三年级上册数学教案-整十整百几百几十数除以一位数的口算苏教版

三年级上册数学教案-整十整百几百几十数除以一位数的
口算苏教版
整十、整百、几百几十数除以一位数的口算教材第48~49页的内容。

1.基本掌握整十、整百、几百几十数除以一位数的口算。

2.通过独立思考,自主探索,借助实物操作形成“自己的算法”。

通过讨论和比较,明确算理。

3.培养学生初步的数学应用意识。

掌握整十、整百、几百几十数除以一位数的口算方法。

口算卡,小棒。

1.表内除法口算。

6÷2=8÷4=12÷3=16÷4=9÷3=14÷2=24÷6=32÷8=2.导入新课。

板书课题:整十、整百、几百几十数除以一位数的口算
1.出示教材第48页例1。

出示情景图,提问:观察图画,说说你知道了什么根据学生的回答,教师板书信息。

根据学生找出的信息,把60支铅笔平均分给3个班,怎样解决“每班分得多少支”这一问题。

2.解决问题。

学生独立思考,交流想法。

教师引导,把60支铅笔平均分给3个班,求每班分得多少支,就是求60里面有多少个3,用除法计算。

学生一起列式,教师板书。

列式为60÷3,那么怎样求出得数同学交流。

生1:3个20是60,60除
以3等于20。

生2:6个十除以3得2个十,是20。

生3:6÷3=260÷3=20
教师总结并板书信息。

60÷3=20(支)答:每班分得20支。

师:600÷3这道题,大家比赛谁做得又快又对。

学生独立思考,集体订正。

师:现在有120支铅笔平均分给3个班。

每班分得多少支指名学生回答,教师板书。

120÷3=40(支)答:每班分得40支。

大家一起说出计算方法。

口算下列各题,说说你是怎样想的。

25÷5=21÷3=35÷7=250÷5=210÷3=350÷7=
同学们,这节课你有什么收获
1.教材第49页“想想做做”第2题。

学生分组完成,看哪一组做得又
快又对。

2.教材第49页“想想做做”第3题。

学生独立完成,集体订正。

3.教材第49页“想想做做”第4题。

学生独立完成,集体订正。

4.教材第49页“想想做做”第5题。

组织学生审题,找出已知条件和问题。

学生独立思考,说出自己的思路。

教材第49页“想想做做”第6题。

课堂作业新设计
1.2003050100406040070100
2.略
3.20÷2=10
4.40÷2=20(组)40÷4=10(组)思维训练
120÷6=20教材习题
教材第49页“想想做做”
1.(1)323302030300200300(2)9959090
整十、整百、几百几十数除以一位数的口算5。