江苏省灌南高级中学2012届高三一轮复习导学案 一电流、电阻、电功及电功率
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A.通过导线的电流为I/4 B.通过导线的电流为I/16
C.导线中自由电子定向移动的速率为v/4
D.导线中自由电子定向移动的速率为v/2
【变式训练2】一个标有“220V 60W”的白炽灯炮,加上的电压U由
零逐渐增大到220V,在此过程中,电压(U)和电流(I)的关系可用图线表示
图中给出的四个图线中,肯定不符合实际的是( )()
第二章恒定电流
学习内容
一电流、电阻、电功及电功率
学习目标
考点1.电流
考点2.电阻、电阻率
考点3.电功、电功率、电热
学习重点
1.电流、电阻、电功及电功率等概念的理解
2.电功和电热的关系
学习难点
1.电流的微观认识
2.电功和电热的关系
学法指导
1.加强对电流、电阻、电功及电功率等概念的理解
2.注重规律公式的应用条件和应用技巧
2.家用电热灭蚊器中电热部分的主要元件是PTC,PTC元件是由钛酸钡等半导体材料制成的用电器,其电阻率与温度的关系如图,由于这种特性,因此,PTC元件具有发热、控温双重功能.对此,下列判断中正确的组合是( )
A.通电后,其电功率先增大后减小
B.通电后,其电功率先减小后增大
C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1或T2不变
4.电功、电功率、电热:
(1)电功:在导体两端加上___________,导体内就建立了___________,导体中的自由电荷在___________的作用下发生定向移动而形成电流,此过程中电场力对自由电荷做功,我们说电流做了功,简称电功。表达式:___________。
(2)电功率:电流所做的功跟完成这些功___________的比值。表达式:___________。
导学过程
自主空间
一、先学后教自学质疑
1.电流:
(1)电荷的____________形成电流。
(2)电流强度的定义式:__________
(3)电流的微观表达式:____________
2.电阻:
(1)定义:____________(2)定义式:____________
(3)单位:____________,国际符号____________
(1)电动机正常工作时的输出功率。
(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?
三、迁移运用当堂达标
1.用两个不同的电热丝烧开水,不计热量损失,单独用第一个烧,用时t1,单独用第二个烧同样的水,用时t2。如果把两电热丝串联后接在相同电压下烧同样的水,则需要时间( ).
(A)t1+t2(B) (C) (D)
(4)对R=U/I如何理解?
3.电阻定律:在温度不变时,导体的电阻跟它的_________成正比,跟它的__________成反比。表达式:R=____________ρ是反映材料导电性能的物理量,叫材料的____________金属的电阻率随温度升高而__________半导体的电阻率随温度升高而__________
D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1~T2的某一值不变
3.在研究微型电动机的性能时,,当调节变阻器R使电动机停止转动时,电流表和电压表测得的数据是0.5A,2.0V,重新调节R使电动机恢复正常运转,此时电流表和电压表的读数分别是2.0A,24.0V,则这台电动机运转时的输出功率是多少?电动机的效率是多少?
(3)焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟___________、___________和___________成正比。表达式:___________。
(4)电热和电功的关系:
二、合作探究交流展示
考点1:电流的形成和电流的意义的理解
例1.如图所示,在NaCI溶液中,正、负电荷定向移动,方向如右图所示,若测得2s内有1.0×1018个Na+和Cl—通过溶液内部的横截面M,试问:溶液中的电流方向如何?电流多大?
【变式训练1】氢原子的核外只有一个电子,设电子在离原子核距离为R的圆轨道上做匀速圆周运动.已知电子的电荷量为e,运动速率为v,求电子绕核运动的等效电流多大?
