成本。
某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等以上产品，自己确定产品净重（kg），尺寸(长×宽×高mm)，外观形状，结构是否规则，易损部位，包装后总重，有效长期堆码高度，商品长期堆放纸箱的负荷时间，原产地为上海，主要用于国内销售。
三、课程设计要求1．认真阅读课程设计指导说明，明确此次课程设计的任务、目的和要求。
2．复习教材中的理论知识。
3．按时完成设计任务，编写课程设计说明书（约20页）。
4. 每名学生都要提交报告。
四、课程设计说明书的具体内容1．目录2．课程设计任务书3．熟悉运输与包装设计的相关国家标准明确基本术语、基本方法、基本程序等。
4. 正文（1）明确设计的意义必须明确产品包装存在的问题及这个设计的意义是什么。
（2）设计内容的整体概述（3）设计方案的确定方法（流通环境、产品特性、材料选择、缓冲包装方法等）（4）缓冲设计计算与校核（5）外包装容器设计计算（6）运输与包装技术经济核算5.绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张）。
要求按照国家标准制图。
6.结论（存在的问题与收获）7.参考文献五、课程设计的考核办法说明书质量50%+汇报20%+考勤30% 最终成绩以等级给出。
物流运输包装课程设计
物流运输包装课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解物流运输包装的基本概念、分类及作用；2. 学生掌握物流运输包装的设计原则、材料选择及评价标准；3. 学生了解物流运输包装相关的法律法规及国际标准。
技能目标：1. 学生能够运用物流运输包装设计原则，设计出符合实际需求的包装方案；2. 学生能够分析不同包装材料的性能，合理选择包装材料；3. 学生能够评估物流运输包装方案的优缺点，并提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 学生认识到物流运输包装在商品流通中的重要性，增强环保意识；2. 学生培养团队协作精神，学会在包装设计过程中与他人沟通交流；3. 学生了解我国物流运输包装行业的发展现状，增强对国家经济的信心。
课程性质：本课程为专业选修课，旨在让学生了解物流运输包装的基本知识，提高实际操作能力，培养创新意识和实践能力。
学生特点：学生为高中二年级学生，具有一定的物理、化学基础知识，对新鲜事物充满好奇，动手能力强。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握物流运输包装的基本知识，具备初步的包装设计能力。
同时，培养学生关注环保、具备团队协作精神的良好品质。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 物流运输包装的基本概念- 包装的定义与功能- 物流运输包装的分类2. 物流运输包装设计原则- 保护功能设计原则- 节约成本设计原则- 环保设计原则3. 物流运输包装材料- 常见包装材料及其性能- 材料选择依据4. 物流运输包装评价标准- 包装强度评价- 包装成本评价- 环保性能评价5. 物流运输包装相关法律法规及国际标准- 我国物流运输包装法规- 国际物流运输包装标准6. 物流运输包装设计实例分析- 实例分析一：食品包装设计- 实例分析二：电子产品包装设计7. 学生实践操作- 设计一款物流运输包装方案- 评估并优化包装方案教学内容安排与进度：第1-2周：物流运输包装基本概念、分类及功能第3-4周：物流运输包装设计原则第5-6周：物流运输包装材料及选择依据第7-8周：物流运输包装评价标准第9-10周：物流运输包装相关法律法规及国际标准第11-12周：实例分析及学生实践操作教学内容与课本关联性：本教学内容基于教材中关于物流运输包装的相关章节，结合课程目标进行适当拓展和深化，确保学生能够系统地掌握物流运输包装的知识。
运输包装课程设计说明书
目录一、设计背景及意义 (4)二、酒杯特性 (4)1、酒杯规格尺寸 (4)2、酒杯脆值 (5)三、流通环境确定 (6)1、运输路线及环境 (6)2、跌落高度 (7)四、缓冲设计及材料选择 (9)1、缓冲垫尺寸计算 (9)2、缓冲垫结构设计 (10)3、运输包装设计 (12)4、托盘集装模拟 (15)五、瓦楞纸箱校核 (16)六、包装件测试的试验大纲 (17)1、影响因素分析 (17)2、试验项目和试验顺序 (18)七、总结 (18)参考文献 (20)附录 (21)《运输包装》课程设计任务书（一）、设计题目：泰国LUCARIS精髓系列水晶葡萄酒杯（二）、设计任务：1、完成产品缓冲包装设计的整体论述，包括产品特性、流通环境的确定、材料选择、缓冲设计与评价等。
