118个实词边记边练教学课件 安乡一中 龚德国
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7
同步练习:
“爱而不见,搔首踯躅”中“爱”的意义是 F (
A.爱护 B.爱好 C.爱惜 D.爱慕 E.吝惜 F.躲藏
)
8
安
1风雨不动安如山 2何故置某于安闲之地 3然后得一夕安寝 4则宜抚安,与结盟好 5离山十里有王平安营 6将军迎操,欲安所归乎 7衣食所安 8既来之,则安之 安稳 安全 安逸 安抚,抚慰 安置、安放 哪里 养生 使„安
推导提示:“安”的本义即“安全、安定”; “安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于 使动义“使安”,由此又可推出“奉养”“安抚、 9 安慰”等义。
同步练习:
“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”中“安”的意义是 C ( ) A.安稳 B.安全 C.使……安 D.安抚 E.安逸 F.哪里
10
被
1禹,汤被之矣 蒙受,遭受 2信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 表示被动 3将军身被坚执锐 通“披” ,穿在身 上或披在身上 4被发行吟泽畔 通“披”,披散 5一日昼寝帐中,落被于地 被子 6大雪逾岭,被南越中数州 覆盖 推导提示:“被”的本义就是“被子”。“被子” 不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引 申出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖” 11 在身上吗?
6
爱
1爱其子,择师而教之 爱护
2秦爱纷奢,人亦念其家
3齐国虽褊小,我何爱一牛 4予独爱莲之出淤泥而不染 5古之遗爱也 6爱而不见,搔首踯躅
喜欢,爱好
爱惜,吝惜 爱慕,欣赏 恩惠 隐蔽,躲藏
推导提示:“爱”在古代常有“吝啬,舍不得” 的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以 “爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱 的”(如“爱女”)
118个实词边记边练教学课件
安乡一中 龚德国
0
第一课时
1
责任心的光芒
无论是呱呱落地的婴儿,还是社会中 生活的成年人,都是在责任心的光环下, 去履行自己的义务,践行自己的行动,开 拓自己的视野,放飞自己的梦想。
2
身处在街道两旁的警察,便构成了生活 中最亮的一道风景线,而且他们穿梭在车道 之间,穿梭在烟尘之间,穿梭在风雨之中, 依旧坚定不移的守在自己的岗位上,是责任 心的太阳,在他们的内心中发着光芒。因为 有了责任心,他们不怕困难,迎难而上;因 为有了责任心,他们拥有勇气,勇往直前; 因为有了责任心,他们彰显品德,以德服人; 因为有了责任心,人民警察的身影闪烁着耀 眼的光芒!
3
奔波在病房里的医生,护士,便构成 了生活中最美的一群白鸽,而且她们在 各行其责时,在各自救人时,她们也是 被责任心的光芒所笼罩着,在责任心的 光芒中,她们忘记了白天与黑夜,站在 自己的工作岗位上;她们放下了身段与 价值,做好自己的分内工作;她们抛下 了辛苦与汗水,把握自己的工作时间, 在病房里奔波的她们,是一群在责任心 的光芒中高飞的白鸽!
推导提示:“加倍”是后起常用义, “倍”的原义是“反”,即“背向、背 着”,故而又可引申为“违背”,这一 义项意义与“背”同。
13
同步练习:
“焉用亡邻以倍郑”中“倍”的意义是 D ( A.通“背”,背叛,违背 B.增加 C.倍数 D.越发、更加 )
14
本
1凡植木之隆,其本欲舒 2盖亦反其本矣 3本在冀州之南 4今存其本不忍废 5是无难,别具本间章
复合词,自称的谦辞 轻视
推导提示:“鄙”原义为“边邑”,边境自然环 境“鄙陋”,故有“鄙陋”之义,“鄙陋”自然 会受到“轻视”;后也常用作自谦之词,如“鄙 人”。
17
同步练习:
“敢竭鄙诚,恭疏短引”中“鄙”的意义是 C ( A.边界地方 B.鄙陋,浅薄无知 C.自谦之词 D.轻视 E.轻贱 F.以……为边境
19
同步练习:
“废池乔木,犹厌言兵”中“兵”的意义是 A ( A.军事,战争 B.兵器,军械 C.士兵,军队 D.用兵策略,战略 E.用兵器杀人
)
20
病
1君之病在肌肤,不治将益深 2向吾不为斯役,则久已病矣 3不如舜,不如周公,吾之病也 4范宣子为政,诸侯之币重,郑 人病之 5夫粜,二十病农,九十病末 6今人乃以俭相诟病 疾病 困苦,困乏 毛病,缺点 担心,忧虑 损害 责备、羞辱
同步练习:
“将军身被坚执锐”中“被”的意义是 B ( A.表示被动 B.通“披”穿在身上或披在身上 C.通“披”散开 D.被子 E.覆盖 F.蒙受,遭受 )
12Leabharlann 倍1愿伯具言臣之 不敢倍德也
2五则攻之,倍则分之 3焉用亡邻以倍郑 4每逢佳节倍思亲 通“背”, 背叛,违背 一倍,加倍 增加 越发、更加
4
站在那三尺讲台的园丁,用自己的默 默付出,去印证”春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干”的誓言,用自己辛苦的汗水, 去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵娇艳的鲜花, 教会他们做人,教会他们处事,教会他们 感恩。在深夜里,依旧亮着灯的那间屋子, 便是老师最好的印证,那是因为他们头上 闪烁的是责任心的光芒。
5
责任心的光芒是一种精神,鼓舞人们 向上;责任心的光芒是一种力量,鼓舞 人们前进;责任心的光芒是一种信念, 鼓舞人们坚守。我们伴着这种责任心的 光芒走向辉煌!
)
18
兵
1收天下之兵,聚之咸阳 2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动 3故上兵伐谋,其次伐交 4左右欲兵之 5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内 兵器,军械 士兵,军队 用兵策略,战略 用兵器杀人 兵符,复合词, 古代调兵用的凭证
推导提示:“兵”的本义为“兵器、武器”。引申 为“持兵器的人,士兵、军队”“军事、战争”当 然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出 “侵略”“战略,战术”等义。
15
同步练习:
“抑本其成败之迹”中“本”的意义是 E ( A.草本的根或茎干 B.根本 基础 C.本来,原来 D.版本,稿本 E.推究本源、考查 F.臣子给皇帝的奏章或书信 )
16
鄙
1蜀之鄙有二僧,其一 贫,其一富 2鄙贱之人,不知将军 宽之至此也 3鄙人不知忌讳 4孔子鄙其小器 边界地方 庸俗,浅陋,鄙俗鄙人
草本的根或茎干 根本,基础 本来,原来 版本,稿本 臣子给皇帝的奏章或书 信 量词,书册的计量单位 6若止印三二本 推导提示:“本”是指事字,指草木的根,(今有词 天赋的善心 7 此之谓失其本心 语“根本”)比喻为“基础、本原”之义;事物的“本 8 本末倒置 树根,树梢,引申为主 原”不容易弄清楚,所以需要“推究”;“本原”虚化 次,先后等 推究本源、考查 9 抑本其成败之迹 而为“本来、原来”之义。