诗歌鉴赏——五看——定稿
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陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的 描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分)
第18页，共23页。
參考答案：这首诗前两句用夸大手法 写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并 为进一步抒情做了铺垫； (2分)第三句“泪尽 〞二字将亡国之恨宣泄无遗； (2分)第四句一 个“望〞字写出遗民对南宋军队收复失地的 企盼， (1分)一个“又〞字那么曲折地表达出 对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的
失望与埋怨。 (1分)
第19页，共23页。
春日即事
〔08全国11〕
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊〔1085－1153〕，字似之，吴县 〔今属江苏省苏州市〕人，历任中书舍人、户部 侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
第10页，共23页。
1、写景句，分析句子的色调、意象、 感受意境，猜测情感。
2、抒情句，分析句子中情感类的词 语，重点关注动词和形容词，判断 诗歌情感。
第11页，共23页。
望江南
李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上 苑，车如流水马如龙。花月正春风。
注：这是南唐李后主亡国后写的词。
1、这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 写的是对往昔繁华的眷恋，思念，思
此诗人说它“无情〞。
第15页，共23页。
——问题的设置是围绕高考考点而设计的， 如诗歌的形象、语言、表达技巧以及思想 内容等。
——明确答题区域、关于答题思路的暗 示、核心问题、答题具体要求等。
第16页，共23页。
“五看〞：
一看标题
二看作者 三看诗句 四看注释 五看题干
第17页，共23页。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
看作者的作用：
根据熟知的作者的生平、遭遇、所处 背景，创作的风格，猜测诗歌的情感倾 向。
第8页，共23页。
山寺夜起
江湜
〔2021年山东高考〕
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
(1)三、四两句中的“烟〞有哪些特点?诗人是如何 描写的?(4分)
第4页，共23页。
邯郸冬至夜思家
〔05全国2〕
(白居易)
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
▪ 问：从标题看，作者当时的心情是怎样的？
答：反映出作者思家的心情。
第5页，共23页。
标题的作用： 1、标题暗示写作对象、写作内容、时间、地 点、季节等。
2、根据标题中显示的诗歌内容猜测情感方 向。 3、根据标题中显示的情感类词语，明确诗 歌的情感基调。
〔2〕结合全诗分析诗人“不眠〞的原因。(4分〕
第9页，共23页。
答案:〔1〕三、四句中的“烟〞有两个特点：一是色 白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞手法 ，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“
流〞字描写山岚之动态，形象生动。
〔2〕诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中 夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门 惜夜景〞，“惜〞字表达了诗人对山中夜景的喜 爱；二是思家，最后两句中“无家客〞“独〞表 现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
这首诗表现作者什么样的情绪？请进展简要分
第20页，共23页。
答案提示：
政治上失意的寂寞悲凉(1分)和 对世态炎凉的感慨(1分)。
诗人在一二句借小雨丝丝、落花 狼藉、暮春黄昏的凄凉风光，寄托了作者 政治失意后的寂寞愁绪；三四句写诗人门 前几可罗雀，只得在宿鸟声中自己掩门， 从中可见诗人对世态冷暖的感慨。(3分)
念，极尽故国的繁华热闹，表达梦醒后 其处境无限凄凉。
第12页，共23页。
1、诗中一些少见的、难懂的、生僻的词语。 ——根据注释读懂诗中难理解的诗句。
2、注释中有时交代诗歌创作的背景，诗歌的写作目的 等作用的序言，在一定程度上透露了诗歌的内容， 暗示诗歌情感倾向。
——根据注释猜测诗歌的情感。
第13页，共23页。
韦庄 〔晚唐〕 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空
啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里
堤。
问：这是一首凭吊六朝古迹的诗 。诗人为什么 说“台城柳〞“
无情〞？〔 4 分 〕
第14页，共23页。
参考答案：因为虽然六朝的繁 华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢 春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、 人间兴亡，总是给人以欣欣向荣 之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒 凉破败，以它的终古如斯和六朝 繁华如梦转瞬即逝作鲜明比照,因
诗歌鉴赏——五看——定稿
第1页，共23页。
高考大纲对古代诗歌的要求：
鉴赏评价
D
1、鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。
2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。
近三年山东考察的诗歌：
两首羁旅思乡诗，一首咏物诗
第2页，共23页。
学习目标
归纳、运用诗歌鉴赏题的答题技巧
-----五看
第3页，共23页。
?咏素蝶诗? ?鹊桥仙·七夕? ?征人怨? ?左迁至蓝关示侄孙湘?
第21页，共23页。
谢谢大家！
第22页，共23页。
汇报结束
谢谢大家!