2、完成缓冲设计的计算与结构设计及相应校核。
3、完成缓冲衬垫结构设计图纸与缓冲包装装配图（不少于A2图1张）及技术文件。
4、设计并绘制纸箱展开图（不少于A2图1张）。
5、完成设计说明书（5000字以上，约30页），内容包括：（1）目录（2）设计说明书的英文摘要、中文摘要（约200字）（3）课程设计任务书（4）正文a.设计内容的整体概述（包装对象物的生产、应用、运输流通现状，该对象物在国内外的应用情况，分析现存的特点或问题，论述包装设计的目的和意义）；了解所要研究的包装对象物目前采用的缓冲包装材料与形式、运输流通方式并分析其特点；b.对缓冲包装材料在类别、性能、应用特点等进行综合论述，作为材料选择提供依据。
c.设计方案的确定方法（流通环境、产品特性、材料选择、缓冲包装及评价方法等）d 缓冲设计计算与校核e.外包装容器设计计算f.引用的参考文献、测试标准与方法g.技术说明(5) 结论（存在的问题与收获）(6) 参考文献摘要：针对泰国LUCARIS精髓系列葡萄酒杯易损，怕摔的特性，分析高脚杯自身性质，通过对其现有缓冲包装形式的调查，选择缓冲效果好的缓冲材料进行运输包装缓冲设计，并通过流通环境和运输方式，改进现有缓冲包装，设计集装瓦楞纸箱包装和模拟托盘集装。
运输包装课程设计说明书
目录第一章设计说明 (1)第二章市场调研 (2)一、产品简介 (2)二、包装要求 (2)第三章流通环境及脆值的确定 (3)一、流通环境分析 (3)二、产品脆值的确定 (3)第四章缓冲垫结构设计及校核 (4)一、缓冲材料的选择 (4)二、缓冲衬垫尺寸计算 (4)三、缓冲衬垫校核 (5)四、缓冲衬垫结构设计 (5)第五章瓦楞纸箱设计及强度校核 (7)一、装箱方式的选择 (7)二、箱型及瓦楞纸板的选择 (7)三、瓦楞纸箱的尺寸 (8)第六章课程设计总结 (12)参考文献13第一章设计说明1、课程设计题目：OPPO手机运输包装结构设计2、课程设计目的：通过包装动力学课程设计，使学生提高理论联系实际解决实际问题的能力；也使学生对现代包装理论的全貌以及包装材料、缓冲包装设计、装潢设计以及后续运输包装设计等诸多具体问题有感性的认识和深入的理解。
提高学生的学习兴趣为其顺利进入毕业环节作必要的准备，为了今后工作中解决实际问题提供帮助。
3、课程设计内容：1、使用泡沫类缓冲材料完成缓冲设计并校核，并绘制立体图及三视图。
2、使用白板纸类材料（白卡纸）完成折叠式缓冲包装，绘出展开图，并制作实物模型。
3、完成销售包装与运输包装结构设计。
第二章市场调研一、产品简介OPPO Finder作为OPPO旗下Find系列的超薄新款产品，该机最大的特点在于其纤薄的机身设计，6.65毫米的机身使其成为目前全球最薄的智能手机。
在纤薄机身中所融合的强大功能，充分体现出OPPO Find系列的年轻探索者和大胆尝试的整体风格。
OPPO Finder 手机属于高端的智能手机，价位在2500元左右，比较昂贵，因此在运输过程中，要保证对机身的保护，因此对包装也有较高的要求。
OPPO Finder手机，规格：125×66×6.65mm，重量：125g，金属机身，4.3寸电容屏。
其标准配件：充电器一个，锂电池一块，耳机一个，说明书一份。
运输包装设计说明书
天津科技大学课程设计说明书题目海尔L22R3W的整体包装设计设计说明书页图纸2 张专业：物流工程*名：**班级：060652指导教师：***成绩：提交日期：2010-1-15《运输包装》课程设计任务书一、设计题目某家电/办公产品的整体包装方案设计例如：电脑显示器、电视机、VCD、电饭煲、榨汁机、打印机、扫描仪、数码相机、电子仪器等二、设计任务：1．完成产品整体包装方案设计，包括流通环境的确定、产品特性分析，内包装、缓冲包装、运输包装和集合包装设计。
2. 缓冲包装设计包括缓冲材料的选取、衬垫基本尺寸的计算与校核、缓冲结构设计。
3. 运输包装设计包括瓦楞纸箱箱型的选择、尺寸计算等。
4. 集合包装包括托盘和集装箱的选用、排列和利用率计算。
5. 绘制图纸：缓冲衬垫结构设计图（A4图1~2张），产品包装装配图（A4图1张），纸箱平面展开图（A4图1张）。
