生活用文言文怎样表示

生活用文言文怎样表示
1. 古文中表示"生活"这个词的有什么
生活shēnghuó
〖live〗∶生存，活着，有生气的。

【例】人脱离了社会就不能生活|《孟子·尽心上》：“民非水火不生活。

”|裴启《语林》：“阮光禄闻何次道为宰相，叹曰：‘我当何处生活？’”
〖life〗∶生物为了生存和发展而进行的各种活动。

【例】文化生活|政治生活|蟋蟀的生活。

〖act〗∶进行各种活动。

【例】我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。

——《土地》〖goodlife〗∶生活景况；生计。

【例】中国人民的生活水平不断提高。

|《北史·胡叟传》：“家于密云，蓬室草筵，惟以酒自适，谓友人金城宗舒曰：‘我此生活，似胜焦先。

’”
〖job〗[方言]：指工作、手艺或成品。

【例】做生活|这生活做得灵巧。

|《通俗编·服饰》：“《元典章》工部段疋条：‘本年合造生活，比及年终，须要齐足。

’”
〖吴方言〗∶挨揍叫吃生活。

2. 校园生活怎么用文言文来写
赣江之滨，鄱阳西岸，城郭相望，遥观东南，乃南昌也。

又于大江之下，濒临东南之角，纵贯南北，承东启西，奔向东海，理想之地。

吾居于此，当言幸甚。

环绕之山水也，绮丽风光可见，余之校府，可慰吾心。

古云，“物华天宝，人杰地灵”，盖为此也。

水乡之都，城内四湖，城外四湖，城在湖中，湖在城中。

徐步入门，遍观校舍，错落有序，花香飘逸，持一小册，卧于丛中，欣欣然也。

抑或黄昏，携友游园，思绪飘渺，飘飘然乎。

吾爱吾校，如若吾家。

学于此，恋于此。

但逢闲暇，历览山水，心旷神怡；若为梦想，
孜孜不倦，书香满腹。

校之周，江之滨，多古迹，藏伟人，故思革命，遍地开花。

气候宜人，风光秀丽，为学之人，多有所悟。

林荫戚戚，百花怒放，或于晴天，兴致高雅，或于雨中，风情万种。

登楼揽月，静闻微风，霞云飘于天际，飞禽掠过晴空，不失亮丽，满心欢悦。

来客惊呼妙美，师兄淡然处之。

嬉于假山乎，闹之丛林间。

临夜捧书，陶冶情操，长乎学识，超然俗世。

朝闻名师，夜观美景，乐哉乐哉。

自余入学，尝思故人，竟至校中，方有顿悟。

吾之师也雅，吾之校亦美，吾之友亦真，故吾之学长也。

每每归家，心思不舍，常常回校，恰似故里。

3. “幸福”用文言文怎么表达
“幸福”用文言文表达就是：福祉。

一、福祉[ fú zhǐ ]
释义
幸福；福利。

孙中山《同盟会宣言》：“复四千年之祖国，谋四万万人之福祉。

”
二、幸福[ xìng fú ]
释义
1、使人心情舒畅的境遇和生活：为人民谋~。

今天的~是先烈们流血流汗得来的。

2、（生活、境遇）称心如意：随着经济的发展，人民越来越~。

扩展资料
近义词
一、美满[ měi mǎn ]
美好圆满：~姻缘。

~的生活。

小两口儿日子过得挺~。

二、甜蜜[ tián mì ]
1、形容感到幸福、愉快。

瞿秋白《乱弹·忏悔》：“落拓的学生青年，常常会做着这样甜蜜的幻梦：将来找到相当的职业。

”
李准《李双双》第四章：“ 桂英甜蜜地、含情地笑着。

”
2、形容亲热而令人愉快。

巴金《春天里的秋天》二二：“昨晚我做了一个她回来的梦，她还说了那么多的甜蜜的话。

”
张天翼《报复》：“他到南方去的一向，先当然甜蜜地通着信。

”
三、快乐[ kuài lè ]
欢乐。

谓感到幸福或满意。

巴金《家》六：“他没有快乐，也没有悲哀。

”。