请各位批评指正
第23页，共23页。
第6页，共23页。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾 少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼， 为 赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味， 欲说还休。欲说还休， 却道天凉好个秋。
问题：这首词的上下片的“愁〞的含义有什么不同？
上片的“愁〞是指春花秋月、无病呻吟的闲愁， 下片的“愁〞是指关心国事、怀才不遇的哀愁。
第7页，共23页。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的 描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6分)
第18页，共23页。
參考答案：这首诗前两句用夸大手法 写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并 为进一步抒情做了铺垫； (2分)第三句“泪尽 〞二字将亡国之恨宣泄无遗； (2分)第四句一 个“望〞字写出遗民对南宋军队收复失地的 企盼， (1分)一个“又〞字那么曲折地表达出 对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的
失望与埋怨。 (1分)
第19页，共23页。
春日即事
〔08全国11〕
李弥逊
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊〔1085－1153〕，字似之，吴县 〔今属江苏省苏州市〕人，历任中书舍人、户部 侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。
②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
第10页，共23页。
1、写景句，分析句子的色调、意象、 感受意境，猜测情感。
2、抒情句，分析句子中情感类的词 语，重点关注动词和形容词，判断 诗歌情感。
第11页，共23页。
望江南
李煜 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上 苑，车如流水马如龙。花月正春风。
注：这是南唐李后主亡国后写的词。
1、这首词抒发了作者怎样的思想感情？ 写的是对往昔繁华的眷恋，思念，思
此诗人说它“无情〞。
第15页，共23页。
——问题的设置是围绕高考考点而设计的， 如诗歌的形象、语言、表达技巧以及思想 内容等。
——明确答题区域、关于答题思路的暗 示、核心问题、答题具体要求等。
第16页，共23页。
“五看〞：
一看标题
二看作者 三看诗句 四看注释 五看题干
第17页，共23页。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
看作者的作用：
根据熟知的作者的生平、遭遇、所处 背景，创作的风格，猜测诗歌的情感倾 向。
第8页，共23页。
山寺夜起
江湜
〔2021年山东高考〕
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
(1)三、四两句中的“烟〞有哪些特点?诗人是如何 描写的?(4分)
第4页，共23页。
邯郸冬至夜思家
〔05全国2〕
(白居易)
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
▪ 问：从标题看，作者当时的心情是怎样的？
答：反映出作者思家的心情。
第5页，共23页。
标题的作用： 1、标题暗示写作对象、写作内容、时间、地 点、季节等。
2、根据标题中显示的诗歌内容猜测情感方 向。 3、根据标题中显示的情感类词语，明确诗 歌的情感基调。
〔2〕结合全诗分析诗人“不眠〞的原因。(4分〕
第9页，共23页。
答案:〔1〕三、四句中的“烟〞有两个特点：一是色 白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞手法 ，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“
流〞字描写山岚之动态，形象生动。
〔2〕诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中 夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门 惜夜景〞，“惜〞字表达了诗人对山中夜景的喜 爱；二是思家，最后两句中“无家客〞“独〞表 现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
这首诗表现作者什么样的情绪？请进展简要分
第20页，共23页。
答案提示：
政治上失意的寂寞悲凉(1分)和 对世态炎凉的感慨(1分)。
诗人在一二句借小雨丝丝、落花 狼藉、暮春黄昏的凄凉风光，寄托了作者 政治失意后的寂寞愁绪；三四句写诗人门 前几可罗雀，只得在宿鸟声中自己掩门， 从中可见诗人对世态冷暖的感慨。(3分)
念，极尽故国的繁华热闹，表达梦醒后 其处境无限凄凉。
第12页，共23页。
1、诗中一些少见的、难懂的、生僻的词语。 ——根据注释读懂诗中难理解的诗句。
2、注释中有时交代诗歌创作的背景，诗歌的写作目的 等作用的序言，在一定程度上透露了诗歌的内容， 暗示诗歌情感倾向。
——根据注释猜测诗歌的情感。
第13页，共23页。
韦庄 〔晚唐〕 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空
啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里
堤。
问：这是一首凭吊六朝古迹的诗 。诗人为什么 说“台城柳〞“
无情〞？〔 4 分 〕
第14页，共23页。
参考答案：因为虽然六朝的繁 华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢 春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、 人间兴亡，总是给人以欣欣向荣 之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒 凉破败，以它的终古如斯和六朝 繁华如梦转瞬即逝作鲜明比照,因
诗歌鉴赏——五看——定稿
第1页，共23页。
高考大纲对古代诗歌的要求：
鉴赏评价
D
1、鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。
2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。
近三年山东考察的诗歌：
两首羁旅思乡诗，一首咏物诗
第2页，共23页。
学习目标
归纳、运用诗歌鉴赏题的答题技巧
-----五看
第3页，共23页。
?咏素蝶诗? ?鹊桥仙·七夕? ?征人怨? ?左迁至蓝关示侄孙湘?
第21页，共23页。
谢谢大家！
第22页，共23页。
汇报结束
谢谢大家!
请各位批评指正
第23页，共23页。
第6页，共23页。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾 少年不识愁滋味， 爱上层楼。 爱上层楼， 为 赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味， 欲说还休。欲说还休， 却道天凉好个秋。
问题：这首词的上下片的“愁〞的含义有什么不同？
上片的“愁〞是指春花秋月、无病呻吟的闲愁， 下片的“愁〞是指关心国事、怀才不遇的哀愁。
第7页，共23页。