五年级下册美术说课稿-3.9 用色彩画感觉丨岭南版

五年级下册美术说课稿-3.9 用色彩画感觉 | 岭南版
一、教学内容概述
本节课我们将学习用色彩来画出感觉，并结合岭南画派来进行绘画创作。

二、教学目标
1.了解岭南画派的历史背景和特点。

2.学习身边感觉的表现方式。

3.掌握颜色的基本知识。

4.培养学生的绘画能力和审美观念。

三、教学重点和难点
•重点：颜色的使用和身边感觉的表现方式。

•难点：如何通过色彩表现出不同的感觉。

四、教学过程
1.导入
打开PPT，播放岭南画派的图像，讲述岭南画派的发展历史和特点，吸引学生的注意力。

2.讲解
1.颜色的特点和使用。

颜色分为三个维度：色相、饱和度和明度，它们之间的组合可以表现出不同的感觉。

例如红色可以表现出热情和活力，而蓝色则可以表现出冷静和安静。

2.身边感觉的表现方式。

身边的感觉可以通过形状、颜色、明暗、线条等方式来表现。

例如太阳可以通过黄色的光芒、圆形的形状来表现出。

3.实践操作
1.学生自由创作半个小时。

老师让学生自由创作，画出身边感觉并通过颜色来表现出感觉。

2.评价作品。

老师会选择几幅优秀的作品展示给全班，讲解作品的特点和技法，并鼓励其他学生多多发挥，不断探索。

4.总结
在本节课中，我们通过学习岭南画派的历史和颜色的特点，辅以实践操作，让学生掌握了一定的颜色基本知识和身边感觉的表现方式，并且通过评价作品，培养了学生的审美能力和绘画能力。

五、教学反思
本节课的难点在于如何通过色彩表现出不同的感觉。

为了解决这个难点，我采用了实践操作的方式，让学生亲自尝试，从中学到更多的知识，并且展示了他们的创意和思维方式。

至于下节课，我会进一步强调色彩的使用技巧和身边感觉的细节表现，并鼓励学生勇于尝试不同的表现方式，让他们在不断的实践中不断探索、不断进步。