三年级音乐(湘教版)下册教学计划讲课稿

三年级音乐(湘教版)下册教学计划
三年级音乐下册教学计划
汪福堂
一、学生知识现状分析
经过一学期的教学，我对这届三年级学生有了比较全面的了解，大部分学生还是喜爱音乐的。

学期期末检测时发现每个班三十多人只有个别学生不太会唱，其他学生都能熟练地演唱课本上的歌曲。

二、教材分析
湘版小学三年级下册音乐教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。

音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。

本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。

三、本学期教学的主要任务和要求
1、利用《钓鱼》继续进行发声训练。

2、认识八分音符和八分休止符。

3、学会《和祖国在一起，和妈妈在一起》、《剪羊毛》等十六首歌曲。

4、听赏《我们把祖国爱在心窝里》、《铁匠波尔卡》等十二首乐曲。

5、了解音乐家冼星海以及他的代表作品。

6、通过演唱与听赏的教学对学生进行热爱祖国、热爱自然、热爱劳动的思想教育。

四、教材的重点和难点
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教学重点是教会学生学会十六首歌曲以及听赏十二首乐曲。

教学难点是唱准八分音符和八分休止符。

五、本学期提高教学质量的措施
在本学期的教学中，不仅要巩固上学期学习的知识，还要让学生学习好本学期的知识，采用电脑、电子琴、收录机等多种设备进行教学，促进学生对音乐喜爱的感情。

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

最大限度的调动学生的积极性。

并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。

响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

六、教学进度安排：
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