要求按照国家标准制图。
6. 完成设计说明书，内容包括：（1）扉页（2）课程设计任务书（3）中文摘要（约200字）（4）英文摘要（5）目录（6）正文a)研究背景和意义b)市场调研c)确定产品流通环境d)产品特性分析e)内包装设计f)缓冲包装设计g)运输包装设计h)集合包装设计i)成本计算j)总结（7）参考文献（8）附图7. 设计说明书要求撰写规范，层次清晰，5000字以上。
摘要通过分析海尔笔记本电脑产品的流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行了校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了适当的瓦楞纸箱箱型，并计算了尺寸和强度。
集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和利用率计算。
最后计算了成本，并对成本进行分析和整体的总结。
关键词：流通环境；缓冲包装；瓦楞纸箱ABSTRACTThe analysis of products through the environment of the flow and characteristics of the product itself—Haier PC, I select the appropriate packaging materials buffer--EPE, and make sure the calculation and structural design of buffer pad size, and carriy out a check to complete the packaging design of the buffer.In Transport Packaging Design ,I select the appropriation type of corrugated boxes,and calculate the size and strength.In Packaging design of the collection,I tray and container selection and utilization of computing. The final ,I calculate of the costs ,and then analysis the cost and the overall of the summary. Key words：The flow of the environment；cache packaging；Corrugated Box目录一、研究背景和意义-------------------------第页二、市场调研-------------------------------第页三、确定产品流通环境-----------------------第页四、产品特性分析---------------------------第页五、内包装设计-----------------------------第页六、缓冲包装设计---------------------------第页七、运输包装设计---------------------------第页八、集合包装设计---------------------------第页九、成本计算-------------------------------第页十、总结-----------------------------------第页参考文献------------------------------------第页一、研究背景和意义进入信息时代，信息的传递速度越来越被重视，笔记本电脑的出现很好的解决了这个问题，现如今笔记本电脑已经进入平常百姓家，随着技术的发展，笔记本电脑的品种也是越来越多，销售人群也越来越广，但与此同时，笔记本电脑制造商和销售商得工作量也越来越大了……随着电脑市场的扩大，为了满足客户的需求，电脑制造商和销售商也从各个方面加紧了设计开发，越来越多的笔记本产品问世，包装形式也是各式各样，为此本人对笔记本电脑市场进行调查和研究，以满足电脑制造商在制造过程中的和运输过程中的运输包装方面的问题，同时完成本人运输包装课程设计… …二、产品包装市场调研笔记本电脑包装实例调查1. 目的近年来，笔记本电脑在居民生活中的使用率越来越高，生产笔记本电脑的企业也越来越多。