考点2:电阻定律的理解与应用
例2.一根粗细均匀的导线,两端加上电压U时,通过导线的电流为I,导线中自由电子定向移动的平均速率为v,若将导线均匀拉长,使它的横截面半径变为原来的1/2,再给它两端加上电压U,则()
四、复习巩固当堂小结
五、布置作业
课后反思:
考点3:电功率的有关计算
例3.如图所示,电阻R1=20Ω,电动机的绕组R2=10Ω.当电键S断开时,电流表的示数是Байду номын сангаас.5A,当电键S闭合后,电动机转动起来,电路两端的电压不 变,电流表的示数I和电路消耗的电功率应是()
A.I=1.5A
B.I<1.5A
C.P=15W
D.P<15W
【变式训练3】有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A。求:
C.导线中自由电子定向移动的速率为v/4
D.导线中自由电子定向移动的速率为v/2
【变式训练2】一个标有“220V 60W”的白炽灯炮,加上的电压U由
零逐渐增大到220V,在此过程中,电压(U)和电流(I)的关系可用图线表示
图中给出的四个图线中,肯定不符合实际的是( )()
第二章恒定电流
学习内容
一电流、电阻、电功及电功率
学习目标
考点1.电流
考点2.电阻、电阻率
考点3.电功、电功率、电热
学习重点
1.电流、电阻、电功及电功率等概念的理解
2.电功和电热的关系
学习难点
1.电流的微观认识
2.电功和电热的关系
学法指导
1.加强对电流、电阻、电功及电功率等概念的理解
2.注重规律公式的应用条件和应用技巧
2.家用电热灭蚊器中电热部分的主要元件是PTC,PTC元件是由钛酸钡等半导体材料制成的用电器,其电阻率与温度的关系如图,由于这种特性,因此,PTC元件具有发热、控温双重功能.对此,下列判断中正确的组合是( )
A.通电后,其电功率先增大后减小
B.通电后,其电功率先减小后增大
C.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1或T2不变
4.电功、电功率、电热:
(1)电功:在导体两端加上___________,导体内就建立了___________,导体中的自由电荷在___________的作用下发生定向移动而形成电流,此过程中电场力对自由电荷做功,我们说电流做了功,简称电功。表达式:___________。
(2)电功率:电流所做的功跟完成这些功___________的比值。表达式:___________。
导学过程
自主空间
一、先学后教自学质疑
1.电流:
(1)电荷的____________形成电流。
(2)电流强度的定义式:__________
(3)电流的微观表达式:____________
2.电阻:
(1)定义:____________(2)定义式:____________
(3)单位:____________,国际符号____________
(1)电动机正常工作时的输出功率。
(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?
三、迁移运用当堂达标
1.用两个不同的电热丝烧开水,不计热量损失,单独用第一个烧,用时t1,单独用第二个烧同样的水,用时t2。如果把两电热丝串联后接在相同电压下烧同样的水,则需要时间( ).
(A)t1+t2(B) (C) (D)
(4)对R=U/I如何理解?
3.电阻定律:在温度不变时,导体的电阻跟它的_________成正比,跟它的__________成反比。表达式:R=____________ρ是反映材料导电性能的物理量,叫材料的____________金属的电阻率随温度升高而__________半导体的电阻率随温度升高而__________
D.当其产生的热量与散发的热量相等时,温度保持在T1~T2的某一值不变
3.在研究微型电动机的性能时,,当调节变阻器R使电动机停止转动时,电流表和电压表测得的数据是0.5A,2.0V,重新调节R使电动机恢复正常运转,此时电流表和电压表的读数分别是2.0A,24.0V,则这台电动机运转时的输出功率是多少?电动机的效率是多少?
(3)焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟___________、___________和___________成正比。表达式:___________。
(4)电热和电功的关系:
二、合作探究交流展示
考点1:电流的形成和电流的意义的理解
例1.如图所示,在NaCI溶液中,正、负电荷定向移动,方向如右图所示,若测得2s内有1.0×1018个Na+和Cl—通过溶液内部的横截面M,试问:溶液中的电流方向如何?电流多大?
【变式训练1】氢原子的核外只有一个电子,设电子在离原子核距离为R的圆轨道上做匀速圆周运动.已知电子的电荷量为e,运动速率为v,求电子绕核运动的等效电流多大?
考点2:电阻定律的理解与应用
例2.一根粗细均匀的导线,两端加上电压U时,通过导线的电流为I,导线中自由电子定向移动的平均速率为v,若将导线均匀拉长,使它的横截面半径变为原来的1/2,再给它两端加上电压U,则()
四、复习巩固当堂小结
五、布置作业
课后反思:
考点3:电功率的有关计算
例3.如图所示,电阻R1=20Ω,电动机的绕组R2=10Ω.当电键S断开时,电流表的示数是Байду номын сангаас.5A,当电键S闭合后,电动机转动起来,电路两端的电压不 变,电流表的示数I和电路消耗的电功率应是()
A.I=1.5A
B.I<1.5A
C.P=15W
D.P<15W
【变式训练3】有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A。求: