第5课 漂浮的画-鲁教五四学制2011版五年级美术下册教案

第5课漂浮的画-鲁教五四学制2011版五年级美术下
册教案
一、教学目标
1.了解漂浮画的特点和制作方法。

2.学习利用线、形、色传达情绪的表现方式和技巧。

3.提高学生的观察能力和创新思维能力。

4.培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力。

二、教学重点
1.掌握漂浮画的制作方法。

2.了解线、形、色等艺术元素的表现方式和技巧。

三、教学难点
1.如何利用线、形、色来表达画面意境。

2.如何在漂浮画的制作中回归本质，达到简洁、纯净的艺术效果。

四、教学过程
1.导入
通过呈现一些漂浮画作品，让学生感受其平静、简洁、纯净的艺术效果。

引导学生探究画面的构图、线条、形状和颜色搭配等方面。

2.讲解
1.漂浮画的定义和特点。

2.如何利用线、形、色等艺术元素表现画面的情感和主题。

3.漂浮画的制作方法和技巧。

–线条勾勒：用画笔勾勒出所要表现的形象。

–涂色：在画好的线条周围填涂颜料。

–洒水：等颜料未干的时候，用水笔将画面洒上水滴，让颜料自然流动。

–涂白：等颜料干了之后，用白色颜料点缀，提高画面的层次感。

3.实践
1.观察分析、模仿练习与创作活动。

2.老师讲解制作漂浮画的方法和技巧并现场演示。

3.学生模仿老师操作，利用线、形、色等表现画面情感和主题，并进行练习和创作
4.评价
1.学生自评：通过观察自己的绘画作品，评价自己的制作技巧、画面构思和色彩搭配。

2.互相评价：学生互相欣赏、评价别人的作品，学会欣赏和批评。

五、教学结论和体会
通过本节课的学习，学生能够了解漂浮画的特点和制作方法，掌握线、形、色等艺术元素的表现方式和技巧，提高了学生的观察能力和创新思维能力，并培养了学生的审美意识和艺术鉴赏能力。

同时，通过实践和评价，学生也了解到在创作过程中需要思考画面的构图、线条、形状和颜色搭配等因素，从而达到简洁、纯净的艺术效果。