运输包装设计说明书审批稿
运输包装设计说明书 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】《运输包装设计》课程设计设计说明书戴尔笔记本电脑的运输包装设计起止日期： 2014 年 6 月 16 日至 2014 年 6 月 20 日学生姓名张明班级包工110学号成绩指导教师（签字）包装与材料工程学院2014年 6月 21 日摘要本文以笔记本为对象，以减少包装成本、提升运输效率，最终实现经济效益最大化为目的，经过对产品的环境流通、产品特性、缓冲设计、包装设计得以实现目的，重点是围绕产品的特性脆值对该产品进行设计。
关键词：笔记本，流通环境，包装设计。
ABSTRACTThis article is an object with a laptop, in order to reduce the packaging cost, improve transport efficiency, finally, for the purpose of maximizing economic benefit of the environmental circulation of products, product features, buffer design, packaging design to achieve the purpose, focus on product features around fragility to design the product.Keywords:note book,Circulation environment,Packaging design目录第1章笔记本流通环境设计 (2)流通环境的条件 (2)流通环境的压力特性 (2)设计产品的流通环境 (2)第2章笔记本产品特性分析 (2)物理特性分析 (2)笔记本的脆值及形状 (3)产品脆值分析 (4)第3章笔记本的缓冲结构设计 (4)常用的缓冲材料 (5)缓冲系数的相关计算与分析 (6)缓冲衬垫结构设计 (7)第4章笔记本外包装容器结构设计 (8)外包装材料的选用 (9)外包装的结构设计 (10)瓦楞纸板厚度选择 (11)外包装质量要求 (12)第5章运输包装标识设计 (13)常见运输标志 (13)运输笔记本电脑注意事项 (13)第六章设计总结 (14)文献 (15)第1章笔记本流通条件分析流通环境条件产品及包装件在储存、运输和实用过程中所经历的一切物理、化学、生物等外部因素统称为流通条件。
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天津科技大学长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计说明书学院：包装与印刷工程学院班级：120611班姓名：杨佳学号：12061128指导教师：康永刚日期：2015年6月23日《运输包装》课程设计任务书一、课程设计题目与任务：设计题目可以自选，但要考虑实施中的可行性。
对选择的被包装制品要具备必要的设计信息，如产品质量、形状、尺寸、重心位置等。
对所选的产品进行必要的破损分析。
设计题目：长虹彩电LED50C2080i液晶电视运输包装课程设计二、目的与要求：产品的运输包装综合了运输包装课程所学基础理论与专业技术技能，通过课程设计环节，学习商品在流通环节中如何通过对产品、流通环境的分析、材料选择与包装技术的与应用，利用缓冲包装技术方法与运输包装中的常用技术方法解决使产品获得保护的技术问题和包装件的测试与评价。
对运输包装课程中所学知识进行综合运用，使理论和实践相结合，增强分析问题、解决问题的能力，培养作为科技工作者和工程技术人员应有的严谨求实、创新的精神。
要求：对设计内容进行收资调研，了解现有产品包装的方法、采用的材料、结构形式等，论证现有包装设计的合理性。
参照相应标准对设计内容进行计算、校核、完成有关实验，完成图纸及技术文件，完成任务书规定的各项工作。
三、设计步骤：1．确定产品特性：包括物态、理化特性，由此来决定采用何种包装方式，确定产品的结构特征，如尺寸、重量、重心、形状等以及产品的机械特性，如脆值、固有频率、抗压强度等。
了解产品的构成情况、可接触面积等。
2．确定流通环境：对物流环境的判定是缓冲设计的重要一步，主要判定存在的运输条件，包括运输过程中的偶然跌落，运输工具的冲击、振动，温湿度极限和堆码压力条件，及涉及冲击和振动其他的与包装设计相关的因素。
3．选择缓冲包装材料：选用已有的缓冲材料和特性曲线，特殊情况下，必需由自己测得这些数据时要及时确定需要的材料/结构和测试方法和需要的测试设备、标准等，通过试验测试活动并确定其缓冲性能。
4．缓冲衬垫尺寸的初步确定：根据产品特征及流通环境外力作用形式确定缓冲材料与产品在各个方向的接触应力和面积；根据已有的缓冲性能曲线确定合理的缓冲结构形式、接触面积、材料厚度等设计参数。
可以根据实际要求采用材料组合的方法进行缓冲包装设计。
5．缓冲结构设计，完成原型包装的整体设计与校核：对选用材料所设计的缓冲结构、各部位尺寸进行弯曲校核、蠕变校核、环境影响的校核及跌落姿态中棱角部位的校核与说明。
6．外包装容器设计：根据被包装制品质量、体积和形状特征设计计算瓦楞纸箱的结构尺寸并绘制展开图。
要求合理选择瓦楞纸箱的楞型、原纸定量、箱型等，设计瓦楞纸箱的尺寸。
计算或测试瓦楞纸箱的载荷能力。
选择托盘种类、尺寸并计算瓦楞纸箱/包装容器在托盘上的码放方法，计算码盘效率。
7．包装件的试验：结合设计内容确定运输包装件的静、动态测试方法（适用的国家标准），对测试内容进行说明。
8．设计结论：对设计内容进行综合评述，提出改进意见。
结论中要体现所进行设计的特点、对产品保护的可靠性分析。
说明结构方法对加工难易程度的影响以及从材料来源、加工方式、安装操作等方面的说明。
摘要本次课程设计以长虹彩电LED50C2080i 50英寸智能网络液晶电视为研究对象。
主要通过查阅资料，市场调研等方式，分析其流通环境和产品本身特性，选择了合适的缓冲包装材料 EPE，进行了缓冲衬垫的尺寸计算和结构设计，并进行了校核，完成了缓冲包装设计。
运输包装设计选用了适当的瓦楞纸箱箱型，并计算了尺寸、校核了强度。
集合包装设计进行了托盘和集装箱的选用和利用率计算。
分析和总结整个缓冲包装设计。
关键字：流通环境；缓冲衬垫；瓦楞纸箱；AbstractThe curriculum design in intelligent network changhong color TV LED50C2080i 50 inch LCD TV as the research object. Mainly through access to information, market research, analysis of the circulation environment, and the product itself characteristic, has chosen the suitable EPE cushion packaging material, the calculation and the size of the cushion structure design, and checking, completed the cushioning packaging design. Transport packaging design to choose the appropriate corrugated carton box, and calculate the size, check the strength. Set packaging design for selection and utilization of pallet and container was calculated. Analyzing and summarizing the cushioning packaging design.Key words: circulation environment; A cushion; Corrugated carton.目录第一章液晶电视产品特性分析 (1)一、产品的市场调研与分析 (1)二、产品特性分析 (1)第二章液晶电视产品的流通环境 (5)一、产品的主要运输方式 (5)二、流通环节 (7)三、流通中的温湿度影响 (7)四、贮存环节 (7)第三章产品缓冲材料设计 (8)一、缓冲包装材料的选择 (8)二、缓冲衬垫尺寸的初步确定 (9)三、缓冲衬垫的结构设计 (11)四、缓冲衬垫的校核 (11)第四章产品运输包装设计 (13)一、外包装容器材料选择 (13)二、瓦楞纸箱的尺寸设计 (13)二、瓦楞纸箱抗压强度校核 (15)三、集合包装的设计 (15)第五章产品包装件的试验 (18)一、包装件动态试验 (18)二、静载荷堆码实验 (19)第六章产品包装设计总结 (20)参考文献 (21)附录1 长虹液晶电视结构三视图附录2 EPE材料缓冲结构图附录3 长虹液晶电视装配图附录4 瓦楞纸箱展开图第一章液晶电视产品特性分析一、产品的市场调研与分析近年来 ,随着生活水平的提高和科技的不断发展,我国电视机行业发展迅速。
液晶电视机具有高清、质轻、体积小、高色域、高饱和度、高对比度、长寿命、冷光源等特点。
平板液晶电视的越来越多的出现在人们家庭中，这对世界各地的包装厂商来说，无疑是一个巨大的商机。
显示屏的制造水平不断提高, 其结构尺寸越来越大，体积却越来越小。
但其趋势向超薄方向发展给产品的保护特别是缓冲包装保护带了很多的问题[1]。
运输流通过程中的冲击和振动是引起电视机类家电产品破损的最主要原因，最有效的缓冲包装方法就是采用衬垫来使传递到产品上的冲击、振动强度减少到产品所能承受的范围内，保护电视产品的性能和形态, 防止遭受外力而产生机械性损伤，使产品损坏。
为了解目前市场上液晶电视的包装设计，通过网络收集资料和在国美商城天邦店实地调查，对各种品牌、型号的液晶电视缓冲衬垫进行了研究与统计，发现目前市场上液晶平板电视的缓冲材料主要是EPE，另有少量EPS、蜂窝纸板和纸浆模制品。
EPS 的缓冲结构设计受客户等条件的制约，因此其优化空间还很大；对于EPS，则将因日益高涨的环保呼声而淡出市场，且不利于回收利用；对于新型缓冲材料，蜂窝纸板制作工艺较复杂，而且因其固有特性而只能做结构支撑为主[2]，也就是说它必须与其他缓冲性能较好的材料相结合才能有所用途，因此在应用上受限制；而纸浆模生产工艺复杂，一次定型只适用一种产品，缓冲性能不易测量。
综合分析还是选用EPE材料作为缓冲衬垫最为理想。
二、产品特性分析（一）产品类别1、产品型号：长虹彩电LED50C2080i 50英寸智能网络液晶电视2、产品尺寸：1131mm³661mm³85mm3、产品重量：15千克图1-1 长虹电视机正面图1-2 长虹电视机侧面图1-3 长虹电视机产品图（二）易损件液晶电视机是相对于传统显像管(CRT)电视机庞大的身躯作比较而言的一类电视机，显示器内部的显像管和玻璃屏幕为易损部位。
显像管位于显示器的内部，是显示器的核心部件，受到剧烈振动或冲击可能会造成显像管脱落；而屏幕也是显示器功能主体部件，有意破损的玻璃构成，所以屏幕也是显示器包装的重点保护对象；底座连接装置位于显示器的底部，安装使用时与底座连接，属于凸出部件，缓冲设计时也应考虑到，不能够承载，并要与外包装容器离有一定的距离，以免冲击是受损[1]。
（三）产品脆值脆值是产品经受振动和冲击时表示其强度的定量指标，又称产品的易损度。
是设计产品缓冲包装中的最重要的参数。
在实际生产中，通常是通过脆值实验法和经验估算法这两种方法来测定产品的脆值。
本设计中根据所选择的液晶电视，通过查资料得到各类产品的脆值，如下：表1-1 美国测定的某些产品的脆值[3]G值产品举例15-24 精密效验仪器具、导弹导航系统25-39 机械振动测试仪表、电子仪表40-59 电子记录装置、精密机械零件、示波器60-84 电视机、某些固体电器85-110 电冰箱、机电设备110以上机器、液压传动装置表1-2 日本色丁的某些产品脆值[3]G值产品10以下大型电子计算机10-25 导弹跟踪装置、精密测量仪25-40 大型电子管、变频装置、电子仪器40-60 小型电子计算机、彩色电视机、一般测量仪器60-90 黑白电视机、照相机、可移式无线电装置90-120 笔记本电脑、电冰箱120以上机械类产品、一般器材从表1-1可以知道，电视机设备类的脆值范围为60-84g，从表1-2中可知道属于彩色电视机的脆值范围为40-60g。
估算产品脆值的经验关系式为：Gc=αW-β[3]其中：Gc—包装件经受到的最大加速度（g）；W—包装件的重量（kg）；α、β—经验参数，有三种数据：强烈冲击现象：α=801，β=0.704中等冲击现象：α=203，β=0.306较弱冲击现象：α=53.2，β=0.100根据W=15 kg，强烈冲击时，Gc=(801³15)-0.704=134g中等冲击时，Gc=(203³15)-0.306=86g较弱冲击时，Gc=(53.2³15)-0.100=51g 通过上述的标准量值法得出的脆值，综合考虑，本设计选取长虹彩电LED50C2080i液晶电视产品脆值为60g。